题型2 类型8 建议、主张、计划、做法、行动类(怎么做)（课件PPT）-【中考通】2026年中考道德与法治分层复习（河南专用）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖青少年心理健康、中国式现代化、法治保护、青春奋斗等核心考点，严格对接中考说明，按学生/家长/学校等主体角度梳理考点，分析经济发展、文化传承、民生保障等模块考查权重，归纳措施类、启示类等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题案例+分角度答题模板+核心素养融合”模式，如以青少年心理健康案例（健全人格）示范从学生自我调节、家长营造氛围、学校心理教育分层作答，结合济宁实践题（政治认同）解析“经济目标-文化自信-民生温度”答题逻辑，培养法治观念与责任意识。帮助学生掌握“材料关键词定位法”，教师可直接用于专题复习，提升备考效率。

中考通 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 答案速核 1 参考答案　学生角度：①学会自我调节与减压。如通过适度运动、 培养音乐、绘画等兴趣爱好释放压力，缓解情绪问题。②主动沟通 与求助。遇到心理困扰时，及时向信任的朋友、家长、老师或心理 咨询师倾诉或求助，减轻焦虑和抑郁。③树立正确的人生观和价值 观。了解自己的优点和不足，学会扬长避短，发掘自身潜力。④积 极与同学交往，积极参与各种集体活动，建立和谐的人际关系，感 受丰富多彩的学习与生活，避免产生心理问题。(任答一点得2分) 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 1 家长角度：①营造和谐的家庭氛围，给予孩子安全感和幸福感；② 夫妻矛盾应私下解决，减少对孩子的心理伤害；③坚持合理期待与 鼓励教育，帮助孩子建立自信，避免过高期望导致孩子焦虑或自我 否定；④关注孩子心理健康而非仅仅关注学习成绩，及时发现并解 决孩子的心理问题；等等。(任答一点得2分) 教师或学校角度：①优化教学方式，减轻学生学习负担；②组织丰 富的集体活动，营造良好的班级氛围；③建立平等的师生沟通渠 道；④积极开展学生心理健康教育活动及家庭教育指导活动；等 等。(任答一点得2分) 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 2 参考答案　①明确经济发展目标，坚持以经济建设为中心，大力发 展生产力；②贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路，推动经济与生 态协同发展，推动经济高质量发展；③坚定文化自信，传承中华优 秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，通 过创新激活文化活力，满足人民多样化文化需求，助力精神文明建 设；④坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生，完善社会 公共服务，营造和谐稳定社会环境，不断增强人民群众的幸福感、 获得感和安全感。(每点2分，任答三点得6分) 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 3 参考答案　①培育和提高自我保护的意识与能力，时刻警惕潜在 危险。②坚决杜绝不良行为，远离不良诱惑。③增强法治观念， 遵守法律法规，明白哪些行为是法律所禁止的，做到依法自律， 用法律规范自己的行为，在法律划定的“保护圈”内活动。④不 随意结交陌生网友，避免单独与网友见面。在现实生活中，多交 益友，远离品行不良之人，不被朋友的不良行为影响。(每点2 分，任答三点得6分) 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 4 参考答案　示例：①确定在物理学科取得进步的长期学习目标，坚 持每天课后花20分钟钻研物理难题，遇到不懂的及时向老师、同学 请教，逐步提升物理学科能力。②主动了解中国式现代化的相关知 识，在班级里组织“中国式现代化知多少”的小型分享会，向同学 们介绍自己所了解到的内容，为传播相关知识贡献力量。(每点2 分，共4分) 大目录，语文主要配色：黄+蓝 1. 新课标－案例式学习　(6分)当前，青少年群体的心理状况不容乐 观。某中学“心灵驿站”常收到感到迷茫、困惑同学的倾诉与求 助，其中有三个案例如下。 小A：我是一个性格内向的“乖孩子”，从小成绩优秀。上了九年 级后，成绩的剧烈波动让我压力倍增，情绪不稳定，经常焦虑烦 躁，甚至出现失眠的情况。 小B：近段时间，父母的关系突然变得紧张，经常因琐事争吵不 休，这让我茫然失措，本来热情乐观的我变得有些沉默寡言，对身 边的人也不理不睬。 1 2 3 4 返回目录 小C：我是学校篮球队队长，喜欢打篮球，因为学习成绩不理想， 经常被老师和家长批评。为了逃离现实的压力，不被理解的我渐渐 沉迷于手机游戏。 　　请你运用所学知识，结合材料中的案例，谈谈我们应如何解决 青少年的心理健康问题。 1 2 3 4 返回目录 参考答案　学生角度：①学会自我调节与减压。如通过适度运动、 培养音乐、绘画等兴趣爱好释放压力，缓解情绪问题。②主动沟通 与求助。遇到心理困扰时，及时向信任的朋友、家长、老师或心理 咨询师倾诉或求助，减轻焦虑和抑郁。③树立正确的人生观和价值 观。了解自己的优点和不足，学会扬长避短，发掘自身潜力。④积 极与同学交往，积极参与各种集体活动，建立和谐的人际关系，感 受丰富多彩的学习与生活，避免产生心理问题。(任答一点得2分) 1 2 3 4 返回目录 家长角度：①营造和谐的家庭氛围，给予孩子安全感和幸福感；② 夫妻矛盾应私下解决，减少对孩子的心理伤害；③坚持合理期待与 鼓励教育，帮助孩子建立自信，避免过高期望导致孩子焦虑或自我 否定；④关注孩子心理健康而非仅仅关注学习成绩，及时发现并解 决孩子的心理问题；等等。(任答一点得2分) 教师或学校角度：①优化教学方式，减轻学生学习负担；②组织丰 富的集体活动，营造良好的班级氛围；③建立平等的师生沟通渠 道；④积极开展学生心理健康教育活动及家庭教育指导活动；等 等。(任答一点得2分) 1 2 3 4 返回目录 2. (2025·山东济宁节选)(6分)济宁市扛牢“走在前、勇争先”的使命 担当，彰显高质量发展的“速度”“厚度”“温度”，奋力谱写中 国式现代化济宁实践新篇章。同学们调研并整理了如下资料： “速度” 　　市委明确了济宁“打造山东绿色低碳高质量发展新增长极”的目标定位和3年左右时间实现“一个万亿、五个倍增”的发展目标，部署了2025年经济工作“十个新突破”的重点任务。 “厚度” 　　质量务实办好国际孔子文化节、尼山世界文明论坛；深入挖掘运河文化时代价值，推进大运河国家文化公园和文化体验廊道建设。“文化＋科技＋”文旅新业态带来新增量，“体育＋”新场景激发新活力。 1 2 3 4 返回目录 “温度” 　　聚焦“一老一小”需求的社区食堂、托幼机构。新 建200处老年人食堂，为老年人提供便利、温馨的就餐服 务。全市托育机构达到800多家，托位数超过4万个，济 宁市“幼有善育”的美好愿景正呈现有序发展的良好态 势。 　　结合材料，说明“济宁实践”为推进中国式现代化提供了哪些 宝贵经验。 1 2 3 4 返回目录 参考答案　①明确经济发展目标，坚持以经济建设为中心，大力发 展生产力；②贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路，推动经济与生 态协同发展，推动经济高质量发展；③坚定文化自信，传承中华优 秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，通 过创新激活文化活力，满足人民多样化文化需求，助力精神文明建 设；④坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生，完善社会 公共服务，营造和谐稳定社会环境，不断增强人民群众的幸福感、 获得感和安全感。(每点2分，任答三点得6分) 1 2 3 4 返回目录 3. (6分)中学生熟知名著《西游记》有这样的故事情节：孙悟空离开 唐僧前给唐僧画个圈，并告知唐僧不能出圈，妖怪就进不来，无法 伤害到他。在日常生活中，为了避免“妖怪”伤害我们，国家也给 我们画了这样的“保护圈”，使我们得以受到保护，但也有中学生 走出“保护圈”而受到伤害。 　　生活中，有些学生跟唐僧一样，走出“保护圈”而受到伤害。 对此，青少年应该怎么做？ 1 2 3 4 返回目录 参考答案　①培育和提高自我保护的意识与能力，时刻警惕潜在 危险。②坚决杜绝不良行为，远离不良诱惑。③增强法治观念， 遵守法律法规，明白哪些行为是法律所禁止的，做到依法自律， 用法律规范自己的行为，在法律划定的“保护圈”内活动。④不 随意结交陌生网友，避免单独与网友见面。在现实生活中，多交 益友，远离品行不良之人，不被朋友的不良行为影响。(每点2 分，任答三点得6分) 1 2 3 4 返回目录 4. (4分)奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。让我 们重温习近平主席对青年人的寄语，不负时代、不负韶华，在青春 的赛道上奋力奔跑。 青春寄语 寄语一　梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。 寄语二　以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年 大有可为。 　　请结合以上寄语，分别写出中学生可实施的具体行动。 1 2 3 4 返回目录 参考答案　示例：①确定在物理学科取得进步的长期学习目标，坚 持每天课后花20分钟钻研物理难题，遇到不懂的及时向老师、同学 请教，逐步提升物理学科能力。②主动了解中国式现代化的相关知 识，在班级里组织“中国式现代化知多少”的小型分享会，向同学 们介绍自己所了解到的内容，为传播相关知识贡献力量。(每点2 分，共4分) 1 2 3 4 返回目录 $