第二十二单元第二次世界大战后世界的变化与发展 课件---2026年北京中考历史一轮复习

第二十二单元　 第二次世界大战后世界的变化与发展 第二十二单元 第二次世界大战后世界的变化与发展 必备知识 阶段特征 政治 二战后,美苏两国开始冷战对峙,两极格局主导世界数十年;20世纪90年代以来,随着苏联解体、冷战结束,两极格局瓦解,世界多极化趋势进一步加强 经济 二战后,美国一度成为世界头号经济强国,资本主义国家经济逐步实现复苏;苏联的经济建设和国防力量也得到了长足发展 民族民主运动 两极格局下,亚非拉民族解放运动空前高涨,众多国家纷纷独立,资本主义殖民体系逐步崩溃 考点1　冷战与两极格局 一、冷战 　　冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对 峙与竞争状态。 开始 杜鲁门主义 1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始 发展 马歇尔计划 1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度;这一计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤 二、冷战进程 基本形成 德国分裂 1948年“柏林危机”爆发;1949年德国分裂为“联邦德国”和“民主德国”。欧洲冷战对峙的局面基本形成 高潮 北约成立 1949年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》,“北大西洋公约组织”成立,简称“北约” 最终形成 华约成立 1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成立,简称“华约”。标志着两大集团全面冷战对峙,两极格局形成 结束 苏联解体 1991年底,苏联解体,冷战结束 三、冷战影响 1.积极:美苏双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。 2.消极:给世界和平与安全带来了极大的威胁;给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对 抗,阻碍了全球一体化发展;造成了德国、朝鲜的分裂,并引发局部战争。 考点2　二战后的资本主义世界 一、欧洲的联合 1.目的:联合自强以提高国际地位。 2.过程 ⑴20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。 ⑵1958年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 ⑶1967年,这三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。 ⑷1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程。 二、日本经济的发展 1.原因 ⑴美国的积极扶持。 ⑵朝鲜战争为日本带来大量军需订单。 ⑶日本政府制定了适当的经济政策,大力引进先进技术。 2.影响:20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支不断增加,引起亚 洲邻国的关注和不安。 三、社会保障制度 1.建立 ⑴罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行养老金制度、失业保险制度,向无依无靠者提 供救济。 ⑵第二次世界大战后,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。 ⑶20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。 2.意义:社会保障制度是工人阶级斗争的结果,资产阶级也认为其可以缓和阶级矛盾,创造一个有利 于经济发展的稳定的社会环境。但是,社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。 考点3　二战后的社会主义世界 一、苏联模式的推广 1.背景:二战后,东欧、亚洲、拉丁美洲等地出现了一些社会主义国家。社会主义力量逐渐壮大。 2.东欧:1947年,苏联成立了“共产党和工人党情报局”,以此控制东欧各国;按照苏联模式对这些国 家进行全方位的内部改造;1949年,苏联同保加利亚等国家建立经济互助委员会。 3.中国:1950年,中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》,加强了社会主义阵营的力量,新中国掀起学 习苏联的热潮。 时间 主要内容 结果 赫鲁 晓夫 1953年开始 批判斯大林个人崇拜的同时,在经济上进行了一些改革 没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差 勃列日 涅夫 1964年开始 在经济上推行“新政策”,把科技进步的重心放在军事方面 国民经济呈畸形发展状态。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾 戈尔巴 乔夫 1985年开始 上台之初,戈尔巴乔夫实行经济改革,后来,戈尔巴乔夫转向政治体制 改革,放弃马克思主义指导思想,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化” 使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控,各加盟共和国的分离趋势也随之加剧 二、苏联的改革 三、东欧剧变和苏联解体 1.东欧剧变:20世纪80年代末,受戈尔巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化。在短短的 两三年里,东欧各国的社会制度都发生了根本性变化——在政治上,实行议会民主制和多党制;在经 济上,实行私有化基础上的市场经济。 2.苏联解体:1991年,俄罗斯领导人叶利钦控制了全局,苏联的分裂进一步加快。1991年年底,苏联解 体。     社会主义发展简史 1.1848 年,《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。无产阶级斗争有了科学理论的指导。 2.1871 年,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社;1917年,俄国十月革命胜利,建立了世界 上第一个无产阶级专政的国家,使社会主义由理想变为现实。 3.1922 年,苏维埃社会主义共和国联盟成立。 4.第二次世界大战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家,社会主义力量逐渐壮大。 5.20世纪 80 年代末 90年代初,东欧剧变与苏联解体,国际社会主义运动遭遇重大挫折。 考点4　二战后的亚非拉国家 (轮考点) 一、万隆会议 1.时间:1955年4月。 拓展延伸 2.地点:印度尼西亚万隆。 3.概况:会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。中国政府代表周恩来提出的“求同存异”方 针,获得了与会代表的一致赞同,保证了会议的顺利进行。 4.影响:提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争;从万隆会议开 始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 二、“非洲年” 　　20世纪六七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960 年,非洲有17个国家获得独立,这一年因此被称为“非洲年”。1990年纳米比亚独立,标志着所有非 洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 三、拉美人民维护国家主权的斗争 1.古巴:古巴人民于1959年推翻了美国支持的独裁政权,后又挫败美国支持的雇佣兵入侵,走上了社 会主义发展道路。 2.巴拿马收回运河区主权:20世纪六七十年代,巴拿马不断爆发群众性的反美运动,要求收回运河区 主权。1977年,巴拿马与美国签订条约。后来收回了运河区的部分主权。1999年年底,巴拿马收回 了运河区的全部主权。 考点4　走向和平发展的世界 一、联合国 1.成立时间:1945年10月。 2.主要机构:联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。 3.地位:是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。 4.根据安理会或联大的决议,联合国可以向冲突地区派出军事人员,以恢复或维持和平。以联合国名 义派出的武装力量被人们称为“联合国维持和平部队”。 5.作用:联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发 生的战争。 二、世界贸易组织 1.成立时间:1995年1月1日。 2.宗旨:以非歧视性、开放、公平等为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增 长,提高人类的生活水平。 3.主要职能:制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。 4.作用 ⑴促进了全球贸易和世界经济的发展。 ⑵与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。 三、冷战后的世界格局 1.美国:成为唯一的超级大国。 2.欧盟:希望摆脱对美国的依赖,发出自己的声音,在国际事务中发挥日益重要的作用。 3.日本:积极谋求政治大国地位。 4.俄罗斯:致力于国家复兴,力求在国际舞台上扮演更重要的角色。 5.中国:经济快速发展;构建人类命运共同体。 6.发展中国家:总体实力增强;国际影响力扩大。成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的 力量。 史料一　第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻,主要是因为它的资 本主义政治制度和经济制度。从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从 经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放,美国需要扩大 海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。 ——刘金质《冷战史》 史料二　第二次世界大战后,由于在传统的权力斗争中新增加了意识形态方面的争端,权力关系再 调整也就变得更复杂、更危险。……此时冷战已经全面展开,在随后的5年中一个又一个危机不幸 地接踵而至。一方采取行动,对方就会采取反行动,这些行动和反行动最终在两个对抗性的军事集 团建立时达到了高潮。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料研习 (1)依据史料一、史料二,概括二战后冷战爆发的原因。 (2)依据史料二并结合所学知识,指出美苏“行动和反行动”的主要表现。 答案    (1)美国发展资本主义经济的需要(谋求商业利益、扩大海外市场);对共产主义和苏联的仇视 (或意识形态的冲突);国际力量对比的变化。 (2)美国:推行杜鲁门主义;实施马歇尔计划;建立北大西洋公约组织。 苏联:建立共产党和工人党情报局;成立经济互助委员会;建立华沙条约组织。 解读    (1)史料一主要反映在政治上,美国仇视共产主义和苏联,在经济上,美国想要扩大海外市场;史 料二主要反映美国与其他国家存在意识形态方面的争端。概括史料一、二作答即可。 (2)结合所学知识,将美苏冷战主要表现列举出即可。 $