内容正文:
中考通
历史
2026
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第一部分 教材考点 分层复习
模块一 中国古代史(1840年以前)
主题一 史前时期:中国境内早期人类与
文明的起源
目录
主题线索梳理
01
考点分层破译
02
能力分层提升
03
A
C
D
A
抓方法·真题练
D
B
答案速核
主题一 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
过知识·基础练
(点击题号跳转到试题)
1
2
3
4
1
2
(点击题号跳转到试题)
非选择题·史料精析
主题:一片中国茶,半部文明史。(1分)
总结词:中国茶文化源远流长,博大精深。原始农耕时期,我国先
民就已掌握人工栽培茶树的技术。至辽宋,饮茶习俗进一步发展,
反映民族交融深入。明清以后,茶叶更畅销国外。茶叶已成为中国
文化传承的重要载体。(2分)
答案速核
主题一 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
(点击题号跳转到试题)
【核心内容自填】
北京人
河姆渡人
半坡人
禹
主题时间轴
主题线索梳理
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单元大概念
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主题特征概述
中华文明的起源单元核心概念
(1)经济上:生产工具从打制石器(旧石器时代)→磨制石器(新石器时
代)→青铜器(青铜时代);出现原始农业。
(2)政治上:原始社会不断发展,部落联盟出现,炎黄部落逐渐演化
为华夏族;随着生产力进一步发展,阶级分化加剧,早期国家出现。
(3)考古发现:考古发现(化石、文物、遗址遗迹等)与神话传说(口述
历史)是研究这一历史时期的两种主要史料类型,黄河、长江和西辽
河流域的考古发现证实中华文明的起源及初步发展具有多元一体、
以中原地区为引领的特征。
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考点1 旧石器时代——中国境内原始社会时期的人类活动
七上P2—7
2022版课标:通过了解元谋人、蓝田人新内容、北京人等旧石器时
代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动
新要求。
考点分层破译
考点清单
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远
古
人
类
距今时间 发现地点 生产生活
元谋人 约170万年 能够制作和使用粗糙石器;知道使用火
蓝田人 约160万年 陕西蓝田
郧县人 约100万年 湖北郧阳
北京
人 约70万—
20万年 北京西南周
口店龙骨山 使用 石器;会使用火和保存火种;过群居生活
山顶
洞人 约3万年 北京西南周
口店龙骨山
顶部的洞穴 过集体生活;使用打制石器,已掌握磨光和钻孔技术;懂得人工取火;会进行生活用品交换;有爱美
意识,也会埋葬逝者
云南元谋
打制
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共同之处:①都处于旧石器时代;②都会制作和使用工具(打制石
器);③都过着采集狩猎的群居生活
考古发现意义:为研究中国古人类提供了可靠的依据
认识: 是研究人类起源和古人类演化的重要证据
化石
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考点2 新石器时代——原始农耕生活与中华文明的起源5年1考
七上P8—13
考查要点:陶器文化
2022版课标:通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺新内容等新石器
时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活新提法;了解私有制、
阶级和早期国家的产生新内容;知道考古发现是了解原始社会的重
要依据。
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1. 原始农业
兴起:距今约1万年;目前已知世界上最早的栽培稻(长江中下游地
区)、粟和黍(北方地区)均发现于中国
发展:原始农业由刀耕火种发展到用耒耜等翻土工具进行耕种;家
畜的饲养开始出现
兴起和发展的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落(定居生
活)、磨制石器(新石器)的发展
意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
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贾湖遗址出土的
炭化稻粒、刻符
龟甲和骨笛 【解读】(1)炭化稻粒印证了当时农业文明的初
步发展
(2)刻符龟甲是中国目前发现的年代最早的契刻
符号,为研究中国文字的起源提供了线索
(3)骨笛是目前世界上发现的年代最早的笛子,
表明我国史前音乐已经达到很高水平
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2. 河姆渡人、半坡人
类别 河姆渡人 半坡人
时间、
地点 距今约7 000年, 流
域的浙江余姚 距今约6 000年, 流
域的陕西西安
生产工
具 (新石器时代的
标志)、骨耜 磨制石器、骨器、角器等
农业 种植 ,饲养猪、
狗、水牛等家畜 种植 ,饲养猪、狗等
家畜
长江
黄河
磨制石器
水稻
粟
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类别 河姆渡人 半坡人
手工业 (猪纹陶钵)、玉器、
简单的乐器(骨哨),掌握雕刻
技术(象牙雕刻),懂得使用天
然漆 陶器(彩陶:
)、装饰品和少量乐器
(陶埙),掌握简单的纺织、
制衣
建筑 (通风防潮),
迄今发现年代最早的木结构
水井 (冬暖
夏凉)
陶器
人面鱼纹彩陶
盆
干栏式建筑
半地穴式圆形房屋
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河姆渡人的干栏式建筑复原图
半坡居民半地穴式圆形房屋复原图
河姆渡遗址出
土的猪纹陶钵
半坡遗址出土的
人面鱼纹彩陶盆
【解读】河姆渡人与半坡人根据
其生活环境建造房屋;房屋建造
说明其已经进入定居生活 【解读】体现了原始手工业发
展,渔猎、家畜饲养等状况以及原始居民朴素的审美观念,体现了中国陶器文化历史悠久
【2021.1】
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3. 早期国家和文明的起源——良渚古城遗址、陶寺古城遗址、牛河
梁遗址
概况 考古发现 价值
良
渚
古
城
遗
址 位于浙江余
杭,距今约5
300 —4 300
年,由宫殿
区、内城和
外城组成 ①出土大量精美玉器→认识:良渚
文化手工业有很高的成就
②贵族墓地和普通墓地随葬品对比
鲜明→认识:社会的阶级分化已相
当明显
③外城有复杂的水利系统;城内有
大型广场和多组高等级建筑,及大
量炭化稻谷→认识:统治者有较强
的调动组织能力 长江下游地
区已经出现
,进入了文明社会
→认识:良渚
文化手工业有很高的成就
→认识:社会的阶级分化已相
当明显
→认识:统治者有较强
的调动组织能力
早期国家
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概况 考古发现 价值
陶
寺
古
城
遗
址 位于山西襄
汾,距今约4
300 —4 000
年;城内有
围墙环绕的
宫城 ①宫城内有多处高等级建筑基址,不
同规模墓葬随葬品数量差别很大→认
识:阶级分化明显
②随葬品来源十分丰富,反映各地文
化因素汇聚中原→呈现新的特点(代表
中原地区开始出现文明新格局):多元
文化融合;新科技发明;新兴礼制;
新的城市管理手段 当时黄河
中游地区
已经出现
早期国家
→认
识:阶级分化明显
→呈现新的特点(代表
中原地区开始出现文明新格局):多元
文化融合;新科技发明;新兴礼制;
新的城市管理手段
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概况 考古发现 价值
牛河梁
遗址
新教材 位于辽宁朝阳,属于西
辽河流域的红山文化,
距今约5 800—5 000年 遗址中有祭坛、女神庙和埋葬
着贵族的积石冢→认识:反映
了红山文化晚期的社会分化和
祭祀礼仪
认识:① 是了解原始社会的重要依据;②私有制、阶
级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志;③良渚古城、陶
寺都城等考古发现,表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体
的特征
→认识:反映
了红山文化晚期的社会分化和
祭祀礼仪
考古发现
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浙江良渚遗址出土的
玉琮
四川三星堆遗址出土
的玉琮
河南殷墟妇好墓出土
的玉琮
【解读】以上三幅图片体现了中华文明的起源和初步发展具有多元
一体的特征
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山西陶寺古城遗址出土的玉兽
面 新教材
山西陶寺古城遗址出土的石
磐 新教材
【解读】造型融合龙山文化传统与
长江中游肖家屋脊文化元素,是文
明交融的产物 【解读】乐器,体现了陶寺先
民的音乐水平和精神文明,呈
现了礼乐文明的雏形
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考点3 远古的传说5年1考 七上P14—18
考查要点:炎黄姓氏
2022版课标:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解
其中蕴含的历史信息。
华夏
民族
的形
成
炎黄联盟
【2022.1】
在五六千年前,黄河流域有炎帝、黄帝等部落。黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为 ,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族
的 ,海内外的华人以“炎黄子孙”自称
华夏族
人文初祖
特点:由错居杂处的众多民族,在不断交往、交流中逐渐融合
而成
认识:传说与神话蕴含一定的历史信息,有一定的依据,但其
真实性有待考古发现的进一步证实
禅让制:尧舜禹时期,将联盟首领的位子传给贤德之人(公天下)
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历史概念解读
中华文明多元一体 中华文明的起源和初步发展具有多元一体、以
中原地区为引领的特征。
(1)多元:①从起源区域分布看,多个源头、分布广泛(黄河、长江、
西辽河等);②从文化遗存看,遗存丰富(仰韶、大汶口、龙山、红
山、良渚);③从文化特点看,各具特色(农作物种植南稻北粟、建
筑等)。
(2)一体:①从社会生活看,各地有共同点(陶器、原始农业、饲养家
畜、定居);②各区域文明存在交流与融合,并交融于中原这一核心
文化区,形成一个有共同认知的民族复合体。 新教材
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价值立意 通过河南陶瓷艺术的起源与发展,感悟河南地区厚重的
文化底蕴
小切口·大历史
请围绕线索主题提炼观点
(角度:文化本身)
陶瓷艺术彰显劳动人民的智慧和伟大创造力
主题探究
河南陶瓷见证中华文明发展史
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出土典型器物 概况
乳钉纹红陶鼎 出土地点:新郑裴李岗遗址(距今约9 000—7 000年)
历史价值:反映了新石器时代中原地区制陶技
术的成熟,印证了农耕定居生活对专用炊具的
技术革新需求,是研究早期人类生活和饮食文
化的重要文物资料
彩陶双连壶 出土地点:郑州北郊大河村遗址(距今约6 800—
3 500年)
历史价值:以红陶底色与平行线纹的极简美
学,见证了6 000年前部落联盟的礼仪文明
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出土典型器物 概况
鹳鱼石斧图彩陶缸 出土地点:汝州阎村新石器时代遗址(距今约6 000年)
历史价值:迄今中国发现最早、面积最大的一幅陶画,代表了中国新石器时代美术创作的最高成就;体现了当时先民开发大自然、利用化学变化创造发明的科技水平,为研究古代科技发展提供了实物例证
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出土典型器物 概况
陶排水管道 出土地点:周口淮阳平粮台古城遗址(距今约4 500年)
历史价值:反映了早期城市对公共基础设施的规划与需求(水资源管理系统);体现出早期社会的组织能力与公共管理水平
花瓣纹彩陶钵 出土地点:三门峡庙底沟遗址(距今约6 000—4 500年)
历史价值:是中国史前抽象装饰艺术的瑰宝,体现了先民对生存环境、自然万物的认识和哲理层面的思考
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出土典型器物 概况
唐三彩凤首壶 出土地点:洛阳东郊塔湾村(唐代)
历史价值:新颖的造型、华丽的色彩、中西文化的融合,体现了唐朝高度自信、乐观向上、对外开放的时代精神(见证了大唐的“兼容并包”)
汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶 出土地点:平顶山宝丰县清凉寺村汝官窑遗址
(北宋)
历史价值:纯净、匀净、典雅的天蓝色展现了
宋代文人极致高雅、含蓄内敛的审美情趣,体
现了北宋时期汝窑制瓷工艺的高超水准
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1.据材料,指出以上出土陶瓷对于研究古代社会提供了哪些关键
信息。
关键信息:①反映陶瓷技术的进步;②反映社会文化与礼仪文明;
③展现文化传播与文明交流;④印证艺术与审美的演变;⑤反映社
会经济状况。
2.据材料,概括河南陶瓷的发展体现出的中华文明的特性。
特性:①延续性;②统一性;③和平性;④创新性;⑤包容性。
3.陶瓷是中华瑰宝,是中华文明的重要名片,请你为助力河南陶瓷
文化推广撰写一条宣传标语。
宣传标语:①来河南,赴一场万年陶瓷文化之旅;②品河南陶瓷之
美,赏华夏文明之韵。
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过知识·基础练
命题点1 考古发现传递的历史信息
1. (推理、判断类)在中国目前考古发现的古人类遗址和化石中,有
200多万年前的巫山猿人,约170万年前的元谋人,约160万年前的蓝
田人,约70—20万年前的北京人,十几万年前的长阳人,3万多年前
的山顶洞人……这些古人类遗址和化石( A )
A. 是研究中国人类起源的依据 B. 为研究新石器时代提供帮助
C. 反映的都是旧石器时代生活 D. 都是黄河流域发现的古人类
A
能力分层提升
选择题·基础巩固
1
2
3
4
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2. (推理、判断类)考古发现是了解原始社会的重要依据。下面文物
共同印证了我国原始居民( C )
贾湖遗址出土的骨笛 兴隆洼遗址出土的两孔石埙
A. 使用磨制石器 B. 开始饲养家畜
C. 具有音乐审美 D. 会种植农作物
C
1
2
3
4
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命题点2 史料与史料运用
3. (体现、反映类)在新石器时代晚期,红山文化玉器大多没有繁缛
的修饰,造型多以写实为主;良渚文化玉器上都雕刻有各式各样的
“神徽”,其纹饰中的动物或人都被高度夸张化和抽象化。这反映
出当时( D )
A. 南方文化处于领先地位
B. 神权与王权相结合
C. 不同文化之间缺乏交流
D. 文化发展的多样性
D
1
2
3
4
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4. (表明、说明类)下列图文史料说明( A )
传说嫘祖有一天在桑树下烧水,一只蚕茧掉
入锅里,嫘祖用树枝去捞,没想到却捞起一
根洁白透明的长丝线,她尝试用这种丝线代
替植物筋进行纺织,就此发明了缫丝织绸
山西夏县出土的中
国最早石雕蚕蛹
A. 考古发掘可与远古传说相互印证
B. 传说能真实反映历史原貌
C. 考古发掘是了解历史的唯一途径
D. 远古传说等同于实物史料
A
1
2
3
4
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抓方法·真题练
1. (推理、判断类)(2025·河南)有考古学家认为,下图中分别用不
同线条装饰的两侧陶壶,可能代表了两个缔结同盟的部落。从这
关键信息
一视角看,双连壶独特的设计可能体现了先民对 ( D )
郑州大河村遗址出土的彩陶双连壶
(距今约6 000—5 000年)
D
A. 自然环境的认知
B. 农业活动的重视
C. 生产工具的创新
D. 共赢精神的表达
1
2
_________________________________________
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2. (推理、判断类)(2023·河南)有学者说,在我国史前时期的各个文化
区当中,中原有“居天下之中”的地理优势,扮演了中华文明大熔
炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中( B )
A. 产生时间最早
B. 居于核心地位
C. 发展相对独立
D. 体系最为完备
B
1
2
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非选择题·史料精析
命题点 尝试运用史料说明历史问题
史料 九年级同学以“茶·世界”为主题开展项目化学习,下面是各
小组搜集的不同史料,请你参与完成。
人工种植山茶树根,出土于浙江余姚
田螺山遗址(距今6 000年左右)
宣化辽墓(张匡正墓)出土备茶图壁
画——碾茶图
清哥德堡号沉船茶样。该船为瑞典东
印度公司商船,沉没时船上载有中国
茶叶370吨左右
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新课标教学提示-写作类 同学们需要根据以上史料撰写总结词进行发言,请你提炼一个主题并完成总结词。(要求:有一定的概括性,并能结合文物的时代背景说明其价值) (3分)
主题:一片中国茶,半部文明史。(1分)
总结词:中国茶文化源远流长,博大精深。原始农耕时期,我国先
民就已掌握人工栽培茶树的技术。至辽宋,饮茶习俗进一步发展,
反映民族交融深入。明清以后,茶叶更畅销国外。茶叶已成为中国
文化传承的重要载体。(2分)
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对应配套练习见《分层练案》P1
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40
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