第七单元 第17课时 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂课时作业word(统编版)

2026-04-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 887 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-07
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来源 学科网

内容正文:

一、选择题 [知识点一] 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.20世纪30年代德日法西斯势力上台,第二次世界大战的欧亚战争策源地形成,德日法西斯专政建立过程的相同点是(  ) A.利用经济危机引发的政治危机 B.依靠军部法西斯势力 C.依靠法西斯政党夺取政权 D.取缔纳粹党以外的一切政党,建立独裁统治 解析:A [B项是日本的特点;C、D两项是德国的特点;A项为两国共同点。] 2.丘吉尔曾在1938年9月的一次国际会议后说:“我们遭到了一场全面的失败……我们正处在第一等的大祸之中……到多瑙河的门户……到黑海的门户已经洞开了。所有中欧和多瑙河流域的国家将一个接一个落入……以柏林为中心的……庞大的纳粹政治体系中……不要以为这是结尾,它不过是开始。”这次会议(  ) A.丘吉尔作为英国首相发挥重要作用 B.使意大利吞并阿尔巴尼亚野心实现 C.标志着英法的绥靖政策达到了顶峰 D.促使苏联和英法建立集体安全体系 解析:C [根据所学,这段话是丘吉尔在慕尼黑会议后的言论,据材料,丘吉尔认为中东欧地区面临德国的全面威胁,并且危机呈现扩展趋势,说明慕尼黑会议为德国的对外侵略与扩张打开了方便之门,体现了英法绥靖政策助长了德国气焰,故选C项;慕尼黑会议由英法德意四国操纵,排除A项;慕尼黑会议使德国成功吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区,排除B项;此会议英法欲“祸水东引”激化苏德矛盾,以求自保,排除D项。] [知识点二] 第二次世界大战 3.1940年9月,法西斯德国不定期推迟“海狮计划”,主要是因为(  ) A.德国在“海狮计划”实施之初过高地估计了自己的力量 B.世界人民团结起来共同同法西斯德国作战 C.丘吉尔领导英国人民英勇抗击法西斯侵略 D.德国在东西两线作战分散了进攻英国的力量 解析:C [1940年,德国主要是集中力量在西线发动进攻,这时国际反法西斯联盟还没有建立,因此,B、D两项的叙述不正确。随着法西斯德国向西线发动进攻,英国放弃绥靖政策,在丘吉尔的领导下,英国人民英勇抗击法西斯的侵略。顽强抵抗,这是英国能够粉碎德国进攻的主要原因。] 4.《大西洋宪章》向世界表达了“建立和平,使所有国家能够在它们境内安然自存,并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中,安度他们的一生”的决心。这反映了(  ) A.英美苏开始联合对德意作战 B.世界反法西斯同盟正式形成 C.英美对法西斯国家正式宣战 D.英美联合反对法西斯暴政 解析:D [《大西洋宪章》是1941年由美国总统罗斯福与英国首相丘吉尔签署的联合宣言,表示英美两国共同反对纳粹暴政,重建世界和平秩序,故D正确。《大西洋宪章》没有苏联,A错误。1942年1月1日,26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式形成,B不符合题意。1941年12月7日珍珠港事件后,美国才对日本法西斯宣战,C错误。] [知识点三] 战后国际秩序的建立 5.第二次世界大战后初期,一种新的国际关系格局——雅尔塔体制初具雏形。该体制(  ) ①基本上按照美苏两国的意志建立 ②违背了世界人民实现和平的愿望 ③体现出不同社会制度国家以合作来维护战后和平的精神 ④打破了传统的以欧洲大国均势为中心的国际关系格局 A.①②③         B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:C [雅尔塔体制对维护战后世界和平秩序,清除法西斯主义,恢复和发展各国经济,都有一定的积极作用。因此,从总体上说,该体制符合世界人民实现和平的愿望,②叙述不正确。] 6.有人说《联合国宪章》确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。下列史实最能说明这一点的是(  ) A.联合国的宗旨是维护国际和平与安全 B.联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权 C.安理会是唯一有权采取行动维护世界和平与安全的机构 D.联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长 解析:C [安理会的主要责任是维护国际和平与安全,是唯一有权采取强制行为的联合国机构。] 7.第二次世界大战的爆发是多种因素综合作用的结果,其中最主要的是(  ) A.1929-1933年资本主义经济危机的影响 B.帝国主义经济政治发展不平衡的结果 C.英法的绥靖政策和苏联的“中立自保” D.德、意、日法西斯的侵略扩张 解析:B [政治经济发展的不平衡是帝国主义战争的根源,德、意、日法西斯对外侵略扩张的目的就是打破凡尔赛-华盛顿体系的束缚和限制,以打破不平衡局势。] 8.1938年9月,英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑举行会议,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签署了把苏台德等地区割给德国的协议。至此,英、法两国推行的绥靖政策达到了顶峰。西方大国推行绥靖政策的根本目的是(  ) A.竭力避免战争,维护既得利益 B.牺牲弱小国家利益,满足法西斯欲望 C.打击进步势力,维护资本主义 D.赢得备战时间,准备与法西斯斗争 解析:A [任何一国的外交政策,根本目的都是维护其国家利益。从题目给定的选项来看,只有A项符合要求。] 9.丘吉尔在《二战回忆录》中说:“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的,善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是(  ) A.第二次世界大战没有必然性 B.二战的发生绥靖政策有重大责任 C.小国的软弱助长了希特勒的野心 D.第二次世界大战的罪魁祸首是法西斯 解析:B [第二次世界大战前,英法等国惧怕战争,推行绥靖政策,该政策助长了法西斯的侵略气焰,加速了第二次世界大战的爆发。] 10.1942年1月,美、中、苏、英等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。这一史实最能说明哪一理论或道理(  ) A.在一定历史条件下,国家利益高于意识形态的斗争 B.资本主义与社会主义水火不容 C.鹬蚌相争,渔人得利 D.打虎亲兄弟,上阵父子兵 解析:A [二战前,英、美等资本主义国家和苏联尖锐对立。二战期间,出于反对法西斯侵略的共同目的,英、美、苏等国结成了反法西斯联盟,A项正确。] 11.所谓“雅尔塔体系(YALTASYSTEM)”是指二战后期,美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留及维护战后和平形成的一系列协议和谅解,由此确立了战后国际和平新秩序。观察下面的漫画,从中可以获得的正确信息是(  ) A.美国掌控着开启“体系”的钥匙 B.战后确定的国际和平秩序正受到挑战 C.维护战后体系是各国的共同责任 D.战后体系遏制了军国主义的复活 解析:B [观察漫画可以看出有人拿着钥匙想要开启被雅尔塔体系锁住的军国主义,这意味着雅尔塔体系确立的战后国际和平新秩序正受到挑战,故B项正确,D项错误。A、C两项从漫画中无法得出,应排除。] 12.右图是为纪念联合国成立60周年而设计的正式徽标。以下关于该国际组织的表述,正确的是(  ) A.除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域 B.是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织 C.联合国大会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构 D.《联合国家宣言》最早提出建立联合国的构想 解析:A [联合国的宗旨除了维持国际和平及安全外,还有权解决国际经济、社会、文化和人类福利等问题,故A项正确。国际联盟是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织,排除B项;安理会是唯一有权采取行动维护世界和平与安全的机构,排除C项;《大西洋宪章》最早提出建立联合国的构想,排除D项。] 二、非选择题 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一 自我担任目前职务以来,我的主要任务是为欧洲的绥靖……捷克斯洛伐克问题是最后的,说不定还是最危险的一个问题,既然我们已走过来了,我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。 ——1938年10月3日张伯伦在下院的辩论词 材料二 这是我们迄今体验到的最严重的后果。由于我们五年来所做的和没有做的一切所造成的结果……五年孜孜以求尽量不抵抗路线的结果,五年英国势力不断退让的结果……我们处在一场降临于英国和法国的最大灾难面前。 ——1938年10月5日丘吉尔在下院的辩论词 材料三 德国在任何情况下都关心维护一个强大的民族主义的波兰……一支强大的波兰陆军的存在意味着大大改善德国的处境;波兰部署在俄国边界一侧的陆军师节省了德国相应数量的额外军事开支。 ——1939年1月希特勒与波兰外长贝克的谈话 材料四 ……布拉格的情况是不能容忍的。……然后将轮到波兰。……至于匈牙利和罗马尼亚,它们当然属于德国维持生存所必需的空间。……到1940年和1941年,德国将一劳永逸地同自己的宿敌——法国进行清算。……当法国被击败后,德国能轻而易举地确立对英国的统治…… ——1939年3月希特勒的讲话 (1)根据材料一、二回答,张伯伦与丘吉尔在对《慕尼黑协定》的评价、对以前实行的绥靖政策的认识、对绥靖政策前景的预测三个方面有何不同? (2)有人说材料三表明了希特勒的狡猾,为什么? (3)针对材料四的讲话,后来希特勒采取了哪些重大行动? (4)指出张伯伦所执行政策的历史根源和迫使英国改变政策的原因。 解析:第(1)问要求根据张伯伦和丘吉尔的观点围绕绥靖政策有关方面进行比较。第(2)问要求透过现象看本质,理解希特勒讲话的真实含意。第(3)问要求结合所学知识与材料作答。第(4)问考查对历史事物产生原因的阐释能力。 答案:(1)①评价:张伯伦认为是解决了“最后的”“最危险的”问题;丘吉尔认为是“最严重”的后果。②认识:张伯伦认为是成功的;丘吉尔认为是失败的。③前景预测:张伯伦认为是“通向稳定”;丘吉尔认为是走向灾难。 (2)第一,欺骗了波兰;第二,给英、法等西欧各国以德国的敌人是苏联的印象;第三,不会刺激苏联。 (3)1939年吞并整个捷克斯洛伐克;1939年9月突袭波兰;1940年西线进攻并灭亡法国;1940年秋对英国发动不列颠之战;把东南欧国家纳入轴心国同盟作战。 (4)历史根源:英国长期以来奉行的欧洲势力均衡政策和反共政策。英国改变政策的原因:法西斯对英法的侵略战争。 14.国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织。阅读下列材料,回答问题。 材料一 建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),一起合作来维持和平……联盟从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。 材料二 联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻印象……但它也未能制止美苏之间日益增长的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人迎面冲突,来形成毁灭世界的大规模祸殃。 ——伯恩斯·拉尔夫《世界文明史》 材料三 下图漫画:联合国秘书长交接 交接 (1)两大国际组织的建立反映了世界人民的共同追求是什么? (2)材料二和材料三是如何评价联合国的作用的? (3)从上述材料看,国联和联合国存在哪一相同的问题?分析其主要原因。 解析:第(1)问应概括指出两大国际组织的建立反映了和平与安全的共同追求。第(2)问应结合材料二和材料三评价联合国在维护世界和平方面的作用。第(3)问要求综合分析国联和联合国存在的相同问题。 答案:(1)和平与安全。 (2)联合国在成立后的30年中,没有也不可能消除大国间的矛盾,但在防止美苏发生大规模战争冲突方面发挥了一定作用。 (3)相同问题:在解决一些重大危机时,往往不被重视,没有起到应有的维护世界和平的作用。原因:一些大国为谋求霸权推行强权政治,无视有关国际公约。 学科网(北京)股份有限公司 $

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