第四单元分数的基本性质(专项训练)-2025-2026学年五年级数学下册人教版

2026-02-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 3.分数的基本性质
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
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来源 学科网

内容正文:

专项训练13:分数的基本性质 薹知识点填空 1.分数的分子和分母同时乘或除以()的数(0除外),分数的大小()。这叫 做分数的基本性质。 2.根据分数的基本性质,可以把一个分数化成分母不同而大小()的分数。 3.把的分子乘3,要使分数大小不变,分母应()。 4. 手-器-品 只 专项练习 一、基础巩固型(分数基本性质应用)》 1.填空题 山)月-器-品 ②是=器=号 ⊙)=号,分子应乘() (4)=音,分母应除以() 2.判断题(对的打"V",错的打"×") 是=强=哥 () (2)号=8=是() 3)号=3=号() 3.把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数 山)支-品 ②是=品 ③)先=品 ④=品 4.把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数 青= (2)号=青 6)是= ④”= 二、进阶提升型(分数相等关系) 1.在括号里填上适当的数 4)是=骨=号=是 (2)号=等=品=9 6)各=是==0 2.写出三个与号相等的分数 号-8=8=8 3.写出三个与最相等的分数 最=8-8=8 三、综合运用型(生活实际应用) 1.解决问题 ()小明做了的作业,小红做了的作业,他们谁做得多? (2)一块地的号种了西红柿,另一块地的种了黄瓜,哪块地种的面积大? ()甲工程队完成了工程的音,乙工程队完成了工程的,哪个工程队完成得多? 2.单位换算(用分数表示) ①)20分钟=号小时(化成分母是3的分数) (2)250克- 8千克 (化成分母是4的分数) 3)6分米= 8米(化成分母是5的分数) 四、挑战拓展型(规律探究) 1.探究题 ()观察,圣,吾,音,你发现了什么规律? (2)鲁=(n≠0),当n是什么数时,新分数的分子分母之和是原分数分子分母之和的 3倍? 2.规律填数 0山2系星事88 (23号果88 参考答案 知识点填空答案 1.相同;不变 2.相等 3.乘3 4.4;8 一、基础巩固型 1. (1)3;9 (2)4;2 (3)81;9 (4)4;5 2.×;V;× 3. 山)最 (2)品0 (3)品 (④品 4. 山)造 (2)击 (3③)告 (④青 二、进阶提升型 1. ()泽=普=是=提 (2)号=告-是=¥ (3)吾=¥==器 2.寺,吾,是(答案不唯一) 3.吾,,号(答案不唯一) 三、综合运用型 1. 1)一样多(是=号) 2)一样大(号=番) 3)一样多(吾=) 2. (1)寺小时 (2)千克 (3)是米 四、挑战拓展型 1. (1)规律:分子分母同时乘相同的数 (2)当n=3时,新分数分子分母之和是原分数的3倍 2. ①)吾9 (2)号,号

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