专题01 物质的结构与性质（复习课件）2026年小学科学小升初复习讲练测

该小学科学小升初复习课件系统覆盖物质结构与性质核心知识，包括物质特性、空气与水、金属及合金、化合物、元素组成、微观粒子及物质分类七大模块，通过知识点分点梳理、例题解析与答案对照，帮助学生构建从宏观特征到微观构成的完整知识网络，体现复习的系统性和条理性。 课件亮点在于讲练结合与探究实践设计，如“分离沙和盐”实验步骤训练学生科学思维，例题结合生活场景（如玻璃透光性用于窗户）培养应用能力，通过具体操作和实例分析激发学生复习兴趣，提升知识运用效率，为教师提供系统的考点覆盖和实战练习支持，助力高效复习。

物质的结构与性质 复习课件 小升初 科学复习讲练测—— 1 1.3 金属及合金是重要的材料 目 录 1.1 物质具有一定的特性与功能 1.2 空气与水是重要的物质 1.4 常见的化合物 1.6 物质由微观粒子构成 1.5 物质由元素组成 1.7 常见物质的分类（5~6年级） 2 1.1 物质具有一定的特性与功能 知识点1：认识物体的外部特征 能观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征，可根据这些特征对物体进行简单分类。 例题： 观察课桌、橡皮、篮球三种物品，描述它们的外部特征并分类。 答案：特征——课桌（木质、长方形、较重、表面较光滑）；橡皮（橡胶质、长方体/正方体、较轻、表面粗糙）；篮球（橡胶质、球形、中等重量、表面有纹路）。分类——按形状分：长方体/正方体类（课桌、橡皮）、球形类（篮球）；按材质分：木质类（课桌）、橡胶质类（橡皮、篮球）。 3 1.1 物质具有一定的特性与功能 知识点2：材料的基本性质与用途 知道常见材料（如纸、塑料、金属、玻璃等）的透光性、导电性、沉浮性、导热性等特性，能说出特性对应的用途。 例题： 下列材料中，适合制作窗户的是（ ），理由是（ ）；适合制作电线芯的是（ ），理由是（ ）。 选项：A.塑料 B.玻璃 C.铜丝 D.木材 答案：B，玻璃具有良好的透光性，能让光线进入室内；C，铜丝具有良好的导电性，能传递电流。 4 1.1 物质具有一定的特性与功能 知识点3：使用简单仪器测量物体特征 会用刻度尺、电子秤、量筒等简单仪器，测量物体的长度、质量、体积等特征，并使用恰当计量单位记录。 例题： 用刻度尺测量铅笔的长度，测量结果为18厘米5毫米，用厘米作单位表示为（ ）厘米；用电子秤称得一个苹果重200克，（ ）个这样的苹果大约重1千克。 答案：18.5；5。 5 1.1 物质具有一定的特性与功能 知识点4：分离混合物体 能根据物体的特征或材料的性质，将两种混合在一起的物体分离开（如沙和糖、铁屑和木屑等）。 例题： 如何将沙和盐的混合物分离开？请写出步骤。 答案：①向混合物中加入适量水，搅拌使盐完全溶解；②用滤纸过滤混合物，沙被留在滤纸上，盐溶液通过滤纸流入容器；③将盐溶液放在阳光下晾晒或加热，水分蒸发后，剩余的固体就是盐。 6 1.2 空气与水是重要的物质 知识点1：空气的基本特征 知道空气是无色、无味、无固定形状的气体，占有一定空间、有质量，会充满各处；了解空气受热会上升，风是空气流动形成的。 例题： 用一个空杯子倒扣在水中，杯子里没有进水，这说明（ ）；用手捏住气球口，松开后气球会“飞”出去，这是因为（ ）。 答案：空气占有一定空间，阻挡了水进入杯子；气球内的空气向外喷出时产生反推力，推动气球运动（本质是空气流动产生力）。 7 1.2 空气与水是重要的物质 知识点2：空气的组成（5~6年级） 知道空气是混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳等气体，氧气和二氧化碳对生命活动很重要。 例题： 下列现象与空气中的哪种气体有关？（1）植物进行光合作用需要（ ）；（2）人和动物呼吸需要（ ）。 答案：二氧化碳；氧气。 8 1.2 空气与水是重要的物质 知识点3：水的基本特征与三态变化 能描述水的颜色、状态、气味等特征；知道水有固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）三种状态，三态变化与温度有关（如0℃结冰、100℃沸腾）；了解生活中水的蒸发（晒衣服）和凝结（玻璃窗上的水珠）现象。 例题： 冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内，眼镜片上会出现小水珠，这是（ ）现象，原因是（ ）；夏天，洒在地面上的水很快变干，这是（ ）现象。 答案：凝结，室内空气中的水蒸气遇到冷的眼镜片，液化成小水珠；蒸发。 9 1.2 空气与水是重要的物质 知识点4：水的溶解性 能观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征，可根据这些特征对物体进行简单分类。 例题： 要让冰糖在水中溶解得更快，下列方法可行的是（ ）（多选） A. 搅拌 B. 把冰糖敲碎 C. 用冷水 D. 加热水 答案：ABD，搅拌、粉碎溶质、升高温度都能加快溶解速度，冷水会减慢溶解。 10 1.3 金属及合金是重要的材料 知识点1：认识常见金属 能观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征，可根据这些特征对物体进行简单分类。 例题： 下列物品中，利用金属导热性的是（ ），利用金属延展性的是（ ）。 选项：A. 铜导线 B. 铁锅 C. 铝箔纸 D. 金项链 答案：B，铁锅能快速传递热量，适合烹饪；C，铝箔纸可被压成薄片，体现金属的延展性。 11 1.3 金属及合金是重要的材料 知识点2：金属的应用与保护 知道金属在生活中应用广泛（如厨具、电线、建筑材料等），了解金属会生锈（如铁生锈），知道保持干燥、涂漆等简单的防锈方法。 例题： 为什么铁制栏杆容易生锈，而不锈钢栏杆不容易生锈？生活中如何防止铁制自行车链条生锈？ 答案：不锈钢是铁与其他金属或非金属形成的合金，改变了铁的性质，不易生锈；铁制栏杆在潮湿、有氧气的环境中易发生氧化反应生锈。防止自行车链条生锈的方法：涂抹润滑油（隔绝空气和水）、保持链条干燥清洁。 12 1.4 常见的化合物 知识点：认识生活中常见的化合物 知道食盐（氯化钠）、纯碱（碳酸钠）、小苏打（碳酸氢钠）等是生活中常见的化合物，了解它们的简单用途；知道酸和碱是常见的化合物，了解其在生活中的应用及使用注意事项。 例题： 下列物质中，属于生活中常见化合物的是（ ），请写出其主要用途。 选项：A. 铁粉 B. 食盐 C. 氧气 D. 石墨 答案：B；用途：调味、腌制食品、融雪除冰等。 13 1.4 常见的化合物 知识点：区分酸和碱的简单特性 知道醋、柠檬汁等含有酸性物质，具有酸味；肥皂水、草木灰水等含有碱性物质，具有滑腻感；了解酸和碱使用时要避免直接接触皮肤。 例题： 下列物质中，属于酸性物质的是（ ），属于碱性物质的是（ ）。 选项：A. 肥皂水 B. 白醋 C. 矿泉水 D. 草木灰水 答案：B；AD。 14 1.5 物质由元素组成 知识点：认识常见元素及符号 知道水由氢元素和氧元素组成，空气含有氮元素、氧元素等；认识常见元素符号（如H、O、C、Fe等），知道元素是组成物质的基本单位。 例题： 水是生命之源，水由（ ）元素和（ ）元素组成，对应的元素符号分别是（ ）和（ ）。 答案：氢；氧；H；O。 15 1.5 物质由元素组成 知识点：了解元素在生活中的存在 知道碳元素是构成植物、动物等有机物的重要元素；铁元素存在于铁锅、铁钉等金属制品中；钙元素对人体骨骼生长很重要。 例题： 下列物品中，主要含有铁元素的是（ ），主要含有碳元素的是（ ）。 选项：A. 木质课桌 B. 不锈钢饭盒 C. 塑料水杯 D. 钙片 答案：B；A。 16 1.6 物质由微观粒子构成 知识点：感知物质的微观构成 知道物质是由微小的粒子（分子、原子等）构成的，这些粒子肉眼看不见但真实存在；了解扩散现象（如糖溶于水、花香扩散）是粒子运动的结果。 例题： 把一勺白糖放入水中，搅拌后白糖“消失”了，这一现象说明（ ）。 A. 白糖被水分解了 B. 白糖的粒子扩散到水中 C. 白糖变成了水 D. 水的粒子把白糖遮住了 答案：B。 17 1.6 物质由微观粒子构成 知识点：理解微观粒子的基本特征 知道微观粒子在不断运动，粒子之间有间隔（如压缩空气、水结冰体积膨胀）。 例题： 用针筒压缩空气时，空气的体积能变小，这是因为（ ）。 A. 空气粒子变少了 B. 空气粒子之间的间隔变小了 C. 空气粒子被压碎了 D. 空气粒子停止运动了 18 1.7 常见物质的分类（5~6年级） 知识点：区分纯净物与混合物 知道空气、海水、土壤等是混合物（由多种物质组成），纯净的水、食盐等是纯净物（由一种物质组成）；能根据组成对常见物质进行简单分类。 例题： 下列物质中，属于混合物的是（ ）（多选） A. 矿泉水 B. 蒸馏水 C. 牛奶 D. 氧气 答案：AC，矿泉水含有水和多种矿物质，牛奶含有水、蛋白质等多种物质，均为混合物；蒸馏水和氧气是纯净物。 19 感谢您的聆听 20 $