第6篇 记承天寺夜游（课件PPT）-【中考通】2026年中考语文古诗文分层练（河南专用）

中考通 语文 讲授人： ❈老师 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 目录 第三部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 八上第三单元 第6篇　记承天寺夜游 基础夯实 01 能力进阶 02 记承天寺夜游 答案速核 基础夯实 （点击题号跳转到试题） 一、1.　念无与为乐者　遂至承天寺寻张怀民 2. 　庭下如积水空明　水中藻、荇交横　盖竹柏影也 3. 　何夜无月　何处无竹柏　但少闲人如吾两人者耳 二、1.　于是　　2.　共同，一起　　3.　形容水的澄澈 4. 　纵横交错　　5.　大概是　　6.　只是 1 2 3 4 5 6 1 2 3 大目录，语文主要配色：黄+蓝 记承天寺夜游 答案速核 基础夯实 （点击题号跳转到试题） 三、1.　答案　这时月光照进门里，(十分美好，动人游兴，)(于是) 我高兴地起来走到户外。 2. 　答案　想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。 3. 　答案　张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。 1 2 3 大目录，语文主要配色：黄+蓝 记承天寺夜游 答案速核 能力进阶 （点击题号跳转到试题） 一、1.　B 2. 　(1)答案　院子中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其 中，大概是竹子和柏树的影子吧。(2分) (2)答案　他低着头不作回应，又仰起头笑，邀请我到他家住宿。(2 分)(意思对即可。共4分) 1 2 大目录，语文主要配色：黄+蓝 记承天寺夜游 答案速核 能力进阶 （点击题号跳转到试题） 3. 　答案　同意。作者写方山子，实际上是自悲怀才不遇。方山子 年岁稍长时改变志向，努力读书，“欲以此驰骋当世”，想要实现 自己的抱负，“然终不遇”，入世无门，隐退以明志；苏轼因反对 变法被贬黄州，借此流露出同为怀才不遇的感慨。所以说苏轼对方 山子经历的记述暗寓着自身贬谪黄州后的心境。(对方山子人生际遇 分析2分，分析两者间关联1分。共3分) 3 大目录，语文主要配色：黄+蓝 记承天寺夜游 答案速核 能力进阶 （点击题号跳转到试题） 4. 　答案　相同点：两人在生活中都保持豁达乐观的人生态度。 (1分) 不同点：张怀民是“闲人”，是被贬谪后成了清闲无比的人；(1分) 方山子是“隐人”，是主动放弃荣华富贵，隐居在黄州。(1分)(相同 点围绕“豁达乐观”回答即可，不同点围绕“被动清闲”“主动隐 居”概括，言之有理即可。共3分) 4 大目录，语文主要配色：黄+蓝 记承天寺夜游 答案速核 能力进阶 （点击题号跳转到试题） 二、1.　A 2. 　答案　哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我 俩这样的闲人罢了。(意思对即可。2分) 3. 　答案　①“放杖而笑”通过动作展现随性洒脱，呼应“步城 西”的悠然自得，消解贬谪的悲苦；②“笑韩退之钓鱼无得”否定 对功名的刻意追求，(“走海者未必得大鱼”)表达对当下生活的全然 接纳。(意思对即可。每点1分，共2分) 1 2 3 大目录，语文主要配色：黄+蓝 记承天寺夜游 答案速核 能力进阶 （点击题号跳转到试题） 4. 　答案　①甲文：作者抓住月光的空明澄澈，描绘了一幅美妙的 月夜之景。写月光也是作者的心境，表达了作者醉情月景、超凡脱 俗的闲人雅趣。②乙文：以“良月嘉夜”引出夜晚游玩的场景(如 “步城西”“入僧舍”)，烘托热闹的市井生活。被贬儋州的苏轼放 下烦恼，和百姓同游，体现了他的乐观洒脱。③丙词：通篇咏月， 以明月开篇，以婵娟收尾。上阕写饮酒问月，由幻想超脱尘世转化 为留恋人间，借明月表达自己对人间生活的热爱。下阕写对月怀 人，由伤感离别转为对离人的祝福，用月将别离升华为美好的祝 愿。(意思对即可。甲文、乙文分析各1分，丙词2分，共4分) 4 大目录，语文主要配色：黄+蓝 一、理解型默写 1. 《记承天寺夜游》中，表现苏轼因月色美好，也因孤独寂寞而想 到了同病相怜的张怀民的句子是：“ ， ⁠ 。” 2. 《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影 摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：“ ⁠ ， ， 。” 念无与为乐者　 遂至承 天寺寻张怀民　 庭下如积水空明 水中藻、荇交横　 盖竹柏影也　 基础夯实 3. 《记承天寺夜游》一文中“ ？ ⁠ ？ ”显示出苏轼在逆境中的旷达与对自己精神世界的自得和坚守。 何夜无月　 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳　 返回目录 二、重点词语解释 1. 遂至承天寺寻张怀民 遂： ⁠ 2. 相与步于中庭 相与： ⁠ 3. 庭下如积水空明 空明： ⁠ 4. 水中藻、荇交横 交横： ⁠ 5. 盖竹柏影也 盖： ⁠ 6. 但少闲人如吾两人者耳 但： ⁠ 于是　 共同，一起　 形容水的澄澈　 纵横交错　 大概是　 只是　 返回目录 三、重点句子翻译 1. 月色入户，欣然起行。 答案　这时月光照进门里，(十分美好，动人游兴，)(于是)我高兴地 起来走到户外。 2. 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 答案　想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。 3. 怀民亦未寝，相与步于中庭。 答案　张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。 返回目录 一、(2025·广安改编)阅读下面两个文段，完成1～4题。(共12分) 【甲】《记承天寺夜游》全文 【乙】方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解为人， 闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。 晚乃遁于光、黄间。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！ 此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至 此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。 环堵萧然，而 妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。晚年庵③居蔬食，不与世相 闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。 能力进阶 (节选自苏轼《方山子传》，有删改) 一 二 返回目录 【乙文段参考译文】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时仰 慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的游侠之士都推崇他。(等到他) 年岁稍长，就改变原来的志趣和行为，发奋读书，想以此驰名当 代，但是一直没有得到赏识和重用。到了晚年隐居在光州、黄州一 带。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我 说：“哎！这是我的老朋友陈慥陈季常呀。怎么会在这里呢？”方 山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他。他低着 头不作回应，又仰起头笑，邀请我到他家住宿。他的家里四壁空 荡，然而他的妻子、儿女、奴仆都显出怡然自得的样子。我对此感到十分惊异。(方山子)晚年住在草房里，吃素食，不与社会(外界)交往。他放弃了车马，毁掉了官帽官服，徒步在山里来来往往，人们都不认识他。 一 二 返回目录 【注释】①方山子：指陈慥(zào)，字季常，北宋文士，太常少 卿陈希亮之子。②光、黄：光，光州，今河南省潢川县一带。黄， 黄州，今湖北省黄冈市一带。③庵：草房。 1. 下列选项中加点的词语，意思相同的一项是 【 B 】(2分) A. 解衣欲睡 七十而从心所欲(《〈论语〉十二章》) B. 念无与为乐者 念天地之悠悠(《登幽州台歌》) C. 余谪居于黄 居无何，上至(《周亚夫军细柳》) D. 余告之故 故不为苟得也(《鱼我所欲也》) 【解析】A. 打算/意愿；B. 都是“想到”的意思；C. 居住/经过；D. 缘故，原因/所以。 B 一 二 返回目录 2. 把下面两个句子翻译成现代汉语。(4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 答案　院子中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概 是竹子和柏树的影子吧。(2分) (2)俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。 答案　他低着头不作回应，又仰起头笑，邀请我到他家住宿。(2 分)(意思对即可。共4分) 一 二 返回目录 3. 有人说，苏轼对方山子经历的记述暗寓着自身贬谪黄州后的心 境，你是否同意这一说法？请结合乙文和苏轼经历具体分析。(3分) 答案　同意。作者写方山子，实际上是自悲怀才不遇。方山子年岁 稍长时改变志向，努力读书，“欲以此驰骋当世”，想要实现自己 的抱负，“然终不遇”，入世无门，隐退以明志；苏轼因反对变法 被贬黄州，借此流露出同为怀才不遇的感慨。所以说苏轼对方山子 经历的记述暗寓着自身贬谪黄州后的心境。(对方山子人生际遇分析 2分，分析两者间关联1分。共3分) 一 二 返回目录 4. 甲、乙两文中的张怀民、方山子都是苏轼被贬黄州时的朋友，请 概括张怀民、方山子人物形象的异同。(3分) 答案　相同点：两人在生活中都保持豁达乐观的人生态度。(1分) 不同点：张怀民是“闲人”，是被贬谪后成了清闲无比的人；(1分) 方山子是“隐人”，是主动放弃荣华富贵，隐居在黄州。(1分)(相同 点围绕“豁达乐观”回答即可，不同点围绕“被动清闲”“主动隐 居”概括，言之有理即可。共3分) 一 二 返回目录 一词多义 【选项拓展】 1. 居(全国5年4考) ①居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》) ⁠ ②不可久居(《小石潭记》) ⁠ ③居天下之广居(《富贵不能淫》) ⁠ ④佛印居右(《核舟记》) ⁠ ⑤居无定所(成语) ⁠ 处在　 停留　 住宅　 坐　 居住　 随文迁移 与左边1题C选项“余谪居于黄”中的“居”同义项的是： (填 序号) ⑤　 返回目录 2. 故(全国5年22考) ①故患有所不辟也(《鱼我所欲也》) ⁠ ②既克，公问其故(《曹刿论战》) ⁠ ③温故而知新(《〈论语〉十二章》) ⁠ ④而两狼之并驱如故(《狼》) ⁠ ⑤明知故犯(成语) ⁠ 与左边1题D选项“余告之故”中的“故”同义项的是： ⁠ (填序号) 所以，因此　 缘故，原因　 学过的知识　 原来　 故意，有意　 ②　 返回目录 【实词补充】 3. 书(全国5年8考) ①答谢中书书(《答谢中书书》) ⁠ ②乃丹书帛曰“陈胜王”(《陈涉世家》) ⁠ ③上书谏寡人者(《邹忌讽齐王纳谏》) ⁠ ④无从致书以观(《送东阳马生序》) ⁠ ⑤罄竹难书(成语) ⁠ 与“折节读书”中的“书”同义项的是： (填序号) 书信　 写　 文书　 书籍　 写　 ④　 返回目录 4. 过(全国5年8考) ①人恒过(《生于忧患，死于安乐》) ⁠ ②以其境过清(《小石潭记》) ⁠ ③岂他人之过哉(《送东阳马生序》) ⁠ ④及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) ⁠ ⑤过人之处(成语) ⁠ 与“过岐亭”中的“过”同义项的是： (填序号) 核心考点 犯错误　 过分　 过失　 经过　 超过(某个范围和限度)　 ④　 5. 对接本课学习重点：人物形象(左4题) 返回目录 二、新考法·诗文联读　阅读下面三篇诗文，完成1～4题。(共10分) 【甲】《记承天寺夜游》全文 【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月 嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷， 民③夷④杂揉，屠沽⑤纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾 矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退 之⑦钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 (选自苏轼《书上元夜游》，有删改) 一 二 返回目录 【乙文段参考译文】己卯年上元节，我在儋州，有几个老书生来拜 访我，说：“这么好的月夜，先生能一起出去游玩吗？”我很高兴 地答应了他们。我们漫步城西，进入僧舍，走过小巷，看到汉族人 和当地少数民族人士混杂在一起，市井商贩热闹非凡。回到家已经 三更了。家里的人关门熟睡，已经再次响起了鼾声。(我)放下拐杖笑 起来，什么是得，什么是失呢？小儿子苏过问我为什么笑，大概是 自己笑自己吧。但也笑韩愈钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方去 钓，却不知道走到海边的人也不一定能钓到大鱼。 【丙】《水调歌头(明月几时有)》全词 一 二 返回目录 【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：地名，今属海南。③ 民：汉族人。④夷：当地少数民族人士。⑤屠沽：泛指市井商贩。 ⑥过：苏过，苏轼的小儿子。⑦韩退之：韩愈，曾写诗抱怨钓鱼无 获，暗指仕途失意。 一 二 返回目录 1. 下列对三篇诗文中相关词语及内容的解说，有误的一项是【 A 】 (2分) A. 甲文中“相与步于中庭”中的“步”和“寸步难行”的“步”意 思相同，都译为“走路”。 B. 甲文中“念无与为乐者”中的“与”和“与朋友交而不信乎”中 的“与”意思相同，都译为“和，跟”。 C. 乙文“予欣然从之”和甲文“欣然起行”中的“欣然”意思相 同，都译为“高兴、愉快的样子”。 D. “恐”字在《古代汉语词典》中有“害怕，恐惧”“恐吓，威 吓”“恐怕，担心”等含义。丙词中“又恐琼楼玉宇”中的 “恐”可以理解为“恐怕，担心”。  A  一 二 返回目录 【解析】A. “相与步于中庭”中的“步”是“走路”的意思。“寸 步难行”的意思是“一步也难以行走，形容行走十分困难”，其中 “步”的意思是“脚步”。两者意思不同。 一 二 返回目录 2. 把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 答案　哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这 样的闲人罢了。(意思对即可。2分) 3. 乙文中的“笑”意蕴丰富，请结合文段内容简要分析。(2分) 答案　①“放杖而笑”通过动作展现随性洒脱，呼应“步城西”的 悠然自得，消解贬谪的悲苦；②“笑韩退之钓鱼无得”否定对功名 的刻意追求，(“走海者未必得大鱼”)表达对当下生活的全然接纳。 (意思对即可。每点1分，共2分) 一 二 返回目录 4. 甲、乙、丙三篇诗文都写到了“月”，但作用又不尽相同，请结 合文本内容简要分析。(4分) 答案　①甲文：作者抓住月光的空明澄澈，描绘了一幅美妙的月夜 之景。写月光也是作者的心境，表达了作者醉情月景、超凡脱俗的 闲人雅趣。②乙文：以“良月嘉夜”引出夜晚游玩的场景(如“步城 西”“入僧舍”)，烘托热闹的市井生活。被贬儋州的苏轼放下烦 恼，和百姓同游，体现了他的乐观洒脱。③丙词：通篇咏月，以明 月开篇，以婵娟收尾。上阕写饮酒问月，由幻想超脱尘世转化为留 恋人间，借明月表达自己对人间生活的热爱。下阕写对月怀人，由 伤感离别转为对离人的祝福，用月将别离升华为美好的祝愿。(意思 对即可。甲文、乙文分析各1分，丙词2分，共4分) 一 二 返回目录 一词多义 【选项拓展】 1. 恐(全国5年1考) ①恐托付不效(《出师表》) ⁠ ②卒皆夜惊恐(《陈涉世家》) ⁠ ③诚惶诚恐(成语) ⁠ 与左边1题D选项“又恐琼楼玉宇”中的“恐”同义项的 是： (填序号) 恐怕，担心　 害怕，恐惧　 害怕，畏惧　 ①　 随文迁移 返回目录 2. 入(全国5年未考) ①入则无法家拂士(《生于忧患，死于安乐》) ⁠ ②草色入帘青(《陋室铭》) ⁠ ③匈奴大入边(《周亚夫军细柳》) ⁠ ④鱼贯而入(成语) ⁠ 与“入僧舍”中的“入”同义项的是： (填序号) 指在国内　 映入　 侵入　 进入。与“出”相对　 ④　 【实词补充】 返回目录 3. 盖(全国5年3考) ①盖竹柏影也(《记承天寺夜游》) ⁠ ②欲盖弥彰(成语) ⁠ 与“盖自笑也”中的“盖”同义项的是： (填序号) 大概是　 掩盖　 ①　 返回目录 4. 更(全国5年3考) ①湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》) ⁠ ②即更刮目相待(《孙权劝学》) ⁠ ③是日更定矣(《湖心亭看雪》) ⁠ ④白头搔更短(《春望》) ⁠ ⑤更上层楼(成语) ⁠ 与“更欲远去”中的“更”同义项的是： (填序号) 核心考点 还　 另外，再　 古代夜间的计时单位　 更加　 再，又　 ①　 5. 对接本课学习重点：作者心境(左4题) 返回目录 $