第一部分 模块二 6 第二章 课时3 极地地区（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考地理

该初中地理中考复习课件聚焦“极地地区”核心考点，覆盖地理位置、气候、科学考察、环境问题等中考高频内容，通过对比表格梳理南极与北极区域差异，结合教材考点精准解读，分析常考题型如区域定位、自然环境对人类活动的影响，对接中考考查要求，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，如2024年连云港改编题分析秦岭站建筑特点与自然环境的联系，通过“审设问-读图文-组答案”培养综合思维，结合环境问题与保护措施渗透人地协调观。典型题型解析帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此开展高效复习，助力学生中考冲刺。

精准提分 地理 2026 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第二章　认识地区 课时3　极地地区 01 考点·梳理 02 重难·突破 目录 考点 南极洲　北冰洋　陆地　海洋　企鹅　北极熊 答案速核 考点·梳理 （点击题号跳转到试题） 课时3　极地地区 考点 返回目录 (1)太平洋　海洋 　 (2)南极地区多大风，地表有积雪； (1分)主体建筑架空离地，可以防风、抗雪埋。(1分) 　 (3)南极地区自然环境恶劣，暖季时间较短，装配式建造方式可以缩短现场施工时间；装配式建造方式能够减少建筑废弃物，保护极地环境；等等。(答出任意两点得2分) 1 2 3 4 重难点 B B A 答案速核 重难·突破 （点击题号跳转到试题） 课时3　极地地区 返回目录 考点　冰雪覆盖的地区 南极地区图 北极地区图 课时3　极地地区 考点·梳理 第一部分 教材考点 精准解读 返回目录 项目 南极地区 北极地区 地理位置 主要位于南极圈以南，包括_______及其周边的海域 主要位于北极圈以北，包括_______的大部分及其沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿 海陆分布 以_____为主 以_____为主 气候 酷寒、干燥、烈风，有“冰雪高原”“白色荒漠”“风库”之称 大部分地区终年冰封，降水量大于南极地区 自然资源 矿产资源、海洋生物资源、固体淡水资源等 南极洲 北冰洋 陆地 海洋 返回目录 项目 南极地区 北极地区 代表动物 _____ _______ 科学 考察 我国主要科考站 长城站、中山站、昆仑站、 泰山站、秦岭站 黄河站 时间 11月到次年 3月 6～8月 原因 此时为极地地区的暖季，气温较高，白昼时间长，便于科学考察 意义 科学考察对研究生物圈、南北极冰层变化和全球变暖有巨大的价值 企鹅 北极熊 返回目录 项目 南极地区 北极地区 环境问题 过度捕杀极地动物，破坏生物多样性；石油、天然气等资源的开采、加工和运输等导致的环境污染；极地臭氧层破坏；极地旅游活动导致生态破坏与环境污染；全球变暖造成极地地区冰川、海冰加速消融 保护措施 加强国际合作，保护极地环境；不乱捕滥杀极地动物；将极地科考、旅游产生的垃圾带回站内处理或者带出极地地区；从自身做起，通过植树造林、绿色出行、节约能源等方式为缓解全球变暖做出努力 返回目录 重难点　极地地区的自然环境及其影响 2025年2月，北极海冰的平均面积为1 375万平方千米，比同期平均水平低8％，创下有记录以来的该月最低水平。图1为北极地区图。据此完成1～3题。 1.关于我国北极科考站黄河站的说法，正确的是(   ) A.位于北极的西南方向 B.站点有极昼、极夜现象 C.代表性动物是企鹅 D.最佳科考时间在1～2月 B 重难·突破 第一部分 教材考点 精准解读 课时3　极地地区 返回目录 2.北极海冰面积创该月历史新低，根本原因是(   ) A.北极地区火山活动频繁 B.全球变暖加剧 C.海洋污染物覆盖冰面 D.北极地区旅游业频繁 B 返回目录 3.北极海冰持续减少对当地环境最直接的威胁是(   ) A.北极动物栖息地缩小 B.海洋面积显著下降 C.北极地区气温上升 D.北极地区植被扩张 A 返回目录 4.(6分)(2024·连云港改编)2024年是我国极地考察40周年。2024年2月7日，我国第五座南极考察站，也是第三座常年考察站——秦岭站建成。阅读图文材料，回答下列问题。 考察站是科考队员在极端自然环境中持 续工作最基本的支撑平台和后勤保障设施。 拓展新的区域、建设新的考察站，是加深南 极考察研究的基本前提和必然选择。图2为我 国南极考察站分布图。 图2 返回目录 (1)秦岭站位于罗斯海的恩克斯堡岛上，是我国首个面向_______(填大洋)扇区的考察站。与地处南极内陆地区的昆仑站相比，该站的区位条件更有利于开展______(填“海洋”或“陆地”)观测与研究。(2分) 图2 太平洋 海洋 返回目录 南极地区是地球上最寒冷的地区，年降水量约50毫米，年平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒。秦岭站的主体设计为南十字星造型，设计理念源自我国航海家郑和下西洋时使用的南十字星导航。图3为秦岭站主体建筑景观图。 图3 返回目录 (2)简要说明秦岭站主体建筑的特点与当地自然环境之间的联系。(2分) 行为动词 作答要求 图3 南极地区多大风，地表有积雪；(1分)主体建筑架空离地，可以防风、抗雪埋。(1分) 返回目录 第2设问 第一步：审设问(见题干批注) 第二步：读图文材料 找出答案来源 ①秦岭站主体建筑景观图 ②南极地区的自然环境 第三步：组答案 联系：建筑特点＋自然环境 解题思路 返回目录 秦岭站建设采用装配式建造方式，所有建筑设施均在国内完成加工定制，现场只需按要求安装建筑模块。 (3)简述秦岭站采用装配式建造方式的原因。(2分) 图3 南极地区自然环境恶劣，暖季时间较短，装配式建造方式可以缩短现场施工时间；装配式建造方式能够减少建筑废弃物，保护极地环境；等等。(答出任意两点得2分) 返回目录 极地地区的自然环境及其影响 (1)最佳科考时间：南极地区每年11月至次年3月、北极地区每年6月至8月。原因：气候较温暖，且有极昼现象。 (2)极地地区冬季气温低，易结冰，夏季气温高，形成大量浮冰——极地科考船均具备破冰能力。 (3)南极大陆被称为“冰雪高原”“风库”——科考站主体建筑架空离地，可减少风阻、吹走积雪、维持站内温度。 (4)北极航道的开通——全球变暖、航运和破冰技术的发展。 方法指导 返回目录 温馨提示　对应配套练习见《精准作业》P22 返回目录 $