（九上）课时2 创新驱动发展(第二课)（课件PPT）-【中考通】2026年中考道德与法治分层复习（河南专用）

中考通 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 九年级上册 课时2　创新驱动发展(第二课) 答案速核 基础过关 （点击题号跳转到试题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A C B D B A C A A 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 能力提升 10 11 12 B B A 13 参考答案　①通过数字化手段整合教育资源，打破时空限制，扩大 优质教育覆盖面，促进教育公平；②“四横五纵”格局落实“五育 并举”方针，助力学生全面发展；③提供多样化学习资源满足不同 群体需求，贯彻终身学习理念；④运用智能技术提升教育质量，符 合科教兴国战略要求；⑤该做法是教育现代化的积极探索，有利于建 设学习型社会。(每点2分，任答三点得6分) 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 14 参考答案　小明的观点是错误的。他没有正确认识到参加科技创新教育活动的意义以及学习的范围。 　　一方面，创新让生活更美好，能够改变我们的思维方式和行为方式，激发我们的潜能；另一方面，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。青少年承载着国家和民族的未来命运，积极参加科技创新教育活动有利于培养实践创新能力，为建设科技创新强国和提高综合国力作贡献打下基础。 　　学习不仅仅局限于做题，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，我们可以从一切经历中学习，参加科技创新教育活动也是学习。 　　小明应该弘扬创新精神，学会在实践中学习，积极参加科技创新教育活动。(8分) 能力提升 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 15 16 17 A C D 18 创新突破 参考答案　在智能家居场景中，人工智能可实现智能语音控制家 电。比如，人们回家后只需说一声 “打开客厅灯光”“将空调调至 26度”等，搭载人工智能的智能家居系统就能接收指令并执行，为 人们提供便捷的生活体验。(2分) (1) 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 创新突破 18 参考答案　 亲爱的同学： 　　你好！ 　　人工智能的发展确实给我们的生活和未来带来了诸多变化和挑战，但不必过于担忧。虽然人工智能能替代部分工作，可创造力、情感沟通、批判性思维等能力是人类独有的优势。我们应努力提升这些能力，让自己更具竞争力。比如，积极参与创意活动、多与人交流互动。对于网络上人工智能合成内容的真伪辨别，可从信息来源、逻辑合理性等方面判断，也可以借助专业工具，提高自己的辨别能力。同时，不能过度依赖人工智能，遇到问题要先独立思考，尝试自己解决，把人工智能当作辅助工具，利用它拓展思维，深入探究知识。我相信通过这些方法，你能更好地适应人工智能时代。 ××× 2025年9月(6分) (2) 大目录，语文主要配色：黄+蓝 答案速核 创新突破 18 (3) 参考答案　①要尊重他人的知识产权，也学会保护自己的知识产 权；②当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权 益；③发现侵犯知识产权的行为，要积极向有关部门举报；等等。(每 点2分，任答两点得4分) 大目录，语文主要配色：黄+蓝 基础过关 1. 九上P15－探究与分享改编　“我会用新方法解这道数学题啦，好 开心！”“我创新了一道菜的做法，爸妈夸我心灵手巧。”“跟乐 队的伙伴们一起给老歌配新曲，挑战真大呀！”这些表达告诉我们 (　A　) ①生活的方方面面都可以创新 ②创新带给我们惊喜，让我们获得成就感 ③创新驱动是国家命运所系 ④创新只是个人的创意行为，与他人无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 2. 临近饭点，年迈的邵阿姨会打开“父母食堂”微信小程序，进入 “惠老助餐”入口，想吃什么只要动动手指，就可坐等送餐上门。 一日三餐，四季烟火，老年助餐服务是关乎老年人的“关键小 事”，也是牵动千家万户的“民生大事”。数字化助力养老服务 (　C　) A. 彻底解决了老年人的吃饭问题 B. 表明网络促进民主政治的进步 C. 让人们的生活更加便利 D. 拓展了文化交流的内容及范围 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 3. (2025·广西)九年级(2)班科技兴趣小组搜集到我国发明专利的相关 信息，具体如下： 上述信息体现了我国(　B　) B A. 主要矛盾发生根本变化 B. 创新驱动发展成效日益显现 C. 科研经费实现快速增长 D. 科技整体实力已居世界首位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 4. 2025年政府工作报告中指出：加快建设高质量教育体系，制定实 施教育强国建设三年行动计划。制定这一计划的主要依据是(　D　) A. 只要接受教育就能成就幸福的人生 B. 办好中国的事情，关键在发展教育 C. 教育是综合国力竞争的决定性因素 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 ②实施科教兴国战略取决于青少年创新意识培养 ③学校注重对青少年创新思维和科技能力的培养 ④培养科技创新人才是综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. (2025·贵州铜仁)为在青少年心中埋下未来科学家的种子，学校布 置了玩转科技馆、科创研学游等一系列“科技寒假作业”，让学生 解锁更多科技教育的可能。这说明(　B　) ①“科技寒假作业”让学生感受科技创新的魅力 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 6. 新课标－项目式学习　某校开展“未来城市设计”项目式学习活 动，要求学生分组设计一座环保智能城市模型。小组成员通过实地 调研、查阅资料、“头脑风暴”、设计草图、制作模型等环节，最 终完成了一座包含太阳能发电、雨水回收、智能交通系统的城市模 型。这一过程告诉我们，培养创新能力应该(　A　) A. 观察生活、学习知识、动手实践 B. 模仿他人、依赖老师、机械重复 C. 加强阅读、实践锻炼、扬长补短 D. 理论学习、脱离实际、开发思维 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 7. 由中国人工智能(AI)企业深度求索(DeepSeek)发布的人工智能模型 DeepSeek－R1，以高性能、低成本等特点受到全球关注。这一进展 破解了全球人工智能产业长期以来“堆算力”的路径依赖，打破了 美国对Al的话语权垄断，有望激发一波创新浪潮，推动全球Al继续 进步。下面对深度求索(DeepSeek)激发一波创新浪潮的认识，正确的 有(　C　) ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 ②谋未来就要谋创新，创新是建成世界科技创新强国的第一资源 人才 ③在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 C 人才 ④企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动科技创新的生 力军 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 8. 习近平总书记强调，我国要加快发展新质生产力，畅通教育、科 技、人才的良性循环(如下图所示)。据此，你认为(　A　) A ①教育、科技、人才相互依存、互相成就 ②科技创新靠人才，人才培养靠教育 ③人才是一个国家兴旺发达的不竭动力 ④教育是培养创新型人才的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 9. 贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，以教育数字 化(指将信息技术与教育教学深度融合的教学方式)为重要突破口，开 辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设。某 校的下列做法中符合该要求的有(　A　) ①开设智慧云网校，帮扶乡村教育发展 ②开好信息科技课，设置人工智能课程 ③只用国家智慧教育公共服务平台上课 ④严格落实周末双休和阳光体育大课间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 能力提升 10. (2025·山西)山西省持续深化能源革命综合改革，大力培育发展能 源新质生产力，全球首款醇电混动汽车、新型甲醇牵引车和我国首 台氢燃料电池混动力机车等研发成果相继推出，改革成效正在逐步 显现。这表明(　B　) A. 每个人都可以成为创新者 B. 改革释放了更多创新活力 C. 尊重创造已成为社会共识 D. 构建新发展格局势在必行 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 11. 某研究性学习小组围绕老字号开展调研并进行总结：“贴牌产 品、抢注商标，严重打击了老字号的声誉和口碑，既侵害消费者权 益，也扰乱市场经营秩序。国家要进一步完善政策环境，助力老字号 解决商标侵权等难题。”据此判断，他们的调研方向是(　B　) A. 讲好品牌故事，让老字号焕发新生机 B. 加强知识产权保护，护航老字号健康发展 C. 尊重消费者需求，传承老字号的文化底蕴 D. 守护老字号声誉，发扬精工细作的匠人精神 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 12. 观察下边漫画，你对漫画中人物的正确劝告是(　A　) A. 尊重知识产权，拒买盗版书籍 B. 讲究实惠便宜，支持盗版文化　侵犯他人知 识产权 C. 培养法律意识，保护合同权益　漫画主旨未 体现 D. 尊重劳动创造，申请专利保护　主体是创作 者而非侵权者 A 侵犯他人知识产权 漫画主旨未体现 主体是创作者而非侵权者 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 13. (2025·焦作一模)(6分)2024年12月27日，全国教育数字化工作总结 会召开。会上宣布，国家终身教育智慧教育平台正式上线。首批上 线1 000门课程，设立科学素养、职场技能、文化素养、兴趣爱好、 继续教育、银龄学堂六大栏目，为学习者提供多类型、多层次、多 样态的优质学习资源和个性化、智能化、便捷化的学习支持服务。 至此，国家智慧教育平台形成以基础教育、职业教育、高等教育、终 身教育为“四横”，德、智、体、美、劳为“五纵”的资源新格局。 　　结合材料，运用所学知识对国家智慧教育平台的做法进行评 析。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 参考答案　①通过数字化手段整合教育资源，打破时空限制，扩大 优质教育覆盖面，促进教育公平；②“四横五纵”格局落实“五育 并举”方针，助力学生全面发展；③提供多样化学习资源满足不同 群体需求，贯彻终身学习理念；④运用智能技术提升教育质量，符 合科教兴国战略要求；⑤该做法是教育现代化的积极探索，有利于建 设学习型社会。(每点2分，任答三点得6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 14. (8分)2025年5月24日—31日，河南省科技厅、省委宣传部、省科 协共同举办以“矢志创新发展　建设科技强国”为主题的2025年河 南省科技活动周。活动周期间，科普研学、科普巡讲等系列特色群 众性主题实践活动在全省各地蓬勃开展。小明所在的学校也高度重 视科技创新教育活动，开设机器人、软件编程等多个社团活动课 程，举办科技节，开展“我是小小科学家”科技创新大赛，倡导学 生热爱科学、崇尚科学，弘扬科学家精神。但小明却认为：“参加 科技创新教育活动没有什么意义，还不如多做几道题以提高学习成 绩。” 　　请你运用所学知识，对小明的观点进行辨别与分析。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 参考答案　小明的观点是错误的。他没有正确认识到参加科技创新教 育活动的意义以及学习的范围。 　　一方面，创新让生活更美好，能够改变我们的思维方式和行为 方式，激发我们的潜能；另一方面，创新已经成为世界主要国家发 展战略的重心。青少年承载着国家和民族的未来命运，积极参加科 技创新教育活动有利于培养实践创新能力，为建设科技创新强国和 提高综合国力作贡献打下基础。 　　学习不仅仅局限于做题，我们所看、所听、所尝、所触、所做 都可以是学习，我们可以从一切经历中学习，参加科技创新教育活 动也是学习。 　　小明应该弘扬创新精神，学会在实践中学习，积极参加科技创 新教育活动。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 创新突破 15. 跨历史　中华民族是勇于创新、善于创新的民族。我国古代在天 文历法、数学、农学、医学、地理学等众多科技领域取得举世瞩目 的成就。这些发明创造同生产紧密结合，为农业和手工业发展提供 了有力支撑。下列关于古代科技发明的表述中，最能体现上述观点 的是(　A　) A. 唐代发明曲辕犁改进耕作，提升农业生产效率 B. 北宋沈括《梦溪笔谈》记载多项科技发明 C. 现代新能源汽车技术，推动交通运输产业变革 D. 清代《聊斋志异》借狐鬼讽喻现实社会 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 16. 新考法－概括主题　在研究性学习活动中，道德与法治老师展示 了2025年政府工作报告中的一些热词、新词。 具身智能 　　2025年政府工作报告首次提出要培育具身智能等未来产业。具身智能指将人工智能赋予机器人，使其成为“会思考的机器人”。 瞪羚企业 　　2025年政府工作报告首次提出支持瞪羚企业发展。瞪羚企业宛如瞪羚，虽规模不大，但具备强大创新能力和巨大成长潜力。 据此可以推断，他们本次学习的主题是(　C　) C A. 科技创新是当代中国最鲜明的特色 B. 努力迈进世界创新型国家行列 C. 让创新成为引领发展的第一动力 D. 创新的目的是增进人类福祉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 17. 新考法－路径推导　从嫦娥六号首次月背采样、梦想号探秘大 洋，到深中通道踏浪海天、南极秦岭站崛起冰原……过去的2024年， 科技领域热潮奔涌。2025年，从人工智能到量子计算，从基因编辑到 深空探索，宇宙奥秘、前沿科技的探索突破令人心动，技术变革和应 用的深度广度不断拓展。关于这些科技成就取得的原因及影响，下列 推导过程合理的是(　D　) A. 建设教育强国→培养创新型人才→领跑世界不可挡 B. 坚持强国之路→科技腾飞捷报传→决定经济促发展 C. 瞄准科技前沿→创造实践获成功→创新强国已建成 D. 加强自主创新→科技再攀新高峰→提升国际影响力 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 18. 九上P19－拓展空间改编　(12分)某校开展以“与人工智能共创未 来”为主题的科技节活动。 【展板区】　人工智能为各个领域注入新的活力。 　　人工智能是个性化学习导师，通过分析学习习惯、 知识掌握程度等多维度数据，为学生量身定制专属学习 方案。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 　　人工智能是智能诊断助手，借助图像识别分析检查 结果，凭借大数据解读各项检测指标，为医生诊断病情 提供有力支撑。 　　人工智能是文化传播者，借助机器人表演，传统秧 歌舞在舞台上大放异彩，为文化传播插上了翅膀。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 (1)请再列举一个人工智能在生活中应用的实例。(2分) 参考答案　在智能家居场景中，人工智能可实现智能语音控制家 电。比如，人们回家后只需说一声 “打开客厅灯光”“将空调调至 26度”等，搭载人工智能的智能家居系统就能接收指令并执行，为 人们提供便捷的生活体验。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【交流区】　筹备组收到了一封来自学生的信。 敬爱的老师： 　　您好！ 　　人工智能迅猛发展，在享受人工智能带来便利的同时，我也产 生了诸多困惑。人工智能已经能够替代很多人类工作，未来的工作 会不会被人工智能替代？网络上那些由人工智能合成的内容，真伪 难辨，我怎么才能分辨出来？有同学过度依赖人工智能，一有问题 就找人工智能，不愿意思考和深入探究……在人工智能快速发展的 今天，我该怎么办？ 学生 2025年9月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 (2)新考法－写回信　结合以上材料和所学知识，请你给这位同学写 一封回信，为他解答困惑。(6分) 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。不要出现校名和姓名。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 参考答案　 亲爱的同学： 　　你好！ 　　人工智能的发展确实给我们的生活和未来带来了诸多变化和挑战，但不必过于担忧。虽然人工智能能替代部分工作，可创造力、情感沟通、批判性思维等能力是人类独有的优势。我们应努力提升这些能力，让自己更具竞争力。比如，积极参与创意活动、多与人交流互动。对于网络上人工智能合成内容的真伪辨别，可从信息来源、逻辑合理性等方面判断，也可以借助专业工具，提高自己的辨别能力。同时，不能过度依赖人工智能，遇到问题要先独立思考，尝试自己解决，把人工智能当作辅助工具，利用它拓展思维，深入探究知识。我相信通过这些方法，你能更好地适应人工智能时代。 ××× 2025年9月(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【担当区】　同学们在网上搜集了利用人工智能进行违法犯罪活动 的案例，以下是其中一则案例。 　　姚某等受罗某指导，利用AI微调插画师张某享有著作权的美术 作品制拼图售卖，非法获利27万余元。张某发现后愤而报案。经法 院审理，姚某等被告获刑并处罚金，涉案财物及违法所得均被没 收。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 (3)作为青少年，面对案例中关于人工智能发展中出现的问题，我们 应如何担当作为？(4分) 参考答案　①要尊重他人的知识产权，也学会保护自己的知识产 权；②当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权 益；③发现侵犯知识产权的行为，要积极向有关部门举报；等等。(每 点2分，任答两点得4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 $