专题2 数词、代词（讲义）-2026版江西省（三校生对口升学考试）二轮复习《英语考纲专题练》

编写说明：2026版江西省（三校生对口升学考试）二轮复习《英语考纲专题练》依据最新版《中等职业学校英语课程标准》及历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类语法和题型的18个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版江西省（三校生对口升学考试）二轮复习《英语考纲专题练》的2个专题，内容为数词、代词。 2026版江西省（三校生对口升学考试）二轮复习《英语考纲专题练》 专题1 数词、代词（讲义） 考题探究 考查内容 1.人称代词、物主代词、反身代词辨析 2.指示代词、不定代词的辨析以及关系代词的用法 3.替代词it、one、that的用法 4.基数词和序数词的用法以及分数、倍数、年龄和频率的表达方法 考试题型 单项选择和完形填空 考点预测 · 人称代词、指示代词、关系代词用法 · 替代词的用法 · 数词的年龄、频率等表达 · 不定代词的辨析 必考点清单 1、 人称代词、物主代词、反身代词辨析 类别 人称 人称代词 物主代词 反身代词 主格 宾格 形容词性 名词性 第一人称 I me my mine myself we us our ours ourselves 第二人称 you you your your yourself you you your yours yourselves 第三人称 he him his his himself she her her hers herself it it its its itself they them their theirs themselves 1. 人称代词： 主格：She is a teacher. 宾格：I know him. 2. 物主代词 形容词性：This is my book. 名词性：This book is mine. 3. 反身代词 He taught himself English. 固定搭配： enjoy oneself、 help oneself to、 by oneself 二、指示代词辨析 具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠词a连用。 指示代词 用法 this these 1.指代近距离的人/物2.指代即将提到的事 that those 1.指代远距离的人/物 2.指代前面提到的事 such 表示“这样的” same 表示“同样的” 三、替代词的辨析 类型 用法 示例 it 指代上文提到的同一物 I bought a new phone.It is very expensive. one 指代上文提到的同类中的一个 My pen is broken.I need to buy a new one. that 指代比较中的同类事物 The weather is Nanchang is hotter than that in Harbin in summer. 口诀记忆： it 同物，one 同类， that 比较替“the+名”。 it 是“它”本人， one 是“另”一个， that 是“那”同类。 四、关系代词的用法 关系代词 指代对象 作用 who 人 作主语或宾语 whom 人 作宾语 whose 人/物 作定语 which 物/整个句子 作主语或宾语 that 人/物 作主语或宾语 5、 不定代词的辨析 1.some / any 一些 some：用于肯定句、表邀请建议的疑问句。 any：用于否定句、疑问句、条件句。 2. many / much 许多 常用于疑问句、否定句；肯定句中常用 a lot of。 3. (a) few / (a) little 一点/几个 高频考点：有“a”表肯定（有一点），无“a”表否定（几乎没有）。 4. both / all 都 考查范围区别。all 还可与否定词连用表部分否定。 5. either / neither 任一/都不 either：谓语用单数，表“任一”。 neither：谓语用单数，表“两者都不”。 6. each / every 每个 each：强调个体，可指两者或以上。 every：强调整体，指三者及以上。 7. none / no one 没有 none：可指人/物，常接“of”，回答How many/much。 no one：仅指人，不接“of”，回答Who。 8. 复合不定代词 (someone/anything等) 某人/某事等 考点1：修饰语后置，如 something important。 考点2：在疑问句/否定句中用 any- 系列。 记忆口诀： 有a肯定，没a否定； 两者用e (either/neither)，三者用a (all/any)； 可数many/few，不可much/little； 修饰后置要记牢，谓语单复看主角。 六、数词的用法 类别 功能 示例 基数词 表示数量 one,two,three 序数词 表示顺序 First,second,third 分数 表示部分 one third, two thirds 小数 表示精确值 zero point five=0.5 倍数 表示倍数关系 A is 3 times as big as B 其他用法 表示年龄 in one’s twenties 表示年代 in the 2020s 表示时间 eight o five =8:05 表示编号 Room 305 10分钟小测 1． --- How often do you go to the gym? --- ______ a week, usually on weekends. A. Two times B. Second C. Twice D. Two 【答案】C 【解析】考查数词中的频率表达。对“How often”的回答需使用频率副词或短语。“一周两次”的正确表达是“twice a week”。“Two times”虽可理解，但不符合习惯用法。 2． My brother is ______. He just had his 20th birthday. A. in the twenty B. in twenties C. in his twenties D. at the twenty 【答案】C 【解析】考查数词中的年龄表达法。表示“在某人几十多岁时”的固定结构为“in one‘s + 整十基数词的复数形式”，如“in his twenties”（二十多岁）。“in the twenty”和“at the twenty”结构错误。 3． --- Which of the two T-shirts do you prefer? --- ______ is OK. They both look nice on me. A. Either B. Neither C. Both D. All 【答案】A 【解析】考查不定代词在两者中的选择。“either”指两者中的任意一个，符合语境“两件T恤哪件都行”。“neither”表两者都不，“both”和“all”均指两者或以上都。 4． The population of China is much larger than ______ of Australia. A. it B. that C. one D. this 【答案】B 【解析】考查代词中的替代词用法。在比较结构中，为避免重复，常用“that”替代前面提到的不可数名词或单数可数名词。此处“that”替代“the population”。“it”指代同一事物，“one”替代同类事物中的一个。 5． Tom found ______ wallet on the playground and handed it to the teacher. A. a black leather B. the black leather C. black leather D. an black leather 【答案】A 【解析】综合考查冠词与名词的搭配。此处为首次提及，泛指“一个黑色的皮夹”，使用不定冠词“a”。“black”以辅音音素开头，故用“a”而非“an”。 6． --- Is this your notebook? --- No, it’s not ______. Mine is on the desk. A. my B. mine C. me D. I 【答案】B 【解析】考查物主代词。此处缺少表语，且意为“我的笔记本”，需使用名词性物主代词“mine”。“my”是形容词性物主代词，后需接名词。“me”和“I”是人称代词的宾格和主格。 7． The girl ______ is talking to our teacher is the new student from England. A. which B. who C. whom D. whose 【答案】B 【解析】考查关系代词。先行词“The girl”指人，且在定语从句中作主语，关系代词应用“who”。“which”指物，“whom”在从句中作宾语，“whose”表示所属关系。 8． ______ of the students in our class have passed the final exam. The teacher is very happy. A. Neither B. Either C. None D. All 【答案】D 【解析】考查不定代词。根据下半句“老师很高兴”的语境，应为“所有”学生都通过了考试，故用“all”。“neither”指两者都不，“none”指三者及以上都不，不符合题意。 9． You look tired. You’d better finish the work by ______ and have a good rest. A. you B. your C. yourself D. yours 【答案】C 【解析】考查反身代词。“by oneself”为固定短语，意为“独自地、独立地”，符合“你自己完成”的语境。 10． --- When is your birthday? --- It’s on ______ of May. A. the twenty-one B. the twenty-first C. the twenty-first D. twenty-one 【答案】C 【解析】考查数词中的日期表达法。具体日期要用序数词，且前面通常加定冠词“the”，即“the twenty-first of May”。 11． I have two uncles. One is a doctor, and ______ is an engineer. A. the other B. another C. the other D. other 【答案】A 【解析】考查不定代词。“one... the other...”为固定搭配，用于指两者中的“一个……另一个……”。 12． The weather here is warmer than ______ in my hometown in winter. A. it B. that C. this D. one 【答案】B 【解析】考查代词中的替代词用法。与第4题考点一致，在比较级中“that”替代前文不可数名词“the weather”。“it”指代同一事物，不符合比较语境。 13． There are ______ books in our school library, maybe over one hundred thousand. A. thousand of B. thousands of C. five thousands D. five thousand of 【答案】B 【解析】考查数词中的概数表达。表示“成千上万”这样的笼统数量，用“thousands of”。“five thousand”等确数形式后直接接名词，不加“of”。 14． --- Who helped you fix the computer? --- Nobody. I fixed it ______. A. mine B. me C. myself D. my own 【答案】C 【解析】考查反身代词用于强调。根据回答“没人”的语境，需强调是“我自己”修的电脑，应使用反身代词“myself”表示强调。 15.This math problem is too difficult. ______ students in our class can work it out. A. Little B. A little C. Few D. A few 【答案】D 【解析】考查不定代词修饰可数名词。“students”为可数名词复数，首先排除修饰不可数名词的“little”和“a little”。根据“too difficult”和“can work it out”的转折语境，应表示肯定含义“有几个学生会做”，故用“a few”。“few”表否定，意为“几乎没有”。 经典试题解析 1.（25-26高二上·江西赣州·月考）I can’t find my cup, I have to buy ________ in the store. A．it B．one C．this D．That 【答案】B 【知识点分析】考查代词中替代词的用法辨析。one 用于泛指同类事物中的“一个”（非原物）；it 用于特指上文提到的同一个事物。 【易错分析】易误选 A（it），将“买一个”理解为找回丢失的“那个”杯子。关键区别在于：buy it 指买回丢失的同一物品，不符合常理；buy one 指买一个同类的、新的杯子，符合语境。 【命题创新点】在“物品丢失”的日常情境中，考查对替代词one和it核心区别（泛指 vs. 特指）的精准理解。 【解题关键】根据“去商店买”的语境，判断需要的是“同类物品中的一个新杯子”，应使用表示泛指的替代词 one。 2．（25-26高三上·江西宜春·期中）You will find ________ not easy to give up the bad habit. A．that B．it C．/ D．Its 【答案】B 【知识点分析】考查代词it作形式宾语的用法。在“动词（find/think/make等）+ it + 形容词/名词 + to do/that从句”结构中，it 作形式宾语，代替后面真正的宾语（不定式或从句）。 【易错分析】易误选 A（that），试图用 that 引导宾语从句，但句子结构不完整；也可能误选 D（its），误将 its 作为形容词性物主代词来修饰 not easy。 【命题创新点】考查对 it 作为形式宾语这一特定语法功能的识别和应用能力。 【解题关键】识别“find + ______ + adj. + to do”的结构，立即判断此处需用 it 作形式宾语，代替 to give up the bad habit。 3．（25-26高二上·江西·期中）— Is there ________ in the classroom now? — No. All the students are playing on the playground. A． everybody B．somebody C．anybody D．Nobody 【答案】C 【知识点分析】考查复合不定代词在疑问句中的用法。anybody（任何人）通常用于疑问句和否定句中。 【易错分析】易误选 B（somebody），受中文思维影响，疑问句中仍想使用“某人”。somebody 多用于肯定句或表示邀请、请求的疑问句中。 【命题创新点】通过简短的“问答呼应”式对话，在具体语境中考查不定代词的基本使用规则。 【解题关键】牢记规则：疑问句中询问“是否有人”，使用 anybody 或 anyone。 4．（25-26高二上·江西·期中）Great inventions have changed ________ lives. A．we B．our C．ours D．Us 【答案】B 【知识点分析】考查代词中形容词性物主代词的用法。our（我们的）是形容词性物主代词，后必须接名词。 【易错分析】易误选 C（ours），ours 是名词性物主代词，相当于“our + 名词”，后面不能再接名词。也可能误选 A（we）或 D（us），未理解此处需要表示所属关系的代词。 【命题创新点】在“科技改变生活”的宏观语境下，考查对物主代词基本用法的掌握。 【解题关键】观察空格后紧跟名词 lives，判断需要形容词性物主代词 our 来作定语。 5．（24-25高一下·江西赣州·期末）Tomorrow is my grandma’s birthday. I want to buy ________ for her to make her happy. A．anything special B．something special C．special something D．special anything 【答案】B 【知识点分析】考查复合不定代词 something 在肯定句中的用法，以及形容词修饰不定代词时的“后置”规则。 【易错分析】易误选 C（special something），混淆了形容词修饰不定代词时的位置规则。也可能误选 A（anything special），未注意到本句为肯定句，应用 something。 【命题创新点】在“为长辈挑选礼物”的温情语境中，综合考查不定代词的选用和修饰语的位置。 【解题关键】第一步：确定本句为肯定句，用 something。第二步：牢记形容词 special 必须放在 something 之后。 6．（24-25高一下·全国·课后作业）Neither Emma nor her parents ________ to America, but ________ of them speak American English very well. A．have been; all B．have been; none C．has been; neither D．have gone; none 【答案】A 【知识点分析】本题为综合题。第一空考查主谓一致中的“就近原则”（neither…nor…连接主语时）；第二空考查不定代词 all 的用法，指三者或以上“都”。 【易错分析】第一空易误选 C（has been），错误地将 neither…nor… 结构的主语整体视为单数。第二空易误选 B（none）或 C（neither），因为前半句提到“没去过”，可能错误延续否定含义，而忽略了 but 的转折和“三者”的范围。 【命题创新点】将主谓一致和代词辨析两个核心语法点结合在一道题中，并通过 but 转折制造理解上的小陷阱，考查综合语言能力。 【解题关键】第一空：根据“就近原则”，靠近谓语的是复数 her parents，谓语用复数 have been。第二空：主语指 Emma 和她的父母，共三人，but 后表示肯定“都说得好”，用 all。 7．（23-24高二下·江西抚州·期末）Where are my keys? I can’t _________. A．know it B．look them C．think it D．find them 【答案】D 【知识点分析】考查动词辨析及人称代词的宾格形式。根据上文“找钥匙”，应选用动词 find（找到）。keys 为复数，需用宾格 them 指代。 【易错分析】易误选 A（know it）或 C（think it），动词选用错误。也可能在知道用 find 后，误用 it 指代复数 keys。 【命题创新点】在日常寻物场景中，考查根据上下文选用准确动词及代词的能力，贴近生活实际。 【解题关键】根据问句“钥匙在哪”判断答句为“找不到它们”，锁定动词 find。再判断 keys 为复数，代词用 them。 8．（23-24高二下·江西抚州·期末）This is ________ book. A．my B．I C．me D．I’s 【答案】A 【知识点分析】考查形容词性物主代词的基本用法。my（我的）修饰名词 book。 【易错分析】易误选 B（I）或 C（me），混淆了代词的主格、宾格和物主代词。选项 D（I‘s）为错误形式。 【命题创新点】通过最简单的“主系表”陈述句，考查对物主代词最基础形式的掌握，是区分学生基础是否扎实的题目。 【解题关键】明确空格后是名词 book，需要填入一个形容词性的词来修饰它，故用 my。 9．（23-24高三下·江西·职教高考）— Can you speak French? — Yes, but only ________. A． a few B．few C．a little D．Little 【答案】C 【知识点分析】考查表示“量”的不定代词 a little 和 a few 的区别，以及 little 和 a little 的肯定/否定含义区别。French（法语）为不可数名词，用 a little 表示“一点”（肯定）。 【易错分析】易误选 D（little），混淆了 a little（肯定，有一点）和 little（否定，几乎没有）的含义。也可能误选 A（a few），错误地将其用于不可数名词。 【命题创新点】在“语言能力”的交际问答中，巧妙地将可数/不可数名词的搭配与肯定/否定含义结合在一起考查。 【解题关键】第一步：French 不可数，排除 a few/few。第二步：根据 Yes, but only 可知是肯定“会一点”，故选 a little。 10．（22-23高一下·江西·期末）No one taught him French. He learned it ________. A．herself B．itself C．by herself D．by himself 【答案】D 【知识点分析】考查固定短语 learn by oneself（自学）以及反身代词与主语的对应。主语为 He，反身代词用 himself。 【易错分析】易误选 C（by herself），未做到与主语 He 的人称和性别保持一致。也可能误选 A（herself）或 B（itself），未使用 by oneself 这个固定短语。 【命题创新点】通过前后句的逻辑关联（“没人教”所以“自学”），考查对固定搭配及代词一致性的掌握。 【解题关键】第一步：识别“自学”的固定表达是 learn by oneself。第二步：根据主语 He，确定使用 himself。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 专题归纳小结 一、人称代词、物主代词、反身代词的用法 （1）区分主格宾格的形式及在句中的用法。 （2）反身代词的固定搭配 二、指示代词 （1）this、these 近距离 （2）that、those 远距离 三、替代词 （1）it 同一个 （2）one 同类不同物 （3）that 比较中的同类事物 四、关系代词 （1）不同关系代词的指代 （2）不同关系代词在从句中作的成分 五、不定代词 （1） 不同不定代词的辨析 （2） 记忆口诀 六、数词 （1）常见的基数词和序数词的用法 （2）年龄、年代等拓展用法 七、专题复习要求 （1）知识点辨析：代词很多，需要进行辨析，结合例句理解。 （2）真题训练：针对江西对口升学考试，每天完成 10 道数词 / 代词专项题，总结错题规律。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $