9.4 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(人教版·新教材) 河北专版

该初中物理课件聚焦“制作简易活塞式抽水机”跨学科实践，核心知识点为活塞式抽水机的结构、工作原理（利用大气压）及制作方法。课堂从生活中抽水机现象提问导入，通过分析阀门作用、活塞运动过程讲解原理，再引导设计制作，构建从原理到实践的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过设计制作环节（如用洗洁精瓶作圆筒、玻璃珠作阀门）培养科学思维（模型建构）和物理观念（大气压应用）。采用理论讲解与动手实践结合的教学方法，课堂小结清晰概括要点，助力学生提升探究能力与实践技能，也为教师提供可操作的跨学科教学方案。

第4节 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 八年级 初中物理 第九章 压强 1.了解抽水机的工作原理。 2.能选择合适的材料，制作简易抽水机。 学习目标 　　在生产和生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。有一种活塞式抽水机，利用人力反复提压手柄就可以抽水。 活塞式抽水机 课堂引入 　　活塞式抽水机是怎样将水提升到高处的？ 活塞式抽水机的结构及工作原理 知识点一 　　A、B是只能向上开启的阀门。 　　当向上提活塞时，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面体积变大，空气稀薄，气压小于外界大气压，低处的水受到大气压的作用，推开阀门B，进入圆筒内。 向上提活塞 5 活塞式抽水机的结构及工作原理 知识点一 　　当向下压活塞时，阀门B在水压下关闭，水受阻不能向下流动，于是冲开阀门A，进入圆筒上部（活塞上方）。 向下压活塞 6 活塞式抽水机的结构及工作原理 知识点一 　　当再次向上提活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水受阻不能向下流动，水从侧管流出；同时低处的水又在大气压的作用下推开阀门B，进入圆筒。 向上提活塞 7 　　活塞式抽水机是利用大气压工作的，通过活塞在圆筒中往复运动不断地将水抽取上来。 活塞式抽水机的结构及工作原理 知识点一 8 如何选择一个密封性好的圆筒？ 怎样制作活塞？ 从哪进水？从哪出水？ 怎样制作两个阀门？ 设计、制作活塞式抽水机 知识点二 1.设计活塞式抽水机 9 2.制作活塞式抽水机 制作材料 空洗涤液瓶 塑料片 橡胶膏 塑料管 玻璃球 筷子 如何利用这些材料制作抽水机？ 2.制作活塞式抽水机 　　将瓶子的瓶底剪下，上部作为抽水机的圆筒，瓶底略剪小一部分，作为活塞。 圆筒 活塞 2.制作活塞式抽水机 　　将瓶子的侧壁打上一个出水口，插上一段塑料管作为出水口，拔掉瓶盖上的小帽，把瓶盖作为进水口。将一个玻璃球放到圆筒里作为进水口的阀门。 A B 2.制作活塞式抽水机 　　在活塞上打上两个孔A、B，中间的孔A来固定筷子。用塑料片（裁成适当大小）盖住孔B，并用橡皮膏黏在活塞上，作为活塞上的阀门。 　　将活塞装到圆筒里，简易抽水机就组装好了。 2.制作活塞式抽水机 结构示意图 课堂小结 大气压的作用 设计、制作 工作原理 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 随堂练习 1. 活塞式抽水机工作的示意图如图所示，下列说法错误的是（　　） A．抽水机是利用大气压来工作的 B．图甲中，当用力在Q处向下压手柄 时，手柄的P点受到的作用力竖直向上 C．在图乙中，在Q点向上抬手柄时，阀门B由于受液体压力而关闭，水被阻不能向下流动 D．这样的抽水机提升水的最大高度约为10 m B P Q P Q 2.活塞式抽水机工作时，活塞向上移动，____阀门关闭，水在 ________的作用下冲开____阀门，流入圆筒。 A 大气压 B $