九年级道德与法治下册（综合训练）（全国通用）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

九年级上册道德与法治测试试卷 全国通用（解析版） （试题分值：75分 测试时间：70分钟） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级下册。 5．难度系数：0．75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个正确答案) 1．青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。为此，青少年应（    ） ①树立远大理想，将个人梦想融入国家和民族梦想②努力学习科学文化知识，提升自身综合素质 ③培养创新精神和实践能力，勇于探索突破 ④增强国家安全意识，自觉维护国家主权、安全和利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【知识点】实现中国梦的途径、青少年要成为中华民族的栋梁 【详解】本题考查共圆中国梦、青少年承担历史使命的要求。 ①：树立远大理想并将个人梦想融入国家和民族梦想，是青少年担当使命的思想基础，故①符合题意； ②：努力学习提升素质，是青少年实现使命的能力保障，故②符合题意； ③：培养创新精神和实践能力，符合国家发展对人才的需求，故③符合题意； ④：增强国家安全意识，维护国家利益，是公民的基本责任，故④符合题意；故本题选D。 2．联合国教科文组织大会第43届会议通过决议，将每年3月21日设立为“国际太极拳日”。这一天恰逢北半球春分日，“昼夜均、寒暑平”的自然节律，呼应着太极拳“天人合一”的哲学内涵。设立“国际太极拳日”的意义在于（    ） ①展现中华文化魅力 ②提升人类健康福祉 ③推动文明交流互鉴 ④促进世界和平发展 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【知识点】中华优秀传统文化的地位、中国文化对世界的影响、文化自信 【详解】本题考查文化自信、中国文化对世界的影响。 ①：太极拳作为中华优秀传统文化，被设立为国际日，能向世界展示中华文化的独特魅力，故①符合题意； ②：太极拳具有强身健体功能，国际日的设立有助于推广健康生活方式，提升全球健康水平，故②符合题意； ③：联合国推动的国际日项目本质是促进不同文明间的交流与互鉴，故③符合题意； ④：太极拳蕴含的“和谐”理念有助于增进国际理解，减少冲突，推动和平发展，故④符合题意；故本题选D。 3．在分析世界发展态势时，张老师在课堂上出示了下图资料，由此可推断当前世界发展呈现（    ） A．经济全球化 B．世界多极化 C．文化多样性 D．社会信息化 【答案】B 【知识点】世界多极化格局的意义 【详解】本题考查世界发展趋势的相关知识。 A：经济全球化强调商品、资本、技术等在全球范围内的流动和配置，图片“金砖扩员”未体现经济要素的全球流动，故A不符合题意； B：世界多极化指世界出现多个力量中心，金砖国家作为新兴市场国家和发展中国家的合作机制，其扩员表明更多国家成为国际舞台上的重要力量，体现了世界多极化趋势，故B符合题意； C：文化多样性指不同文化的存在与交流，图片未涉及文化相关内容，故C不符合题意； D：社会信息化强调信息技术的广泛应用，图片未体现信息资源或技术的发展，故D不符合题意； 故本题选B。 4．2025年7月，金砖国家领导人第十六次会晤聚焦“强化金砖合作，促进全球治理变革”主题，达成多项合作共识，扩大金砖国家“朋友圈”，吸纳多个新兴市场国家加入。这一举措（    ） ①有利于推动世界多极化，促进国际公平正义 ②彰显新兴市场国家和发展中国家的力量 ③能彻底解决全球发展不平衡问题 ④推动金砖合作向更深层次、更广领域拓展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】当今世界格局的变化、世界多极化格局的意义 【详解】本题考查世界多极化。 ①：金砖国家扩员有助于增强发展中国家在国际事务中的代表性和发言权，推动世界多极化发展，促进国际关系民主化，故①符合题意； ②：吸纳新兴市场国家加入，体现了发展中国家群体性崛起的趋势，彰显了其在国际舞台上的影响力，故②符合题意； ③：“彻底解决全球发展不平衡问题”表述绝对化，金砖合作虽能推动发展议题，但无法彻底解决复杂全球性问题，故③说法错误； ④：扩员后合作范围更广、议题更深入，符合题干“向更深层次、更广领域拓展”的描述，故④符合题意。故本题选B。 5．中考马上就要来了，沙莉每晚翻来覆去地睡不好，满脑子都是中考落榜后的情景。第二天早上，她总是拖着疲乏的身体来到学校，只觉得脑子里一片空白，常常一整天都听不进去课，学习效率非常低。对此，下列说法正确的是（    ） ①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者 ②学习压力无法调节，要充分挖掘自己的潜能，实现自我超越 ③面对生活中的迷茫、彷徨和忧虑，沙莉要勇敢面对，奋力前行 ④沙莉要善于调节情绪，将压力转化为动力 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【知识点】情绪调节的方法、做更好自己的要求、缓解考试压力的方法、积极面对学习的压力 【详解】本题考查做更好的自己的要求、调节情绪的要求、化解学习压力的要求的相关知识。 ①：正确认识自身压力来源并勇于克服困难，是应对挑战的正确态度，故①说法正确； ②：学习压力可以通过合理方法调节，“无法调节”的表述错误，故②说法错误； ③：面对焦虑情绪时，勇敢面对并积极行动是正确处理方式，故③说法正确； ④：主动调节情绪、转化压力为动力符合心理健康管理要求，故④说法正确；故本题选B。 6．下图警示我们（    ） A．少壮工夫老始成，要注重平时学习和积累 B．问渠哪得清如许?看问题要不断换位思考 C．纸上得来终觉浅，学习需要做到知行合一 D．不畏浮云遮望眼，遇事要看清真相不盲从 【答案】C 【知识点】在实践中学习的要求 【详解】本题考查在实践中学习。 A：“少壮工夫老始成”强调的是长期积累的重要性，与漫画中“走马观花”的表面化研学无关，故A不符合题意； B：“问渠哪得清如许”原意为“为有源头活水来”，强调不断学习新知识，选项中“换位思考”并非诗句本意，且与漫画主旨不符，故B说法错误； C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调学习需理论联系实际、知行合一。漫画中“走马观花的研学游”反映出研学流于形式，未深入实践，警示我们学习应注重实践、知行合一，故C符合题意； D：“不畏浮云遮望眼”强调要有远见、不被表象迷惑，与漫画中研学游不深入的问题无关，故D不符合题意；故本题选C。 7．构建人类命运共同体，采取共同行动，承担共同责任，是各国解决全球性问题的必然选择。中国期待与各国一道，携手并肩，团结合作，共同迈向持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的美好明天。下列名言或诗句与人类命运共同体理念相一致的是（    ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 ③滴水不成海，孤木难成林 ④一花独放不是春，百花齐放春满园 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【知识点】构建人类命运共同体的必要性 【详解】本题考查人类命运共同体理念。 ①：少壮不努力，老大徒伤悲，强调个人努力与成长，未体现国际合作与共同责任，故①不符合题意； ②：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，表达对抗与仇恨，与人类命运共同体倡导的和平合作相悖，故②不符合题意； ③：滴水不成海，孤木难成林，强调团结协作的重要性，符合人类命运共同体理念的核心内涵，故③符合题意； ④：一花独放不是春，百花齐放春满园，倡导包容共荣，与人类命运共同体追求的共同繁荣一致，故④符合题意；故本题选C。 8．2025年10月9日，在加沙停火协议第一阶段达成后，以色列及加沙地带的民众庆祝、欢迎这一重要进展。他们表示，希望停火能真正实现，能够获得永久和平。下列对材料分析你认同的是（    ） A．冲突从未间断，战争将成为影响世界发展的最关键因素 B．当今世界动荡不安，不稳定因素增多，巴以和平难以实现 C．恐怖主义霸权主义阴魂不散，巴以冲突将愈演愈烈 D．和平与发展是当今世界的主题，巴以和平终将到来 【答案】D 【知识点】和平与发展是当今时代的主题 【详解】本题考查和平与发展。 A：选项强调“战争是最关键因素”，但当今世界和平发展是主流，战争并非影响发展的最关键因素，故A说法错误； B：选项认为“巴以和平难以实现”，与题干中民众对停火协议的积极态度及和平希望相矛盾，故B说法错误； C：选项断言“冲突将愈演愈烈”，直接违背停火协议达成的进展事实，故C说法错误； D：选项指出“和平与发展是时代主题”，符合民众对永久和平的期待，也契合当今国际社会的主流趋势，故D说法正确；故本题选D。 9．2025年10月25日，中美两国在马来西亚吉隆坡进行经贸会谈，关税、稀土、大豆、芬太尼等都是这次会谈的关键议题。据悉，涉及关税问题，中美之前达成的关税休战将于11月10日到期。从这次经贸会谈中可以看出（    ） A．中美合作构建人类命运共同体 B．科技革命和产业变革深入发展 C．国家之间既有合作，又有竞争 D．国际关系已经实现民主平等化 【答案】C 【知识点】当今国家之间关系复杂多变的表现 【详解】本题考查国际关系。 A：构建人类命运共同体强调全球合作共赢，但题干仅聚焦双边经贸谈判，未体现全人类共同价值，故A不符合题意； B：科技革命和产业变革在题干中未提及，会谈议题为关税、稀土等具体贸易问题，故B不符合题意； C：中美通过会谈协商经贸问题体现合作，而关税博弈、议题分歧则隐含竞争，符合"国家间合作与竞争并存"的特征，C符合题意； D：国际关系民主平等化与现实不符，如单边制裁等现象依然存在，且题干未体现此观点，故D说法错误。故本题选C。 10．中欧班列不仅把赣南脐橙、东北大米送到欧洲，也把欧洲的有机奶粉、葡萄酒送到中国家庭的餐桌；俄罗斯超市引入江西景德镇瓷器、婺源绿茶的同时，当地的蜂蜜、巧克力也通过中欧班列进入中国市场。由此可见（    ） ①文化多样性，各国全盘吸收 ②经济全球化，各国紧密相连 ③同住地球村，各国共谋发展 ④世界多极化，各国相互依存 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】经济全球化的表现 【详解】本题考查对经济全球化的正确认识。 ①：题干仅描述商品贸易往来，未涉及文化吸收问题，且"全盘吸收"违背文化多样性原则，故①说法错误； ②：中欧商品互通体现了经济全球化下各国经济互联互通，故②符合题意； ③：跨国贸易合作反映了各国共同发展、互利共赢的地球村特征，故③符合题意； ④：世界多极化强调政治力量格局，与题干经济合作无直接关联，故④不符合题意；故本题选C。 11．某班级开展辩论赛，正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇”。下列选项可作为此观点论据的是（    ） ①中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包” ②伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏 ③中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人新宠 ④中国制造的汽车被装上货轮销往世界各个地方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】正确理解文化多样性、经济全球化的影响 【详解】本题考查经济全球化对世界文化多样性的影响。 ①：中国烧饼入选国际榜单，体现了中国文化在全球范围的传播与认可，故①符合题意； ②：伦敦小朋友体验中国传统游戏，反映中国文化对外输出和跨文化交流，故②符合题意； ③：中医等受中国年轻人喜爱属于本土文化传承，未涉及世界文化多样性，故③不符合题意； ④：中国汽车销往世界属于经济贸易活动，未体现文化传播，故④不符合题意；故本题选A。 12．某班道德与法治老师开展议题式教学，引导学生“运用网络感受世界”，下面是老师设计的三个子议题： 子议题1:“我”运用网络刷时政新闻——当今世界有何特点? 子议题2:“我”运用网络刷财经视频——如何放眼全球经济? 子议题3:“我”运用网络看各地美食——如何共享多样文化? 根据子议题，你认为老师本课时教学的主议题是（    ） A．谋求互利共赢 B．复杂多变的关系 C．推动和平与发展 D．开放互动的世界 【答案】D 【知识点】当今世界的特征、积极应对经济全球化、正确面对文化多样性 【详解】本题考查当今世界的特征、面对经济全球化、正确对待文化多样性。 A：子议题1探讨当今世界特点，子议题2放眼全球经济，子议题3共享多样文化，均未直接涉及国家间互利共赢的具体策略，故A不符合题意； B：三个子议题分别关注世界特征、经济联系和文化交流，未强调国际关系的复杂性和多变性，故B不符合题意； C：子议题聚焦于认知世界特征和经济文化互动，未直接讨论和平与发展的推动措施，故C不符合题意； D：子议题1通过时政新闻体现世界开放性，子议题2通过全球经济展示各国经济互动性，子议题3通过美食文化反映文化共享的互动性，三者共同指向"开放互动的世界"这一核心特征，故D符合题意；故本题选D。 二、简答题(本题4小题，共26分) 13．国家主席习近平在二零二五年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”梦想是奋斗的起点，逐梦是奋斗者的姿态，圆梦是奋斗者的荣耀。某校九年级（1）班学生围绕“习近平主席二零二五年新年贺词”开展探究活动，请你参与其中。 【天下大同梦】我国加快发展新质生产力，以高质量发展进一步推动世界的深度交融。中欧在智能制造等领域挖掘互利合作潜力，以中法文化旅游年为契机加快人文交流。中国提出的全球安全倡议在博鳌亚洲论坛年会上得到了许多国家的积极响应，共同推动建设一个更加安全的世界。 “中国推动世界深度交融”体现了我国倡导构建怎样的新型国际关系？（6分） 【答案】相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 【知识点】构建人类命运共同体的要求 【分析】考点考查：新型国际关系 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国， 需要运用新型国际关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中欧在智能制造等领域挖掘互利合作潜力，以中法文化旅游年为契机加快人文交流。中国提出的全球安全倡议在博鳌亚洲论坛年会上得到了许多国家的积极响应，共同推动建设一个更加安全的世界→可链接相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 第三步：整合信息，组织答案。 14．阅读材料，回答问题。 2025年3月，全国两会胜利召开，举国关注、全国热议。某校九年级同学围绕今年的《政府工作报告》开展了项目式学习，请你一起参与。 【回顾篇】回顾了2024年我国的成绩单（节选） 经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 民生保障扎实稳固，居民人均可支配收入实际增长5.1%，脱贫攻坚成果持续巩固拓展，义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。 过去一年取得的成绩，根本在于习近平总书记领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果，是全党全军全国各族人民团结奋斗的结果。 (1)中国对全球经济增长的贡献率保持在30%左右说明了什么?（4分） 【任务篇】报告提出了2025年政府工作任务（节选） 中国愿同国际社会一道，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体，共创世界和平发展的美好未来。 加快发展绿色低碳经济。加强废弃物循环利用，大力推广再生材料使用，促进循环经济发展。健全绿色消费激励机制，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。 (2)中国愿同其他国家推动落实的一系列倡议体现了我国所秉持的全球治理观是怎样的?（6分） 【答案】(1)我国成为世界经济增长的重要稳定器和动力源。或中国正为世界经济增长注入新的活力或中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 (2)秉持共商共建共享的全球治理观。 【知识点】构建人类命运共同体的要求、中国经济对世界的影响 【分析】考点考查：构建人类命运共同体的要求、中国经济对世界的影响。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国经济对世界的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国对全球经济增长的贡献率保持在30%左右→链接我国成为世界经济增长的重要稳定器和动力源。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国愿同其他国家推动落实的一系列倡议→链接共商共建共享。 第三步：整合信息，组织答案。 15．2025年4月26日是第25个世界知识产权日，国家知识产权局部署开展主题为“知识产权与人工智能”的宣传周活动。某校九年级（1）班以此为契机，开展了探究活动，使“学校小课堂”对接“社会大课堂”。 【国际影响力】 知识产权是国家发展的战略性资源和国际竞争力的核心要素。中国正深度参与全球知识产权治理，不断推动完善知识产权国际规则和标准体系，坚持对内外资企业的知识产权一视同仁、同等保护，通过多双边对话磋商等，促进国际性的制度型开放。 从材料中可以看出，中国是如何积极谋求发展的?（6分） 【答案】促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 【知识点】中国积极谋求发展的举措 【分析】考点考查：中国积极谋求发展的举措 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国积极谋求发展的举措的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国正深度参与知识产权治理，不断推动完善知识产权国际规则和标准体系→可链接促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定作答。 第三步：整合信息，组织答案。 16．春节，是中华民族最隆重的传统佳节，承载着华夏儿女千百年的情感记忆与文化基因。 【自豪的春节】 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。为庆祝“春节”申遗成功后的首个春节，许多国家举办了形式多样、精彩纷呈的活动，不同国籍和文化背景的人们沉浸式体验中华文化。春节文化走出国门、走向世界、走进人心，春节成为许多国家人民共庆、共享的幸福时光。 运用“与世界深度互动”的知识，你能得出什么结论?（4分） 【答案】结论：中华文化对世界的影响越来越大；文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。 【知识点】中国文化对世界的影响、中华文明在交流互鉴中发展 【分析】考点考查：中外文明交流互鉴、中华文化对世界的影响的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中外文明交流互鉴、中华文化对世界的影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录→中华文化对世界的影响越来越大； 关键词②：春节成为许多国家人民共庆、共享的幸福时光→文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析题（共9分） 17．谋求发展世界共享 大道同行，长风破浪，云间比翼，迈向星辰大海，中国与世界双向奔赴。小美同学搜集了如下国际新闻，请你帮忙解读。 新闻一  2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日，春节作为中国传统民俗节日，已被许多国家和地区作为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节。 新闻二  2023年3月6日至10日，在中国政府的积极斡旋下，沙特阿拉伯和伊朗两国代表在北京举行对话。会后，中沙伊三方签署并发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系。 新闻三  2024年第七届中国国际进口博览会，154个国家、地区和国际组织的超过3400家企业参展和近41万名专业观众注册报名，厄瓜多尔的麒麟果、西班牙火腿、新西兰牛奶等“全球好物”源源不断进入中国市场。 新闻四  国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会，发布《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书。白皮书指出，中国愿与各国一道，坚定不移推动高质量共建“一带一路”，共同绘制人类命运共同体的美好画卷。 新闻五  联合国秘书长古特雷斯祝贺中国取得脱贫攻坚全面胜利，称中国为实现2030年“更加美好和繁荣的世界”作出了重要贡献。 结合上述五则新闻，阐释中国与世界是如何双向奔赴的。（9分） 【答案】①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 ②中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 ③中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 ④中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 ⑤中国的发展为世界发展作出重要贡献。中国脱贫攻坚全面胜利，为全球减贫事业提供了中国方案和中国智慧，促进了人类社会共同发展。 【知识点】进口博览会、中国是世界格局中的重要力量、中国积极主动承担国际责任、中国经济对世界的影响、中国文化对世界的影响 【分析】考点考查：中国对世界的影响、中国担当。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国对世界的影响、中国担当的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节作为中国传统民俗节日，已被许多国家和地区作为法定节假日→可链接中国文化对世界的影响越来越大。 关键词②：在中国政府的积极斡旋下，沙特阿拉伯和伊朗两国代表在北京举行对话→可链接中国是世界格局中的重要力量。 关键词③：2024年第七届中国国际进口博览会，154个国家、地区和国际组织的超过3400家企业参展和近41万名专业观众注册报名→可链接中国正为世界经济增长注入新的活力+中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 关键词④：发布《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书→可链接中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 关键词⑤：中国取得脱贫攻坚全面胜利，为实现2030年“更加美好和繁荣的世界”作出重要贡献→可链接中国的发展为世界发展作出重要贡献，提供中国方案和中国智慧。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本题共3小题，共16分） 【奋进新征程】   2025年是全面贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神的关键一年。某校九年级（1）班同学围绕“中国式现代化”开展主题探究活动，请你参与。   【我分析】   同学们搜集到以下数据：       (1)从以上数据中，你能得出哪些结论？ （6分） 【我思考】   中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。   (2)请任选中国式现代化的一个特征，谈谈青少年应如何为之贡献力量。（要求：观点明确，条理清晰）  （6分） 【我行动】   班级计划围绕“青春助力中国式现代化”发出一份行动倡议。   (3)请你完善以下倡议书。  （4分） 倡议书 亲爱的同学们：   中国式现代化蓝图已经绘就，新征程呼唤新担当。作为新时代青年，我们应：   ① ；   ② ；   ③ ；   ④ 。   让我们将个人梦想融入国家发展，以奋斗姿态激扬青春！   九年级（1）班全体同学   2025年3月 【答案】(1)①我国科技创新能力持续增强，对经济发展的贡献率不断提升。 ②城乡居民收入差距逐步缩小，共同富裕取得新成效。   ③我国坚持绿色发展，单位GDP能耗下降，生态文明建设取得进展。 (2)①树立绿水青山就是金山银山的理念，增强环保意识。 ②学习和宣传环保知识，积极参与环保实践活动。   ③从小事做起，践行绿色低碳的生活方式，如节约用水用电、垃圾分类等。   ④勇于同破坏环境的行为作斗争。 (3) 坚定理想信念，听党话、跟党走。 努力学习科学文化知识，提高自身素质。 培养创新精神和实践能力。 增强社会责任感，积极参与社会实践；弘扬社会主义核心价值观，提升道德修养。 【知识点】党的二十大、当代青少年的历史使命、坚持绿色发展道路、实现共同富裕、正确理解中国梦、我国科技创新能力现状 【分析】考点考查：我国科技现状、共同富裕、绿色发展、青少年的责任担当 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用我国科技现状、共同富裕、绿色发展的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2018至2023年中国科技进步贡献率提高→我国科技创新能力持续增强，对经济发展的贡献率不断提升。 关键词②：2018至2023年城乡居民人口可支配收入比下降→城乡居民收入差距逐步缩小，共同富裕取得新成效。    关键词③；2018至2023年单位GDP能耗下降→我国坚持绿色发展，单位GDP能耗下降，生态文明建设取得进展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求学生任选中国式现代化的一个特征，并说明青少年怎样为之做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查新时代青少年怎样为中国式现代化做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级下册道德与法治测试试卷 全国通用（原卷版） （试题分值：75分 测试时间：70分钟） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级下册。 5．难度系数：0．75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个正确答案) 1．青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。为此，青少年应（    ） ①树立远大理想，将个人梦想融入国家和民族梦想②努力学习科学文化知识，提升自身综合素质 ③培养创新精神和实践能力，勇于探索突破 ④增强国家安全意识，自觉维护国家主权、安全和利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．联合国教科文组织大会第43届会议通过决议，将每年3月21日设立为“国际太极拳日”。这一天恰逢北半球春分日，“昼夜均、寒暑平”的自然节律，呼应着太极拳“天人合一”的哲学内涵。设立“国际太极拳日”的意义在于（    ） ①展现中华文化魅力 ②提升人类健康福祉 ③推动文明交流互鉴 ④促进世界和平发展 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 3．在分析世界发展态势时，张老师在课堂上出示了下图资料，由此可推断当前世界发展呈现（    ） A． 经济全球化 B． 世界多极化 C． 文化多样性 D． 社会信息化 4．2025年7月，金砖国家领导人第十六次会晤聚焦“强化金砖合作，促进全球治理变革”主题，达成多项合作共识，扩大金砖国家“朋友圈”，吸纳多个新兴市场国家加入。这一举措（    ） ①有利于推动世界多极化，促进国际公平正义 ②彰显新兴市场国家和发展中国家的力量 ③能彻底解决全球发展不平衡问题 ④推动金砖合作向更深层次、更广领域拓展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．中考马上就要来了，沙莉每晚翻来覆去地睡不好，满脑子都是中考落榜后的情景。第二天早上，她总是拖着疲乏的身体来到学校，只觉得脑子里一片空白，常常一整天都听不进去课，学习效率非常低。对此，下列说法正确的是（    ） ①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者 ②学习压力无法调节，要充分挖掘自己的潜能，实现自我超越 ③面对生活中的迷茫、彷徨和忧虑，沙莉要勇敢面对，奋力前行 ④沙莉要善于调节情绪，将压力转化为动力 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6．下图警示我们（    ） A．少壮工夫老始成，要注重平时学习和积累 B．问渠哪得清如许?看问题要不断换位思考 C．纸上得来终觉浅，学习需要做到知行合一 D．不畏浮云遮望眼，遇事要看清真相不盲从 7．构建人类命运共同体，采取共同行动，承担共同责任，是各国解决全球性问题的必然选择。中国期待与各国一道，携手并肩，团结合作，共同迈向持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的美好明天。下列名言或诗句与人类命运共同体理念相一致的是（    ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 ③滴水不成海，孤木难成林 ④一花独放不是春，百花齐放春满园 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．2025年10月9日，在加沙停火协议第一阶段达成后，以色列及加沙地带的民众庆祝、欢迎这一重要进展。他们表示，希望停火能真正实现，能够获得永久和平。下列对材料分析你认同的是（    ） A．冲突从未间断，战争将成为影响世界发展的最关键因素 B．当今世界动荡不安，不稳定因素增多，巴以和平难以实现 C．恐怖主义霸权主义阴魂不散，巴以冲突将愈演愈烈 D．和平与发展是当今世界的主题，巴以和平终将到来 9．2025年10月25日，中美两国在马来西亚吉隆坡进行经贸会谈，关税、稀土、大豆、芬太尼等都是这次会谈的关键议题。据悉，涉及关税问题，中美之前达成的关税休战将于11月10日到期。从这次经贸会谈中可以看出（    ） A．中美合作构建人类命运共同体 B．科技革命和产业变革深入发展 C．国家之间既有合作，又有竞争 D．国际关系已经实现民主平等化 10．中欧班列不仅把赣南脐橙、东北大米送到欧洲，也把欧洲的有机奶粉、葡萄酒送到中国家庭的餐桌；俄罗斯超市引入江西景德镇瓷器、婺源绿茶的同时，当地的蜂蜜、巧克力也通过中欧班列进入中国市场。由此可见（    ） ①文化多样性，各国全盘吸收 ②经济全球化，各国紧密相连 ③同住地球村，各国共谋发展 ④世界多极化，各国相互依存 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．某班级开展辩论赛，正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇”。下列选项可作为此观点论据的是（    ） ①中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包” ②伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏 ③中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人新宠 ④中国制造的汽车被装上货轮销往世界各个地方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．某班道德与法治老师开展议题式教学，引导学生“运用网络感受世界”，下面是老师设计的三个子议题： 子议题1:“我”运用网络刷时政新闻——当今世界有何特点? 子议题2:“我”运用网络刷财经视频——如何放眼全球经济? 子议题3:“我”运用网络看各地美食——如何共享多样文化? 根据子议题，你认为老师本课时教学的主议题是（    ） A．谋求互利共赢 B．复杂多变的关系 C．推动和平与发展 D．开放互动的世界 二、简答题(本题4小题，共26分) 13．国家主席习近平在二零二五年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”梦想是奋斗的起点，逐梦是奋斗者的姿态，圆梦是奋斗者的荣耀。某校九年级（1）班学生围绕“习近平主席二零二五年新年贺词”开展探究活动，请你参与其中。 【天下大同梦】我国加快发展新质生产力，以高质量发展进一步推动世界的深度交融。中欧在智能制造等领域挖掘互利合作潜力，以中法文化旅游年为契机加快人文交流。中国提出的全球安全倡议在博鳌亚洲论坛年会上得到了许多国家的积极响应，共同推动建设一个更加安全的世界。 “中国推动世界深度交融”体现了我国倡导构建怎样的新型国际关系？（6分） 14．阅读材料，回答问题。 2025年3月，全国两会胜利召开，举国关注、全国热议。某校九年级同学围绕今年的《政府工作报告》开展了项目式学习，请你一起参与。 【回顾篇】回顾了2024年我国的成绩单（节选） 经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 民生保障扎实稳固，居民人均可支配收入实际增长5.1%，脱贫攻坚成果持续巩固拓展，义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。 过去一年取得的成绩，根本在于习近平总书记领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果，是全党全军全国各族人民团结奋斗的结果。 (1)中国对全球经济增长的贡献率保持在30%左右说明了什么?（4分） 【任务篇】报告提出了2025年政府工作任务（节选） 中国愿同国际社会一道，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体，共创世界和平发展的美好未来。 加快发展绿色低碳经济。加强废弃物循环利用，大力推广再生材料使用，促进循环经济发展。健全绿色消费激励机制，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。 (2)中国愿同其他国家推动落实的一系列倡议体现了我国所秉持的全球治理观是怎样的?（6分） 15．2025年4月26日是第25个世界知识产权日，国家知识产权局部署开展主题为“知识产权与人工智能”的宣传周活动。某校九年级（1）班以此为契机，开展了探究活动，使“学校小课堂”对接“社会大课堂”。 【国际影响力】 知识产权是国家发展的战略性资源和国际竞争力的核心要素。中国正深度参与全球知识产权治理，不断推动完善知识产权国际规则和标准体系，坚持对内外资企业的知识产权一视同仁、同等保护，通过多双边对话磋商等，促进国际性的制度型开放。 从材料中可以看出，中国是如何积极谋求发展的?（6分） 16．春节，是中华民族最隆重的传统佳节，承载着华夏儿女千百年的情感记忆与文化基因。 【自豪的春节】 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。为庆祝“春节”申遗成功后的首个春节，许多国家举办了形式多样、精彩纷呈的活动，不同国籍和文化背景的人们沉浸式体验中华文化。春节文化走出国门、走向世界、走进人心，春节成为许多国家人民共庆、共享的幸福时光。 运用“与世界深度互动”的知识，你能得出什么结论?（4分） 三、分析题（共9分） 17．谋求发展世界共享 大道同行，长风破浪，云间比翼，迈向星辰大海，中国与世界双向奔赴。小美同学搜集了如下国际新闻，请你帮忙解读。 新闻一  2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日，春节作为中国传统民俗节日，已被许多国家和地区作为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节。 新闻二  2023年3月6日至10日，在中国政府的积极斡旋下，沙特阿拉伯和伊朗两国代表在北京举行对话。会后，中沙伊三方签署并发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系。 新闻三  2024年第七届中国国际进口博览会，154个国家、地区和国际组织的超过3400家企业参展和近41万名专业观众注册报名，厄瓜多尔的麒麟果、西班牙火腿、新西兰牛奶等“全球好物”源源不断进入中国市场。 新闻四  国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会，发布《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书。白皮书指出，中国愿与各国一道，坚定不移推动高质量共建“一带一路”，共同绘制人类命运共同体的美好画卷。 新闻五  联合国秘书长古特雷斯祝贺中国取得脱贫攻坚全面胜利，称中国为实现2030年“更加美好和繁荣的世界”作出了重要贡献。 结合上述五则新闻，阐释中国与世界是如何双向奔赴的。（9分） 四、实践探究题（本题共3小题，共16分） 【奋进新征程】   2025年是全面贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神的关键一年。某校九年级（1）班同学围绕“中国式现代化”开展主题探究活动，请你参与。   【我分析】   同学们搜集到以下数据：       (1)从以上数据中，你能得出哪些结论？ （6分） 【我思考】   中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。   (2)请任选中国式现代化的一个特征，谈谈青少年应如何为之贡献力量。（要求：观点明确，条理清晰）  （6分） 【我行动】   班级计划围绕“青春助力中国式现代化”发出一份行动倡议。   (3)请你完善以下倡议书。  （4分） 倡议书 亲爱的同学们：   中国式现代化蓝图已经绘就，新征程呼唤新担当。作为新时代青年，我们应：   ① ；   ② ；   ③ ；   ④ 。   让我们将个人梦想融入国家发展，以奋斗姿态激扬青春！   九年级（1）班全体同学   2025年3月 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $