（八年级）课时15 维护国家利益(第四单元)（课件PPT）-【中考通】2026年中考道德与法治分层复习（河南专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“维护国家利益”核心考点，覆盖国家利益、国家安全、劳动等中考高频内容，对接中考说明分析考频分布，如国家安全3年8考、劳动3年5考，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题检测+易错突破+核心素养”模式，通过河南近3年真题解析，如2025年国家安全题培养政治认同，结合易混易错判断强化法治观念，指导学生掌握“材料对应考点”答题技巧，助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习方案。

中考通 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 目录 八年级　上册 课时15　维护国家利益(第四单元) 思维导图·建体系 01 知识梳理·夯基础 02 真题检测·提能力 03 八年级　上册 课时15　维护国家利益(第四单元) 答案速核 1 2 3 4 5 6 7 真题检测·提能力 （点击题号跳转到试题） B B B D D A D 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 8 真题检测·提能力 （点击题号跳转到试题） 参考答案　示例　我选择第十七号主席令。 问题一：中华人民共和国主席与全国人民代表大会之间有何关系？(2分) 问题二：我国为什么要制定《中华人民共和国粮食安全保障法》？(2分) 问题二答案：为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全；为了全社会提升粮食安全意识，形成爱惜粮食、节约粮食的良好社会风尚。(2分) 9 参考答案　①劝阻其放生行为，提醒他放生外来物种可能带来的危害。②拒绝他的要求，告诉家长和老师，并及时向国家安全部门举报。(每点2分，共4分) 10 A 大目录，语文主要配色：黄+蓝 思维导图·建体系 返回目录 返回目录 返回目录 知识梳理·夯基础 1. 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家利益关系民族 生存、国家兴亡。(重要性) 2. 易错点　国家利益和人民利益在根本上是一致的。(关系) 3. 我们要牢固树立国家利益至上观念，始终把国家利益放在第一 位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。(做法) 4. 国家安全是国家生存与发展的重要保障；是人民幸福安康的前 提；关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保 障，是民族复兴的根基。(重要性) 核心知识梳理 返回目录 5. 易错点　以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为 基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托， 走出一条中国特色国家安全道路。(总体国家安全观的内涵) 6. 党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。(重 要性) 7. 坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、 作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二 个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。(重要性) 8. 我们要树立总体国家安全观，坚决同破坏国家安全、损害国家荣 誉和利益的行为作斗争，自觉维护国家安全。(做法) 返回目录 9. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都 是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 (重要性) 10. 劳动没有贵贱之分，只有分工不同；每个人所处的岗位不 同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；无论 是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们 尊敬和学习。 返回目录 1. 国家利益的含义、内容及国家核心利益的内容P87～88 含义 是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 内容 涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 国家核心 利益的内容 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 主干知识通关 考点1　国家利益3年1考：2025·河南A17 第八课　国家利益至上 考点清单整合 返回目录 易混点·图示速记 返回目录 2. ★为什么要维护国家利益？P85～87 ①在我国，国家利益与人民利益在根本上是一致的，国家利益是广 大人民最根本、最长远的利益。②国家利益关系民族生存、国家兴 亡。③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要 保证。④维护国家利益是每个公民的基本义务。 名言哲语解读 ①人生自古谁无死？留取丹心照汗青；②寄意寒星荃不察，我以我 血荐轩辕；③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——维护国家利 益；爱国主义 返回目录 3. 国家利益和人民利益的关系P85～86、P89～90 国家利益和人民利益在根本上是一致的。①在社会主义国家，国家 利益是广大人民最根本、最长远的利益。②在我们国家，国家利益 反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。③人民利益只 有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维 护。(人民利益的维护离不开国家的保障)④国家利益只有反映人民利 益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(国家利益的实现离 不开人民的艰苦奋斗)⑤在当代中国，国家利益与人民利益是高度统 一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视 为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 返回目录 易混点·图示速记 返回目录 4. ★如何坚持国家利益至上/捍卫国家利益？P91、P93～94　2025·河南A17 (1)思想上：树立维护国家利益意识。①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③要增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量；④要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 (2)行动上：自觉捍卫国家利益。①正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 返回目录 5. ★国家利益与集体利益、个人利益的关系P93 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。①国家利 益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到 了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。②从根本上 说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的，但又不完全相同。 有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 易混点·图示速记 返回目录 7. 国家荣誉的内容和重要性解析与检测补充 内容 包括国家的尊严不受侵犯、国家的荣誉不受玷污、国家的名誉不受侮辱 重要性 国家荣誉关系到国家和民族的尊严，关系到每个公民的荣辱和尊严 多维知识延展 6. 确保国家主权和领土完整的重要性2024版八上新教材补充 ①确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。②主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。③领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。④国家统一永远是中国核心利益的核心。 返回目录 第九课　树立总体国家安全观 考点2　国家安全3年8考：2025·河南A4、7、8，2024·河南B18、20、21(3)，2023·河南A3，2023·河南B7 主干知识通关 1. ★为什么要维护国家安全/坚持总体国家安全观？P85、P96～98、P101～102　2025·河南A7、2024·河南B18、2023·河南B7 拓展设问　我国将《中华人民共和国国家安全法》纳入法治体系并落地执行，背后潜藏着怎样的动因？ 必 要 性 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂 重 要 性 (1)对国家：①国家安全利益是国家的最高利益；②国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基；③国家安全是国家生存与发展的重要保障；④国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础④为解析与检测补充 返回目录 重 要 性 (2)对人民：①国家安全是人民幸福安康的前提；②维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任；③维护国家安全的根本目的，是实现人民安全，让广大人民群众安居乐业、幸福生活；④我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。(②④为人人都是维护国家安全的主角的原因) 【知识链接】　更多公民基本义务相关知识见本书课时17 P149 热点情境导入 　　2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施10周年。该法为我国国家安全各方面工作提供了系统完整的基本法律依据，为维护国家安全、实现党和国家长治久安提供了坚实法律保障，有力促进了国家安全体系和能力现代化，在我国国家安全事业进程中具有重大里程碑意义。 解读　国家安全的重要性；学习国家安全相关法律增强国家安全意识；法律的作用 返回目录 3. ★全面推进国防和军队现代化的原因、目标及新“三步走”战略安排P100～101 原因 (1)人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。 (2)国家安全环境的深刻变化和强国强军的时代要求。①国内：强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。2024版八上新教材补充 ②国际：当前国际格局发生重大变化，世界对我国的依靠和影响不断加深，也给我国带来诸多不稳定因素和不确定的安全威胁；世界新军事革命浪潮风起云涌，军事技术和战争形态出现革命性变化，各主要国家围绕谋取军事优势地位、夺取军事战略主动权的国际竞争进一步加剧 ②为《读本》补充 2. 中华人民共和国武装力量的任务P100 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 返回目录 目标 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军 队，把人民军队建设成为世界一流军队2024·河南B21(3) 新“三步走” 战略安排 2024版八上新教材补充 到2027年实现建军一百年奋斗目标，确保掌握捍卫国 家主权、安全、发展利益的战略主动；到2035年基本 实现国防和军队现代化，机械化高度发达，信息化基 本实现，智能化取得重大进展，基于网络信息体系的 联合作战能力、全域作战能力全面提高；到本世纪中 叶全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成 同我国强国地位相称、能够全面有效维护国家安全、 具备强大国际影响力的世界一流军队2025·河南A4、2023·河南 A3 返回目录 4. 如何全面推进国防和军队现代化？P100～101　2023·河南A3 ①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。②坚持党对人民军队的绝对领导。2025·河南A4 ③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。④要大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统，不断发展坚如磐石的军政军民关系。⑤坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，2025·河南A4建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，全面加强人民军队党的建设，全面加强练兵备战，全面加强军事治理，巩固提高一体化国家战略体系和能力。⑥以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。⑦加强全民国防教育。我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。④为《读本》补充，⑤为解析与检测补充，⑥⑦为2024版八上新教材补充 返回目录 5. 为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？P101 ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。② 坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作 风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个 百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。③人民军队是 党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行 动和战斗。④党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心 力、创造力、战斗力的根本保证。③④为2024版八上新教材补充 【知识链接】 更多坚持党的领导相关知识见本书课时16P136 返回目录 6. ★怎样维护国家安全？P98～103　2025·河南A8、2024·河南B20 国 家 ①坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路；(总体国家安全观的内涵)②统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全；③构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系；④全面推进国防和军队现代化；⑤夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系，坚决维护国家安全。⑥增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线⑤为解析与检测补充，⑥为2024版八上新教材补充 返回目录 公民 ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。⑤树立民族自信心、自尊心和自豪感，同破坏国家安全、损害国家荣誉和利益的行为作斗争。⑥要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力⑤为解析与检测补充，⑥为2024版八上新教材补充 返回目录 漫画情境导入 解读　认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国 家安全的法治意识 返回目录 多维知识延展 7. P97－相关链接　国家安全的内涵 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 8. 总体国家安全观的核心要义2024版八上新教材补充 总体国家安全观的核心要义，集中体现为“十个坚持”：①坚持党对国家安全工作的绝对领导；②坚持中国特色国家安全道路；③坚持以人民安全为宗旨；④坚持统筹发展和安全；⑤坚持把政治安全放在首要位置；⑥坚持统筹推进各领域安全；⑦坚持把防范化解国家安全风险摆在突出位置；⑧坚持推进国际共同安全；⑨坚持推进国家安全体系和能力现代化；⑩坚持加强国家安全干部队伍建设。 返回目录 9. 遇到危害国家安全的行为，可以通过哪些方式向国家安全机关举报？2024版八上新教材补充 ①拨打国家安全机关举报受理电话12339；②登录国家安全机关举报受理平台网站；③向国家安全机关投递信函；④到国家安全机关当面举报；⑤通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。 10. 为什么要加强全民国防教育？ ①我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，才能为实现中国梦、强军梦凝聚强大力量。②有助于帮助公民认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念。③有助于引导公民学习和掌握国家安全法和相关法律。④有利于人们自觉履行维护国家安全的义务，提高维护国家安全的能力。⑤有利于增强国家安全法宣传的效果。⑥有利于动员全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有的贡献。①为《读本》补充 返回目录 11. 请你为班级推荐几个开展国防教育活动的项目2024版八上新教材补充 ①聚焦人民军队英雄人物，分享典型国防故事，感受榜样力量；②阅读红色经 典，观看优秀军事题材影片，了解人民军队的光荣历史；③瞻仰革命圣地、烈 士陵园，参观军事类博物馆，接受革命传统教育。 12. 人民军队的地位、构成、性质和使命任务2024版八上新教材补充 地位 ①中国人民解放军是全国武装力量的主体；②人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 构成 ①军种和兵种：包括陆军、海军、空军、火箭军等军种，军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种；②最高军事机关：中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会 返回目录 性质 ①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队；④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 使命任务 (作用) 人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑2024·河南B21(3) 返回目录 13. 为什么人民军队深受人民爱戴？2024版八上新教材补充 ①人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队；②人民军队素以纪律严明著称于世，自创建之日起就把革命的坚定性、政治的自觉性、纪律的严肃性结合起来，统一意志、统一指挥、统一行动、有令必行、有禁必止；③人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心，哪里有敌人，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵。 返回目录 第十课　建设美好祖国 考点3　国家发展、国家建设 主干知识通关 我国在发展中取得的成就、遇到的问题、采取的措施P105～107 成 就 经济 我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体 政治 民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障 文化 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机 科技 科技创新成就斐然 民生 一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高 国防 国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献 国际 地位 综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 返回目录 问题 ①发展不平衡不充分问题仍然突出；②城乡区域发展和收入分配差距较大；③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；④生态环境保护任务依然艰巨 措施 采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效 返回目录 考点4　劳动3年5考：2025·河南A3、5，2024·河南A8，2023·河南A21(2)，2023·河南B15 主干知识通关 1. ★劳动的重要性P108 　2025·河南A3、5，2024·河南A8 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④人生价值是通过劳动创造的。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。⑤劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。⑥劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。⑦劳动可以磨炼意志、陶冶情操、塑造健康人格、提高身体素质，促进全面发展。④⑤为24版七上新教材补充，⑥⑦为解析与检测补充 返回目录 2. 为什么各行各业的劳动者都值得尊重？P109 ①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分；2024版七上新教材补充②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；③正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；④无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 【知识链接】　培育敬业精神的原因及做法见本书课时12P96 3. 发扬实干精神的原因及做法P110～111 (1)原因：①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水；②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 返回目录 (2)★做法：①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。②立足岗位作贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。②③④为2024版七上新教材补充 名言哲语解读 1. 天下兴亡，匹夫有责。——要树立爱国情怀，为国家兴盛作贡献 2. 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。——要练就过硬本领，勇担历史使命 返回目录 多维知识延展 4. 作为中学生，我们应该参加哪些不同形式的劳动？应该具备怎样 的劳动素养？2023·河南B15 (1)应该参加的劳动 劳动分类 具体劳动形式 举例 要求 日常生活 劳动 清洁与卫生、整理与收 纳、烹饪与营养、家用 器具使用与维护等 整理与收纳：行李 收纳；全面收拾房 间 ①分类清晰；②定期整理 烹饪与营养：独立 烹饪，完整制作 3～4道菜品 ①根据家庭习惯，合理搭 配食物，营养均衡；②注 意单项烹饪技能 返回目录 劳动分类 具体劳动形式 举例 要求 生产劳动 农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用等 农业生产劳动：体验采摘蔬菜等 ①学习采摘蔬菜的方法；②使用农具、农药时注意安全2023·河南A21(2) 服务性 劳动 现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务 志愿服务：参加捡拾垃圾等社区服务 积极参与，发现实际问 题，结合所学解决问题 返回目录 (2)应该具备的劳动素养 劳动习惯 和品质 ①具有持续参加劳动的积极性，在劳动过程中持之以恒，诚实守信，有责任担当；②养成自觉遵守劳动规范、劳动纪律的习惯，形成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质 劳动精神 劳动中能不断追求品质、精益求精，牢固树立勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神 返回目录 5. 我国为什么要在中小学开设劳动课，将劳动教育纳入人才培养全过程？ (1)必要性：①当前部分青少年缺乏正确的劳动观念；②劳动教育是实施素质教育的重要内容，是促进青少年全面发展和健康成长的需要。 (2)重要性：①热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是公民的基本权利和义务。②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的。 (3)意义：①有利于青少年养成吃苦耐劳的品质，培养自立能力和责任意识，促进青少年的全面发展。②有利于青少年在劳动中学会生存，学会合作，学会创造；在劳动中淬炼品格，提升价值，享受成长。 返回目录 1. 人民利益是国家利益的集中表现。 (　×　) 改正：国家利益是人民利益的集中表现。 2. 国家利益与个人利益是一致的。 (　×　) 改正： 在根本上是一致的 3. 国家利益符合每个人的具体利益。 (　×　) 改正：国家利益是整体利益，未必完全符合每个人的具体利益。 × × × 易混易错判断 4. 总体国家安全观以经济安全为根本，以人民安全为基础。(　×　) × 改正：总体国家安全观以政治安全为根本，以经济安全为基础，以 人民安全为宗旨。 返回目录 5. 维护国家安全是我国公民的基本权利。 (　×　) 改正： 基本义务 6. 到二〇三五年，把人民军队全面建成世界一流军队。 (　×　) 改正：到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把 人民军队全面建成世界一流军队。 × × 7. 创新是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (　×　) 改正：劳动 × 返回目录 1. 运用所学知识，解析材料中“国”字蕴含的道理。(P87－探究与 分享改编设问) ①国家的存在和发展离不开疆域和国防，也离不开领土和主权，没 有领土，我们就没有赖以生存的基本空间；②没有强大的国防，就 无法捍卫国家政权、主权、统一和领土完整，也就无法维护我们每 个人的切身利益；③我们应该树立维护国家利益的意识，努力做国 家利益的捍卫者。 教材栏目解读 返回目录 2. 你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？(P91－运用你的经验原设问) ①陆之方一家两代人着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②他们为国戍边，坚守岗位，维护了国家安全，弘扬了伟大的爱国主义精神；③他们把自己的一腔热血奉献给祖国的边防事业，践行了敬业精神，实现了生命的价值；④一家两代人都具有高度的责任感和使命感，充分彰显了陆之方一家的优秀家风传承。 返回目录 3. 常某向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。请你对上述材料进行评析。(P103－阅读感悟补充设问) (1)国家安全角度：①常某泄露国家秘密，是缺乏国家安全意识的表现，严重侵害我国的国家安全；②检察机关依法批准逮捕常某，独立行使检察权，打击危害国家安全的违法行为。 (2)法律角度：①常某违反了遵守宪法和法律、维护国家利益的义务，必须依法承担相应的法律责任；②常某的行为触犯了法律，应受法律的处罚。 返回目录 4. 同学1：学习书本知识更重要，只有学习更多的知识，才能为社会作出更大的贡献。 同学2：实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。 　　请你结合所学知识，对两位同学的观点进行辨别与分析。(P111－探究与分享补充设问) 返回目录 　　两位同学没有正确认识到实践与学习书本知识的关系。 　　初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。同学1只强调了学习书本知识的重要性，但忽视了知识获取的另一条途径——实践。实践是我们获取知识的重要途径，能够锻炼和提升我们的能力，只有将书本知识运用于实践，才能使学到的书本知识更有意义，才能为社会发展作出更大贡献。同学2认识到实践是我们获取知识的重要途径，强调了实践活动能够锻炼和提升能力，却忽视了实践活动只有在理论知识指导下才能取得成功。 　　所以，我们既要努力学习书本知识，积极探索新知，又要积极参加实践活动，做到学以致用、知行合一，促进自身的全面发展。 返回目录 5. 习近平总书记多次给青少年写回信，激励全国广大青年树立远大理想、勇担时代重任。对此，谈谈你的感受。(P111－拓展空间补充设问) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；②珍惜美好青春，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长；③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生；④发扬艰苦奋斗精神、实干精神、用劳动创造新的辉煌。 返回目录 真题检测·提能力 河南真题 1. 《读本》P70－正文改编　(2025·河南A4)强国必须强军，军强才能国安。实现下图所示战略，需要(　B　) B ①毫不动摇地坚持党对人民军队的 绝对领导 ②全社会关心国防、热爱国防、建设 国防、保卫国防 ③公民依法行使服兵役的权利，为保 卫祖国做好准备 ④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 2. (2025·河南A8)在第十个全民国家安全教育日来临之际，国家安全机关对2024—2025年度为维护国家安全作出重要贡献的90余名群众进行了集中表彰奖励。这些群众来自全国各地，其中有教师、医生、工程师、渔民等。这说明(　B　) 维护国家安全人人可为 A. 为维护国家安全作出贡献，才能实现人生价值 说法绝对，实现人生价值的途径多种多样 B. 维护国家安全人人可为，要树立总体国家安全观 C. 危害国家安全的行为主要损害个人利益，是民事违法行为 损害国家利益是刑事违法行为 B D. 危害国家安全的行为离我们很远，中学生可以等工作后再培养防范 意识 可能就在我们身边 维护国家安全是每个公民的责任 和义务，中学生也应具备防范意识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 3. (2025·河南A17)只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一 样的崇高。下列做法能体现这一观点的是(　B　) ①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器 ②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶 履行家庭责任的表现，未涉及国家或社会层面的“大我” ③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习 属于追求个人目标，未体现维护国家、社会利益 ④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 4. (2024·河南A8)耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗 在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科 技前沿，高水平科技自立自强加快实现……辛勤劳动、无私奉献， 不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可 见，劳动(　D　) ①已将伟大复兴的中国梦变为现实 不符合实际 ②是推动创新、创造的生力军 企业 ③是我们财富的源泉、幸福的源泉 ④成就了我们今天的美好生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 不符合实际 企业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 5. 《读本》P62－资料卡片改编　(2023·河南A3)当今世界仍很不安 宁，地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发展 的任务依然严峻，建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重 大。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我 们必须(　D　) ①到二〇三五年，把人民军队全面建成世界一流军队 ②贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针 ③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导 ④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军 D A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 6. (2023·河南B7)2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。 从线下的展览、论坛、现场宣讲，到线上的短视频、微动漫、网络 直播，各地各部门连续多日举办形式多样的国家安全宣传教育活 动，越来越多的人民群众参与其中。举办国家安全宣传教育活动 (　A　) A. 旨在引导全体人民牢固树立国家安全意识 B. 说明只有加强宣传教育才能解决安全问题 C. 可确保我国全体公民践行总体国家安全观 D. 能推动公民行使维护国家安全的政治权利 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 7. (2023·河南B15)观察下边漫画《我要劳动》，漫画中的中学生 (　D　) A. 向妈妈寻求帮助，能让亲子关系更和谐 B. 积极参与劳动锻炼，彰显艰苦奋斗精神 C. 正确认识自身的不足，做到了扬长避短 D. 缺乏自立精神，并不是真正的热爱劳动 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 8. (2024·河南B18)(6分)法律是治理国家的重器。中共十八大以来， 我国社会主义法治国家建设深入推进，密织法律之网，强化法治之 力。以下是几则公布法律的主席令： 中华人民共和国主席令第十二号 　　《中华人民共和国海洋环境保护法》已由中华人民共和国第十 四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日修 订通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。 中华人民共和国主席　习近平 2023年10月24日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 中华人民共和国主席令第十三号 　　《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十 四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通 过，现予公布，自2024年1月1日起施行。 中华人民共和国主席　习近平 2023年10月24日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 中华人民共和国主席令第十七号 　　《中华人民共和国粮食安全保障法》已由中华人民共和国第十 四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2023年12月29日通 过，现予公布，自2024年6月1日起施行。 中华人民共和国主席　习近平 2023年12月29日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　　请你选择一则主席令，联系所学道德与法治课程内容，精心设 计两个问题，并给其中一个问题附上参考答案。 返回目录 参考答案　示例　我选择第十七号主席令。 问题一：中华人民共和国主席与全国人民代表大会之间有何关系？(2分) 问题二：我国为什么要制定《中华人民共和国粮食安全保障法》？ (2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 问题二答案：为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防 范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全；为了 全社会提升粮食安全意识，形成爱惜粮食、节约粮食的良好社会风 尚。(2分) 返回目录 9. [2024·河南B20(2)](4分)中共十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以2015年新国家安全法为引领，20余部国家安全专门立法接连出台，为强国建设、民族复兴提供坚强保障。请你阅读下表，完成任务。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)维护国家安全，人人有责。在下列情境中，你应该如何做？ 情境 正确的做法 　　红耳彩龟是外来物种，一旦进入江河、湖泊，会严重威胁本地龟及相关物种的生存，你发现有人随意将其放生到野外 ① 　　你的家人在我国航空航天领域工作，有人主动接近你，要你帮忙搜集一些保密资料，并承诺给予丰厚的报酬 ② 参考答案　①劝阻其放生行为，提醒他放生外来物种可能带来的危害。②拒绝他的要求，告诉家长和老师，并及时向国家安全部门举报。(每点2分，共4分) 返回目录 放眼全国 10. 新考法－拟定标题　(2025·山西)为这则新闻摘要拟定标题，以下 最适切的是(　A　) 新闻摘要 　　公司职员小刘，举报可疑人员窃拍军事设施，获得重要贡献奖 励；学者老石，发现境外机构非法窃取我国敏感信息数据，及时举 报，获得重要贡献奖励。 A. 维护国家安全，人人都是主角 B. 关心国家发展，讲好中国故事 C. 遵守社会规则，维护公共秩序 D. 珍惜个人荣誉，做好本职工作 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 本课时分层作业设计见《分层练案》P36 返回目录 $