2.121 辽宋夏金元时期经济的繁荣 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件聚焦辽宋夏金元时期经济繁荣，核心探究经济重心南移。以“谁动了北方的经济宝座？”历史侦探任务导入，结合《宋史》材料，引导学生从农业、手工业、商业角度分析南移原因，构建前后知识脉络。 其亮点在于任务驱动探究，通过《耕获图》《货郎图》等史料实证，结合经济重心南移阶段划分的时空观念，落实唯物史观。采用任务线索分析与结论总结结合的教学方法，帮助学生形成历史解释能力，教师可提升课堂互动与知识系统性。

第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 任务背景—— 从曲辕犁翻耕的沃土到黄道婆革新的织机，从汴京的夜市灯火到大都的商队驼铃，辽宋夏金元的经济在政权更迭中持续蓄力。南北物产的互通、技术的迭代与商贸的拓展，让繁荣的种子跨越疆界，催生出连接古今的经济脉络。 任务探究：谁动了北方的经济宝座？——经济重心南移历史侦探任务 材料：“国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 任务线索—— 请你阅读课本内容并结合给定线索，从农业、手工业、商业三个角度破解“为什么宋代经济重心从北方转移到南方”。 任务探究：谁动了北方的经济宝座？——经济重心南移历史侦探任务 材料：“国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 任务探究：谁动了北方的经济宝座？——经济重心南移历史侦探任务 任务线索1——农业角度 秧马：插秧提速三倍 曲辕犁：江南水田专用 宋代《耕获图》 任务探究：谁动了北方的经济宝座？——经济重心南移历史侦探任务 任务线索2——手工业角度 任务探究：谁动了北方的经济宝座？——经济重心南移历史侦探任务 任务线索3——商业角度 人口大迁移 《货郎图》描绘了货郎挑担走乡串村的场景 任务探究：谁动了北方的经济宝座？——经济重心南移历史侦探任务 探究线索1——农业角度 秧马：插秧提速三倍 曲辕犁：江南水田专用 宋代《耕获图》 插秧 收获 掌握复种技术，表明耕作技术提高 生产工具革新，提高劳动效率。 引进新品种（占城稻），种植面积增加，粮食产量提高，长江流域和太湖流域一带成为丰饶粮仓，出现“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”。南宋时期南方粮食产量超过北方，成为全国粮仓。 经济作物（棉花、茶树）在南方普遍种植。 南方农业的发展逐渐超过北方 任务探究：谁动了北方的经济宝座？——经济重心南移历史侦探任务 探究线索2——手工业角度 任务探究：谁动了北方的经济宝座？——经济重心南移历史侦探任务 探究线索3——商业角度 人口大迁移 《货郎图》描绘了货郎挑担走乡串村的场景 南方相对安定，北人南迁，带来劳动力及耕作技术，促进经济发展。 北宋纸币铜板拓片 商业发展 ①打破区域（空间）限制：经营地点不受限制，商业活动突破坊和市的界限；商贸活动辐射到乡镇，出现草市。 ②打破时间限制：出现了夜市和早市； ③出现娱乐兼营商业的场所瓦舍和专供演出的圈子勾栏，市民生活丰富多彩。 ④北宋前期：四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。 任务探究：谁动了北方的经济宝座？——经济重心南移历史侦探任务 任务结论—— 全国经济重心由黄河流域转移到长江流域。 汉代:重心在北方 唐中后:开始南移 南宋:完成南移 总之：南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方。社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。 农业的 发展 手工业的 兴盛 商业的繁荣 辽宋夏金元时期经济的繁荣 经济重心南移 课堂小结 农作物：占城稻传入；水稻产量居粮食作物首位 纺织业:南宋后期，棉纺织业兴起；松江成为全国棉纺织业中心；毛纺织业是西夏手工业重要部门 制瓷业:河北定窑、河南汝窑；元朝青花瓷 商贸活动：商业城市；店铺增加；突破坊市界限，早市和夜市进一步发展；城市交通要道成为商贸区；商品琳琅满目；辽夏金的商业和城市也有一定的发展；纸币：北宋前期，四川地区出现“交子” 矿冶业:北宋，矿冶业在手工业中占有重要地位；煤得到大量开采，辽的铁制农具制作水平较高，西夏兵器制作精良 经济作物：茶树和棉花 水运：元朝时河运和海运 造船业:广州、泉州、明州造船业发达，海船配备指南针；金造出了撞冰船 评价检测 1. 北宋时，苏轼曾写道：“余昔游武昌，见农夫皆骑秧马....日行千畦（小块土地），较之佝偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣”。由此可见，“秧马”的使用有利于（ ） A．提高小麦产量 B．提高灌溉能力 C．增强垦荒能力 D．提高劳动效率 2.宋朝时，两浙地区“蚕一年八育”，扬州地区“丝绵布帛之饶，覆衣天下”，四川成都“蜀中富饶，罗纨锦绮等物甲天下”。材料反映了南方这一时期（ ） A．成为主要粮仓 B．商业贸易繁荣 C．丝织生产发达 D．经济超过北方 D B 3.海南博物馆中馆藏绘画《黄道婆》，黄道婆之所以受到海南人民的尊敬和怀念，是因为她（ ） A．一生维护祖国统一，促进民族团结 B．为棉纺织技术的传播和发展做出了贡献 C．传播中原文化，开海南教育之先河 D．为官清廉，为民请命 4.如图反映了两宋时期（ ） A. 经济重心南移 B. 手工业成就突出 C. 经济发展繁荣 D. 商业贸易的兴盛 B C 5.宋朝时，两浙地区“蚕一年八育”，扬州地区“丝绵布帛之饶，覆衣天下”，四川成都“蜀中富饶，罗纨锦绮等物甲天下”。材料反映了南方这一时期（ ） A．成为主要粮仓 B．商业贸易繁荣 C．丝织生产发达 D．经济超过北方 6.“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”反映的经济现象是( ) A．南宋都城临安是南方的政治中心 B．西晋末出现第一次人口迁徙高潮 C．江南引进了玉米、花生等经济作物 D．南宋时经济重心南移已经完成 B D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $