四川攀枝花市2025-2026学年上学期期末教学质量监测高一物理试题

2025—2026学年度（上）教学质量监测样卷 高一物理 本试题卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1、答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔将答题卡考号对应数字标号涂黑。 2、答选择题时，选出每小题答案后，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目所规定的答题区域内作答，答在本试题卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 平抛运动中恒定不变的物理量是（　　） A. 加速度 B. 位移 C. 路程 D. 速度 2. 下列在时间轴上从开始关于时间和时刻的标注中正确的是（　　） A. 第1秒内 B. 第2秒内 C. 第2秒初 D. 第3秒末 3. 如图所示，某时刻开始物体甲沿轨迹①做单向直线运动从点到点，物体乙沿轨迹②做单向曲线运动从点到点，甲、乙运动时间相同，根据以上信息可知这段时间内（　　） A. 甲、乙两物体的位移相同 B. 甲、乙两物体的路程相同 C. 甲、乙两物体的平均速率相同 D. 甲、乙两物体的平均速度不同 4. 子弹在枪管内做加速运动，其速度从加速到，用时，则此过程中子弹的平均加速度大小为（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示为某植保无人机运动的速率随时间变化的图像，其中为竖直起飞过程，后转为水平飞行，则下列说法中正确的是（　　） A. 无人机在时达到最大高度，且最大高度为 B. 无人机在上升阶段始终处于超重状态 C. 内无人机的平均速度大小为 D. 内无人机的位移大小为 6. 位于水平面上的木箱在水平恒力的作用下由静止开始运动，经过速度达到，此时将力撤去，又经过后木箱停止运动。已知木箱质量为，与水平面之间的动摩擦因数始终不变，则力的大小为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，一固定在水平地面上、倾角为的光滑斜面上放一个物块，对物块施加一个沿某方向的力，物块恰好保持静止状态。已知物体的重力为，则下列说法中正确的是（　　） A. 力可以沿任何方向都能使物块保持静止 B. 若力沿竖直方向，则物块受到三个力作用 C. 当力沿斜面向上时力最小且大小为 D. 若力沿水平方向向左，则其大小为 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 某同学以大小为的初速度沿与水平方向成60°的倾角将篮球斜向上投出，则初速度沿水平和竖直方向的分速度、的大小分别为（　　） A. B. C. D. 9. 一辆汽车在平直的公路上以的速度匀速行驶，时汽车开始刹车做匀减速直线运动，时速度大小为，汽车速度减为零后停止运动。则下列说法正确的是（　　） A. 汽车的加速度是 B. 时汽车的速度为零 C. 汽车开始刹车后内的位移是 D. 汽车开始刹车后第内的位移与第内的位移之比为1∶3 10. 如图所示，一质量为的长方形物块静止在水平地面上，左侧通过水平轻弹簧与竖直墙壁连接在一起，弹簧处于自然伸长状态。现给物块一个水平向右的拉力，并使拉力从零开始缓慢地增大至，该过程中，弹簧始终未超过弹性限度。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知物块与地面间的动摩擦因数，重力加速度取。下列关于弹簧弹力、摩擦力的大小与拉力的关系图像中正确的是（　　） A. B. C. D. 三、非选择题：本题共5小题，共54分。其中第13~15小题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力与形变量的关系”实验。他通过实验得到如图丙所示的弹力大小与弹簧长度的关系图线。 （1）某次在测量弹簧长度时的状态如图乙所示，则此时指针指向的刻度值为__________。 （2）由图丙可知弹簧的原长__________，劲度系数__________。 12. 某实验小组利用如图甲所示实验装置探究小车加速度与受力的关系，实验步骤如下： （ⅰ）按甲图所示安装实验器材，测量遮光条的宽度，遮光条到光电门的距离（保证）； （ⅱ）保持小车质量不变，由静止释放小车，记录光电门的遮光时间； （ⅲ）逐个增加钩码数量，重复步骤（ⅱ）； （ⅳ）处理实验数据，分析得出结论。 据此回答以下问题： （1）安装实验器材时细线与带滑轮的木板之间应保持__________。 （2）小车的加速度大小的表达式为__________。（用实验步骤中所测物理量的字母表示） （3）①保持小车质量不变时测得小车的加速度和拉力的数据如下表所示，请根据表中数据在图乙中画出图线______。 0.20 0.30 0.40 0.50 0.10 0.21 0.29 0.40 ②延长图线发现其并未过坐标原点，小组成员经过讨论分析后认为可能遗漏的实验步骤是____________________________________________________________。 ③这条图线在轴上截距的物理意义是______________________________。 13. 如图所示，一玩具子弹在距地面高处的A点水平飞出，地面上有一宽度的水沟，水沟的左端B点位于A点的正下方、且与右端C点等高。若子弹恰能飞过水沟且子弹可视为质点，重力加速度取，不计空气阻力，求： （1）子弹飞越水沟所需的时间； （2）子弹飞出时的速度大小； （3）子弹落地时的速度大小。 14. 如图所示，长为的不可伸长轻绳右端连接在天花板上的C点，左端通过定滑轮后连接一位于水平面上的物块，定滑轮A与C点等高且二者距离为，物块到定滑轮之间的轻绳长为、与水平方向的夹角。当另一物块用动滑轮连接后挂在、C之间的轻绳上时物块恰好处于静止状态。现用外力向右缓慢推动物块，当、之间的轻绳与水平方向的夹角变为后撤去外力，物块重新静止。已知物块的质量为、与水平面之间的动摩擦因数，重力加速度为，，两滑轮的质量、大小不计，忽略两滑轮与轻绳之间的摩擦，求： （1）物块恰好静止时轻绳的张力大小； （2）物块的质量； （3）撤去外力后物块对水平面的压力大小。 15. 如图所示，质量、长度的均匀木板静止在水平地面上，地面左侧有一与木板上表面等高的平台，右侧有一小段光滑平台与倾角为的传送带的底端平滑连接，传送带顺时针转动的速度。可视为质点、质量的滑块以大小的初速度从左侧平台滑上木板，一段时间后木板与右侧平台碰撞后随即停止运动，滑块经过平台后被传送带运送到最高点E处。已知木板的右端到C点的距离，传送带间的长度，滑块与木板之间的动摩擦因数，木板与水平地面间的动摩擦因数，滑块与传送带间的动摩擦因数，重力加速度取，，求： （1）滑块刚滑上木板时，滑块与木板的加速度大小、； （2）木板与水平地面右侧平台碰撞时，滑块到木板右端的距离； （3）滑块运动到E点所用的时间。 2025—2026学年度（上）教学质量监测样卷 高一物理 本试题卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1、答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔将答题卡考号对应数字标号涂黑。 2、答选择题时，选出每小题答案后，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目所规定的答题区域内作答，答在本试题卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 【8题答案】 【答案】AD 【9题答案】 【答案】BC 【10题答案】 【答案】BC 三、非选择题：本题共5小题，共54分。其中第13~15小题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 【11题答案】 【答案】（1）14.91##14.90##14.92 （2） ①. 10 ②. 80 【12题答案】 【答案】（1）平行 （2） （3） ①. ②. 将木板左侧垫高，平衡木板对小车的摩擦力 ③. 木板对小车的摩擦力 【13题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【14题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【15题答案】 【答案】（1）， （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $