第一部分 九年级上册 课时3 追求民主价值(第三课)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“追求民主价值”核心考点，覆盖社会主义新型民主、全过程人民民主、公民参与民主生活等中考重点，对接近三年河南中考真题（2024河南B3、2023河南A19等），分析考点权重，归纳辨别分析、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精练+议题式学习+易错点突破”模式，如通过2023河南A19小治案例，示范民主监督与责任意识结合的辨析方法，培养政治认同与法治观念。含易错点图解（如协商民主与选举民主区别），帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效复习教学。

精准提分 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 课时3　追求民主价值(第三课) 01 导图·构建 02 考点·梳理 03 金句·盘点 04 方法·讲练 05 实战·演练 目录 答案速核 课时3　追求民主价值(第三课) 实战·演练 （点击题号跳转到试题） D 1 2 【参考答案】　小丁的观点是错误的。中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该专心学习，在学习中成长。但是，学习不仅仅局限在学校，生活中点点滴滴都是学习。 小治发现并提出交通信号灯时间设置的问题，探索解决问题的方案，提出合理化建议，是具有批判精神的表现；为社会规则的改进和完善提供方案，行使了监督权，是民主意识较强的表现；为道路交通畅通与安全贡献了智慧，积极承担社会责任，他的做法是亲社会行为。小治在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有意义的学习收获。 返回目录 答案速核 课时3　追求民主价值(第三课) 实战·演练 （点击题号跳转到试题） 所以，中学生应正确看待学习，既要积极面对当下的校园学习生活，也要重视在社会实践中学习，学以致用，知行合一。在服务社会的过程中，不断提升观察、分析、解决问题的能力，不断提高道德境界，实现人生价值。(8分) 返回目录 导图·构建 返回目录 返回目录 考点·梳理 考点1 社会主义新型民主3年3考：2025·河南A18、2024·河南A4、2024·河南B3 【关联考点】　党的发展思想P7、法治P29、合理利用网络P109、坚持党的领导P142、根本政治制度P161、基本政治制度P163 返回目录 1.如何正确认识我国社会主义民主？P33 (1)产生：它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 (2)社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主。 (3)社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。 2.全过程人民民主的特点及其发展的根本保证P33 (1)特点：是最广泛、最真实、最管用的民主。 (2)发展全过程人民民主的根本保证：党的领导。 高频精讲 返回目录 3.为什么要发展全过程人民民主？P33 (1)地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 (2)作用：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。2024·河南B3 (3)重要性：发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。拓展 返回目录 4.怎样发展全过程人民民主，保障人民当家作主？P33　 (1)在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 (2)必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。2024·河南A4 返回目录 (3)健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。①加强人民当家作主制度保障。坚持和完善我国的根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度。②全面发展协商民主。(协商民主是全过程人民民主的重要组成部分，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要体现。)③积极发展基层民主。(基层民主是全过程人民民主的重要体现。)④巩固和发展最广泛的爱国统一战线。(人心是最大的政治，统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝。)(2)(3)为解析与检测补充 返回目录 社会主义民主政治基本要素 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 易混点·图解关系 三者是一个相辅相成的有机整体，统一于我国社会主义民主政治伟大实践 依法治国 人民当家作主 是人民当家作主和依法治国的根本保证 依法治国 是社会主义民主政治的本质特征 是党领导人民治理国家的基本方略 返回目录 5.人民民主的重要性、真谛及我国实行人民民主的形式P29、P34 (1)重要性：人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 (2)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (3)形式：①选举民主，即保障人民通过选举、投票行使权利；2025·河南A18②协商民主，即推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 返回目录 6.我国保障人民当家作主(实现人民民主)的政治制度有哪些？P35 政治制度 地位 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度，它强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 返回目录 7.如何正确认识和理解民主？P30 (1)要求：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。 (2)形式：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 (3)依据：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 8.为什么民主需要通过法治体现/保障？P33 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 基础识记 返回目录 9.P34～35-探究与分享 怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？ 拓展延伸 (1)公民：①通过网络合理、合法地发表言论，表达诉求和见解；②通过政府网站、官方微博等途径参政议政，为国家和地方发展建言献策。 (2)政府：①利用网络充分听取社情民意，改进政府工作；②重大事项通过网络渠道公开征求意见，接受监督；③通过网络及时公布、分享涉及群众利益的信息。 返回目录 同类知识归纳 家庭氛围越来越平等、民主 美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人民更加便利、有序地参与社会生活和政治生活 网络与民主(见本书P109) 家庭中的民主(见本书P195) 集体中的民主(见本书P225) 民主 返回目录 考点2 参与民主生活 3年2考：2024·河南B3、2023·河南A19 【关联考点】　公民政治权利P152、依法行使权利P154 返回目录 1.公民参与民主生活的内涵、必要性、要求和前景P38、P41 高频精讲 内涵 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益 必要性 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利 要求 ①国家：需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设；②公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力 解读　要依法保障公民的民主权利，切实维护公民合法权益 前景 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强2024·河南B3 返回目录 2.公民行使民主权利的形式有哪些？P38～40 形式 重要性 方式 要求 意义 民主 选举 是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等(如：社区居民有权选举和被选为居民代表、居民小组长等) ①遵循公开、公平和公正的原则；②公民要积极、主动、理性地参与民主选举 有利于更好地管理国家和社会事务，管理经济、文化事业，提高公民的政治素养和政治参与能力拓展 返回目录 形式 重要性 方式 要求 意义 民主 协商 是人民意愿和要求得到充分表达的重要保证 通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 相互尊重、平等协商，遵循规则、有序协商，体谅包容、真诚协商 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 民主 决策 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见 有利于集中民智，促进决策的科学化 返回目录 形式 重要性 方式 要求 意义 民主 管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 参与国家政治生活和社会生活的管理、城乡社区民主管理、企事业单位民主管理、社会组织民主管理拓展 根据宪法法律和有关规定拓展 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办 返回目录 形式 重要性 方式 要求 意义 民主 监督 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现2023·河南A19 信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等(如：网络问政，举报国家工作人员涉黑涉恶、贪腐问题等)拓展 依法行使监督权，坚持实事求是拓展 ①对国家机关：a.有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；b.有利于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。b为八下P36②对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情 返回目录 易混点·误区智辨 公民参与民主选举≠公民行使选举权，公民参与民族决策≠公民有决策权，行使决策权的主体是决策机关，但是公民可以通过民主决策参与政治生活 民主决策和民主监督的区别：民主决策多发生在事前或事中，是决策方为了提高决策的科学性而广泛听取各方意见；民主监督多发生在事后，主要是对国家机关和国家工作人员的工作情况进行监督 易混点·速解锦囊 返回目录 我国社会主义民主的形式与公民参与民主生活的形式(主要途径)之比较 易混点·图解关系 返回目录 3.为什么要增强公民的民主意识？P41～42 (1)重要性：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)必要性：在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 (3)意义：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 4.公民应该怎样培养民主意识？P42 ①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 返回目录 5.我国公民参与民主决策的方式有哪些？ 拓展延伸 方式 内涵 途径 辨别点 社情民意反映制度 公民自下而上向决策机关反映意见、提出建议 民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会、新闻媒体等 决策成文前的民意反映，参与的是普通民众 重大事项社会公示制度 决策机关自上而下将重大事项进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议 在新闻媒体、文件通报、单位公开栏或公告栏上进行 侧重决策机关向社会公布成文决策，保障公民知情权 返回目录 方式 内涵 途径 辨别点 专家咨询制度 专家利用自己掌握的专业知识对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证 专家学者的论坛会、座谈会 征求专家的意见 社会听证制度 决策机关就涉及公共利益的措施、方案，听取各方面的意见 听证会等 征求社会各界代表的意见 返回目录 1.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ( ) 改正： 2.P30-运用你的经验　民主就是自由发表意见，想说什么就说什么；民主就是投票选举；民主就是少数服从多数。 ( ) 改正： 易混易错 协商民主 自由是有限制的，不是想说什么就说什么。投票选举是民主的形式，少数服从多数是民主的原则，均不可等同于民主本身。 × × 返回目录 3.网络的快速发展扩大了公民的民主权利；网络问政赋予了公民更多的政治权利。 ( ) 改正： 4.我国公民直接参与国家事务管理。 ( ) 改正： 网络拓宽了民主渠道，丰富了民主形式；公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大或缩小。 间接 × × 返回目录 P35~36-探究与分享　村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民实现基层民主？ 教材栏目 【参考答案】　①人员组成方面：在这种制度下，说事的主体由村干部和群众共同组成，反映了各方面的心声和利益，体现民情民意。②时间和途径方面：通过每周定期与群众聊天拉家常的方式，让群众就近“说事”，符合农村的实际情况，体现了基层民主治理的特点。③场所设置方面：说事点通常设在村民集中、往来方便的地方，如小卖部、助农代办点、村广场等，能够方便更多群众参与“说事”、讨论，更充分地表达意愿和建议，体现民意。④程序方面：村民说事会提出问题后，由村党支部和村委会提出初步意见、再提交说事会进行决策，体现了基层民主决策过程的公平、公开、公正。⑤有具体的事后监督制度，能够保障说事会的决议得到真正落实。 返回目录 P35~36-探究与分享改编　村民说事制度流程分四个环节——“说”：在村民集中处设点，村干部每周定期与村民拉家常，收集事项并记录；“商”：村党支部和村委会提初步意见，再提交说事会进行决策；“办”：按议定事项汇聚力量办理；“评”：办理事项及情况全公示接受监督，收评议结果完善制度。 翠竹小区物业在各楼栋安装人脸识别摄像头，但部分镜头安装角度偏差大，能清晰拍到二楼以上住户室内场景。业主王女士发现后将该情况在业主群曝光，引发业主对物业的不满。物业解释称，小区近期盗窃案件频发，安装摄像头是为了保障小区安全，但仍有业主不接受物业的解释，并以此为由拒绝缴纳物业费。 返回目录 如果你是翠竹小区所在居委会工作人员，运用所学知识，参照“村民说事制度”的流程，提出解决翠竹小区纠纷的具体方案。 【参考答案】　①征集事项：通过公告、业主群、意见箱，收集业主对摄像头及物业工作的意见。②商讨并汇集意见：组织物业、业主、居委会开会，商讨调整摄像头角度、保障安全等方案。③聚集力量：居委会督促物业整改，协助开展安保，引导业主缴费。④收集结果：通过问卷、走访了解业主对处理结果的评价，总结经验。 返回目录 核心必备知识复盘 社会主义新型民主 1.易错点　___________________是社会主义民主政治的本质属性，______________是社会主义民主政治的__________。(本质属性、本质特征) 2.全过程人民民主是________________________的民主。(特点) 3.__________是发展全过程人民民主的根本保证。(根本保证) 4.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。(真谛) 金句·盘点 全过程人民民主 人民当家作主 本质特征 最广泛、最真实、最管用 党的领导 返回目录 35 5.协商民主是我国社会主义民主政治的__________和__________。(地位) 6.易错点　人民代表大会制度是我国的______________，是人民掌握国家政权、行使权力的__________。 参与民主生活 7.易错点　公民行使民主权利的形式：__________、__________、__________、__________、__________。 8.我们要增强民主意识，行使民主权利，积极依法有序参与民主生活。(做法) 特有形式 独特优势 根本政治制度 根本途径 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 返回目录 必备名言哲语解读 1.①民惟邦本，本固邦宁。②政得其民。③以百姓心为心。④政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。——民本思想(是中国民主价值追求的重要思想源头) 2.民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。——体现了以人民为中心的情怀，我国全过程人民民主是最真实的民主 返回目录 中国式协商民主 链课标　以“中国式协商民主”为议题，查阅资料，了解政治协商的作用。 (14分)某校九年级(1)班道德与法治学习小组，打算开展以“中国式协商民主”为议题的学习探究。请你参与并完成以下任务。 议题式学习  方法·讲练 返回目录 【子议题一：协商民主我了解】　以下是小郑同学搜集到的关于协商民主的资料卡： 协商民主资料卡 协商民主始于新民主主义革命时期的国共合作和中国共产党与党外人士的合作共事。以1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议的成功召开为标志，协商民主这种新型民主形式开始在全国范围内实施。 从1978年至今，人民政协历史作用和现实作用的科学表述载入宪法，协商民主作为我国社会主义民主两种重要形式之一[1]，得到确立、发展和完善。 返回目录 协商民主资料卡 2012年11月，中共十八大报告提出，健全社会主义协商民主制度。以此为标志，“协商民主”概念确立。 党的十九大报告在“民主选举、民主决策、民主管理和民主监督”的基础上增加了“民主协商”[2]，丰富了社会主义民主制度的内涵。并将协商分为“政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协 商”，发展了协商民主形式。 返回目录 40 方法好 解题指导 第(1)问 1.审设问，分析答题要求 设问类型及答题模板：描述特征类设问要求学生透过现象看本质，对试题材料进行综合归纳，描述材料体现的本质特征或者概述材料主旨 2.审材料，链接教材知识 [1]_____________________________ [2]完善社会主义民主制度 [3]_____________________________ 3.组答案，分层分点作答 协商民主资料卡 习近平总书记强调，协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式[1]，具有深厚的文化基础、理论基础、实践基础、制度基础。在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛[3]。 协商民主的地位 协商民主广泛凝聚共识 方法好 返回目录 (1)运用所学知识，分析上述材料，可以得出哪些结论？(4分) 【参考答案】　①协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；②我国不断丰富民主形式、拓宽民主渠道，完善协商民主的发展路径，完善社会主义民主制度；③协商民主能够充分发扬民主精神，广泛凝聚全社会共识；等等。(4分) 设问类型：描述特征类 返回目录 【子议题二：协商民主好处多】　以下是小成同学参加××社区居委会“民生议事堂”议事活动[4]的笔记。 第(2)问 1.审设问，分析答题要求 设问类型及答题模板：价值类设问属于意义类设问，可从某行为对不同主体(国家、社会、个人等)、内容(政治、经济、文化、生态等)所产生的好处两个角度考虑，结合材料作答。意义类答案常用表达：“有利于……”或者积极类动词，如“提高了……”“促进了……”“推动了……”等 活动笔记 活动过程 【主题】商讨“禁止电动自行车进楼入户”事项 【过程】 ◎居委会主任：我国《高层民用建筑消防安全管理规定》要求[5]，禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。然而，我们社区仍有电动自行车进楼入户的现象，存在较大安全隐患[6]，治理刻不容缓！ 返回目录 2.审材料，链接教材知识 [4]____________________________________________________________________________________________________ [5]规则、秩序 [6]生命安全 3.组答案，分层分点作答 (1)对居民 (2)对居委会 (3)对社区 活动笔记 活动过程 ◎业主代表：赞同治理小区电动车违规上楼等乱象；希望居委会协调解决充电桩不足等问题……[4] 【结果】经过商讨，大家在严格执行“禁止电动自行车进楼入户”、加装充电桩等方面达成共识。 活动有感 此次活动的价值：______________ 　　　 民主权利、基层群众自治制度、民主协商、民主决策、民主管理、主人翁意识 设问类型：意义类 方法好 返回目录 (2)请帮助小成同学，将“活动有感”部分补充完整。(6分) 【参考答案】　对居民：①有利于居民直接行使民主权利，管理基层公共事务，推动社会主义民主建设，促进社区和谐稳定(或有利于保证人民当家作主，促进民主协商、民主决策和民主管理)；②有利于增强居民参与民主生活的积极性，树立主人翁意识；③有利于增强居民的生命意识和安全意识，做到敬畏生命；④有利于增强居民的规则意识，引导居民将规则作为自己行动的准绳。 对居委会：有利于居委会听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。 对社区：有利于整顿社区电动自行车进楼入户的现象，消除消防安全隐患，为社区营造安全有序的生活环境。(6分) 返回目录 【子议题三：参与民主需注意】　某市政协组织“委员进校园”系列宣讲指导活动，让青少年走进协商的“课堂”，步入民主的“礼堂”，迈进协商民主的“殿堂”，帮助青少年树立民主意识，在校园、家庭乃至全社会形成协商民主的浓郁氛围。 (3)委员在做完宣讲后，给同学们布置了“在参与协商民主的过程中应注意什么？”的作业。请你完成作业。(4分)　　　　 限定场景 设问类型：做法类 【参考答案】　①要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；②要秉持尊重、宽容、批判、协商的民主态度；③要做到既畅所欲言、各抒己见，又理性有度、合法依章；等等。(4分) 返回目录 1.(2024·河南B3)从城市“小院议事厅”到农村“屋场恳谈会”，从线下圆桌会到线上议事群，从全国6 500多个基层立法联系点到全国政协双周协商座谈会，从全国两会上的共商国是到“委员通道”“代表通道”“部长通道”的开设……这些民主实践( ) ①确立了人民当家作主地位　 ②是社会主义民主政治的本质特征 ③使人民权益得到更好保障 ④生动体现了我国全过程人民民主 A.①②　　 B.①④　　 C.②③　　 D.③④ 1 2 实战·演练 河南真题精练 由我国宪法确立 人民当家作主 D 返回目录 2.九上P37-运用你的经验、八上P23-探究与分享改编　(2023·河南A19)(8分)学校附近的路口经常拥堵，还发生过几起交通事故。经过一段时间的观察，中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥堵情况得到了改善。 了解事情的经过后，同学小丁对小治说：“中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。” 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小丁的观点进行辨别与分析。 1 2 返回目录 【参考答案】　小丁的观点是错误的。中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该专心学习，在学习中成长。但是，学习不仅仅局限在学校，生活中点点滴滴都是学习。 小治发现并提出交通信号灯时间设置的问题，探索解决问题的方案，提出合理化建议，是具有批判精神的表现；为社会规则的改进和完善提供方案，行使了监督权，是民主意识较强的表现；为道路交通畅通与安全贡献了智慧，积极承担社会责任，他的做法是亲社会行为。小治在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有意义的学习收获。 所以，中学生应正确看待学习，既要积极面对当下的校园学习生活，也要重视在社会实践中学习，学以致用，知行合一。在服务社会的过程中，不断提升观察、分析、解决问题的能力，不断提高道德境界，实现人生价值。(8分) 1 2 返回目录 对应配套练习见《精准作业》P5 返回目录 $