专题1 语音辨析(学生练习卷)-2026版内蒙古自治区(对口招生)《英语真题同源卷》(课件)

2026-02-06
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精品

资源信息

学段 中职
学科 英语
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 语音知识,词汇知识
使用场景 中职复习
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.46 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 694683906
品牌系列 上好课·真题题源解密
审核时间 2026-02-06
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来源 学科网

内容正文:

专题01 语音辨析 学生练习卷 2026版内蒙古自治区对口招生 《英语真题同源卷》 语音辨析:读下列单词,从每题所给的A、B、C和 D 四个选项中,选出画线部分发音不同的一项。 2 1. 读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. bake B. bag C. cat D. apple 【答案】 A 【详解】 考查元音字母 a 的发音。A项 bake 为开音节,a 发 /eɪ/;B、C、D项均为闭音节,a 发 /æ/。 2.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. hope B. home C. note D. come 【答案】 D 【详解】 考查元音字母 o 的发音。A、B、C项为开音节,o 发 /əʊ/;D项 come 中 o 发 /ʌ/,是常见特例。 3 3.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. sit B. big C. fine D. dish 【答案】 C 【详解】 考查元音字母 i 的发音。A、B、D项为闭音节,i 发 /ɪ/;C项 fine 为开音节,i 发 /aɪ/。 4.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. bus B. cup C. music D. sun 【答案】 C 【详解】 考查元音字母 u 的发音。A、B、D项为闭音节,u 发 /ʌ/;C项 music 中 u 位于开音节,发 /juː/。 4 5.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. teacher B. please C. bread D. meat 【答案】 C 【详解】 考查字母组合 ea 的发音。A、B、D项中 ea 发长音 /iː/;C项 bread 中 ea 发短音 /e/,是重要特 例。 6.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. book B. food C. look D. good 【答案】 B 【详解】 考查字母组合 oo 的发音。A、C、D项中 oo 发短音 /ʊ/;B项 food 中 oo 发长音 /uː/。 5 7.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. chair B. check C. chemistry D. chicken 【答案】 C 【详解】 考查字母组合 ch 的发音。A、B、D项中 ch 发 /tʃ/;C项 chemistry 中 ch 发 /k/,属希腊词源 词汇。 8.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. what B. where C. which D. who 【答案】 D 【详解】 考查字母组合 wh 的发音。A、B、C项中 wh 发 /w/;D项 who 中 wh 发 /h/,是常见特例。 6 9.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. father B. thank C. this D. that 【答案】 B 【详解】 考查字母组合 th 的发音。A、C、D项中 th 发浊音 /ð/;B项 thank 中 th 发清音 /θ/。 10.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. wanted B. helped C. lived D. planted 【答案】 B 【详解】 考查后缀 -ed 的发音。A、D项动词原形以清辅音 /t/ 结尾,加 -ed 后读作 /ɪd/;C项 live 以浊 辅音 /v/ 结尾,加 -ed 后读作 /d/;B项 help 以清辅音 /p/ 结尾,加 -ed 后读作 /t/。因此 B 项发音 与其他三项不同。 7 11.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. country B. enough C. out D. soup 【答案】 D 【详解】 考查字母组合 ou 的发音。A、B项中 ou 发 /ʌ/;C项中 ou 发 /aʊ/;D项 soup 中 ou 发 /uː/, 发音最独特。 12.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. decision B. television C. usual D. anxious 【答案】 D 【详解】 考查字母s的发音。A、B项中-sion发/ʒən/;C项中su发/ʒ/;D项中ous结尾的s发/ʃ/。D项发音与其 他三项不同。 8 13.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. eight B. though C. enough D. laugh 【答案】 B 【详解】 考查字母组合 gh 及 ough 的发音。A项 eight 中 gh 不发音;C、D项中 gh 发 /f/;B项 though 中 gh 不发音,但 ough 发 /əʊ/,整体发音与其他三项不同。 14.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. honest B. hour C. hotel D. honour 【答案】 C 【详解】 考查词首字母 h 的发音。A、B、D项中 h 不发音;C项 hotel 中 h 发音 /h/。 9 15.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. listen B. fasten C. castle D. little 【答案】 D 【详解】 考查字母 t 的发音。A、B、C项中 t 在 -sten、-ften、-stle 中不发音;D项 little 中 t 发音 /t/。 16.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. music B. public C. business D. university 【答案】 C 【详解】 考查元音字母 u 的发音。A、D项中 u 发 /juː/;B项中 u 发 /ʌ/;C项 business 中 u 弱化为 /ɪ/, 是非重读音节中的弱化现象。 10 17.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. news B. value C. continue D. useful 【答案】 D 【详解】 考查元音字母 u/ew 的发音。A、B、C项中画线部分仅发元音 /juː/;D项 useful 中画线部分为 use, 发 /juːs/,包含辅音 /s/,与其他三项不同。 18.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. comfortable B. information C. forget D. forest 【答案】 A 【详解】 考查字母组合 or 的发音及弱化。B、C、D项中 or 发 /ɔː/;A项 comfortable 中 or 位于非重读音节, o 弱化为 /ə/。 11 19.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. child B. wild C. find D. drink 【答案】 D 【详解】 考查元音字母 i 在特定组合前的发音。A、B、C项中 i 在 -ld 或 -nd 前发 /aɪ/;D项 drink 中 i 在重读闭音节中发 /ɪ/。 20.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. water B. warm C. war D. warning 【答案】 A 【详解】 考查字母 a 及组合 ar 在 w 后的发音。B、C、D项中 ar 发 /ɔː/;A项 water 中 a 受 w 影响, 英式发音为 /ɔː/,美式为 /ɑː/,音质与其他三项的 /ɔː/ 形成对比。 12 21.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. channel B. machine C. cheer D. chemistry 【答案】 B 【详解】 考查字母组合 ch 的发音。A、C项中 ch 发 /tʃ/;D项中 ch 发 /k/;B项 machine 中 ch 发 /ʃ/, 是法语词源词汇的特征发音。 22.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. through B. enough C. touch D. mountain 【答案】 A 【详解】 考查字母组合 ough/ou 的发音。A项 through 中 ough 发 /uː/;B、C项中 ou 发 /ʌ/;D项中 ou 发 /aʊ/。A项发音最独特,是 ough 组合的常见特例之一。 13 23.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. nation B. occasion C. family D. second 【答案】 D 【详解】 考查元音字母在非重读音节中的弱化发音。A项 nation 中 io 发 /ʃən/,其中 o 弱化为 /ə/;B项 occasion 中 a 在非重读音节中弱化为 /ə/;C项 family 中 i 在非重读音节中弱化为 /ə/ 或 /ɪ/;D项 second 中 o 位于重读闭音节,发清晰短音 /ɒ/ 或 /ɑː/,并未弱化。因此 D 项发音与其他三项不同,体现了重读与非重读音节中元音发音的显著差异。 14 24.读下列单词,选出画线部分发音不同的一项。 A. spring B. street C. splash D. school 【答案】 D 【详解】 考查辅音连缀(两个或三个辅音连续出现)的发音。A项 spr- 发 /spr/,B项 str- 发 /str/, C项 spl- 发 /spl/,这三项均为典型的“s+清辅音+流音”结构的辅音连缀,发音清晰,辅音连续读出。 D项 sch- 在 school 中发 /sk/,是“s+c+h”组合的特殊发音,并非标准的辅音连缀模式,且其中 c 发 /k/,h 不发音,与其他三项的连缀结构及发音方式不同。 15 25. 读下列单词,选出重音位置不同的一项。 A. interesting B. February C. September D. library 【答案】 C 【详解】 考查月份与常见多音节词重音。A、B、D重音在第一个音节;C项 Sep'tember 重音在第二个音节。 26.. 读下列单词,选出重音位置不同的一项。 A. question B.station C. nation D. attention 【答案】 D 【详解】 考查 -tion 结尾单词的重音。A、B、C重音在第一个音节;D项 at'tention 重音在第二个音节,符合“-tion前重读”的规则。 16 Thank you for listening $

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