6.2 做核心思想理念的传承者（导学案）道德与法治统编版五四学制2024七年级全一册

该初中道德与法治导学案聚焦“做核心思想理念的传承者”，引导学生理解传承讲仁爱、重民本等核心思想理念的意义与内容。通过冬奥会“雪花”设计等案例导入，连接理念内涵与生活实践，构建“认知理念-案例分析-践行要求”的学习支架。 资料特色在于思维导图助力知识体系构建，课堂探究结合时事案例深化理解，分层训练（基础、提升、拓展）适配不同学习需求。能增强学生文化自信（政治认同），促进传统美德内化（道德修养），培养传承责任（责任意识），适合课堂教学与自主学习。

第3单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 第2框 做核心思想理念的传承者 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1、理解为什么要传承核心思想理念（难点） 2、理解传承哪些核心思想理念（重点） 1、 为什么要传承核心思想理念：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 2、 传承哪些核心思想理念：今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 （1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 （2）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （3）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 （4）崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （5）尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 （6）求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 1、北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？ 提示：求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 2、结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。 在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 提示：讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 3、结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。 在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？ 提示：崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 · 基础过关练 一、单选题 1．讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（   ） 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。—《尚书》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。--《荀子》 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 A：百姓昭明，协和万邦，意思是全体官员的职守都已辨明，天下各国诸侯就能协调和顺，人民也自然变得非常和善，体现了尚和合，故A正确； B：民为贵，社稷次之，君为轻，指的是人民最为重要，国家其次，诸君王为轻，体现了重民本，故B错误； C：公生明，偏生暗，意思是公正就耳聪目明，偏私就昏暗愚昧，体现了崇正义，故C错误； D：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，意思是意思是尊敬我家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女，体现了讲仁爱，故D错误； 故本题选A。 2．中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等综合。习近平总书记将其概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面。这六方面既是中华传统美德的集中体现，也是新时代树新风、化新人的价值引领。由其内涵看中华传统美德在我们生活中的价值，正确的结论是（   ） A．中华传统美德为中华民族伟大复兴提供精神动力 B．中华传统美德影响着我们的价值观念和行为方式 C．中华传统美德是我家发展最深沉、最持久的力量 D．代代相传的中华传统美德内涵丰富而且博大精深 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德。 B：“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”是中华传统美德的集中体现，也是新时代树新风、化新人的价值引领，说明中华传统美德影响着我们的价值观念和行为方式，B说法正确； AD：说法与中华传统美德在我们生活中的价值无关，AD与题意不符； C：文化自信是我国发展最深沉、最持久的力量，C错误； 故本题选B。 3．中华优秀传统文化，习近平总书记概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六方面内容，这六个方面是中华传统美德的集中体现。下列能够体现中华传统美德的古训名句有（  ） ①己所不欲，勿施于人 ②“民惟邦本”“民贵君轻”“仁民爱民” ③人不为己，天诛地灭 ④大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对中华传统美德的正确认识。 ①：己所不欲，勿施于人体现的是换位思考，①说法正确； ②：“民惟邦本”“民贵君轻”“仁民爱民”体现的是以人民为中心的发展思想，②说法正确； ③：人不为己，天诛地灭体现的是利己主义思想，③说法错误； ④：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦意思是在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把贤德、有才能的人选出来(给大家办事)，(人人)讲求诚信，崇尚和睦。④说法正确； 故本题选B。 4．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代核心价值。材料表明（  ） ①中华文化具有海纳百川的包容性和与时俱进的创造力 ②传统优秀文化是中华文化的精髓 ③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 ④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查社会主义核心价值观。题文中，“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代核心价值。”这表明了社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基，③④说法正确；材料没有体现出中华文化的包容与创造，①与题不符；中华传统美德是中华文化的精髓，②说法错误；故选C。 5．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料告诉我们 ①中华优秀传统文化是中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉 ②中华优秀传统文化是我们树立文化自觉、文化自信和民族自豪的重要基础 ③中华优秀传统文化为人类文明的进步做出了巨大贡献 ④中华优秀传统文化是我们培育和践行社会主义核心价值观的肥沃土壤 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查继承和弘扬中华优秀传统文化相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。中华优秀传统文化源远流长，积淀了中华民族最深沉的精神追求，是中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉，是中华文明历经五千年而绵延不绝的内在动力。中华优秀传统文化继承了中华民族的精神血脉，已经成为中华民族的精神根基；中华优秀文化是中华民族宝贵的精神财富，成为中华民族的共同记忆，是我们树立文化自觉、文化自信和民族自豪感的重要基础，是我们在世界文化激荡和交流中站稳脚跟的基础，也是我们培养和践行社会主义核心价值观的肥沃土壤。分析题干信息，“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”体现中华优秀传统文化是中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉，是我们树立文化自觉、文化自信和民族自豪的重要基础，是我们培育和践行社会主义核心价值观的肥沃土壤。所以①②④说法符合题意；③说法题干没体现，排除。故选C。 6．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明 ①思想道德修养和科学文化修养是统一的 ②培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化 ③社会主义核心价值现与优秀中华传统文化一脉相承 ④中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查美德万年长相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。中华优秀文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人的内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。我们提倡的和弘扬的社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，因此社会主义核心价值现与优秀中华传统文化一脉相承，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基。所以②③④说法符合题意；题干信息强调道德修养，没涉及科学文化素养，①说法与题意不符，排除。故选D。 7．中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理，以下名言与道德伦理对应正确的是（   ） A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B．天下为公，亿兆己任——讲仁爱 C．仁爱之心，与父母均——崇正义 D．君子一言，驷马难追——守诚信 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 D：君子一言，驷马难追，这强调了诚信的重要性，启示我们要守诚信，故D说法正确； A：民惟邦本，本固邦宁，指只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了，故A说法错误； B：天下为公，亿兆己任，把天下当作是公有的，以天下为己任，没有体现仁爱，故B说法错误； C：仁爱之心，与父母均，强调了要讲仁爱，故C说法错误； 故本题选D。 8．“养正则一身安，平天下则万事顺。”“正正得其中，曲曲得其外。”这两句名言启示我们要弘扬的中华文化的核心理念是（   ） A．讲仁爱 B．求大同 C．尚和合 D．崇正义 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华优秀传统文化。 D：“养正则一身安，平天下则万事顺。”“正正得其中，曲曲得其外。”，这说明了要崇尚正义，保持人间正气，这两句名言启示我们要弘扬的中华文化的核心理念是崇正义，故D说法正确，ABC不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题 1．2021年5月27日，中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习。中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。要继续推进，不断深入研究阐释中华文明起源所昭示的中华民族共同体发展路向和中华民族多元一体演进格局，研究阐释中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形态，阐明中国道路的深厚文化底蕴。 运用时事知识，评说推进中华文明探源工程等重大工程的意义。 【答案】①中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化并成为中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。深入研究阐释中华文明起源能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识，提升国家软实力。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2021年5月27日，中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习→提升国家软实力； 关键词②：中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史→中华文化博大精深； 关键词③：深入研究阐释中华文明起源所昭示的中华民族共同体发展路向和中华民族多元一体演进格局，阐明中国道路的深厚文化底蕴→激发民族自信心和自豪感； 第三步：整合信息，组织答案。 2．阅读材料，回答问题。 中华文化源远流长，博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。 材料一 “己所不欲，勿施于人”“天地之大，黎元为先” “法不阿贵，绳不挠曲” “大道之行也，天下为公” 材料二  一边，风雪大漠中手握旌节的张骞怀着雄心壮志带队去往西域；一边，深海激浪中信念坚强的鉴真带着传播中华文化的理想东渡日本……2022年9月18日、19日，大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国一亚欧博览会“中外文化展示周线上展播，接着还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》及中外画家交流展、版画展、艺术科技展…… (1)材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？ (2)据材料二，《张骞》《鉴真东渡》等歌舞剧的展播提升了国人哪方面的自信？“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果？（答出两点即可） 【答案】(1)讲仁爱、重民本、崇正义、求大同。 (2)文化自信。①弘扬中华优秀传统文化；②促进世界文明交流互鉴；等等。 【分析】考点考查：中华优秀传统文化、文化自信。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：己所不欲，勿施于人→学会换位思考，体现讲仁爱； 关键词②：天地之大，黎元为先→坚持人民为中心的发展思想，体现重民本； 关键词③：法不阿贵，绳不挠→法治的公正，体现崇正义； 关键词④：大道之行也，天下为公→天下是人们所共有的，体现求大同。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国一亚欧博览会“中外文化展示周线上展播→展现文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用弘扬中华优秀传统文化有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第七届中国一亚欧博览会“中外文化展示周线上展播→弘扬中华优秀传统文化；促进世界文明交流互鉴等。 第三步：整合信息，组织答案。 · 能力提升练 一、单选题 1．中华优秀传统文化中素有讲仁爱的理念。下面古语中倡导这一主题的（   ） A．人而无信，不知其可也 B．过而能改，善莫大焉 C．仁者爱人，有礼者敬人 D．尺有所短，寸有所长 【答案】C 【详解】本题考查弘扬传统文化。 C：“仁者爱人，有礼者敬人”，这是孟子说的一句话，意思是君子将仁义存在心里，将礼仪存在心里。仁义的人关爱和保护别人，讲礼仪的人尊敬别人。这体现了讲仁爱的理念，故C符合题意； A：“人而无信，不知其可也”，意为一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。强调的是诚信，没有体现仁爱的理念，故A不符合题意； B：“过而能改，善莫大焉”，意思是没有不犯错误的完人，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了，没有体现仁爱的理念，故B不符合题意； D：“尺有所短，寸有所长”，意思是比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点，没有体现仁爱的理念，故D不符合题意； 故本题选C。 2．“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”……这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心理念包括（   ） ①讲仁爱                ②守诚信              ③求大同               ④尚和合 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 ①④：“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”体现的是讲仁爱、尚和合，故①④正确； ②③：题干未涉及守诚信、求大同，故排除②③； 故本题选B。 3．习近平总书记在讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。以下习近平总书记的用典旨在强调（   ） 盖君子之为政，立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 A．君主必须做到仁爱为民 B．法治比德治更加重要 C．法治要求实行良法之治 D．法治要求严格执行法律 【答案】C 【详解】本题考查法治的要求。 C：“盖君子之为政，立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”意思是在一个国家内制定完备良好的法律制度，一个国家就能得到很好地治理，强调法治要求实行良法之治，故C说法正确； A：题文中语句旨在强调法治的要求，没有涉及君主必须做到仁爱为民；故A说法与题不符； B：法治和德治都很重要，故B说法错误； D：题文中体现的是制定法律，没有体现法治要求严格执行法律，故D说法与题不符； 故本题选C。 4．中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。下列观点与核心理念相对应是（    ） 观点 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 核心理念 重民本 讲仁爱 守诚信 崇正义 序号 ① ② ③ ④ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查以人民为中心、构建人类命运共同体、社会主义核心价值观、公平正义。 ①：中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，体现了重民本，①正确； ②：仁爱是宽人慈爱，爱护、同情的感情；与构建人类命运共同体无关，②错误； ③：社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则，体现了守诚信，③正确； ④：实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任，体现了崇正义，④正确； 故本题选C。 5．“小饼烤炉加葱料，灵魂烧烤三件套”。最近，淄博烧烤在社交媒体火爆出圈。淄博及时抓住机遇，给消费者打造了一次便捷、舒适、安心的烧烤之旅。地方政府以诚相待，商家诚信经营，民众热情相邀，得到了消费者的信任和喜爱。淄博烧烤能够火爆出圈是因为（   ） ①全国人民的团结奋斗 ②展现了山东人民崇礼尚宾、热情好客的良好形象 ③弘扬了中华优秀传统文化讲仁爱，守诚信优秀品质 ④淄博市民热情真诚的款待各方来客 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查诚信做人、以礼待人。 ②③④：依据题干描述可知，淄博烧烤能够火爆出圈是因为展现了山东人民崇礼尚宾、热情好客的良好形象，弘扬了中华优秀传统文化讲仁爱，守诚信优秀品质，以及淄博市民热情真诚的款待各方来客。故②③④符合题意； ①：淄博烧烤能够火爆出圈与全国人民的艰苦奋斗无关，故①说法错误； 故本题选D。 6．“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人攻瑰，手留余香”……这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心理念包括（   ） ①讲仁爱  ②守孝道  ③尚和合  ④求大同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化的知识。 ①③：“礼之用,和为贵”,意思是礼的作用,在于使人的关系变得更加和谐；恻隐之心，仁之端也”的意思是：有一颗同情之心，是仁爱和正义之人的最高境界；予人玫瑰,手有余香的意思就是真心的去帮助别人,别人得到了你的帮助也真诚的感谢你，这些名句展现了中华优秀传统文化的核心理念讲仁爱、尚和合，故①③正确； ②④：守孝道、求大同在题文中的三个名句中均没有体现，②④不符合题意； 故本题选B。 7．无论走到哪里，中华儿女身上的中国烙印都不会被磨灭，他们都会情不自禁地牵挂着自己的祖国。这种根的意识源自 A．对民族文化的认同 B．中华民族的伟大复兴 C．代代相传的家训和家风 D．传统文化讲仁爱、重民本、守诚信的时代价值 【答案】A 【详解】此题旨在考查学生对民族文化认同感的掌握，根据所学，民族文化是民族的根。无论走到哪里，中华儿女身上的中国烙印都不会被磨灭，他们都会情不自禁地牵挂着自己的祖国。这种根的意识源自对民族文化的认同，所以BCD不符合题意，正确答案选A。 8．“一诺千金”出自《史记》，讲的是一个叫季布的官员的故事。后人根据“得到黄金千两，不如得到季布一诺”压缩成“一诺千金”,这成语自此流传开了。可见,中华文化 A．守诚信 B．崇正义 C．讲仁爱 D．重民本 【答案】A 【详解】本题考查培养社会主义核心价值观相关知识。分析题干信息，“一诺千金”体现守诚信的表现，是社会主义核心价值观的个人层面内容，所以A说法符合题意；BCD说法不体现“一诺千金”的内容，排除。故选A。 二、非选择题 1．阅读材料，回答问题。 中华文化源远流长，博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、祟正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了以下材料。 材料一_  “已所不欲，勿施于人”。“天地之大，黎元为先”。“法不阿贵，绳不绕曲”。“大道之行也，天下为公”。 材料二  2022年9月18日、19日，大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国—亚欧博览会“中外文化展示周”线上展播，接着还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》以及中外画家交流展、版画展、艺术科技展…… 材料三  《只此青绿》以《清明上河图》为创造灵感，借传统元素体现中国风的艺术美；《经典咏流传》将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让人们在歌曲中领略诗词之美、发现传统文化深层价值；《典籍里的中国》通过戏剧化结构和影视化表达，让传统文化从“故纸堆”“象牙塔”中走出来……任何一个时代的文化，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出震耳发聩的声音。 (1)材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？ (2)据材料二《张骞》《鉴真东渡》等歌剧的展播提升了国人哪方面的自信？“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果？ (3)综合上述材料和问题，谈谈在推动中华优秀传统文化发展方面我们应该如何做？ 【答案】(1)讲仁爱、重民本、崇正义、求大同 (2)文化自信；弘扬中华优秀传统文化，促进世界文明交流互鉴等等。 (3)对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。 【分析】考点考查：文化自信、弘扬中华优秀传统文化。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）本题考查中华优秀传统文化的时代价值的知识，可结合教材知识作答。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《张骞》《鉴真东渡》等歌剧的展播→可链接文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬优秀传统文化的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果→可链接弘扬优秀传统文化的作用的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用推动中华优秀传统文化发展的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：谈谈在推动中华优秀传统文化发展方面我们应该如何做→可链接弘扬优秀传统文化的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 2．【强国富民、法治护航】 2022年6月10日，唐山一女子因拒绝骚扰被人围殴。曝光视频中，一女子被反复欧打拖拽，路人劝架反被辱骂威胁。目前，9名嫌疑人已全部归案。围殴案发两天后，唐山开展为期半个月的夏季社会治安整治“雷霆风暴”专项行动，让受害者的到保护；严厉打击了黑恶势力和保护伞让社会得到稳定，为当地经济发展保驾护航，同时推进国家法治建设。 (1)唐山围殴案例凸显哪些法治价值？ 【强国富民、文化力量】 发源于垦牧文化的启东江海文化既与讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同等中华传统文化的思想精华有着内在一致，又赋予了具有江海地域特征的包容、自强、开拓、崇文、务实、细作的地方区域文化特色。启东江海文化的自强性、包容性、开拓性正是当年张謇领导的垦牧大军在与自然界的博击中，一代代盐民、垦民吃苦耐劳、务实肯干、开拓创新使得近代南通成为全国重要的盐业基地、纺织基地、教育基地，并孕育出了垦牧文化。 (2)学习启东江海文化，对我们有什么意义？ 【关注民生、全程民主】 “把民生实事办到群众心坎上，首先要摸清百姓想什么、基层盼什么。”启东2017年在全省率先实行民生实事项目人大代表票决制，让“民之所盼”成为“政之所向”，变“为民做主”为“由民做主”。打开今年启东市政府民生实事项目清单，薄薄两页纸，出炉过程却颇费工夫:去年10月，通过报纸、网站等平台公开征集意见建议;经多轮梳理论证，形成12条28个子项的候选项目;今年1月，在市第十八届人代会上，经代表投票表决，确定实施10条26个子项目。启东市人大推行闭环监督模式，不光盯“一头一尾”，更覆盖决策、执行、监督落实等各个环节。 (3)通过启东全过程民主，说说我国的民主“新”在哪里？ 【答案】(1)①法治规范公民行为，保护公民合法权益，提供良好社会秩序，让人安全有尊严。②法治解决社会矛盾，维护社会和谐，实现社会公平正义。③法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。④法治是实现中华民族的伟大复兴，是社会主义的本质要求和重要保障。 (2)继承优秀传统文化；推动优秀传统文化创造性转化，创新型发展；弘扬传统美德；弘扬民族精神；增强文化自信；践行社会主义核心价值观；为中华民族伟大复兴提供精神动力。 (3)①民主的本质人民当家作主；②民主的真谛有事好商量，众人的事情众人商量。③人民代表大会制度是我国人民行使权力的根本途径。④协商民主是我国民主的特有形式和独特优势。⑤我国民主是最广泛最真实最管用的民主。 【分析】考点考查：法治的重要性、弘扬中华文化、社会主义民主的本质特征的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法治的重要性的有关知识，从原因、意义等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“雷霆风暴”专项行动保护受害者，让社会得到稳定，推进国家法治建设→可链接法治的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用坚定文化自信、民族精神的作用、践行社会主义核心价值观的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：启东江海文化既有中华传统文化的思想又有方区域文化特色、一代代盐民、垦民吃苦耐劳、务实肯干→可链接坚定文化自信、民族精神的作用、践行社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用民主的本质、真谛，协商民主、人民代表大会制度、我国民主的特点的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：变“为民做主”为“由民做主”，通过报纸、网站等平台公开征集意见建议，启东市人大推行闭环监督模式→可链接民主的本质、真谛，协商民主、人民代表大会制度、我国民主的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 · 思维拓展练 一、单选题 1．孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责"穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线。材料启迪我们要（   ） A．用优秀文明成果滋润生命 B．守护好自己的生命健康安全 C．在身体上接续祖先的生命 D．成为社会关系中独特的生命 【答案】A 【详解】本题考查滋养心灵的做法。 A：材料中，古人的智慧影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线，说明了我们要以优秀的文明成果滋润生命，丰富自己的精神世界，故A符合题意； BCD：题文未体现守护生命健康安全、身体上接续生命、成为独特生命，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2．在一刻钟便民生活圈建设中，河北省唐山市唐城壹零壹社区从百姓的基本生活需求入手，创新打造社区食堂唐联壹餐，建设社区书房唐联书吧，在让社区居民满足“舌尖上的幸福”的同时也能够享受精神上的“饕餮盛宴”。这彰显了中华传统文化中的（   ） A．尚和合 B．崇正义 C．重民本 D．守诚信 【答案】C 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 ABCD：题文中的举措体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，这彰显了中华传统文化中的重民本，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 3．中共中央总书记、国家主席习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话强调，中国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，中国永远不称霸、永远不搞扩张。该讲话展现出中华优秀传统文化中的核心理念有（   ） ①尚和合②重民本③崇正义④谋发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中华文化。 ①：中国的发展是世界和平力量的增长，体现和平发展，尚和合的意思是崇尚和睦融合，故①符合题意； ③：中国永远不称霸、永远不搞扩张体现崇尚正义，故③符合题意； ②④：说法与题干内容无关，故②④与题意不符； 故本题选B。 4．2024年5月30日，习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现中华优秀传统文化____的核心理念（   ） A． 尚和合求大同 B． 守诚信崇正义 C． 讲仁爱重民本 D． 知廉耻懂荣辱 【答案】A 【详解】本题考查中华文化。 A：面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现尚和合求大同，故A符合题意； BCD：题文中并未涉及诚信、正义、仁爱、以人民为中心、知廉耻懂荣辱，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5．中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是（   ） A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B．己所不欲，勿施于人——讲仁爱 C．仁爱之心，与父母均——崇正义 D．君子一言，驷马难追——守诚信 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 D：君子一言，驷马难追，这强调了诚信的重要性，启示我们要守诚信，故D说法正确； A：民惟邦本，本固邦宁，指只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了，故A对应不准确，说法错误； B：己所不欲，勿施于人，强调了换位思考的重要性，故B说法错误； C：仁爱之心，与父母均，强调了要讲仁爱，故C说法错误； 故本题选D。 6．桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风，蕴藏在徽风皖韵里的解纷良方，共同体现的中华优秀传统文化的核心理念是（   ） A．崇正义 B．尚和合 C．守诚信 D．敬师长 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 B：桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风体现了宽容、和谐，符合尚和合的核心理念，故B符合题意； ACD：与题文主旨不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7．习近平总书记强调：“无论风云如何变幻，无论挑战如何严峻，我们都要弘扬伟大建党精神，常怀远虑、居安思危，紧密团结、艰苦奋斗，继续把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进！”之所以要弘扬伟大建党精神，是因为伟大建党精神（   ） ①是中国共产党的精神之源 ②蕴含着尚和合、求大同的核心理念 ③是中华民族精神的具体体现 ④是中国自信、民族自信的根本所在 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查建党精神。 ①③：之所以要弘扬伟大建党精神，是因为伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是中华民族精神的具体体现，①③正确； ②：建党精神没有蕴含尚和合、求大同的核心理念，②错误； ④：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化是中国自信、民族自信的根本所在，④错误； 故本题选B。 8．雪容融是2022年北京冬季残奥会的吉祥物，容融表达了世界文明交流互鉴的理念。下列传统文化中体现“容融”理念的有（　　） ①致广大而尽精微 ②“尚和合”的中华民族尊崇 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖 ④各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查文明交流互鉴的意义和要求。 ②③④：依据题文的表述，雪容融是2022年北京冬季残奥会的吉祥物，容融表达了世界文明交流互鉴的理念，能够体现“容融”理念的是“尚和合”的中华民族尊崇，万物并育而不相害，道并行而不相悖，各美其美，美人之美，美美与共，天下大同，故②③④符合题意； ①：“致广大而尽精微”的意思是达到宽广博大的境界同时又深入到细微之处，故①不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题 1．阅读材料，回答问题。 实施《新时代公民道德建设实施纲要》，深化道德教育引导，推动道德实践养成。 2019年10月，中共中央、国务院印发了（新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》提出，要深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民。深入阐发中华优秀传统文化蕴含的讲爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念，深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，继承和发扬党领导人民创造的优良传统，传承红色基因，赓续精神谱系。 (1)结合材料，运用所学知识，分析实施《新时代公民道德建设实施纲要》的意义。 (2)某校团委拟举办“新时代公民道德建设，我们在行动”活动，请你就活动方案提出三条具体建议。 【答案】（1）①有利于为实现民族复兴凝聚精神力量；②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化；③有利于坚定理想信念，增强四个自信：④有利于践行社会主义核心价值观，培育正确的道德判断和道德责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供价值支挥；⑤有利于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，培育正确的道德判断和道德责任；⑥有利于巩固党的执政基础。 （2）①举办公民道德教育宣讲会；②开展“净化美化环境，共建美丽校园”道德实践活动；③观看新时代先锋楷模专题片；④开展“道德模范十大标兵”评选活动；⑤组织学生到敬老院开展志愿服务活动。 【详解】（1）本题要求回答实施《新时代公民道德建设实施纲要》的意义，主要考查学综合运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从有利于实现民族复兴、传承和弘扬中华优秀传统文化、坚定理想信念、践行社会主义核心价值观、培育正确的道德判断和道德责任、巩固党的执政基础等方面来回答。（2）本题要求为活动方案提建议，主要考查学生运用教材知识的能力。结合所学知识，可以回答举办宣讲会、开展道德实践活动、观看专题片、开展评选活动、开展志愿服务等。 2．从2002年到2022年,《感动中国》让广袤的神州大地一次又一次掀起“感动”的热潮，到处洋溢着“崇德尚义、见贤思齐”的浓厚氛围。 你校校团委正在开展“见贤思齐，见善则迁”的议题探究活动，请你参与其中。 子议题1：感受诗词之美 有同学搜集了一些古诗词,并进行了解读。 君子一言，驷马难追。—诚信 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。—爱国 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—敬业 (1)据此，有同学得出“传统荣辱观是社会主义核心价值观的思想源泉”这一结论。结合所学内容，论证该观点的合理性。（两方面即可） 子议题2：品读经典之美 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，是对于社会主义核心价值观的有力践行。 (2)请你推荐一本传承优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 示例：《史记》：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 子议题3：传承榜样之美 雷锋精神是在社会主义革命和建设时期形成的。60年来，雷锋精神从未远去，纪念雷锋、宣传雷锋、学习雷锋的热潮涌动。有同学认为：雷锋，早已不再是一个名字，而是一张文化名片、一份美德宝藏、一座精神丰碑、一种价值共识，具有跨越时代的魅力。 (3)结合该同学的观点，说明雷锋精神为什么具有跨越时代的魅力？（两方面即可） (4)为让美德走进生活，你校准备选几名同学作为大家学习的榜样，请你完成以下表格。 评选项目 评选标准 ____之星 真诚待人、信守承诺、说老实话、办老实事 友善之星 【答案】(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；传统荣辱观是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的道德资源；中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式，培育和践行社会主义核心价值观必须从中汲取丰富营养，才会有生命力和影响力；等等。 (2)示例：《论语》：这是一部儒家伦理道德思想的代表作。读者可透过经典,感受古圣先贤的道德智慧；《曾国藩家书》：提供了持家教子的方法，鼓励人们培养勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理的美德。 (3)雷锋精神所蕴含的中华文化薪火相传、历久弥新；体现的中华传统美德,是世代相传的民族智慧；是中华民族精神的具体体现,具有与时俱进的品格；与践行社会主义核心价值观要求相一致,是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (4)诚信；心怀善意、乐于助人，帮助他人时考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 【分析】考点考查：社会主义核心价值观、优秀的传统文化、雷锋精神、传统美德。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：传统的荣辱观是社会主义核心价值观的思想源泉→可链接中华文化的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查学生对于我国优秀传统文化经典作品的了解，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：雷锋精神具有跨时代的魅力→可链接中华文化的特点、传统美德、中华民族精神的品格等。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从含义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：真诚待人、信守承诺→可链接诚信的含义。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：友善→可链接友善的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 第2框 做核心思想理念的传承者 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1、理解为什么要传承核心思想理念（难点） 2、理解传承哪些核心思想理念（重点） 1、 为什么要传承核心思想理念：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 2、 传承哪些核心思想理念：今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 （1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 （2）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （3）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 （4）崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （5）尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 （6）求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 1、北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？ 提示：求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 2、结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。 在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 提示：讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 3、结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。 在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？ 提示：崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 · 基础过关练 一、单选题 1．讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（   ） 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。—《尚书》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。--《荀子》 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义 A．A B．B C．C D．D 2．中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等综合。习近平总书记将其概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面。这六方面既是中华传统美德的集中体现，也是新时代树新风、化新人的价值引领。由其内涵看中华传统美德在我们生活中的价值，正确的结论是（   ） A．中华传统美德为中华民族伟大复兴提供精神动力 B．中华传统美德影响着我们的价值观念和行为方式 C．中华传统美德是我家发展最深沉、最持久的力量 D．代代相传的中华传统美德内涵丰富而且博大精深 3．中华优秀传统文化，习近平总书记概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六方面内容，这六个方面是中华传统美德的集中体现。下列能够体现中华传统美德的古训名句有（  ） ①己所不欲，勿施于人 ②“民惟邦本”“民贵君轻”“仁民爱民” ③人不为己，天诛地灭 ④大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 4．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代核心价值。材料表明（  ） ①中华文化具有海纳百川的包容性和与时俱进的创造力 ②传统优秀文化是中华文化的精髓 ③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 ④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 5．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料告诉我们 ①中华优秀传统文化是中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉 ②中华优秀传统文化是我们树立文化自觉、文化自信和民族自豪的重要基础 ③中华优秀传统文化为人类文明的进步做出了巨大贡献 ④中华优秀传统文化是我们培育和践行社会主义核心价值观的肥沃土壤 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明 ①思想道德修养和科学文化修养是统一的 ②培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化 ③社会主义核心价值现与优秀中华传统文化一脉相承 ④中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理，以下名言与道德伦理对应正确的是（   ） A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B．天下为公，亿兆己任——讲仁爱 C．仁爱之心，与父母均——崇正义 D．君子一言，驷马难追——守诚信 8．“养正则一身安，平天下则万事顺。”“正正得其中，曲曲得其外。”这两句名言启示我们要弘扬的中华文化的核心理念是（   ） A．讲仁爱 B．求大同 C．尚和合 D．崇正义 二、非选择题 1．2021年5月27日，中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习。中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。要继续推进，不断深入研究阐释中华文明起源所昭示的中华民族共同体发展路向和中华民族多元一体演进格局，研究阐释中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形态，阐明中国道路的深厚文化底蕴。 运用时事知识，评说推进中华文明探源工程等重大工程的意义。 2．阅读材料，回答问题。 中华文化源远流长，博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。 材料一 “己所不欲，勿施于人”“天地之大，黎元为先” “法不阿贵，绳不挠曲” “大道之行也，天下为公” 材料二  一边，风雪大漠中手握旌节的张骞怀着雄心壮志带队去往西域；一边，深海激浪中信念坚强的鉴真带着传播中华文化的理想东渡日本……2022年9月18日、19日，大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国一亚欧博览会“中外文化展示周线上展播，接着还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》及中外画家交流展、版画展、艺术科技展…… (1)材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？ (2)据材料二，《张骞》《鉴真东渡》等歌舞剧的展播提升了国人哪方面的自信？“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果？（答出两点即可） · 能力提升练 一、单选题 1．中华优秀传统文化中素有讲仁爱的理念。下面古语中倡导这一主题的（   ） A．人而无信，不知其可也 B．过而能改，善莫大焉 C．仁者爱人，有礼者敬人 D．尺有所短，寸有所长 2．“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”……这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心理念包括（   ） ①讲仁爱                ②守诚信              ③求大同               ④尚和合 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 3．习近平总书记在讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。以下习近平总书记的用典旨在强调（   ） 盖君子之为政，立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 A．君主必须做到仁爱为民 B．法治比德治更加重要 C．法治要求实行良法之治 D．法治要求严格执行法律 4．中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。下列观点与核心理念相对应是（    ） 观点 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 核心理念 重民本 讲仁爱 守诚信 崇正义 序号 ① ② ③ ④ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．“小饼烤炉加葱料，灵魂烧烤三件套”。最近，淄博烧烤在社交媒体火爆出圈。淄博及时抓住机遇，给消费者打造了一次便捷、舒适、安心的烧烤之旅。地方政府以诚相待，商家诚信经营，民众热情相邀，得到了消费者的信任和喜爱。淄博烧烤能够火爆出圈是因为（   ） ①全国人民的团结奋斗 ②展现了山东人民崇礼尚宾、热情好客的良好形象 ③弘扬了中华优秀传统文化讲仁爱，守诚信优秀品质 ④淄博市民热情真诚的款待各方来客 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6．“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人攻瑰，手留余香”……这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心理念包括（   ） ①讲仁爱  ②守孝道  ③尚和合  ④求大同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．无论走到哪里，中华儿女身上的中国烙印都不会被磨灭，他们都会情不自禁地牵挂着自己的祖国。这种根的意识源自 A．对民族文化的认同 B．中华民族的伟大复兴 C．代代相传的家训和家风 D．传统文化讲仁爱、重民本、守诚信的时代价值 8．“一诺千金”出自《史记》，讲的是一个叫季布的官员的故事。后人根据“得到黄金千两，不如得到季布一诺”压缩成“一诺千金”,这成语自此流传开了。可见,中华文化 A．守诚信 B．崇正义 C．讲仁爱 D．重民本 二、非选择题 1．阅读材料，回答问题。 中华文化源远流长，博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、祟正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了以下材料。 材料一_  “已所不欲，勿施于人”。“天地之大，黎元为先”。“法不阿贵，绳不绕曲”。“大道之行也，天下为公”。 材料二  2022年9月18日、19日，大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国—亚欧博览会“中外文化展示周”线上展播，接着还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》以及中外画家交流展、版画展、艺术科技展…… 材料三  《只此青绿》以《清明上河图》为创造灵感，借传统元素体现中国风的艺术美；《经典咏流传》将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让人们在歌曲中领略诗词之美、发现传统文化深层价值；《典籍里的中国》通过戏剧化结构和影视化表达，让传统文化从“故纸堆”“象牙塔”中走出来……任何一个时代的文化，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出震耳发聩的声音。 (1)材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？ (2)据材料二《张骞》《鉴真东渡》等歌剧的展播提升了国人哪方面的自信？“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果？ (3)综合上述材料和问题，谈谈在推动中华优秀传统文化发展方面我们应该如何做？ 2．【强国富民、法治护航】 2022年6月10日，唐山一女子因拒绝骚扰被人围殴。曝光视频中，一女子被反复欧打拖拽，路人劝架反被辱骂威胁。目前，9名嫌疑人已全部归案。围殴案发两天后，唐山开展为期半个月的夏季社会治安整治“雷霆风暴”专项行动，让受害者的到保护；严厉打击了黑恶势力和保护伞让社会得到稳定，为当地经济发展保驾护航，同时推进国家法治建设。 (1)唐山围殴案例凸显哪些法治价值？ 【强国富民、文化力量】 发源于垦牧文化的启东江海文化既与讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同等中华传统文化的思想精华有着内在一致，又赋予了具有江海地域特征的包容、自强、开拓、崇文、务实、细作的地方区域文化特色。启东江海文化的自强性、包容性、开拓性正是当年张謇领导的垦牧大军在与自然界的博击中，一代代盐民、垦民吃苦耐劳、务实肯干、开拓创新使得近代南通成为全国重要的盐业基地、纺织基地、教育基地，并孕育出了垦牧文化。 (2)学习启东江海文化，对我们有什么意义？ 【关注民生、全程民主】 “把民生实事办到群众心坎上，首先要摸清百姓想什么、基层盼什么。”启东2017年在全省率先实行民生实事项目人大代表票决制，让“民之所盼”成为“政之所向”，变“为民做主”为“由民做主”。打开今年启东市政府民生实事项目清单，薄薄两页纸，出炉过程却颇费工夫:去年10月，通过报纸、网站等平台公开征集意见建议;经多轮梳理论证，形成12条28个子项的候选项目;今年1月，在市第十八届人代会上，经代表投票表决，确定实施10条26个子项目。启东市人大推行闭环监督模式，不光盯“一头一尾”，更覆盖决策、执行、监督落实等各个环节。 (3)通过启东全过程民主，说说我国的民主“新”在哪里？ · 思维拓展练 一、单选题 1．孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责"穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线。材料启迪我们要（   ） A．用优秀文明成果滋润生命 B．守护好自己的生命健康安全 C．在身体上接续祖先的生命 D．成为社会关系中独特的生命 2．在一刻钟便民生活圈建设中，河北省唐山市唐城壹零壹社区从百姓的基本生活需求入手，创新打造社区食堂唐联壹餐，建设社区书房唐联书吧，在让社区居民满足“舌尖上的幸福”的同时也能够享受精神上的“饕餮盛宴”。这彰显了中华传统文化中的（   ） A．尚和合 B．崇正义 C．重民本 D．守诚信 3．中共中央总书记、国家主席习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话强调，中国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，中国永远不称霸、永远不搞扩张。该讲话展现出中华优秀传统文化中的核心理念有（   ） ①尚和合②重民本③崇正义④谋发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2024年5月30日，习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现中华优秀传统文化____的核心理念（   ） A． 尚和合求大同 B． 守诚信崇正义 C． 讲仁爱重民本 D． 知廉耻懂荣辱 5．中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是（   ） A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B．己所不欲，勿施于人——讲仁爱 C．仁爱之心，与父母均——崇正义 D．君子一言，驷马难追——守诚信 6．桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风，蕴藏在徽风皖韵里的解纷良方，共同体现的中华优秀传统文化的核心理念是（   ） A．崇正义 B．尚和合 C．守诚信 D．敬师长 7．习近平总书记强调：“无论风云如何变幻，无论挑战如何严峻，我们都要弘扬伟大建党精神，常怀远虑、居安思危，紧密团结、艰苦奋斗，继续把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进！”之所以要弘扬伟大建党精神，是因为伟大建党精神（   ） ①是中国共产党的精神之源 ②蕴含着尚和合、求大同的核心理念 ③是中华民族精神的具体体现 ④是中国自信、民族自信的根本所在 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．雪容融是2022年北京冬季残奥会的吉祥物，容融表达了世界文明交流互鉴的理念。下列传统文化中体现“容融”理念的有（　　） ①致广大而尽精微 ②“尚和合”的中华民族尊崇 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖 ④各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、非选择题 1．阅读材料，回答问题。 实施《新时代公民道德建设实施纲要》，深化道德教育引导，推动道德实践养成。 2019年10月，中共中央、国务院印发了（新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》提出，要深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民。深入阐发中华优秀传统文化蕴含的讲爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念，深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，继承和发扬党领导人民创造的优良传统，传承红色基因，赓续精神谱系。 (1)结合材料，运用所学知识，分析实施《新时代公民道德建设实施纲要》的意义。 (2)某校团委拟举办“新时代公民道德建设，我们在行动”活动，请你就活动方案提出三条具体建议。 2．从2002年到2022年,《感动中国》让广袤的神州大地一次又一次掀起“感动”的热潮，到处洋溢着“崇德尚义、见贤思齐”的浓厚氛围。 你校校团委正在开展“见贤思齐，见善则迁”的议题探究活动，请你参与其中。 子议题1：感受诗词之美 有同学搜集了一些古诗词,并进行了解读。 君子一言，驷马难追。—诚信 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。—爱国 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—敬业 (1)据此，有同学得出“传统荣辱观是社会主义核心价值观的思想源泉”这一结论。结合所学内容，论证该观点的合理性。（两方面即可） 子议题2：品读经典之美 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，是对于社会主义核心价值观的有力践行。 (2)请你推荐一本传承优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 示例：《史记》：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 子议题3：传承榜样之美 雷锋精神是在社会主义革命和建设时期形成的。60年来，雷锋精神从未远去，纪念雷锋、宣传雷锋、学习雷锋的热潮涌动。有同学认为：雷锋，早已不再是一个名字，而是一张文化名片、一份美德宝藏、一座精神丰碑、一种价值共识，具有跨越时代的魅力。 (3)结合该同学的观点，说明雷锋精神为什么具有跨越时代的魅力？（两方面即可） (4)为让美德走进生活，你校准备选几名同学作为大家学习的榜样，请你完成以下表格。 评选项目 评选标准 ____之星 真诚待人、信守承诺、说老实话、办老实事 友善之星 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $