精品解析:江苏淮安市2025-2026学年高一第一学期2月期末调研测试物理试题

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2026-02-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.56 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期末高一年级质量检测物理 本试卷分第I卷(选择题)和第11卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷1至4页,第II卷5至8页。请考生务必将答案填写在答题卡相应位置处。 第I卷 一、单项选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分) 1. 下列物理量属于矢量的是( ) A. 质量 B. 速度 C. 时间 D. 路程 2. 国际单位制中,力学的三个基本单位是(  ) A. 米、千克、秒 B. 米、千克、牛顿 C. 厘米、克、牛顿 D. 长度、质量、时间 3. 2024年巴黎奥运会的游泳比赛在长度为50米的泳池里进行。运动员潘展乐以46秒40的成绩荣获男子100米自由泳冠军,并打破世界纪录。下列说法正确的是(  ) A. 研究潘展乐入水动作时可以将其看成质点 B. “46秒40”指的是时刻 C. “100米”指的是位移大小 D. 潘展乐在加速冲刺过程中惯性不变 4. 关于力,下述说法正确的是(  ) A. 因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 B. 重力的方向总是垂直于接触面向下 C. 只要两个物体接触就一定有弹力产生 D. 两个接触面之间有摩擦力则一定有弹力 5. 一物体在、、、四个共点力作用下保持平衡,如果撤去的力,而保持其余三个力的方向和大小不变,则这三个力的合力大小为(  ) A. B. C. D. 6. 如图所示,一只油桶放在汽车上,汽车与油桶均静止,且接触面水平。下列说法正确的是(  ) A. 汽车对油桶的作用力就是油桶的重力 B. 油桶对汽车的压力是汽车形变引起的 C. 汽车对油桶的支持力方向竖直向上 D. 汽车对油桶的支持力和油桶对汽车的压力是一对平衡力 7. 如图所示,用手握住杯子,使杯子静止在空中。在进一步握紧杯子的过程中,下列说法正确的是(  ) A. 杯子所受的弹力不变 B. 杯子受到的静摩擦力不变 C. 手对杯子的压力与重力相互抵消,使杯子静止 D. 匀速向下移动杯子,杯子所受的摩擦力向下 8. 某人乘厢式电梯从一楼直升到十楼,经历了竖直向上加速、匀速和减速三个阶段,下列说法正确的是(  ) A. 电梯上行过程中,人一直处于超重状态 B. 电梯上行过程中,人一直处于失重状态 C. 电梯加速阶段,人处于超重状态 D. 电梯匀速阶段,人处于失重状态 9. 关于必修1教材中的四幅插图,下列说法正确的是(  ) A. 图1中,汽车速度计上的示数指的是平均速度 B. 图2中,速度的变化量越大,表示加速度也越大 C. 图3中,把运动过程划分成很多小段,每小段近似看作匀速直线运动,然后将这些小段的位移相加得到总位移,这种方法运用了假设法 D. 图4中,伽利略用实验和逻辑推理相结合的方法,通过斜面实验“冲淡”重力,先研究小球在斜面上的匀变速直线运动规律,再通过合理外推,推导并验证了自由落体运动的匀变速本质 10. 明代徐光启所著《农政全书》记载,戽斗(hù dǒu)为一种小型的人力提水灌田农具。如图所示,两人以双手执绳牵斗取水,若忽略绳子质量,当戽斗装满水被提起并处于平衡状态时,每人的手相对于地面的高度保持不变,两人之间的距离亦保持不变,则此时(  ) A. 绳子越短,绳子对戽斗的作用力越大 B. 绳子越长,绳子对戽斗的作用力越大 C. 绳子越短,绳子对戽斗作用力的合力越大 D. 绳子越长,绳子对戽斗作用力的合力越大 二、多项选择题(本题共4个小题,每小题5分,共20分。全对得5分,选对但不全得3分,选错或不答得0分) 11. 消防员日常技能训练中,从四楼窗户沿竖直绳下降到地面。该过程中消防员的图像如图所示,则消防员在和时间段内(  ) A. 位移大小之比 B. 平均速度大小之比为 C. 速度变化量大小之比为 D. 加速度大小之比为 12. 某同学开展对地铁运动的研究,其用细线将质量为的钢笔悬挂于地铁的扶手上。某段时间内,地铁在水平直轨道上行驶,该同学观察到细线相对于竖直扶手向右偏离且保持倾角为不变。若重力加速度为,忽略空气阻力,则下列表述正确的是(  ) A. 地铁的加速度大小为 B. 地铁的运动方向可能水平向右 C. 笔受到重力、拉力和合力三个力的作用 D. 笔的质量越大,夹角越小 13. 在一端封闭、长约的玻璃管内注满清水,水中放一个红蜡块,将玻璃管的开口端用橡皮塞塞紧。快速将玻璃管转至图示竖直位置,管内红蜡块以的速度匀速上升到顶部。若在红蜡块匀速上升的同时使玻璃管以速度沿轴正方向移动,则当玻璃管沿轴(  ) A. 匀速运动时,红蜡块的轨迹是一条曲线 B. 以匀速运动时,红蜡块的速度大小是 C. 以匀速运动,内红蜡块的位移大小是 D. 玻璃管沿轴运动的速度不会影响红蜡块匀速上升到顶部的时间 14. 实验者从某砖墙的高处使一个石子自由落下,拍摄石子在空中的照片如图所示。由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹。已知照相机的曝光时间约为,每块砖的平均厚度为,取,则可估算(  ) A. 石子在曝光时间内平均速度大小约为 B. 石子在到达点时瞬时速度大小约为 C. 石子从开始下落到落到所用的时间约为 D. 石子下落的起点距地面的高度约为 第II卷 三、实验题(本题共2小题,共14分) 15. 某同学用图甲装置探究弹簧弹力与形变量的关系。 (1)测量弹簧原长时,需要将弹簧竖直悬挂在铁架台的横杆上,而不是将弹簧静置于水平地面上,主要目的是( ) A. 减小弹簧自重的影响 B. 减小地面摩擦的影响 (2)竖直固定刻度尺,使其零刻线与弹簧上端在同一条水平线上。挂钩码前,弹簧下端对应刻度尺读数为;挂钩码后,弹簧下端对应刻度尺读数为。则弹簧的形变量_____(请用题中字母表示) (3)在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录弹簧在不同弹力下的形变量(弹簧弹力等于钩码的重力)。以弹簧的弹力为纵轴、弹簧的形变量为横轴建立直角坐标系,经过描点,做出-图像,如图乙所示。由图像可知弹簧的劲度系数为_____(结果保留四位有效数字)。 16. 某同学用图1所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 (1)若图1中打点计时器是电火花计时器,则电源应选(  ) A. 约为,交流电 B. ,交流电 C. 约为,直流电 D. 220V,直流电 (2)关于实验操作,下列说法正确的是(  ) A. 实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行 B. 为减小系统误差,应使小车质量远小于槽码质量 C 每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 D 实验时应先释放小车后接通电源 (3)某次实验得到一条纸带,部分计数点如图2所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。则小车的加速度大小为_____,打计数点时小车的瞬时速度大小为_____(结果均保留两位有效数字)。 四、计算题(本题共3小题,共36分。解答过程中应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案不能得分) 17. 汽车从静止开始以3m/s2的加速度做匀加速直线运动,加速10s后作匀速运动,问: (1)汽车在第5s末的速度为多大; (2)汽车在前20s内的平均速度为多大。 18. 如图所示,在粗糙水平地面上,一辆自卸车可借助液压伸缩杆缓慢撑起车厢以实现自动卸货。已知货物质量为,货物与车厢间的动摩擦因数为,重力加速度为。 (1)某时刻,车厢底面和水平面的夹角为,货物与车厢均静止,求此时货物受到的静摩擦力和车厢给它的支持力的大小; (2)若最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,求货物刚好开始沿车厢下滑时,车厢与水平面间的夹角(即临界角,用三角函数表示即可,不必用反三角函数表示); (3)从0°缓慢增大到90°过程中,货物受到的摩擦力和车厢给它的支持力大小如何变化? 19. 如图所示,水平传送带两端的距离,正以的速率沿顺时针方向转动。光滑斜面倾角,其末端点与传送带端之间有一段极小的光滑圆弧,可使滑块无能量损失地从斜面滑上水平传送带。现将一滑块(可视为质点)从斜面上的点由静止释放,滑块将以大小的水平速度滑上传送带,并从传送带的端水平飞出,最终落至水平地面上的点。已知、两点间的高度差,滑块与传送带间的动摩擦因数,重力加速度,不计空气阻力。求: (1)滑块在斜面上运动的过程中加速度的大小; (2)滑块从端飞出时速度的大小; (3)、两点间的水平距离; (4)改变滑块在斜面上由静止释放的初始位置,其他情况不变,要使滑块总能落至点,则滑块释放的初始位置到点的最大距离? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末高一年级质量检测物理 本试卷分第I卷(选择题)和第11卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷1至4页,第II卷5至8页。请考生务必将答案填写在答题卡相应位置处。 第I卷 一、单项选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分) 1. 下列物理量属于矢量的是( ) A. 质量 B. 速度 C. 时间 D. 路程 【答案】B 【解析】 【详解】A.质量只有大小,没有方向,质量是标量,不是矢量, A错误; B.速度既有大小又有方向,是矢量,B正确; C.时间只有大小没有方向,是标量,不是矢量,C错误; D.路程只有大小没有方向,是标量,不是矢量,D错误。 故选B。 2. 国际单位制中,力学的三个基本单位是(  ) A 米、千克、秒 B. 米、千克、牛顿 C. 厘米、克、牛顿 D. 长度、质量、时间 【答案】A 【解析】 【详解】国际单位制(SI)中,力学的三个基本量是长度、质量、时间,对应的基本单位分别是米(m)、千克(kg)、秒(s)。 故选A。 3. 2024年巴黎奥运会的游泳比赛在长度为50米的泳池里进行。运动员潘展乐以46秒40的成绩荣获男子100米自由泳冠军,并打破世界纪录。下列说法正确的是(  ) A. 研究潘展乐的入水动作时可以将其看成质点 B. “46秒40”指的是时刻 C. “100米”指的是位移大小 D. 潘展乐在加速冲刺过程中惯性不变 【答案】D 【解析】 【详解】A.研究入水动作时,需关注运动员身体各部分的动作细节,其形状和大小不可忽略,因此不能视为质点,故A错误; B.“46秒40”表示完成比赛所用的时长,是时间间隔而非时刻,故B错误; C.泳池长50米,100米自由泳需往返一次,起点与终点重合,位移为0。“100米”指实际路径长度,故C错误; D.惯性只与质量有关,加速冲刺过程中质量不变,因此惯性不变,故D正确。 故选D。 4. 关于力,下述说法正确的是(  ) A. 因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 B. 重力的方向总是垂直于接触面向下 C. 只要两个物体接触就一定有弹力产生 D. 两个接触面之间有摩擦力则一定有弹力 【答案】D 【解析】 【详解】A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,故A错误; B.重力的方向总是竖直向下,不一定垂直于接触面,故B错误; C.弹力产生需满足的两个条件是物体接触和发生弹性形变,仅接触而无形变时没有弹力产生,故C错误; D.摩擦力产生的条件之一是两个物体接触并挤压,所以两个接触面之间有摩擦力则一定有弹力,故D正确。 故选D。 5. 一物体在、、、四个共点力作用下保持平衡,如果撤去的力,而保持其余三个力的方向和大小不变,则这三个力的合力大小为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】物体在、、、四个共点力作用下保持平衡,由平衡条件可知,撤去的力后,剩余三个力的合力与被撤去的的力大小相等、方向相反。因此,这三个力的合力大小为。 故选B。 6. 如图所示,一只油桶放在汽车上,汽车与油桶均静止,且接触面水平。下列说法正确的是(  ) A. 汽车对油桶的作用力就是油桶的重力 B. 油桶对汽车的压力是汽车形变引起的 C. 汽车对油桶的支持力方向竖直向上 D. 汽车对油桶的支持力和油桶对汽车的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A.汽车对油桶的作用力和油桶的重力是一对平衡力,大小相等,但不能说汽车对油桶的作用力就是油桶的重力,故A错误; B.油桶对汽车的压力是油桶形变引起的,故B错误; C.汽车对油桶的支持力和油桶的重力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以汽车对油桶的支持力方向竖直向上,故C正确; D.汽车对油桶的支持力和油桶对汽车的压力是一对作用力与反作用力,故D错误。 故选C。 7. 如图所示,用手握住杯子,使杯子静止在空中。在进一步握紧杯子的过程中,下列说法正确的是(  ) A. 杯子所受的弹力不变 B. 杯子受到的静摩擦力不变 C. 手对杯子的压力与重力相互抵消,使杯子静止 D. 匀速向下移动杯子,杯子所受的摩擦力向下 【答案】B 【解析】 【详解】A.在进一步握紧杯子的过程中,杯子所受的弹力变大,故A错误; BC.手握得越紧,杯子的最大静摩擦力会变大,但杯子受到的静摩擦力与重力相等,相互平衡,故B正确,C错误; D.匀速向下移动杯子,杯子受力平衡,所受的摩擦力与重力等大反向,方向竖直向上,故D错误。 故选B。 8. 某人乘厢式电梯从一楼直升到十楼,经历了竖直向上加速、匀速和减速三个阶段,下列说法正确的是(  ) A. 电梯上行过程中,人一直处于超重状态 B. 电梯上行过程中,人一直处于失重状态 C. 电梯加速阶段,人处于超重状态 D. 电梯匀速阶段,人处于失重状态 【答案】C 【解析】 【详解】以某人为研究对象,某人受到重力和电梯对某人的支持力,取竖直向上为正方向。 电梯加速阶段,根据牛顿第二定律,有 则 此时,某人处于超重状态。电梯匀速阶段,某人处于平衡状态。 电梯减速阶段,根据牛顿第二定律,有 则 此时,某人处于失重状态。 故选C。 9. 关于必修1教材中的四幅插图,下列说法正确的是(  ) A. 图1中,汽车速度计上的示数指的是平均速度 B. 图2中,速度的变化量越大,表示加速度也越大 C. 图3中,把运动过程划分成很多小段,每小段近似看作匀速直线运动,然后将这些小段的位移相加得到总位移,这种方法运用了假设法 D. 图4中,伽利略用实验和逻辑推理相结合的方法,通过斜面实验“冲淡”重力,先研究小球在斜面上的匀变速直线运动规律,再通过合理外推,推导并验证了自由落体运动的匀变速本质 【答案】D 【解析】 【详解】A.图1中,汽车速度表上的示数指的是瞬时速率,故A错误; B.图2中,速度的变化量越大,但是时间不确定,则表示加速度不一定越大,故B错误; C.图3中,把整个运动过程细分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后将这些小段的位移相加,得到总位移,这种方法运用了微元法,故C错误; D.图4中,伽利略用实验和逻辑推理相结合的方法,通过斜面实验“冲淡”重力,先研究小球在斜面上的匀变速直线运动规律,再通过合理外推,推导并验证了自由落体运动的匀变速本质,故D正确。 故选D。 10. 明代徐光启所著《农政全书》记载,戽斗(hù dǒu)为一种小型的人力提水灌田农具。如图所示,两人以双手执绳牵斗取水,若忽略绳子质量,当戽斗装满水被提起并处于平衡状态时,每人的手相对于地面的高度保持不变,两人之间的距离亦保持不变,则此时(  ) A. 绳子越短,绳子对戽斗的作用力越大 B. 绳子越长,绳子对戽斗的作用力越大 C. 绳子越短,绳子对戽斗作用力的合力越大 D. 绳子越长,绳子对戽斗作用力的合力越大 【答案】A 【解析】 【详解】AB.戽斗保持静止,设绳子与竖直方向的夹角为,根据对称性以及平衡条件可得 人对绳子的拉力为 绳子越短,越大,人对绳子拉力越大,根据牛顿第三定律绳子对人的作用力越大,故A正确,B错误; CD.戽斗保持静止,绳子对戽斗的作用力的合力与戽斗的重力平衡,等大反向,故绳子对戽斗的作用力的合力不变,故CD错误。 故选A。 二、多项选择题(本题共4个小题,每小题5分,共20分。全对得5分,选对但不全得3分,选错或不答得0分) 11. 消防员日常技能训练中,从四楼窗户沿竖直绳下降到地面。该过程中消防员的图像如图所示,则消防员在和时间段内(  ) A. 位移大小之比为 B. 平均速度大小之比为 C. 速度变化量大小之比为 D. 加速度大小之比为 【答案】AD 【解析】 【详解】A. 与时间轴所围的面积表示位移,可得, 所以,故A正确; B.对于匀变速直线运动,平均速度大小 所以,故B错误; C.速度的变化量大小 所以,故C错误; D.对于匀变速直线运动,加速度大小 所以,故D正确 故选AD。 12. 某同学开展对地铁运动的研究,其用细线将质量为的钢笔悬挂于地铁的扶手上。某段时间内,地铁在水平直轨道上行驶,该同学观察到细线相对于竖直扶手向右偏离且保持倾角为不变。若重力加速度为,忽略空气阻力,则下列表述正确的是(  ) A. 地铁的加速度大小为 B. 地铁的运动方向可能水平向右 C. 笔受到重力、拉力和合力三个力的作用 D. 笔的质量越大,夹角越小 【答案】AB 【解析】 【详解】ABC.对笔受力分析,只受重力与细线的拉力,其合力为 由牛顿第二定律有 解得 加速度的方向水平向左,则地铁可能向左做匀加速运动或者向右做匀减速运动,AB正确,C错误; D.钢笔随着地铁一起运动,地铁加速度不变,则钢笔加速度不变,恒为 故笔的质量增大,但夹角不变,D错误。 故选AB。 13. 在一端封闭、长约的玻璃管内注满清水,水中放一个红蜡块,将玻璃管的开口端用橡皮塞塞紧。快速将玻璃管转至图示竖直位置,管内红蜡块以的速度匀速上升到顶部。若在红蜡块匀速上升的同时使玻璃管以速度沿轴正方向移动,则当玻璃管沿轴(  ) A. 匀速运动时,红蜡块的轨迹是一条曲线 B. 以匀速运动时,红蜡块的速度大小是 C. 以匀速运动,内红蜡块的位移大小是 D. 玻璃管沿轴运动的速度不会影响红蜡块匀速上升到顶部的时间 【答案】CD 【解析】 【详解】A.当玻璃管沿x轴匀速运动时,红蜡块的合运动为匀速直线运动,其轨迹是一条直线,故A错误; BC.当玻璃管沿x轴以速度匀速运动时,红蜡块的速度大小是 2s内红蜡块的位移大小是,故B错误,C正确; D.根据各分运动的独立性,玻璃管沿轴运动的速度不会影响红蜡块匀速上升到顶部的时间,故D正确。 故选CD。 14. 实验者从某砖墙的高处使一个石子自由落下,拍摄石子在空中的照片如图所示。由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹。已知照相机的曝光时间约为,每块砖的平均厚度为,取,则可估算(  ) A. 石子在曝光时间内平均速度大小约为 B. 石子在到达点时瞬时速度大小约为 C. 石子从开始下落到落到所用的时间约为 D. 石子下落的起点距地面的高度约为 【答案】BC 【解析】 【详解】A.由图可知,石子的运动的位移约为 石子在曝光时间内平均速度大小约为,故A错误; B.石子在曝光时间内做匀加速直线运动,平均速度等于中间时刻的瞬时速度,则石子在到达点时瞬时速度大小约为,故B正确; C.石子从开始下落到落到所用的时间约为,故C正确; D.石子从开始下落到落到的高度为 由于到地面还有一定距离,所以石子下落的起点距地面的高度大于,故D错误。 故选BC。 第II卷 三、实验题(本题共2小题,共14分) 15. 某同学用图甲装置探究弹簧弹力与形变量的关系。 (1)测量弹簧原长时,需要将弹簧竖直悬挂在铁架台的横杆上,而不是将弹簧静置于水平地面上,主要目的是( ) A. 减小弹簧自重的影响 B. 减小地面摩擦的影响 (2)竖直固定刻度尺,使其零刻线与弹簧上端在同一条水平线上。挂钩码前,弹簧下端对应刻度尺读数为;挂钩码后,弹簧下端对应刻度尺读数为。则弹簧的形变量_____(请用题中字母表示) (3)在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录弹簧在不同弹力下的形变量(弹簧弹力等于钩码的重力)。以弹簧的弹力为纵轴、弹簧的形变量为横轴建立直角坐标系,经过描点,做出-图像,如图乙所示。由图像可知弹簧的劲度系数为_____(结果保留四位有效数字)。 【答案】(1)A (2) (3)187.5 【解析】 【小问1详解】 实验需要将弹簧竖直悬挂在铁架台的横杆,此时弹簧在自身重力的作用下会被拉伸,如果使用水平地面测得的长度作为弹簧原长,会产生误差。 故选A。 【小问2详解】 挂钩码前,弹簧的长度为;挂钩码后,弹簧被拉伸,长度为。 则弹簧的形变量 【小问3详解】 图中可得时, 根据胡克定律得 16. 某同学用图1所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 (1)若图1中打点计时器是电火花计时器,则电源应选(  ) A. 约为,交流电 B. ,交流电 C. 约为,直流电 D. 220V,直流电 (2)关于实验操作,下列说法正确的是(  ) A. 实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行 B. 为减小系统误差,应使小车质量远小于槽码质量 C. 每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 D. 实验时应先释放小车后接通电源 (3)某次实验得到一条纸带,部分计数点如图2所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。则小车加速度大小为_____,打计数点时小车的瞬时速度大小为_____(结果均保留两位有效数字)。 【答案】(1)B (2)A (3) ①. 2.0 ②. 0.56 【解析】 【小问1详解】 电磁打点计时器接,交流电电源,电火花计时器接,交流电电源。 故选B。 【小问2详解】 A.为了使细线拉力等于小车所受的合力且在运动过程中不变化,实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行。故A正确; B.为了减小细线拉力不等于槽码重力带来的系统误差,应使小车质量远大于槽码质量,使得细线拉力近似等于槽码重力,故B错误; C.每次改变小车质量时,对小车受力分析,沿木板方向均有,质量可以约去,因此不需要重新平衡摩擦力,故C错误; D.为保证打点计时器在纸带上打出的点稳定,实验时应先接通电源后释放小车,故D错误。 故选A。 【小问3详解】 [1]图中纸带上每相邻两个计数点间还有4个点未画出,因此相邻两点间时间间隔为 根据逐差法可知,小车的加速度大小为 [2]计数点时小车的瞬时速度等于、两点间的平均速度 四、计算题(本题共3小题,共36分。解答过程中应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案不能得分) 17. 汽车从静止开始以3m/s2的加速度做匀加速直线运动,加速10s后作匀速运动,问: (1)汽车在第5s末的速度为多大; (2)汽车在前20s内的平均速度为多大。 【答案】(1)15m/s (2)225m/s 【解析】 【小问1详解】 由速度时间公式可得,汽车在第5s末的速度为 【小问2详解】 汽车在前10s内的位移为 汽车在前10s末的速度 汽车在后10s内的位移为 汽车在前20s内的平均速度为 18. 如图所示,在粗糙水平地面上,一辆自卸车可借助液压伸缩杆缓慢撑起车厢以实现自动卸货。已知货物质量为,货物与车厢间的动摩擦因数为,重力加速度为。 (1)某时刻,车厢底面和水平面的夹角为,货物与车厢均静止,求此时货物受到的静摩擦力和车厢给它的支持力的大小; (2)若最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,求货物刚好开始沿车厢下滑时,车厢与水平面间的夹角(即临界角,用三角函数表示即可,不必用反三角函数表示); (3)从0°缓慢增大到90°的过程中,货物受到的摩擦力和车厢给它的支持力大小如何变化? 【答案】(1), (2) (3)见解析 【解析】 【小问1详解】 以货物为研究对象,根据平衡条件,沿斜面方向,有 垂直于斜面方向,有 【小问2详解】 当货物刚好开始沿车厢下滑时,静摩擦力达到最大静摩擦力,此时最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,即 其中 货物刚好开始沿车厢下滑的条件是 解得 【小问3详解】 夹角从增大到的过程中,货物相对于车厢静止,随车厢缓慢运动,始终处于平衡状态。 支持力随着的增大而减小,静摩擦力随着的增大而增大。 夹角从增大到的过程中,货物相对于车厢向下滑动。 支持力随着的增大而减小,滑动摩擦力随着的增大而减小。 19. 如图所示,水平传送带两端的距离,正以的速率沿顺时针方向转动。光滑斜面倾角,其末端点与传送带端之间有一段极小的光滑圆弧,可使滑块无能量损失地从斜面滑上水平传送带。现将一滑块(可视为质点)从斜面上的点由静止释放,滑块将以大小的水平速度滑上传送带,并从传送带的端水平飞出,最终落至水平地面上的点。已知、两点间的高度差,滑块与传送带间的动摩擦因数,重力加速度,不计空气阻力。求: (1)滑块在斜面上运动的过程中加速度的大小; (2)滑块从端飞出时速度的大小; (3)、两点间的水平距离; (4)改变滑块在斜面上由静止释放的初始位置,其他情况不变,要使滑块总能落至点,则滑块释放的初始位置到点的最大距离? 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【小问1详解】 以滑块为研究对象,由牛顿第二定律有 解得 【小问2详解】 因为,所以滑块滑上传送带后的一段时间内做匀加速直线运动,设其加速度大小为,根据牛顿第二定律有 解得 设滑块匀加速运动的位移为,根据匀变速直线运动速度与位移的关系,有 解得 由于,滑块速度增大到后,将与传送带一起以相同的速度向右匀速运动,所以 【小问3详解】 滑块从D端飞出后做平抛运动,可分解为竖直方向的自由落体运动,有 解得 在水平方向上,可分解为匀速直线运动,有 解得 【小问4详解】 要使滑块总能落至点,需保证滑块从端飞出时的速度仍为 由分析知,当滑块从斜面滑下的速度足够大,在传送带上减速到时恰到点,则从初始位置到点的距离最大。 设滑块到点的速度大小为,在传送带上减速运动时加速度为,滑块在传送带上由牛顿第二定律有 解得 根据匀变速直线运动速度与位移的关系,有 滑块在斜面上做初速度为0的匀加速直线运动,根据匀变速直线运动速度与位移的关系,有 其中,联立解得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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