第四单元分数的意义（专项训练）-2025-2026学年五年级数学下册人教版

专项训练11：分数的意义

知识点填空

1.                一个物体、一些物体等都可以看作一个（     ），把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用（     ）来表示。
2.                把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（     ）。例如， 的分数单位是（     ）。
3.                分数与除法的关系：被除数   除数     （除数   0）。用字母表示为     （ ）。
4.                求一个数是另一个数的几分之几，用（     ）法计算，结果必须化成（     ）分数。

专项练习

一、基础巩固型（分数的产生与意义）

1.                用分数表示下面各图中的阴影部分。

    

（    ）        （    ）

2.                表示把单位“1”平均分成（    ）份，表示这样的（    ）份。
3.                  ；   （    ）   （    ）
4.                把 3kg 糖果平均分给 5 个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的   。
5.                里面有（    ）个  ；3个   是   。
6.                的分数单位是（    ），它有（    ）个这样的分数单位。
7.                在括号里填上适当的数。

(1)                

(2)               （    ）   （    ）

二、进阶提升型（分数单位与分类）

1.                分数单位是   的最大真分数是（    ），最小假分数是（    ）。

2.                的分数单位是（    ），它有（    ）个这样的分数单位，再添上（    ）个这样的分数单位就是最小的质数。
3.                在   中（ 是非零自然数）：

(1)               当   是（    ）时，它是真分数。

(2)               当   是（    ）时，它是假分数。

4.                （填分子）
5.                在   中，当   是（    ）时，这个分数是最大的真分数；当   是（    ）时，这个分数是最小的假分数。
6.                一袋大米吃了  ，这里把（    ）看作单位“1”，平均分成了（    ）份，吃了（    ）份。
7.                （填分子）

三、综合运用型（分数与除法、生活应用）

1.                把 5 克盐溶解在 40 克水中，盐占盐水的  。
2.                一项工程需要 9 天完成，平均每天完成这项工程的  ，5 天完成这项工程的  。
3.                小明看一本故事书，15 天看完。平均每天看这本书的  ，7 天看了这本书的  。
4.                把 4 千克茶叶平均装在 5 个茶叶筒中，每个茶叶筒装   千克。
5.                五（1）班有男生 23 人，女生 20 人。男生人数占全班人数的  。
6.                把 3 米长的彩带平均剪成 7 段，每段长   米，每段是全长的  。

四、挑战拓展型

1.                一个分数，分子与分母的和是 15，且分母比分子大 1。这个分数是  。
2.