内容正文:
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《走进旧时光》
(第三课时)时光的相册
鲁教版(2024)小学美术一年级下册
第三单元
By Yushen
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核心素养目标
审美感知:能欣赏油画《梦回故里》《静物》中斑驳的墙面、厚重的色彩所传递的怀旧、温馨的视觉美感,初步感受绘画中的“时光感”。能观察并描述座钟、缝纫机、摇椅等老物件在造型、质感、色彩上的特点,感受其形式美感。
艺术表现:能学习“拍摄”或“制作小标签”的方法,为自己寻找到的老物件进行视觉记录,尝试运用文字和简单的图画进行表达。能参考“中轴对称、主次分明、均等分布”三种布局形式,运用“剪贴”方式,完成一本“老物件相册”的编排与制作。
创意实践:能完成“活动一”任务,主动探寻、倾听并与家人交流老物件背后的故事,将生活经验转化为创作素材。能根据“学生作品”的启发,在记录和制作相册时,对图文关系、页面装饰进行个性化的设计与安排。
文化理解:通过欣赏油画与老物件,并完成“活动一”的寻访,初步理解老物件是家庭记忆与情感的载体,感悟“家”的文化内涵在制作“时光相册”的过程中,体验用艺术方式保存、梳理和表达家庭记忆的意义,增进对家庭情感联结的认同。
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从记录到编辑
— Prat 01 —
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课程导入
“小小编辑们,欢迎来到‘时光相册工作室’!上节课我们记录了单件老物件,今天,我们要把这些珍贵的记录,编辑成一本可以翻看、可以讲述的——时光相册。”
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回顾与导入
“我们从倾听故事,到记录故事,现在,要学习如何‘编排’故事,让故事更动人。”
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什么是“相册”?
“相册就是把相关的照片、文字、图画收集在一起,一页一页地展示。它像一本书,讲述一个主题下的很多小故事。”
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作业要求解读
“课本要求我们制作的是‘剪贴相册’。这意味着,我们可以把上节课做的标签、画的画,或者打印的照片,剪下来,贴到一本自制的册子里,并进行排版。”
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布局复习与深化
“编排相册内页,就像布置一个小房间。我们可以用学过的三种布局,也可以自由组合,创造出你觉得舒服、好看的版面。”
“自由组合”
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相册内容规划
“一页相册可以放什么?可以放一张大大的‘主角’照片,配上它的标签;也可以把几件相关的物件小照片排在一起;还可以在旁边画上一些相关的图案、花边来装饰。”
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看看学生作品
“这两位同学的作品,如果放进相册,就是一页很棒的内容。他们是怎么安排图片和文字的?留出的空白让页面看起来怎么样?”
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我的相册主题
“相册最好有一个小主题,这样会更整齐,故事也更连贯。想一想,你的老物件们,可以归到一个什么样的主题下?”
提问并引导:“你的相册,想讲一个什么主题的故事?是关于‘奶奶的宝贝’,还是‘爸爸的童年’,或者是‘我家的厨房老物件’?”
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创作与制作
— Prat 02 —
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材料准备
“制作剪贴相册,我们需要这些材料。内页纸要厚一点。我们可以用打孔器和丝带把几页装订在一起,做成一本真正的小册子。”
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第一步:设计内页
“第一步:设计。先别急着贴,用铅笔在纸上轻轻画一画,分一分区域,想好你的‘主角’(主要图片)放哪里。”
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第二步:剪与贴
“第二步:剪贴。沿着轮廓小心地剪。贴的时候,胶水涂匀,从一边慢慢按下去,赶走气泡,贴平整。”
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第三步:添文字与装饰
“第三步:装饰。写上物件的名字、一句简短的话。还可以用彩纸剪些小花边、小图案贴上去,让页面更活泼。但记住,装饰是为了突出‘主角’,不要太多太乱哦。”
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完成一页啦!
“看,完成一页了!检查一下:图片贴平整了吗?文字写清楚了吗?整体看起来舒服吗?”
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制作更多内页
“如果你有不止一个老物件的故事,或者想从不同角度展示一个物件,可以多做1-2页。每页可以有不同的布局。”
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教师巡回指导
(巡视指导)“这一页的‘主角’很突出,很棒!”“这里的空白留得恰到好处,让眼睛可以休息。”“装饰的小星星很点睛,和主题很配。”
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第四步:装订成册
“页面都做好后,我们来把它们变成一本书!对齐页边,打上孔,穿进丝带,系个结。看,一本属于你自己的‘时光相册’就诞生了!”
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为相册做封面
“一本好书要有漂亮的封面。为你的相册起个名字,比如‘奶奶的宝藏’、‘时光记忆’,再画上或贴上与主题相关的图画。”
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完成与整理
“相册完成后,请整理好你的工具和桌面,让我们的工作室保持整洁。”
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分享、总结与升华
— Prat 03—
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班级“时光相册展”
“隆重的‘时光相册展’开幕了!请大家将你的作品放在展台上,我们一起来翻阅这些充满故事的册子。”
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“请几位‘总编辑’来为大家介绍一下你的相册吧!说说你的创作想法。”
我的相册发布会
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单元回顾:家的故事
“‘走进旧时光’这个单元,我们完成了‘家的故事’中非常温暖的一章:我们从倾听开始,用镜头和画笔记录,最后汇集成册。我们学会了如何发现、保存和分享家族的记忆。”
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情感升华:珍惜与传承
“老物件会旧,但记忆和情感可以永远新鲜。这本小小的相册,就是我们为‘家的故事’写下的第一行字,画下的第一幅画。珍惜这些故事,就是珍惜家人之间的爱。未来,我们还会创造更多新的故事。”
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“祝贺每一位‘时光相册’的小编辑!从寻找故事、学习记录,到今天精心编排、装订成册,我们完成了一件了不起的事情-用艺术留住了‘家的故事’。这本小小的相册,是我们送给家人的一份温暖礼物,也是我们学会发现美、记录美、创造美的成长见证。愿我们永远保持这份对生活的热爱与敏感,因为最美的艺术,往往就藏在最平凡、最真挚的时光里。”
教师小结
课堂总结
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鲁教版(2024)小学美术一年级下册
感谢观看
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