（学案）3 主题三 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（课件PPT）-【中考通】2026年中考历史分层复习（河南专用）

中考通 历史 2026 讲授人： 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分 教材考点　分层复习 模块一　中国古代史(1840年以前) 主题三　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 目录 主题线索梳理 01 考点分层破译 02 能力分层提升 03 主题三　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 答案速核 1 2 3 4 5 6 7 8 A 抓方法·真题练 过知识·基础练 （点击题号跳转到试题） （点击题号跳转到试题） 1 2 3 A A C B C D A D A C 9 B 大目录，语文主要配色：黄+蓝 非选择题·史料精析 答案速核 （点击题号跳转到试题） 主题三　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 答题模板：展现了……内容＋为研究……提供了直接证据(或侧面印 证)，有助于还原/证实…… 示例：①图1展现了汉代纺织全工序与织机的使用，印证纺织技术成 熟，为研究汉代手工业生产水平提供实物佐证；②图2呈现汉代酒肆 沽酒、粮行交易等场景，可用于研究汉代商业活动的具体形态，为 文献中“汉代商品经济发展”的记载提供了直观的实物佐证。(2分，言之成理即可) 小短文·综合破译 答案速核 （点击题号跳转到试题） 主题三　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 【范文】 以和为贵、共谋发展是中华文明的永恒追求 古代丝绸之路的开辟使中国的丝绸、造纸术等得以西传，西域 的葡萄、胡乐等也传入中原，双方都因和平交往而获益发展。现 代，中国提出“一带一路”倡议，再次通过河西走廊连接世界，实现了更高水平的互利共赢。综上所述，中华文明崇尚“以和为贵”，致力于与世界各国共谋发展、共创繁荣。(6分) 主题线索梳理 主题时间轴 【核心内容自填】 “罢黜百家， 尊崇儒术” 西域 都护府 返回目录 单元大概念 返回目录 四大联系 主题特征概述 古今联系　“一带一路”建设是古丝绸之路的传承与延续。 因果联系　秦始皇、汉高祖、汉文帝、汉景帝、汉武帝等君主通过具体的措施，如实行郡县制、开通丝绸之路等，为维护国家统一、促进社会经济发展作出巨大贡献。(观点：杰出人物对历史的发展起推动作用) 中外联系　汉代丝绸之路促进了汉朝与罗马的经济文化联系；印度的佛教通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化，对中国产生了深远影响。 统一多民族国家的建立和巩固单元核心概念 (1)政治：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，开创了大一统中央集权国家治理的基本模式；汉承秦制，经“文景之治”后，至汉武帝时达到鼎盛，大一统局面得到进一步巩固和发展。 (2)对外交往：西汉时期陆上、海上丝绸之路逐渐形成，东西方经济、文化交流加强。 (3)民族关系：秦、汉与匈奴有战有和；张骞通西域。 (4)科技：两汉时期在造纸术和医学上取得突出成就，领先世界。 返回目录 考点分层破译 考点清单 考点1　大一统的中央集权制度的建立与巩固5年4考★ 七上P44—66 考查要点：秦、汉巩固统一的措施 2022版课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起 义、西汉“削藩”和尊崇儒术新内容，知道统一多民族封建国家建立 和早期发展的过程结构化；通过了解休养生息政策新内容、“文景之 治”、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国 力强盛的变化及原因新要求；了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 返回目录 ①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是历史发展的必然结果　新教材 ②建立起我国历史上 统一 ⁠的封建国家 ①秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、 齐六国 ②公元前221年，秦完成统一大业，建 立 ⁠，定都 ⁠ 秦朝形势图 1. 秦统一中国　秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施 背景 秦统一 中国【2025.4】 ①秦国经过商鞅变法，综合国力大为增强，具备了 统一六国的条件 ②人民希望结束战乱，统一是大势所趋 ③秦王 进行了充分准备，招募 人才，积极策划统一大计 嬴政　 概 况 秦朝　 咸阳　 意 义 第一个　 多民族　 返回目录 秦朝的 中央集 权制度 【2022.4】 主要 内容 ①皇帝制度：国家最高统治者称为 ，总揽 全国的一切军政大权 ②中央政权机构(三公九卿制)：由 (行政)、 (军事)、 (监察)统领，最后的 决断权由皇帝掌控 ③地方：废除分封制，建立由中央 直接管辖的 ，郡和县的 长官由朝廷直接任免→易错点： 商鞅变法确立的是县制 皇帝　 丞相　 太尉　 御史大夫　 郡县制　 →易错点：商 鞅变法确立的是县制 秦朝的政治 建制示意图 返回目录 秦朝的 中央集 权制度 【2022.4】 影响 ①秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权 力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制 度的框架，对以后历史的发展有着深远影响　 新教材 ②郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地 方行政的基本模式 返回目录 秦 朝 巩 固 统 一 的 措 施 领域 内容 影响 文化 统一文为 ，后又流行隶书 使政令在全国各地顺利推行，人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展 经济 统一货币为 ⁠ ⁠ 改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流 统一 (即长度、容量、重量) 便利了经济的发展 交通 陆路： ，修筑贯通全国的道路 使秦朝的陆路交通四通八达，加强了各地之间的交往 水路：开凿灵渠，沟通湘江(长江水系)和漓江(珠江水系) 具有运输、灌溉功能，促进水路交通的发展和岭南地区的开发 小篆　 圆形方孔 半两钱　 度量衡　 车同轨　 返回目录 秦朝 巩固 统一 的措 施 领域 内容 影响 军事 (民 族关 系) ①统一岭南及东南沿海地区 ②派蒙恬北击匈奴，修筑 “ ”(西起临 洮，东到辽东) ①促进了民族交融和农业生产；②一定程度上巩固了边防，确保国家安全 万里长城　 共同影响：有利于巩固统一多民族的封建国家，有利于经济文化的交流和发展，对后世有着深远影响 抓关键词：嬴政、第一个统一多民族的封建国家、君主专制中央集 权、三公制度、郡县制、圆形方孔半两钱、小篆 返回目录 历史概念解读 专制主义中央集权制度　专制主义指一种决策方式，在国家大事上 由皇帝个人专断独裁，矛盾点集中在皇帝与丞相的权力分配上；中 央集权是针对地方分权而言，其特点是地方政府严格服从中央政 府，中央政府控制地方政府的官员任免，政治、经济、军事等一切 事务，避免地方势力叛乱。 返回目录 2. 陈胜、吴广起义，秦朝的灭亡 秦的暴政：赋税、徭役、兵役沉重；法律严苛；刑罚残酷；实行文 化专制，禁锢思想(“焚书坑儒”)。秦二世的统治更加残暴 过程：公元前209年， 、吴广在大泽乡发动起义， 以“ ”为口号，在陈县建立了“张 楚”政权，经过两个多月的战斗，最终失败 意义：中国历史上第一次农民大起义，加速了秦朝的灭亡 陈胜　 王侯将相宁有种乎　 陈胜、 吴广 起义 秦的灭亡：陈胜、吴广起义失败后，项羽、刘邦领导的军队逐渐壮 大；项羽在 中以少胜多，歼灭秦军主力；公元前207 年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡 巨鹿之战　 返回目录 3. 汉初休养生息政策、“文景之治” 西汉的建立：秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开“楚汉之争”； ⁠ (汉高祖)获胜，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉 背景：①汉初经济凋敝，百姓流离失所；②社会动荡不安； ③统治者吸取秦朝因暴政而速亡的教训 刘 邦　 休养 生息 政策 内容 ①让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴 婢的人释放为平民→目的：增加农业劳动力 ②鼓励农业生产，轻徭薄赋→目的：稳定民心，促进 农业生产的恢复和发展 →目的：增加农业劳动力 →目的：稳定民心，促进 农业生产的恢复和发展 影响：汉初的经济得以从战乱中恢复和发展，社会局势稳定 下来 返回目录 “文 景之 治” 措施：①汉文帝和汉景帝时期继续实行 ⁠政 策，注重农业生产，提倡 ，进一步减轻赋税 和徭役；②重视“ ”，废除了一些严刑峻 法；③提倡勤俭治国 表现：政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定； 国力增强，国库充盈 影响：为汉武帝巩固大一统王朝奠定了物质基础 启示：①政府要适时调整统治政策；②要重视民生，以民为本，减 轻人民负担 休养生息　 以农为本　 以德化民　 返回目录 ①中央：采纳主父偃的建议，实施“ ”， 削弱诸侯王的势力 ②地方：建立 ，派刺史代表朝廷监视地 方；沿用汉初政策，将郡国豪强迁往京师一带，打破 其原有的社会关系　新教材 ③确立察举制：由各郡国向朝廷推举有道德、有才能 的人，经过考察，授予官职 作用：中央大大加强对地方的控制，维护了国家的统一 4. 汉武帝巩固大一统王朝 目的：加强中央集权，巩固封建统治 措 施 政 治 背景：西汉初，诸侯王和地方豪强地主两股势力导致社会 秩序混乱 内 容 推恩令　 刺史制度　 返回目录 措 施 经济 背景：币制混乱，富商大贾控制国家的经济命脉 内容 ①把铸币权收归中央，统一铸造 ⁠ 【2021.3】；②实行 、专卖；③统一调 配物资，平抑物价；④兴修水利，发展农业生产→水 利工程：六辅渠、白渠；播种工具：耧车；⑤对商人 征收车船税　新教材 作用：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况有了 很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础　新 教材 五铢钱　 盐铁官营　 →水 利工程：六辅渠、白渠；播种工具：耧车 返回目录 措 施 思想文化 【2023.4】 背景：西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策， 社会上各种学说流行，人们思想不统一 内容 ①接受董仲舒“ ”的 建议，把 ⁠学说立为正统思想 ②在长安兴办 ，以儒家经典作为教 材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士进入 各级政权机构 罢黜百家，尊崇儒术　 儒家　 太学　 作用 ①使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精 神支柱，有利于加强中央集权 ②儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影 响深远 返回目录 措 施 军事 背景：汉初，匈奴不断南扰 内容：派 、 出击匈奴，大获全胜 作用：匈奴经过 的沉重打击，再无力与西 汉对抗，巩固了西北边疆 卫青　 霍去病　 漠北战役　 民族关系 内容：派张骞两次出使西域 作用：促进了汉朝和西域各国之间的相互了解和往来 影响：从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使 西汉王朝开始进入鼎盛时期 抓关键词：主父偃、“推恩令”、铸币权、五铢钱、盐铁官营、董 仲舒、“罢黜百家，尊崇儒术”、儒学、太学 返回目录 历史概念解读 “大一统”的内涵　一是天下一统，即国家领土的完整；二是政治 一统，即天下统一于一个国家、一个君主；三是思想统一，有共同 的核心价值；四是民族统一，华夏族与周边民族融为一体。 返回目录 5. 东汉的兴衰 背景：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。 不久，王莽政权被农民起义推翻 概况：光武帝 在公元25年称帝，定都 ，史 称东汉 “光武中兴”：光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经 济得到恢复和发展，史称“光武中兴” 外戚宦官交替专权：东汉中期以后，外戚、宦官轮流把持朝政，动 摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 建立 刘秀　 洛阳　 黄巾起义：184年， ⁠等领导的农民起义沉重打击了东汉的统 治，使其一蹶不振、名存实亡 张角　 返回目录 考点2　张骞通西域　丝绸之路 七上P67—71 考查要点：丝绸之路的影响 2022版课标：了解张骞通西域新内容、“丝绸之路”的开辟。 1. 张骞通西域、汉朝对西域的管理 张骞 通西域 概况：公元前138年、公元前119年，汉武帝两次派张骞出使 西域 影响 (1)连通西域：开辟了通往西域的道路，史称“凿空”； 为开辟 ⁠奠定基础 (2)民族关系：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与 往来，为西域的管辖奠定基础 (3)对外交往：①沟通了我国到西亚的交通要道，进一步 发展了与中亚、西亚各地区的友好关系；②促进中外经 济、文化交流 丝绸之路　 返回目录 西域都护府：公元前60年，西汉朝廷设置 ， 标志着西域正式归属中央政权 班超、甘英：东汉时， 出使西域，使汉朝与西域 各国重建联系；班超派 出使大秦(即罗马帝国)， 开辟了通往西亚的路线 西域都护府　 班超　 甘英　 汉朝对 西域的 管理 返回目录 2. 丝绸之路 陆 上 丝 绸 之 路 形成：西汉时期(汉武帝时，张骞通西域后) 路线： 丝绸之路示意图 (东汉丝绸之路的起点在 )→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲的大秦(古罗马) 长安　 洛阳　 交流内容： 返回目录 陆 上 丝 绸 之 路 交流特点：①交流范围广；②交流形式多样；③交流内容丰 富；④双向性 影响 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流 ①经济交流：打破了地域隔绝，让中国的丝绸、瓷器、茶叶，西域的珠宝、玻璃、香料等奢侈品和特产成为国际商品 ②科技文化交流：促进了亚欧文明的交流与发展，扩大了中华文化的世界影响 ③物种交流：各种动植物通过丝绸之路传播，促进了物种交流，丰富了人民生活 ④对民族关系：将西域和中原连成一个整体，促进民族关系发展 ⑤有助于文明互鉴 返回目录 海 上 丝 绸 之 路 路线： 汉朝海上航路示意图 ①向东：山东沿岸→黄海→朝鲜、日本 ②向西：东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡) 影响：加强了中国同东南亚、南亚各国的经济文化交流，扩大 了中华文化的世界影响 当代价值：丝路精神，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢 抓关键词：汉武帝、张骞、西域、中亚、西亚、欧洲、东西方往来 的大动脉 返回目录 考点3　两汉时期的科技与文化5年1考 七上P72—78 考查要点：西汉时期科技文化的代表及作用 2022版课标：知道这一时期的重要文化和科技成就新要求，如司马迁 与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》新内容、华佗 的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。 返回目录 ①出现： ⁠时期 ②改进： 时， 改进造纸工艺。这种纸 原料易找，价格便宜，易于推广(特点) ：促进世界文 化传播和交流，进而推动了欧洲文艺复兴运动 1. 科技——造纸术、医学、农历 造 纸 术 概 况 西汉　 东汉　 蔡伦　 传播：经由朝鲜传入日本，由阿拉伯人传入欧洲。世界各国 的造纸术大都是从中国辗转流传过去的→影响：促进世界文 化传播和交流，进而推动了欧洲文艺复兴运动 →影响：促进世界文 化传播和交流，进而推动了欧洲文艺复兴运动 作 用 ①纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，促进了文化传播及教育、书法艺术的发展进步 ②造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一 返回目录 医 学 张仲景 简介：东汉末年名医，河南南阳人，是中医临床理论 体系的开创者，被后世称为“ ⁠” 医圣　 成就 ①编著《 》：发展了中医学的理论 和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断 上要辨证分析病情，对症治疗 ②发展“ ”思想，提倡预防疾病 伤寒杂病论　 治未病　 华佗：东汉末年名医，擅长用针灸、汤药，能实施外科手术；发明“ ”；创编“ ⁠” 麻沸散　 五禽戏　 返回目录 农历：中国传统历法，又称“夏历”，安排了“二十四节气”以指 导农业生产活动；体现中国古代重农思想 悬泉置遗址出 土的西汉简牍 天水放马滩汉墓出 土的西汉纸地图 马王堆汉墓 出土的帛书 【解读】表明书写材料逐渐轻便易携带，成本逐渐降低，易普及 抓关键词：蔡伦、书写材料、张仲景、《伤寒杂病论》、中医临床 理论体系、“治未病”、华佗、针灸、外科手术、“麻沸散”“五 禽戏”、强身健体 返回目录 2. 思想文化——《史记》、道教的产生、佛教的传入 《史记》：西汉史学家 所著，中国古代第一部 ⁠ 通史，记述了从传说中的 到 时的史事，兼 具史学和文学价值。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚” 司马迁　 纪传 体　 黄帝　 汉武帝　 道教 概况：产生于 ，是中国土生土长的宗教。早期 道教派别有张角的太平道、张陵的五斗米道 相关建筑：河南登封中岳庙、河南开封延庆观、四川成都青 城山 东汉末年　 返回目录 佛 教 概况：佛教产生于公元前6世纪的古印度。张骞通西域后，佛 教通过丝绸之路传入中国，东汉明帝时，佛教得到上层统治 阶级的扶持，逐步在社会上传播开来。佛教的传入，丰富了 中国文化 相关建筑：洛阳白马寺(中国最早的佛教寺院之一)、洛阳龙 门石窟、少林寺、嵩岳寺塔等 科技文 化昌盛 的原因 ①两汉时期巩固统一多民族国家，政治稳定；②经济繁 荣，物质基础有保障；③两汉时期民族交流的加强有利 于文化进步；④丝绸之路的开通及与外来文明的交流的 促进作用；⑤继承并发展春秋战国、秦朝的科技文化； ⑥两汉人民的智慧和创造力【2024.3】 返回目录 主题探究 价值立意　了解丝绸之路上的经济文化交流的意义 请围绕线索主题提炼观点 1. (角度：文明交流) ⁠ 2. (角度：合作) ⁠ 文明交流推动社会发展　 合作共赢促发展　 丝绸之路的兴衰历程 返回目录 1. 据材料，指出古代丝绸之路演变的特点。 特点：①主要路线，存在多条交通路线，从以陆上丝绸之路为主转 变为以海上丝绸之路为主，再到海路逐渐走向衰落；②贸易规模， 从宋元时期的显著增加到明清时期的逐渐萎缩。 返回目录 2. 谈谈影响丝绸之路兴衰的主要因素。 主要因素：①综合国力；②统治者的治国理念与政策；③社会环境 与经济发展；④科技的发展及应用；⑤交通运输业的发展。 3. 综合材料并结合所学知识，谈谈你对现代新型“丝绸之路”的 认识。 认识：当今“一带一路”倡议是与古丝绸之路一脉相承的，是新时 期我国扩大对外开放的重大举措，它有利于沿线国家与地区的共同 发展，树立了构建人类命运共同体的意识。 返回目录 能力分层提升 选择题·基础巩固 过知识·基础练 命题点1　秦汉统一多民族国家的建立与早期发展 1. (表明、说明类)直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代 表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。这说明秦朝统一 (　A　) A. 奠定大一统的国家基础 B. 奠定了政治制度的框架 C. 促进了文化交流与发展 D. 结束长期征战混乱局面 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 2. (目的类)战国时期，各国设置郡、县，地方最高长官只有一个 “守”或者“相”；到了秦朝，郡的管理权正式一分为三，守、 尉、监分别负责本郡的行政、军事和监察。这一变化主要是为了 (　A　) A. 加强中央集权 B. 增强军事实力 C. 促进经济交流 D. 控制思想文化 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 3. (意义、影响类)秦统一后修建的直道，穿过陕、甘、内蒙等省， 直抵九原郡(今内蒙古包头)。据估计，秦的骑兵从咸阳出发，三天即 可驰抵阴山脚下。这有助于 (　A　) A. 维护国家安定 B. 缓和社会矛盾 C. 消除地方差异 D. 管理岭南地区 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 4. (因果关系类)据统计，汉朝初年90个侯国中，王子侯国(即封置于 王国削地和王国故地的王、侯)仅有5个，约占侯国总数的6％。到汉 朝中期太初元年(公元前104年)的113个侯国中，王子侯国有73个，约 占侯国总数的65％。出现这一变化的原因是 (　C　) A. 刺史制度的确立 B. 察举制的推行 C. “推恩令”的实施 D. 行省制度的确立 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 5. (因果关系类)汉初，齐鲁是受《诗》《春秋》等五经影响最主要 的地区。到汉武帝时期，设置五经博士，天下的年轻人都以读(五)经 为务，私学盛行、学校林立，五经的影响扩展到全国。这主要因为 (　B　) A. 儒学自身的调整 B. 政治统治思想的转变 C. 选官制度的变化 D. 郡国并行制度的推行 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 命题点2　两汉时期的科技与文化 6. (比较类)下列三幅图片中的文物共同反映了 (　C　) 记载日食的商朝牛骨 秦简九九表 天水放马滩汉墓 出土的西汉纸地图 C A. 中原文明的悠久 B. 古代文字的发展 C. 书写材料的演变 D. 地理知识的进步 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 7. (表明、说明类)司马迁在《史记》中不仅写了帝王将相、大小官 员，而且以生动真实的文笔，记叙了农民起义领袖陈胜、吴广的活 动。这说明司马迁著史的原则是 (　D　) A. 因循守旧 B. 厚古薄今 C. 辞藻华丽 D. 公正记事 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 命题点3　大一统时期的文明交流发展 8. (推理判断类)琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特” (barbit) ，与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”(barbot) 十分相似。 这一现象应缘于 (　A　) A. 丝绸之路的开辟 B. 孝文帝改革 C. 隋大运河的开通 D. 郑和下西洋 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 9. (体现、反映类)学者在评价丝绸之路时认为：没有丝绸之路的开 辟，也就不会有汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域 的意义十分重大。该评价体现了丝绸之路 (　B　) A. 使世界连成了一个整体 B. 促进了区域文明的交流 C. 扩大了西汉王朝的疆域 D. 促进亚非拉地区的交流 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 抓方法·真题练 1. (表明、说明类)(2025·河南)某学者曾说：近世言秦政，率斥其专 制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当 时事势所需。材料表明该学者 (　D　) 关键信息 A. 认为秦的版图空前绝后 B. 感叹秦的制度泽被后世 C. 批评秦的专制残酷暴虐 D. 强调秦的统一顺应时势 D 1 2 3 __________________________________________________________ _______________ 返回目录 2. (意义、影响类)(2023·河南)汉武帝分别设置《诗》《书》《易》 《礼》《春秋》博士，让他们专心传经讲学，后来，博士又演变为 国家学术教育机关的学官。这有利于 (　A　) A. 儒学地位提高 B. 科举制度完善 C. 人民负担减轻 D. 经济管理强化 3. (体现、反映类)(2024·河南)早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一 改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、 工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当 (　C　) A. 建筑用途广泛 B. 史料价值突出 C. 艺术价值较高 D. 材料来源丰富 A C 1 2 3 返回目录 非选择题·史料精析 命题点　从史料中提取历史信息 史料 汉画像石 内容 图1 描绘了汉代纺织的工序：络车“调丝”；纬车 “摇纬”；使用脚踏提综式斜织机制成绢帛 图2 上排左侧酒肆，有二人正在沽酒；右侧杂行中 一组人正在议价交易。中排有人执物入市交 易。下排粮行中，有三组人正提秤称物 返回目录 据史料，任选一幅汉画像石，说明其在汉代时代风貌研究中的价 值。(2分) 答题模板：展现了……内容＋为研究……提供了直接证据(或侧面印 证)，有助于还原/证实…… 示例：①图1展现了汉代纺织全工序与织机的使用，印证纺织技术成 熟，为研究汉代手工业生产水平提供实物佐证；②图2呈现汉代酒肆 沽酒、粮行交易等场景，可用于研究汉代商业活动的具体形态，为 文献中“汉代商品经济发展”的记载提供了直观的实物佐证。(2分，言之成理即可) ___ ___ 返回目录 小短文·综合破译 (6分)下面是《国家人文历史》刊登的主题为“从河西走廊看中华文 明”的部分目录篇章及关键内容，从中任选一个或两个篇章，提炼 主题限定 一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。(要求：观点明确； 素材范围 史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整；80 —120字) 字数要求 _______________________________________ _________________________ _______________________________ ___ _____________ 返回目录 史料 篇章 关键内容 革故 鼎新 创新，是中华民族最深沉的民族禀赋。造纸术、印刷术、 火药……这些我们耳熟能详的伟大发明，都能在河西走廊 找到早期实例 兼收 并蓄 包容，是以开放胸怀与其他文明交流交融，在兼收并蓄中 历久弥新。陆续进入河西走廊的东西方民族，也在交往中 逐渐打破原有界限，最终在敦煌这一艺术宝库惊艳世人 协和 万邦 和平，是中华文明思想理念的精华，也是建设更加美好世 界的必然要求。汉武帝时着手在河西走廊建设长城体系， 构筑了以各个驿站为支点的交通网络。今天，沙漠驼队变 身中欧班列，跨越山海，续写着互利共赢的辉煌画卷 返回目录 【范文】 以和为贵、共谋发展是中华文明的永恒追求 古代丝绸之路的开辟使中国的丝绸、造纸术等得以西传，西域 的葡萄、胡乐等也传入中原，双方都因和平交往而获益发展。现 代，中国提出“一带一路”倡议，再 次通过河西走廊连接世界，实现了更 高水平的互利共赢。综上所述，中华 文明崇尚“以和为贵”，致力于与世 界各国共谋发展、共创繁荣。(6分) 解题锦囊 首先需要理解各篇章词语的含义，然后根据理解选择相应的史实加以论述。 返回目录 对应配套练习见《分层练案》P3 返回目录 $