第一部分 九年级上册 课时2 创新驱动发展(第二课)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“创新驱动发展”核心考点，严格对接中考说明，梳理创新的重要性、我国科技现状、教育与知识产权等关联考点，分析2023-2025年河南中考真题分布，归纳原因类、描述特征类等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精准解读+真题实战演练”模式，如结合神舟二十号案例解析原因类设问，用“异问同答”整合创新意义等考点，培养政治认同与责任意识。含易错点辨析（如“创新型国家行列”与“前列”区别），助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

精准提分 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 课时2　创新驱动发展(第二课) 01 导图·构建 02 考点·梳理 03 金句·盘点 04 方法·讲练 05 实战·演练 目录 B 1 A 2 3 答案速核 课时2　创新驱动发展(第二课) 实战·演练 （点击题号跳转到试题） 4 5 6 A C A B 返回目录 导图·构建 返回目录 返回目录 考点1 创新3年7考：2025·河南A3、9,2024·河南A5、8、15，2023·河南B4、12 【关联考点】　教育P14、知识产权P15、民族精神P41、走绿色发展道路P52、合理利用网络P109、坚持党的领导P142、学会独立思考P212、培养批判精神P212、开发创造潜力P213 考点·梳理 返回目录 1.创新与生活的关系P15～17 (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。①创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；②创新渗透在生活的方方面面；③创新需要年复一年的积累；④创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。2023·河南B12①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 (4)创新改变生活，创新让生活更美好。2025·河南A9 高频精讲 返回目录 2.为什么要深入实施创新驱动发展战略？P14～20、P24～25、P28 异问同答　结合所学知识，论证“创新是链接个人幸福、国家兴盛与全球发展的重要纽带”这一论断。 对个人 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。④创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。⑤创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活 漫画情境链接 解读　科技让我们的生活更加便捷 漫画情境链接 返回目录 对国家 ①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。②③为新教材新说法④创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。⑥自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。⑦关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。⑧科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素⑧为习近平总书记讲话 返回目录 对世界 ①时代发展呼唤创新，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 对人类社会 ①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。③创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 返回目录 新质生产力的内涵 新概念·图解知 识 新概念·图解知识 返回目录 3.我国的科技发展现状P20 成就 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列2024·河南A5 不足 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高 启示 我国要建成世界科技创新强国，任重道远2025·河南A3 返回目录 4.怎样建成世界科技创新强国？P18～27 2023·河南B4 (1)国家：①P18-相关链接　必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新；②必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；③大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才，促进人的全面发展；③为拓展④增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；⑤加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；⑥我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点；⑦依法保护知识产权。 返回目录 (2)青少年拓展：①努力学习科学文化知识，培养好奇心和科学兴趣；②关注科技新闻，了解我国科技发展现状，增强创新创造的使命感；③敢于质疑，培养批判性思维，树立敢为人先的精神；④勤于观察，善于思考，多动手、勤动手，在实践中大胆探索；⑤积极参加科技社团，尝试小发明、小创造，培养创新精神，增强动手实践能力，把创新热情和科学务实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。(青少年培养创新精神、提高创新能力的做法) 返回目录 5.改革与创新的关系P18～19 (1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 (2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 基础识记 易混点·图解关系 返回目录 6.创新精神的表现P26　2024·河南A15 异问同答　培养创新品质，应具备哪些素养？/参加科技创新活动，你有哪些收获？(培养了……)/举办(参加)青少年科技创新大赛的意义。(有利于增强……) ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 7.重视企业创新的原因和做法P25 原因 ①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军；2024·河南A8 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 做法 强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体 返回目录 8.我国科技事业取得巨大成就、科技创新成果不断涌现的原因 异问同答　谈谈中国制造从“行销世界”到“闪亮国际”“领跑全球”的信心来源。 ①党的领导：中国共产党的正确领导，为科技创新提供了坚强的领导核心。 ②综合国力：我国经济实力不断提高，综合国力显著增强。③政策支持：我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。④制度优势：我国社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势。⑤社会活力：我国积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。⑥个人奋斗：中国人民(广大科技工作者)发扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 拓展延伸 返回目录 9.重大科技成就不断涌现的意义：①对个人：有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强对国家发展的信心，激发爱国热情。②对社会：有利于激发全社会的创新热情，营造大众创业、万众创新的社会氛围，加快建成世界科技创新强国。③对国家：有利于提高我国的自主创新能力，增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。 10.科学家精神的内涵：①胸怀祖国、服务人民的爱国精神；②勇攀高峰、敢为人先的创新精神；③追求真理、严谨治学的求实精神；④淡泊名利、潜心研究的奉献精神；⑤集智攻关、团结协作的协同精神；⑥甘为人梯、奖掖后学的育人精神。 返回目录 考点2 教育3年1考：2023·河南B2 【关联考点】　创新P12、知识产权P15、公民基本权利P151、公民基本义务P155、公平P178 返回目录 1.教育的重要性P21~22　2023·河南B2 ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。④教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。八下P40⑤教育是国之大计、党之大计。解析与检测补充⑥教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。新教材新说法 高频精讲 返回目录 观点 关键词 把经济建设摆在中心地位 经济建设→中心 要把提升发展质量放在首位 发展质量→首位 把教育摆在优先发展的战略地位 教育→优先发展 把创新摆在国家发展全局的核心位置 创新→核心位置 让创新贯穿党和国家一切工作 创新→一切工作 发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力，科技是第一生产力 易混点·误区智辨 易混点·图解关系 返回目录 基础识记 2.改革开放以来，我国的教育发展成就：教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。P23 返回目录 3.教育的根本问题、教育现代化的方向目标解析与检测补充 (1)教育的根本问题：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。 (2)教育现代化的方向目标/教育工作的根本任务：育人的根本在于立德。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。 拓展延伸 4.培养合格的社会主义建设者和接班人的做法解析与检测补充：坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识、见识，培养奋斗精神，增强综合素质。 返回目录 考点3 知识产权 【关联考点】　创新P12、教育P14、善用法律P125 返回目录 1.保护知识产权的意义和做法P27 基础识记 意义拓展 异问同答　公安部为什么要印发实施《关于依法打击知识产权犯罪服务高质量发展的意见》？ 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 (1)对个人：有利于激发人们的创新意识，培养创新精神。 (2)对国家和社会：①有利于发扬创新精神，促进我国科技事业的发展，加快建成世界科技创新强国；②有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；③有利于维护社会公平正义，形成诚信的社会风气 2025年7月，公安部印发实施《关于依法打击知识产权犯罪服务高质量发展的意见》。该文件的出台，为公安机关更好应对知识产权犯罪新趋势，以法治手段护航高质量发展提供了系统性的行动指南，具有显著的实践价值和指导意义。 解读　依法打击知识产权犯罪，助力保护创新、营造良好社会氛围 热点情境链接 返回目录 做法 (1)国家拓展：①加强立法，完善有关知识产权保护的法律法规；②严格执法，加强监管，依法严厉打击侵犯知识产权的行为。 (2)社会拓展：①进行普法宣传，提高公民维护知识产权的意识；②在全社会营造尊重知识产权、保护知识产权的社会氛围。 (3)P27-方法与技能　公民：①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等；②对自己的发明创造成果及时申请专利保护；③当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任；(①②③为保护自己的知识产权)④拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权；⑤发现侵犯知识产权的行为，要积极向有关部门举报(④⑤为尊重他人的知识产权) 返回目录 2.创新的时代，应怎样正确对待知识产权？P27 ①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。②当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 3.知识产权的含义解析与检测补充：智力成果权，也叫知识产权，是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。 拓展延伸 返回目录 易混易错 1.创新已经成为世界各国发展战略的重心。 ( ) 改正： 2.我国科技再攀新高峰，创新强国已建成。 ( ) 改正： 3.当前我国已成功进入创新型国家前列。 ( ) 改正： 易混易错 主要国家而非各国 我国已经驶上创新强国的快车道，已进入创新型国家行列，但要建成世界科技创新强国仍任重道远。 2035年我国进入创新型国家前列。 × × × 返回目录 4.教育是综合国力竞争的决定性因素。 ( ) 改正： 5.P28-拓展空间　我们要循规蹈矩，因为“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”。 ( ) 改正： 科技创新能力 这样的做法会浇灭创新的火花。我们要敢于跨越、敢于争先，激发创新精神和创新能力。 × × 返回目录 1.P19-拓展空间　人工智能迅猛发展，是否会超越人类?围绕这一问题开展班级辩论会。 教材栏目 【参考答案】　正方观点：人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类。①人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。②人工智能会为人类在交通、家庭、教育等生活的各个方面提供更高级的服务。人工智能会取代所有纯技术性和纯服务性的职位。③人工智能最擅长做的事情就是计算，这也是其远远超越人类的一种能力。当人机进行对决时，计算机通过高速搜索能力、海量数据存储能力和强大的计算能力，能够战胜人类，取得胜利。 返回目录 反方观点：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类。①人类智能包括“智”和“能”两个部分。“智”主要是指人对事物的认识能力，“能”主要是指人的行动能力，包括各种技能和正确的习惯等。人类的劳动、学习和语言交往等活动都是“智”和“能”的统一，是人类独有的智能活动。②人工智能最主要的三要素就是算法、硬件和数据。对于人类来说，更重要的是对知识的掌握、分析，以及对事物的理解、领悟，这是人工智能所不具备的，所以人工智能不能超越人类。 返回目录 P19-拓展空间改编　随着DeepSeek等AI技术迅猛发展，人工智能(AI)已成为影响未来社会的重要力量。小秦所在班级围绕“AI发展带给我们的机遇更多还是挑战更多”这一话题开展了辩论。 观点：AI发展带给我们的机遇更多 论据：AI技术能够自动化处理大量重复性任务，极大地提高了生产效率；_____________________________ _______________________________ 观点：AI发展带给我们的挑战更多 论据：AI的广泛应用会取代一些传统岗位，引发失业问题，增加社会的不稳定性； 主席台 评委席 正方辩手 反方辩手 　　你支持哪方观点?请选择其中一方的观点，为其再提供一个例子作为论据。(不得抄袭材料) 返回目录 【参考答案】　①支持正方。举例：AI在医疗领域可辅助医生进行疾病诊断，通过对大量医疗影像数据的快速分析，能更精准地发现病灶，提高疾病早期诊断率，拯救更多生命。 ②支持反方。举例：AI存在算法偏见问题，若应用于招聘、司法等领域，可能导致对特定群体的不公平对待，加剧社会不平等。 返回目录 2.P25～26-探究与分享　有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。 【参考答案】　①中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权的过程，这启示我们，建设创新强国，增强自主创新能力，要坚持走中国特色自主创新道路，坚持“引进来”和“走出去”相结合。②我国发展起点低，科技发展总体水平不高，科技创新能力不强，可以从“引进来”开始，从模仿开始，在引进消化、吸收国外先进科技的基础上进行再创新和集成创新，最终形成自主创新能力。③如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远无法摆脱技术落后的局面。因此，任何时候都不能依靠别人，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，走中国特色自主创新道路，增强自主创新能力，建设创新强国。 返回目录 P25～26-探究与分享改编　我国高铁经历了从无到有，从引进技术、摸索学习到高铁核心技术完全国产化的发展历程。现在，中国高铁已成为中国形象的“亮丽名片”。同学们查找到党的十八大以来，中国推动高铁发展的一些举措。 我国着力推进关键技术自主攻关产业化应用，铁路科技创新取得历史性成就。 支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体，建立产教融合、校企合作的人才培养模式。 开展铁路科技教育、传播与普及，推动铁路科技进课堂、进社区、进家庭。 返回目录 　　阅读材料，谈谈中国高铁是怎样走出一条自主创新的发展道 路的。 【参考答案】　①实施创新驱动发展战略，增强自主创新能力，坚持走中国特色自主创新道路；②实施科教兴国战略、人才强国战略，大力发展教育，培养创新型人才；③加强宣传，营造鼓励创新的社会氛围。 返回目录 核心必备知识复盘 创新 1.生活处处有创新，创新改变生活，创新让生活更美好。(关系) 2.易错点　创新已经成为世界______国家发展战略的重心。创新是引领发展的__________，是一个民族进步的______，是一个国家兴旺发达的__________，也是中华民族最深沉的__________；创新是改革开放的生命。(重要性) 3.易错点　______________已经成为综合国力竞争的决定性因素。(地位) 金句·盘点 主要 第一动力 灵魂 不竭动力 民族禀赋 科技创新能力 返回目录 4.创新的目的：______________，让生活更美好。 5.易错点　我国成功进入____________行列。但我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。(现状) 6.坚持________________、________________、_______________，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。(做法) 增进人类福祉 创新型国家 科技是第一生产力 人才是第一资源 创新是第一动力 教育 7.易错点　教育是民族振兴、社会进步的_____，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的__________，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(重要性) 知识产权 8.保护知识产权就是__________、__________。 基石 根本途径 尊重创造 保护创新 返回目录 必备名言哲语解读 1.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——鼓励改革创新 2.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——教育的重要性 返回目录 神舟飞腾，闪耀世界 (16分)2025年9月26日1时35分，“神舟二十号”乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰经过约6小时的密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既定出舱任务。为此，某校九年级(1)班学习小组搜集相关材料，开展以“神舟飞腾，闪耀世界”为议题的探究活动，请你参与。 【立足人才现状】航天事业的发展，人才的梯队培养和教育功不可没。据相关数据显示，近一年航空航天行业25－35岁的青年人才占比超50%。此外，在学历分布上，硕博学历人才占比不断攀升，占比近三成，博士学历人才同比增长19.86%。 案例式学习  方法·讲练 返回目录 (1)结合上述数据信息，请归纳出相应的结论。(4分) 【参考答案】　①我国航空航天行业人才年龄呈年轻化。②我国航空航天行业对高学历人才的需求日益增长。③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(4分)　　　 限定条件 设问类型：描述特征类 返回目录 【激发创新活力】航天科技是科技进步和创新的重要领域，航天科技成就是国家科技水平和科技能力的重要标志。中国航天正不断创造新的历史，中国人探索太空的脚步迈得更稳更远。 解题指导 第(2)问 审材料，链接教材知识 [1]坚持党的全面领导 [2]______________________________________________________ [3]______________________________________________________ [4]坚持对外开放的基本国策，坚持“走出去”与“引进来”相结合 中国特色社会主义制度的优越性 实施创新驱动发展战略、人才强国战略 方法好 返回目录 20世纪90年代初,党中央作出实施载人航天工程的重大决策,并部署了“三步走”的发展战略。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党对科技事业的全面领导[1]，保证科技事业发展始终沿着正确方向前进。 我国发挥新型举国体制优势，将政府力量与市场机制充分结合[2]，通过科学统筹、集中力量、优化机制、协同攻关手段,有效发挥资源效益,为推动科技创新凝聚强大的合力。 我国加大自主创新工作力度,加速打造航天战略科技力量，实现从跟随式发展到创新引领发展的转变。吸引汇聚优秀人才,按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环[3]。 中国积极融入全球创新链，引进全球科研成果、智力资产来攻克航天科技难题,并加强与跨国公司、海外高校、海外科研机构的横向与纵向合作[4]。 返回目录 (2)结合材料二和所学知识，分析中国航天在浩瀚宇宙中镌刻下深刻印记、稳健致远、闪耀世界的密匙。(8分) 【参考答案】　①坚持了中国共产党的正确领导，确定中国航天事业发展的正确方向。②发挥了中国特色社会主义制度集中力量办大事的优势，既发挥了政府的宏观调控作用，又充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。③实施了创新驱动发展战略、科教兴国战略和人才强国战略，加大自主创新力度，为中国航天事业的发展提供了技术和人才支持。④坚持对外开放的基本国策，坚持“走出去”与“引进来”相结合，加强了与国外的合作交流，助力中国航天事业突破技术难题。(8分) 设问类型：可转化为原因类设问 返回目录 【续写航天辉煌】从航天事业从零奠基、到实现追星逐月、到如今“我们的征途是星辰大海”，那些闪耀的名字、光辉的事迹始终在指引着我们砥砺前行。为此，如何让个人理想与国之所需更好地同频共振，成为我们青少年需要思考与解决的重要人生课题。 第(3)问 审设问，分析答题要求 设问类型及答题模板：写发言稿为应用文体类，注意发言稿的写作格式，包括题目、称呼、正文，表达出自己的意见、看法或者感想，注意要观点明确、条理清晰、语言简洁明了 方法好 方法好 返回目录 (3) 新考法写发言稿　你校下周一准备选你作为学生代表作国旗下讲话。你准备以“个人理想与国之所需如何实现同频共振”为主题发言，请你结合材料和生活实际提前写一份发言稿。(4分) 【参考答案】 亲爱的同学们： 你们好！ 航天事业从零奠基到如今“我们的征途是星辰大海”，无数航天人将个人理想融入国之所需，铸就辉煌。作为青少年，我们也应思考如何让个人理想与国之所需同频共振。 设问类型：应用文体类 返回目录 我们要像航天人一样，树立远大理想和崇高目标，把自己的命运和祖国的命运紧密联系起来。培养爱国主义精神，坚持集体主义，关注国家发展大事。同时根据自己的兴趣爱好、个人特长及时代需求，做好职业选择和职业准备。培养自己的实践意识和能力，在社会实践中实现人生价值。 让我们以青春之我，将个人理想融入国之发展，共赴美好未来！ 谢谢大家！(4分) 返回目录 1.(2025·河南A3)新时代以来，从科技工作者矢志攻坚克难，实现“嫦娥”“北斗”“天和”等大国重器不断“上新”,到产业工人和技能人才勇于创新突破，推动人工智能、新能源汽车、人形机器人等产业转型，再到善用科技成果和数字技术的新农人扎根“三农”，推动实现乡村振兴……我国高质量发展不断取得新突破。由此可见，我国高质量发展不断取得新突破的一个重要原因是( ) A.航空航天事业快速发展，推动其他产业向新而行 B.各行各业劳动者勤勤恳恳、刻苦钻研、不断创新 C.国家重视工业、农业，实现两大产业的同步发展 D.我国已成为创新强国，创新创造的活力全面释放 1 2 3 4 实战·演练 河南真题精练 5 6 B 返回目录 2.(2024·河南A5)2023年，河南高技术制造业投资增长22.6%，高于全国12个百分点。先进装备、电子信息、生物医药等战略性新兴产业成为拉动工业增长的主力军。光通信芯片、传感器、超硬材料等产品市场占有率居全国前列。这表明我省( ) ①不断推进新质生产力的发展 ②实施创新驱动发展战略成果丰硕 ③经济全面实现了高质量发展 ④公有制经济不断得到巩固和发展 A.①②　　 B.①③　　 C.②④　　 D.③④ 1 2 3 4 5 6 A 返回目录 3.(2024·河南A15)用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生( ) ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A.①③　　 B.①④　　 C.②③　　 D.②④ 1 2 3 4 5 6 A 返回目录 4.(2023·河南B2)习近平总书记强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。由此可见( ) ①教育是综合国力竞争的决定性因素 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③国家要重视教育，坚持落实科教兴国战略 ④建设教育强国是我国科技、经济发展的根本目的　 A.①②　　 B.①④　　 C.②③　　 D.③④ 1 2 3 4 5 6 科技创新能力 增进民生福祉 C 返回目录 5.(2023·河南B4)这些年，国际高端制造业有一个新的标杆，叫“灯塔工厂”，指的是代表当今世界智能制造最高水平的企业。2023年1月13日，在世界经济论坛公布的全球132家“灯塔工厂”名单中，中国以50席领跑。10年间，我国全球创新指数的排名由第34位上升至第11位。这说明，我国( ) A.坚持实施创新驱动发展战略，智能制造水平不断提高 B.坚持创新发展，把高端制造业摆在国家发展全局的核心位置 C.高端制造业发展迅速，“中国制造”全方位转型为“中国智造” D.加快建设制造强国的步伐，把传统产业全面优化升级为先进制造业 1 2 3 4 5 6 A 返回目录 时政热点实训 6.2025年7月31日，国务院常务会议审议通过《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》并指出：“要推动人工智能在经济社会发展各领域加快普及、深度融合，形成以创新带应用、以应用促创新的良性循环。”这表明我国( ) A.把经济建设重心转移至人工智能，减少对传统产业的关注 B.坚持创新驱动发展，致力于以创新推动经济高质量发展​ C.坚持科技是第一动力，加快实现高水平科技自立自强​ D.不断强化企业的创新主体地位，提升企业的创新能力 1 2 3 4 5 6 B 返回目录 对应配套练习见《精准作业》P3 返回目录 $