第六单元分数加减混合运算(专项训练)-2025-2026学年五年级数学下册人教版

2026-02-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 3.分数加减混合运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 150 KB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56367618.html
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来源 学科网

内容正文:

专项训练21:分数加减混合运算 薹知识点填空 1.分数加减混合运算的运算顺序与()加减混合运算的运算顺序相同,没有括号的, 按照( )的顺序计算;有括号的,先算( )的,再算( )的。 2.在分数加减混合运算中,可以运用( )和( )使计算简便。 3. 计算圣+一青时,可以先算是+,再减去青,也可以先通分,把三个分数化成 分母相同的分数再计算。 4.吾-(+)要先算( ),再算( )。 只 专项练习 一、基础巩固型(一步计算与算理) 1.直接写出得数 是+清=是-是= 号+0=名-青= 1-是=日-子=号+启-青-克= 2.填空 (1)寻+-,要先算(),再算()。 (2)日-(+),要先算( ),再算( )。 (③)计算支+专+言时,可以运用( ),先算吉+言,再加之。 3.判断对错 (1)+克-4=-+克() (2)吾-(3+合)=吾-专+名() (3)号+-合=是+是-品() 二、进阶提升型(混合运算与简便计算) 1.计算下面各题,能简便的要简便计算 是+克+本=吾-青-启=日+-是= 号+吉+分= 青-主+月=马-含+号= 2.计算下面各题,能简算的要简算。 6+6 2.7.5 品》 7,4,5.3 7+g+7 5+g+g+5 3.计算下面各题(包含带分数) 吃+号-名=2路-+星=1号+2分-名- 3-号-=2路-1+是=4-2-1培= 4.解方程 (1)x+克-=是 (2)X-号+吉= (3)日-x+=哥 三、综合运用型(实际应用) 1.工厂三月份用煤吨,比四月份多吨,五月份比四月份少用煤上吨,五月份用煤 8 10 5 )。 2.一条公路,甲队修了km,乙队修了2km,丙队修的比甲、乙两队的总和少3m。丙队 3 8 修了( )km。 3.做彩粽”是端午节的一项传统手工制作活动。悦悦做了两个彩粽,做第一个彩粽用了 时,做第二个彩粽比第一个少用了二小时。做这两个彩粽一共用了( )小时。 20 4.《庄子天下篇》中有述:“一尺之棰,日取其半,万世不竭!”意思是,一尺长的棍棒, 今日截取它的一半,即?,明日截取它一半的一半永远也截取不完。按照这样的方法, 第三日截取的长度占总长度的( ),这三日截取的长度占总长度的( )。 9一杯纯果汁,乐乐喝了杯后,觉得有些甜,就兑满了水,然后全部喝完。乐乐一共喝了 ( )杯纯果汁,( )杯水。 四、挑战拓展型(规律与填空) 1.填上适当的运算符号 ()()合=1是()()是=1吾()()= 2.规律计算 观察规律:支+青+合=1,专++主=1,专+青+专=1 直接写出结果:++子+=() 3.-1-1,1-11.1-11 12’623’1234 (1)观察上面的等式,根据你的发现继续写一写。 1()()1=()()1=)() 20()()30()()42)() (2)根据以上规律,计算下面各题。 111,1,1 1,1,1,1,1,1 26122030 203042567290 参考答案 知识点填空 1.整数;从左到右;括号里面;括号外面 2.加法交换律;加法结合律 3. 生+:减去青 4.括号里面的加法;括号外面的减法 一、基础巩固型 1.直接写出得数 ,哥哥哥,品 2.填空 (1)加法;减法 (2)括号里面的加法;括号外面的减法 (3)加法结合律 3.判断对错 (1)V(2)×(3)V 二、进阶提升型 1.计算 1吃,,1,1哈,, 3.计算(带分数) 1号,3,3,1,1培,1 4.解方程 (1)x=支(2)x=1(6)8=克 三、综合运用型 1. 40 17 24 3 3. 23 /1.15 2020 1 7 4. 8 8 5. 四、挑战拓展型 1.运算符号 十,十;+,一;一,+ 2.规律计算 3.1=1-1_11=1=111111 204×545305×656426×767 1)1-1-11=11111 204530564267 (2)1+1+11,1 26122030 =1-1+1-1+1_141111 223344556 11 6 5 = 6 1,1,1,1,1,1 203042567290 =}+11+11+11+1111 4556677889910 0- OI t II

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