第六单元碳和碳的氧化物单元检测卷--2025-2026学年九年级化学人教版上册
第六单元 碳和碳的氧化物单元测试卷
考试时间：45分钟 满分：50分
一、单选题（共13小题，共18分。第1~8题每题1分，第9~13题每题2分。）
1. 下列现象属于化学变化的是（ ）
A. 木炭吸附色素 B. 石墨转化为金刚石
C. 酒精挥发 D. 活性炭除冰箱异味
2. 下列有关碳单质用途与性质对应错误的是（ ）
A. 石墨做电极——导电性好 B. 金刚石切割玻璃——硬度大
C. 活性炭除味——吸附性强 D. 焦炭冶炼金属——可燃性
3. 我国力争2060年前实现“碳中和”，下列做法不利于实现该目标的是（ ）
A. 大力发展太阳能发电 B. 提倡绿色出行
C. 大量焚烧农作物秸秆 D. 植树造林，保护森林
4. 下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
A. 可用于灭火，只利用了其密度比空气大的性质
B. 能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳显酸性
C. 实验室可用稀硫酸与大理石制取
D. 过度排放会导致温室效应加剧
5. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 制取CO2时，长颈漏斗末端不需伸入液面以下
B. 用向上排空气法收集CO2时，将燃着的木条伸入集气瓶内验满
C. 检验CO2可用澄清石灰水
D. 将CO2通入石蕊溶液中，加热后溶液由红变蓝
6. 下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A. 两者组成元素相同，化学性质相似
B. 一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属
C. 二氧化碳有毒性，会使人中毒
D. 在煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒
7. 如图所示是小明完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（ ）
A．气密性检查 B．添加试剂 C．制取并收集气体 D．气体验满
8. 下列关于碳循环和氧循环的说法错误的是（ ）
A. 二者均主要通过化学变化实现
B. 绿色植物的光合作用吸收CO₂放出O₂
C. 自然界中碳循环仅指CO₂的循环
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气成分稳定
9. 碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y、Z表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是（ ）
学科网（北京）股份有限公司
A．反应①中X可以是单质或氧化物
B．反应②中一定体现了一氧化碳的可燃性
C．反应③中Z物质可以是氢氧化钙溶液
D．打开碳酸饮料瓶盖会发生反应④
10. 将CO₂、CO、O₂、N₂的混合气体依次通过灼热铜网、澄清石灰水、灼热氧化铜，充分反应后剩余的气体是（ ）
A. N₂ B. N₂和CO₂
C. N₂和O₂ D. N₂和CO
11. 某小组设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花,垂直固定玻璃管的装置未画出）。探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是
( )
A. 通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量
B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
D. 该装置的左半部分也可用于制取氧气
12. 两份质量相等的碳酸钙，一份与足量稀盐酸反应，一份充分煅烧，所得CO₂的质量（ ）
A. 一样多 B. 煅烧生成的多
C. 与盐酸反应生成的多 D. 无法确定
13. 下图为甲乙两种物质在高温条件下反应的微观示意图，下列说法正确的是( )
A．图中有两种氧化物 B．参加反应的甲和乙的质量比为2:3
C．该反应的基本类型为化合反应 D．丙物质是由碳原子和氧原子构成的
二、非选择题（共7小题，共32分，除特殊标注外，每空1分）
14.（5分）化学与生活
（1）金刚石可用于切割玻璃，是因为其_________________大。
（2）活性炭可用于净水，是利用其____________性。
（3）用墨汁书写的字画能长期保存，是因为常温下碳的化学性质__________________。
（4）CO2可用于灭火，是因为其密度比空气______，且______________________________。
15.（4分）碳中和与能源.我国提出“碳达峰”“碳中和”目标。
（1）“碳中和”中的“碳”指的是__________________。
（2）实现碳中和的途径之一是利用新能源，如__________________（写一种）。
（3）绿色植物通过____________作用吸收CO₂，释放O₂。
学科网（北京）股份有限公司