4.1 人民民主专政的本质:人民当家作主 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治
2026-02-08
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34页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修3 政治与法治 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 人民民主专政的本质:人民当家作主 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 开封市 |
| 地区(区县) | 杞县 |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 84.71 MB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-24 |
| 作者 | 栀子花开的政治小铺 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56369835.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件聚焦我国国体与全过程人民民主,通过回忆必修一国家产生的流程,从生产力发展、私有制到阶级分化再到国家产生,帮助学生构建从国家起源理解国体本质的学习支架,系统梳理人民民主专政的内涵及地位。
其亮点在于结合习近平主席新年贺词、人大代表构成等实例,以政治认同和科学精神为核心,通过概念区分、易错易混总结等方法,让学生理解全过程人民民主的广泛真实管用特点。学生能深化对制度的理解,教师可提升教学针对性与效率。
内容正文:
人民民主专政
(第四课)
我国的根本政治制度
(第五课)
国体
我国的政党制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
中国共产党的领导
(第一单元)
我国的基本政治制度
(第六课)
决
定
决
定
政体
人民代表大会制度
决
定
根 保本 证
第二单元
人民当家作主
制度保证
必修三
《政治与法治》
第二单元:人民当家作主
第四课:
人民民主专政的社会主义国家
4.1 人民民主专政的本质
人民当家作主
课程标准 核心素养 教学目标
列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家。
【政治认同】坚持人民民主专政,坚信我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,坚定中国特色社会主义制度自信,支持国家履行职能。
【科学精神】 明确我国的国体及其内容◇理解我国全过程人民民主的特点。理解坚持人民民主专政的原因,理解民主与专政的关系,明确国家职能的决定因素及其具体内容。
【法治意识】遵守宪法规定、坚持人民民主专政。
【公共参与】支持国家发扬民主、坚持专政、履行职能。
1.明确我国的国家性质及其特点,理解人民民主专政在我国社会主义制度中具有的根本性意义。
2.理解全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。
3.阐明保证人民当家作主的重要意义。
全过程人民民主
02
我国的国体
01
目 录
4
我国的国体
第一目
5
生产力发展(根本原因)
私有制
社会分化:剥削阶级和被剥削阶级
剥削阶级为了维护自身利益,镇压被统治阶级反抗
暴力机关(监狱、警察、军队)——国家产生
(回忆必修一)国家的产生:
从产生看――阶级矛盾不可调和的产物和表现
从本质看――阶级统治的工具
国家根本属性--阶级性
一、我国的国体
(1)含义:
(2)分类:
奴隶制国家
封建制国家
资本主义国家
社会主义国家
国体即国家性质,指社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟是掌握在哪个阶级手里,什么人行使国家权力的问题。
按照国家性质分,从古至今有:
1、国体(国家性质)(专家点评)37页
想一想:这些国家的权力掌握在哪个阶级手里?
中国共产党
中国人民
农民阶级
工人阶级
一、我国的国体
我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
2.我国的国体(国家性质)
工人阶级(领导阶级)领导通过自己的先锋队组织——中共(领导核心)领导
工农联盟(阶级基础≠社会基础*广泛的统一战线即人民)
国体/国家性质
最大特点:对广大人民(≠公民)实行民主;对极少数敌人实行专政(≠专制)。
国家类型
本质:人民当家作主
概念区分
1、区分:人民≠公民
性质不同:公民是个法律概念,是个体概念是指拥有本国国籍的人,与外国人相对;人民是个政治概念,是群体概念,与敌人相对。
范围不同:公民的范围比人民的范围更加广泛,公民中除了包括人民外,还包括人民的敌人(公民=人民+敌人)
公民
人民
全民民主
公民当家做主
国家一切权力属于公民
2、比较:民主、专制、专政
民主是一种国家制度。指在统治阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级内部,不存在全民民主或超阶级的民主。民主是对专制的否定。
专政是一种国家治理手段,是统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能
专制也是一种国家制度。其突出特征在于,在统治阶级内部权力高度集中,实行个人专断、独裁。是对民主制度的根本否定。
专政
民主
专制
互不相容
对立统一
①人民民主专政是我国的国体,在社会制度中具有根本性意义。
②它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣誓了我国国家政权的人民性质。
我国的国体
人民代表大会制度
我国的政党制度
我国的民族关系
人民在国家中的地位
我国的外交政策
决定
体现
政府的职能……
人民民主专政的本质:
人民当家作主
我国宪法规定:国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人.
3、我国国体的地位/意义/重要性(P37第二段)
注意:我国国体在国家政治生活中起决定性作用:凡涉及公民、政府、政党、民族宗教政策及外交政策等原因、依据类的非选择题,首先考虑我国的国家性质(根本原因)。
一、我国的国体
10
习近平主席在2026年新年贺词中提到:2025年是十四五收官之年,我国经济总量预计达到140万亿元;过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。
问题:为什么党与国家要保障人民的权益 ?
从党的角度讲:
这是由党的性质、宗旨决定的。这是党的坚持人民立场、践行立党为公、执政为民的执政理念的必然要求。
从国家的角度讲:
由我国的国家性质决定的。
一、我国的国体
4、我国国家政权的特点
①坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。
原因解读:
特点:是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性
地位:是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
原因解读:
地位:广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。
工农联盟的作用:不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。
中国共产党是工人阶级的先锋队、是中华民族和中国人民的先锋队;是中国特色社会主义事业的领导核心。工人阶级的领导主要是通过党来实现的。
②坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。
全体社会主义劳动者
社会主义事业的建设者
拥护社会主义的爱国者
拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者
爱国统一战线
即:人民群众
(群众基础)
一、我国的国体
4、我国国家政权的特点
全过程人民民主
第二目
14
二、全过程人民民主
1、我国社会主义民主的形成
民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念!
①不懈探索和奋斗:中国一诞生,就确立了自己的初心使命
②形成:一百多年来,我们党高举人民民主旗帜,领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主,中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。
1949年10月1日,
新中国成立
亿万人民真正成为
国家和社会的主人。
①民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。
②人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主④发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。提升了国家治理体系和治理能力(补充)
社会主义民主是全民的民主( )
社会主义民主是新型的民主( )
判 断
民主具有鲜明的阶级性。民主只存在于统治阶级中,对被统治阶级而言是没有民主的。不存在全民的、超阶级的民主。
新型的表现:对广大的人民实行民主,对极少数的敌人实行专政。
新在哪里?
全过程人民民主的特点
二、全过程人民民主
2.人民民主的重要性
①中华人民共和国的一切权力属于人民,
②人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业、管理社会事务。
(笔记):
民主权利的广泛性
民主主体的广泛性
注意:①人民并不直接行使国家权力;
②权利、地位、职能是法定的,不能随意扩大或缩小。
全链条、全方位、全覆盖的民主。
③我国全过程人民民主是14亿多人民共同持续参与、56个民族共同平等享有,不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系。
二.全过程人民民主
3.全过程人民民主的特点
(1)最广泛的民主
知识拓展
十四届全国人大代表的构成比例:
一线工人、农民代表:497名,占代表总数的 16.69%。
专业技术人员代表:634名,占代表总数的 21.3%。
党政领导干部代表:969名,占代表总数的 32.55%。
少数民族代表:442名,占代表总数的 14.85%,全国55个少数民族都有代表。
归侨代表:42名。
妇女代表:790名,占代表总数的26.54%。 连任代表:797名,占代表总数的26.77%。
最广泛民主——民主主体的广泛性
全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,真正做到了人民当家作主。
①一方面,我国已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系,已经构建多样、畅通、有序的民主渠道,能够确保人民有序政治参与。
根本政治制度:人民代表大会制度
基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政党协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
参与民主选举/决策/协商/管理/监督等
②另一方面,人民的意愿和呼声,经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策,进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践,能够确保人民真正当家作主。
党中央提出编纂民法典
全国人大表决通过形成国家法律和决定
全国人大常委会起草
社会公众通过多种方式建言献策
各民主党派和无党派人士召开座谈会、政协会议讨论
笔记:人民的权利有制度、法律和物质保障,强调的是能真正体现人民的意愿。
二.全过程人民民主
3.全过程人民民主的特点
(2)最真实的民主
一府两院一委执行
表现 内容
最真实 政治保证
制度保障
法律保障 宪法、民法、刑法、婚姻法、教育法、未成年人保护法等
民主渠道 民主选举、民主决策、民主管理、民主协商、民主监督
中国共产党的领导
一根本三基本(见p40)
知识拓展
专家点评
含义:在中国共产党领导下,人民内部在决策之前和决策实施之中开展广泛协商,努力形成共识的重要民主形式;
地位:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
协商渠道:政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商;
具体实践:民主协商
意义:①保障人民在政治生活中广泛持续参与的民主权利;②有利于化解矛盾冲突、促进社会和谐稳定、构建和谐③推动公共决策科学化、民主化,有利于国家治理体系和治理能力现代化
选举民主(少数服从多数原则)
协商民主(达成共识原则)
重要制度载体:人民代表大会制度
具体实践:民主选举
我国人民通过直接和间接选举相结合的方式选出人大代表,组成各级人民代表大会,代表人民行使国家权力。
社会主义民主的两种形式
有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。——习近平
民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。
表现:全过程人民民主既发扬民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起,实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致,使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。
(3)最管用的民主
二.全过程人民民主
3.全过程人民民主的特点
知识拓展:区分最广泛、最真实、最管用
侧重点 关键词
最广泛 强调的全链条、全方位、全覆盖,强调的是权利广泛、主体广泛(人人参与) “选举权和被选举权”“政治自由” “监督权”“工人”“农民”“知识分子”“干部”“ 解放军指战员”等
最真实 强调的是能真正实现人民的意愿(人民的权利有制度、法律和物质保障。)
“制度程序”“制度体系”“参与实践” “政治保证” “法律保障” “民主选举”“民主协商”“维护人民利益” 等
最管用 强调效果,途径畅通、合理高效 “解决问题”“效率提高”“既有民主有集中”等
侧重的是民主的主体和内容
侧重的是民主实现的过程
侧重的是民主结果(治理高效)
全
过程
人民民主
①是民主的主体要“全”,即包括“全体人民”
②是参与的内容要“全”,人民尽可能参与国家政治社会生活方方面面的公共事务
③是覆盖的范围要“全”,要构建环节完整的民主体系,实现广泛、多层制度化发展的要求,从立法、行政到社会生活,从中央、地方到基层,都要建立民主选举、民主决策、民主协商、民主管理和民主监督的民主制度
④是民主的流程要“全”,既要重视民主选举,也要重视选举后的治理,
要形成民主程序上的闭环。
人民民主不仅要有完整的制度程序,而且要有完整的参与实践,人民的主体地位要生动、具体的体现在国家政治生活和社会生活的全过程、各环节。
必须坚持以人民为中心,坚持人民至上的民主。
①“一切为了人民”,要始终将实现最广大人民根本利益作为民主政治建设的出发点和落脚点。
①“一切依靠人民”,全过程人民民主是全体人民都能参与的一种民主形态。
全过程人民民主
强调:全过程人民民主是全体人民的民主(非全民民主),
坚持以人民为中心,坚持人民至上,保证人民当家作主。
拓展延伸
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28
1. 我们要扩大公民的民主权利( )
2.民主(法律)体现公民的意志和利益( )
5. 全过程人民民主体现了社会主义民主是人人享有的民主。( )
易错易混
×
×
人民享有
6. 人民民主的广泛性就是指民主主体的广泛性。( )
×
主体广泛性、权利广泛性
7. 坚持人民民主专政是社会主义的生命。( )
×
人民民主
公民权利由法律规定,不能扩大
×
人民≠公民
3.全过程人民民主是最真实的民主,全过程人民民主只有完整的制度程序( )
还有完整的参与实践
4.人民当家作主是人民民主的真谛( )
×
×
有事好商量,
众人的事情由众人商量
人民民主≠全民民主
11. 民主只在人民内部内实行( )
8. 我国是人民民主专政的社会主义国家,本质公民当家作主。( )
9.工农联盟是人民民主专政的群众基础( )
易错易混
×
×
民主体现统治阶级的意志和利益
×
人民当家作主≠公民当家作主
10.人民代表大会制度在社会主义制度中具有根本性意义,是我国根本政治制度( )
工农联盟是人民民主专政的阶级基础
×
我国人民民主专政的国体在社会主义制度中具有根本性意义
链接高考
(2025·甘肃·高考真题)甘省临洮县人大常委会是全国人大常委会中首批设立的4个基层立法联系点之一,该联系点自2015年7月设立以来,依托18个人大代表之家、36个立法联络点和104名立法联络员,共完成220部法律法规的立法建议征集工作,将“街头巷尾的民声”转化为“法律文本的条文”。这说明,基层立法联系点是( )
①新时代坚持发展人民代表大会制度的重要举措
②我国社会主义协商民主的重要渠道和专门机构
③全过程人民民主理念融入立法过程的生动实践
④新时代我国基层群众自治制度的重要组织形式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
(2025·甘肃·高考真题) 十八大以来,中国共产党高度重视作风建设,以八项规定整治痼疾、扫除积弊。制定实施中央八项规定是党在新时代的徙木立信之举,2025年全国两会刚一结束,党中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这表明( )
①作风建设是社会主义民主政治的本质属性
②作风建设是坚持党的群众路线的内在要求
③八项规定是坚持和发展中国特色社会主义的总抓手
④八项规定是当下纵深推进全面从严治党的重要举措
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
链接高考
(2025·全国卷·高考真题)某区人大推行街道议政代表会制度。街道议政代表会由辖区人大代表、街道干部与居民代表等组成,定期协商民生实事。议政代表会提出的意见建议由街道人大工委督办;超出街道职权范围的事项,报送区人大常委会处理。推行街道议政代表会制度( )
①是优化街道权责配置的重要举措
②能够更好地汇聚民意、改善民生
③完善了基层群众性自治组织的形式
④是发展全过程人民民主的生动实践
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
链接高考
阅读材料,完成下列要求。
人大代表对各方面工作提出建议,是依法履职的重要形式,代表建议反映民意、汇集民智,承载着人民群众对美好生活的向往。十四届全国人大一次会议期间,共收到代表提出的议案 271 件、代表建议8 314件。其中,一线工人、农民、专业技术人员等基层代表提出的建议占建议总数将近一半,建议内容涵盖就业、收入、教育、就医、生态环境等方面。认真研究办理代表提出的建议,是各国家机关的法定职责,是尊重人民主体地位、支持代表依法履职的必然要求。十四届全国人大一次会议代表建议交办会于4月11日在北京举行。经逐件研究分析,代表们的建议分别交由204家承办单位研究办理。其中,围绕贯彻落实党中央重大决策部署,结合对代表建议反映较为集中问题的梳理分析,全国人大常委会办公厅确定了19项重点督办建议选题,交由有关部门重点研究办理,并由全国人大专门委员会负责督办。办理重点督办建议,成为发挥代表建议服务大局功效的重要抓手。
近年来,代表建议工作机制不断健全,代表建议工作全流程各环节基本实现规范化、机制化,充分彰显了全过程人民民主最广泛、最真实、最管用的特点。
结合材料,运用(政治与法治》的知识,说明代表建议工作如何彰显全过程人民民主最广泛、最真实、最管用的特点。(12分)
链接高考
反映了社会主义民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,彰显了全过程民主是最广泛的民主。
既有完整的制度程序,又有完整的参与实践,真正做到了人民当家作主,彰显了人民民主是最真实的民主。
把党的主张、国家意志、人民意愿结合在一起,切实解决人民需要解决的问题,彰显了全过程人民民主是最管用的民主。
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