小升初阅读理解专项训练（二）（专项训练）-2025-2026学年统编版语文六年级下册

小升初阅读理解专项训练（二）-2025-2026学年语文六年级下册统编版 阅读信息类文本 在“莆田非遗，传承有我”的综合性学习活动中，小刚组的同学收集了一些资料，让我们一起来读一读。 【材料一】 ①非物质文化遗产包括：（一）传统口头文学以及作为其载体的语言：（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；（三）传统技艺、医药和历法；（四）传统礼仪、节庆等民俗；（五）传统体育和游艺；（六）其他非物质文化遗产。 【材料二】 ①莆田木雕是福建省传统民间雕刻艺术之一，是国家级非物质文化遗产。郑春辉师傅是2019年“大国工匠”年度人物，也是莆田木雕省级代表性传承人。他用4年时间，采用精微透雕、浮雕等雕刻技法，将《清明上河图》栩栩如生地刻在了直径近4米、长达1米的樟木上，一举打破世界最长木雕的吉尼斯纪录。 ②与一般的传承人不同，郑春辉在“守正”的同时不忘“创新”。他的山水木雕创作，不仅是将传统山水画立起来，而且尝试用这种方式来反映现实、记录时代，《闽乡多锦绣》便是这一特点和风格的集中体现。作品以福建省寿宁县下党乡的景物为题材，运用传统国画的散点透视法进行构图，作品不再是单纯的传统山水景观，而是以田园诗歌的形式记录、赞颂了贫困山乡脱贫致富后充满生机的图景。 【材料三】 ①莆仙戏是国家级非物质文化遗产，是中国现存最古老的剧种之一。莆仙戏扎根于民间土壤之内，积淀着由宋到清各个历史时期的大量戏剧艺术因子，传递出丰富的信息，是研究中国古代戏曲艺术形态的“活动石”。莆仙戏现存传统剧目五千多个，占全国各剧种传统剧目总和的三分之一。2022年，莆仙戏《踏伞行》荣膺第十七届“文华大奖”，是福建省时隔十五年再次荣获该项殊荣。我国著名文学家、戏剧家老舍先生曾以“可爱莆仙戏，风流世代传。弦歌八百曲，珠玉五千篇”的诗句盛赞莆仙戏。 【材料四】 ①市级非物质文化遗产燕皮制作技艺传承人方培清说，制作燕皮首先要把猪肉锤打成肉泥，这个过程需要约2个小时。捶打过程中，需要反复挑除影响燕皮口感的肉筋，这样才能保证猪肉肉质细腻无渣，这也是机器绞肉无法比拟的。之后，将敲好的肉泥，配上地瓜粉，拍打加工，这个制作过程也需要2个小时左右。制作完成后的整张燕皮，像纸一样薄，长可达7米、宽3米。方培清介绍，21年前，他的曾祖父方厚发始创“宝元福记”燕皮老店，采用传统手工制作燕皮，传承至今。在“机器代工”成为主流的现代，方培清为何坚持纯手工制作燕皮？他说：“老祖宗留下的手艺不能丢，一生纯手工，只为一张好燕皮。” 1．根据材料一，下列选项不是非物质文化遗产的是（　　） A．莆田春节做大岁习俗 B．莆仙十音八乐 C．兴化米粉制作技艺 D．湄洲岛国家旅游度假区 2．下列选项理解有误的是（　　） A．木雕作品《清明上河图》最能体现郑春辉守正创新的精神。 B．燕皮制作技艺传承人方培清用传统手法制作燕皮大约需要四小时。 C．材料三画线的句子用列数字的方法来说明莆仙戏的传统剧目繁多。 D．材料三引用了老舍先生的诗句更突出莆仙戏的独特魅力，增强说服力。 3．材料二中“守正”和“创新”引号的作用是（　　） A．表示直接引用 B．表示特殊含义 C．表示着重强调 D．表示特定称谓 4．联系材料或结合生活实际，选取一种莆田非遗技艺制作的美食（如红团、燕皮扁食等）进行代言，试着设计两三句推介词，要求能突出特点，吸引顾客。 5．班级举行“弘扬工匠精神争做强国少年”的演讲会，小刚可以从文本中筛选出哪些合适的事例来增强主题的说服力。 具体事例 工匠精神（用一两个词语概括） 　 　 　 　 　 　 　 　 6．小刚组的同学打算制作手抄报向大家介绍莆仙戏，除了材料三，他们还需要查找哪些方面的资料来丰富手抄报内容？（补充两条） ①介绍莆仙戏的悠久历史。②　 　。③　 　。 对比阅读，回答后面的问题。 【选文一】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在源自的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 【选文二】①在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ②你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 7．下列选项中，关于文段内容理解正确的一项是（　　） A．阅读选文一的内容，我知道作者最喜欢看画报。 B．选文二第一自然段中的大量问句表明作者对自己的生活毫无计划，因此迷茫。 C．选文一中的第一句话是这一段的中心句。 D．选文二的内容表达了作者对时间的眷恋和对生活的失望之情。 8．选文一中，“我”做了四件事，用简洁的语言填写完整。 　 　→看云彩走　 　→翻看画报 9．选文一和选文二都表达了真实的情感，方式却截然不同。 选文一中作者将焦虑的心情融入　 　中，　 　（直接 间接）表达了真实的情感。这样的表达方式好处是　 　。 选文二则用一连串的问句　 　（直接 间接）表达了作者对　 　的惋惜与感叹。这样的表达方式好处是　 　。 10．仿照选文二中画横线的部分写句子。 11．“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”说一说你对这句话的理解。 阅读理解。 一滴残墨和一块手机电池 【材料一】 数据显示，中国约有1673万台喷墨打印机、560万台激光打印机、86万台数码复印机在运行。按照国际标准，每台喷墨打印机每年平均消耗4.7个墨盒。中国虽低于这一标准，大约也会产生6000万个废弃墨盒、2700万个激光打印耗材硒鼓。另据统计，仅上海地区每年就至少会产生300万个有毒墨盒，其中绝大部分并未得到有效回收。每年有4万千克对人体有害的污染粉尘进入上海的天空，北京地区应该有7万千克，全国则应该是270万千克。 【材料二】 手机的更新换代会产生大量的废旧手机电池。把废旧手机电池作为普通垃圾扔掉，危害相当大。资料表明，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。而一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。一块手机电池含有的镉可以污染三个标准游泳池的水。 【材料三】 习近平主席在国内考察调研过程中，不止一次问起垃圾都去哪儿了？怎么处理的？习近平主席指出，变废为宝，循环利用是朝阳产业，使垃圾资源化，这是化腐朽为神奇，既是科学，也是艺术。加快推进垃圾分类处置成为打好污染防治攻坚战中的重要一环。习近平主席强调，垃圾分类工作就是新时尚！ 12．材料一和材料二分别运用了　 　、　 　和　 　三种说明方法。 13．从材料一和材料二中，我们可以发现的问题是：　 　。 针对这个问题，我们的解决办法是：　 　。 14．结合三则材料可知，我们应该把墨盒和手机电池放到张贴了哪一个标识的垃圾桶里？（　　） A． B． C． D． 15．为响应国家的号召，某社区要进行垃圾分类的宣传工作，请你代拟一条宣传语。 无畏创造奇迹 作者：江玲 ①1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。 ②青年很有数学天赋，正常情况下，他总是在两个小时内完成这项特殊作业。 ③“咦，怎么今天导师给我多布置了一道？”青年一边打开写着题目的纸，一边咕哝着。他也没多想，就做了起来。 ④像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正十七边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做得很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。 ⑤困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿着圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题……终于，当窗口露出一丝亮色时，青年长舒了一口气他做出了这道难题…… ⑥见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然，但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正十七边形。 ⑦青年很快做出下一个正十七边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有2000年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了，你真是天才！我最近正在研究这道题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这道题目的小纸条夹在了给你的题目里。” ⑧多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：如果有人告诉我，这是一道有2000多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。 ⑨这个青年就是数学王子高斯。 ⑩有些事在不清楚它到底有多难时，我们往往能做得更好，这就是人们常说的“无知者无畏”。 16．在文中找出一些描述第三道题非常难的语句。（最少找两处） 17．有人认为在碰到困难时应坚持不懈，但也有人认为遇到困难应及时寻求适当的帮助，否则就会钻牛角尖而不可自拔，造成不必要的时间和精力的浪费，对此你怎样认为？（请至少引用两个充分的理由说明自己的观点） 18．这篇文章直到最后才点明画正十七边形的难题是有2000年历史的数学悬案，也直到最后才点明这个青年是数学王子高斯，你觉得这样安排文章结构好吗？为什么？ 19．这篇文章从高斯的故事中概括出“无知者无畏”这样具有哲理性的话语，试用同样的方法为下面一首诗概括一句话，字数不限。 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 概括：　 　 课外阅读。 放大你的优点 一位____的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。 ①“会计怎么样？” ②父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎____，连丝毫的优点也找不出来。 ③“数学精通吗？”父亲的朋友问他，青年羞涩地摇头， ④“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。 ⑤“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。 “那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把 拉住了：“年青人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？青年在对方的眼里看到肯定的答案。 哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写得漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得使他的脚步立刻轻松起来。 数年后，青年果然写出了誉满世界的作品。他就是____的法国18世纪著名大作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但是由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是____的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏…… 20．把下面词语补充到短文中的横线上，只写序号。 A．家喻户晓 B．微乎其微 C．穷困潦倒 D．一无所长 21．短文中加“”的句子顺序错乱了，请你重新排好顺序。 22．青年是怎样一点点地放大自己的优点，在文中找出来。 23．仔细读短文想一想，短文讲了一个什么故事？ 24．仔细读短文最后一段，你从中受到了什么启发？ 快乐阅读；阅读《人体的色彩科学》，完成下面小题 人体的色彩科学 ①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得____。 ②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。 ③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们____能用眼睛看清颜色，____能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分排颜色。 ④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了4个小时；而在金蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会____。 ⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多少，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此，前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。 25．专家发现色彩令人惊讶的特性一是　 　，二是　 　，三是　 　。 26．联系上下文，在①段和④段的括号里选填合适答案的序号。 A. 用红纸包封的盒子重一些 B. 用白纸包封的盒子重一些 C. 上升 D. 下降 27．在③段的横线里填写合适的关联词语。 28．③段中画横线的句子能不能这样换，色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“味道”，而且还有“重量”，为什么？ 29．④段中画横线的句子运用了　 　、　 　、　 　说明方法，具体说明了，　 　。 阅读。 紫荆花 ①清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，原来是那盆心爱的紫荆花，-夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊! ②一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀! ③整个盆景就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，真是（　　）。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一个晶莹的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，它们慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而感到喜悦。 ④秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，这一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下成长着．它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又还给了大自然。 ⑤啊，紫荆花，你总是默默地奉献，把美留在人间。 30．在短文第③自然段括号中填入的词语，最恰当的一项是（　　） A．小巧玲珑 B．形态各异 C．多姿多彩 D．仪态端庄 31．短文中的紫荆花被赋予的品格是（　　） A．无私奉献 B．志在四方 C．忠于职守 D．舍己为人 32．把作者观察紫荆花的顺序补充完整。 　 　→枝→　 　→　 　 33．根据短文内容填空。 ①短文第②自然段中画线句子运用了　 　的修辞手法，生动形象地写出了　 　。 ②短文第④自然段中的“母亲”指的是　 　。 34．大自然中还有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……请你选择其中的一种（紫荆花除外），写出它被人们所赋予的品格或志向。 阅读理解 启示 这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事却对我的一生有着莫大的（　　）。 那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻____地扬起了手。想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。 邻居以____的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就用力关门……啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！ 我偷偷瞅了一眼父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。 十指连心，父亲此刻____的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！” 父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，爸爸！ 35．依次填入文中括号内的词语最恰当的一组是（　　） A．影响暴怒责怪剧烈 B．印象暴怒责备猛烈 C．影响暴怒责怪热烈 D．印象暴怒责备强烈 36．文中画线的句子运用了什么描写手法？有什么作用？ 37．“我”偷偷瞅了一眼父亲的原因是什么？当时“我”心里可能在想些什么？ 38．你认为文中的父亲是一个怎样的人？ 39．读了《启示》这篇文章，你得到了什么启示？ 答案解析部分 【答案】1．D 2．A 3．B 4．坚持采用传统手工制作方式，选取新鲜猪后腿肉、优质地瓜粉，经过拍、撵、擀、拂、压、折、切等多道工序，花费几个小时，最后制成薄如纸的燕皮，煮熟后呈半透明状，晶莹剔透，久煮不易破损，且口感仍然脆滑无渣。 5．郑春辉师傅用4年时间，采用精微透雕、浮雕等雕刻技法，将《清明上河图》栩栩如生地刻在了直径近4米、长达1米的樟木上。；精工细雕；方培清用4个小时制作出像纸张一样薄的燕皮。；精益求精 6．介绍莆仙戏的艺术特色；介绍莆仙戏的独有剧目 【答案】7．D 8．跳房子；拨弄蚁穴 9．环境；间接；富有韵味，感染力强；直接；时光飞逝；更能打动读者，使读者产生相同的感受 10．过去的日子如露珠，被阳光蒸发了，如冰雪，被太阳蒸融了。 11．表达了作者对时间匆匆流逝的无奈和惋惜。 【答案】12．列数字；举例子；作比较 13．墨盒和手机电池对空气、土地和水资源造成了严重的污染；变废为宝、循环利用，让垃圾资源化，做好垃圾分类工作 14．D 15．垃圾分类我先行，举手之劳处处做。 【答案】16．①然而，做着做着，青年感到越来越吃力。②但是，随着时间一分一秒地过去，第三道题竟毫无进展。 17．我认为遇到困难应及时寻求适当的帮助，否则就会钻牛角尖而不可自拔，造成不必要的时间和精力的浪费。因为困难面前，我们首先要自己尝试解决，而不是第一时间求助他人。因为不能对他人形成依赖，只有这样，才能够让自己更好地成长。但如果用了很多的办法，仍不能解决问题，便可寻求适当地帮助，否则就会钻牛角尖而不能自拔，造成不必要的时间浪费和精力的浪费。 18．设置悬念，吸引读者。 19．当局者迷，旁观者清。 【答案】20．C，D，A，B 21．③④⑤①② 22．我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写得漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得使他的脚步立刻轻松起来。 23．讲一位青年受到父亲的朋友的肯定，一点点放大自己的优点，最后成为法国著名作家的故事。 24．人培植自信，而不能一味放大自己的缺点和不足，只有自信的人，才能获得成功。 【答案】25．有重量；有味道；促进人体分泌荷尔蒙 26．A；D 27．不但；而且 28．不能，因为这句话是过渡句，既总结上文说的色彩有“重量”，又引出下文说的色彩有“味道”，互换后与文段意思不符。 29．举例子；作比较；列数字；人的皮肤吸收喜爱的颜色，拒绝厌恶的颜色。/颜色能影响人的身心健康和工作情绪。 【答案】30．B 31．A 32．根；叶；花 33．比喻；紫荆花根弯弯曲曲地向四周延伸的样子；大地 34．梅花是中国的传统名花，梅花象征着不屈不挠、坚忍不拔的精神品质，高洁坚强的气节以及谦虚的品格。 【答案】35．A 36．神态描写，突出父亲受伤后极度痛苦的情状，与下文父亲舍不得打“我”形成鲜明对比。 37．害怕父亲会责罚“我”，扇我一巴掌。示例：当时“我”心里可能想的是父亲肯定很疼，“我”肯定会挨打的。 38．文中的父亲是一个善于反思、自省；勇于承担责任；宽容、非常疼爱自己的孩子的人。 39．自己犯了错，要敢于承认，不可迁怒于他人，不可推卸责任。怨恨别人之前，先想一想自己是否有错。错在哪里。 学科网（北京）股份有限公司 $