第5卷 标点符号 2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》专辑，立足于福建省中职学考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年学考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》 第5卷 标点符号 学生练习卷 1. （2023福建省学业考真题）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．学校在文化艺术节期间，开展了丰富多彩的活动，有合唱比赛、经典诵读、社团展演等。 B．文化节目《典籍里的中国》是保护和传承文化的典范。 C．“我的启蒙老师是母亲。”他说：“……母亲温暖的脸庞。” D．每个人都有自己的人生追求，确立什么样的人生目标，对实现自身价值至关重要。 【答案】C 【解析】选项C，说话人位于中间，“说”后面应使用逗号。 2. （2021年福建省学业考真题）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．“那是最后的一片叶子。”琼希说：“我以为昨晚它一定会掉落的。” B．制造模式向智能化、服务化、绿色化转型，这是企业现代化发展的趋势。 C．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道“航拍中国”这部纪录片有多火。 D．说起中国古代神话，你首先想到的是开天辟地的盘古? 还是补天的女娲？ 【答案】B 【解析】A项，插在话语之间的“某某说”后面不用冒号，用逗号。C项，“航拍中国”为纪录片名，应使用书名号。D项，选择问句，第一个问号应改为逗号，全句末尾才用问号。 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．年前，针对校外教培和在线教育行业的“双减”文件正式落地，其中明确规定：“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”。 B．在事业的起步阶段，他们三人组成的铁三角被称为“三驾马车”。 C．国家主席习近平在南非《星报》《开普时报》《水星报》和南非独立媒体网站发表题为“让中南友好合作的巨轮扬帆远航”的署名文章。 D．我们办公室订了《人民日报》（海外版）、《光明日报》，和《福建日报》等报刊。 【答案】B 【解析】A项，引文是完整独立引用，句号应放在引号内，原句句号在引号外，标点使用错误。选项 C：文章标题应使用书名号，原句用引号，标点使用错误。选项 D：书名号并列时，中间不加顿号，“和”前的逗号多余，标点使用错误。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 B．从今年1月1日起，建筑管理部门规定，建筑企业必须“两证”齐全（安全许可证和企业资质证），方能从事生产经营活动。 C．在钱的问题上，我的父母（即萧条时代的孩子）觉得钱应当省下来去买重要的东西或花在重要的事情上！ D．继《红处方》后，毕淑敏又发表了《拯救乳房》《预约死亡》……等小说。 【答案】A 【解析】B项，括号内内容是对“两证”的解释，属于句内括号，应紧跟在“两证”之后。C项，句子是陈述语气，句末应使用句号，而非感叹号。D项，省略号与“等”不能同时使用，二者保留其一即可。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。 B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 D．她打扫卫生不认真，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。 【答案】C 【解析】A项，引文作为句子的一部分，句末的句号应放在引号内。B项，选择问句中，中间的问号应改为逗号，只在句末用问号。D项，省略号和“等等”不能同时使用，二者保留其一即可。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．《变色龙》选自《契词夫短篇小说选》。（人民文学出版社2002年版） B．“你瞧，多美啊，”她低声喃喃地说：“可惜碎了。” C．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。” D．“怎么啦？你。”我看到他在呕吐就吃惊地喊。 【答案】C 【解析】A项，句内括号应紧跟在被注释的书名后，句号应放在括号之后。B项，说话人在中间，“说”后应用逗号，而非冒号。D项，主谓倒装的问句，问号应放在句末，中间用逗号。 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。 B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷地赞叹：“万紫千红总是春啊”！ C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。 D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 【答案】D 【解析】A项，“不论唱什么”是陈述句，不是疑问句，问号应改为逗号。B项，直接引语的感叹号应放在引号内。C项，两个并列分句之间应用分号，第二个逗号应改为分号。 8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．大型文化节目“经典咏流传”，唱出了古诗词厚重的文化情感。 B．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通。” C．媒体宣传它的原因是确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应呢？ D．四月的瘦西湖万花园内，芍药、郁金香、玫瑰、与海棠花次第开放。 【答案】C 【解析】A项，“经典咏流传”是节目名称，应使用书名号，而非引号。B项，文作为句子的一部分，句末的句号应放在引号外。D项，“与”前的顿号多余，应删去。 9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的盘古？还是“炼石补天”的女娲？ B．喷泉之所以漂亮。是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。 C．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！ 【答案】D 【解析】A项，选择问句，中间的问号应改为逗号。B项，“喷泉之所以漂亮”后应用逗号，且两个并列分句间应用分号。C项，省略号与“等”不能同时使用，应删去“等”。 10. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后才成了乞丐的呢？ B．他已经和朋友商量好，准备在明年春暖花开的时候到杭州西湖、或云南大理旅游。 C．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 D．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤。真可谓“远山近水皆有情”。 【答案】B 【解析】B项，“或”是连词，连接并列词语时，前面的顿号应删去。 11. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。 B．我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。 C．这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。 D．在福建花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶……等春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。 【答案】D 【解析】D项，省略号与“等”不能同时使用，二者保留其一即可。 12. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。 B．每当山水布满浓雾，我便望着那一条条沟壑，用雾气塑造一个女孩，一个女孩的可爱身影：愿她也能有这样的轮廓。 C．司令部、政治部、供给部、一纵、二纵的同志已把一个晒麦的场子占得满满的了。 D．母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实，本分，善良，勤劳在家乡有口皆碑。 【答案】D 【解析】D项，“老实、本分、善良、勤劳”是并列的形容词，作“她”的定语，中间应该用顿号，而不是逗号。 13. 根据短文，完成下列题目。 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们虽然喜欢写长文章，但是没有什么充实的内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞呢。原因就是他们不想提出问题、分析问题、解决问题，不想说出真正的道理。所以我们无论做文章、作演说，都应该力求简短精炼、言之有物，抛弃这种恶劣的文风。 文段中画横线的句子标点符号有误，请写出修改后的句子。 【答案】为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞呢？ 【解析】原句是疑问句，句末应该用问号，而不是句号。 14. 根据短文，完成下列题目。 一天早晨，那位忙碌的医生皱起灰白的粗眉毛，把休请到了过道里。 “她还有——就这么说吧，十分之一的机会，”他说，一面把体温计的水银甩落下来。“那个机会就在于她还想活下去。大家如果只顾着在殡仪馆排队，一切药物也就无能为力。你那位小姐坚信自己活不成了。她心里还惦记着什么吗？” “她，她希望有一天能画那不勒斯海湾。”休说。 “画画？废话！她心里有值得思念的东西吗？譬如男人？” “男人？”休吹口琴似的哼了一下，“不，医生。根本没有这回事。” “那么是由于虚弱了，”医生说，“凡科学所能做到的，我都会尽力去做，用我的努力。但是，病人一旦数起自己葬礼队伍中的马车来，我就会把药物的效率减去百分之五十。但要是你能让她对今冬大氅袖子的新款式提一个问题，那我可以保证，她有五分之一的机会，而不是十分之一。 下列对文段中标点符号的分析，正确的一项是（ ） A．“她还有——就这么说吧，十分之一的机会，”他说，一面把体温计的水银甩落下来。句中破折号表示声音的延长，使用规范。 B．“画画？废话！”句中问号表示反问，感叹号加强语气，二者搭配使用，突出了医生对“画画”这一理由的不屑。 C．“男人？”休吹口琴似的哼了一下，“不，医生。根本没有这回事。”句中问号表示疑问，逗号用于说话人中间，使用规范。 D．“她心里还惦记着什么吗？譬如男人？”该句为选择问句，使用不规范。 【答案】B 【解析】A项，句中破折号表示话语的停顿、转换，并非声音的延长。C项，“男人？”此处是休的惊讶反问，并非单纯疑问。D项，该句两个问号均为连续发问，并非选择问句，使用规范。 15. 根据短文，完成下列题目。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实，① 人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；② 所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，③ 因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。④ 选段中①②③④处，标点符号使用有误的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】A项，前文“一个简单事实”后，后文是对该事实的具体解释说明，此处应用冒号（：），而非逗号。 16. 根据短文，完成下列题目。 在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾。（甲）随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失。 受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156~157℃的无色晶体——C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。 青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分子变为药物。 在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。 1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。 文段中画横线的句子标点符号有误，请写出修改后的句子。 【答案】随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失！ 【解析】前文“结果振奋人心”已明确表达强烈的积极情绪，句末用感叹号更能呼应前文的情感基调，突出临床疗效带来的振奋之感，标点使用更贴合语境。 17. 根据短文，完成下列题目。 “我真傻，真的，”祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来，接着说，“我单知道下雪的时候野兽在山墺里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。我一清早起来就开了门，拿小篮盛了一篮豆，叫我们的阿毛坐在门槛上剥豆去。他是很听话的，我的话句句听；他出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了锅，要蒸豆。我叫阿毛，没有应，出去一看，只见豆撒得一地，没有我们的阿毛了。他是不到别家去玩的；各处去一问，果然没有。我急了，央人出去寻。直到下半天，寻来寻去寻到山墺里，看见刺柴上挂着一只他的小鞋。大家都说，糟了，怕是遭了狼了。再进去；他果然躺在草窠里，肚里的五脏已经都给吃空了，手上还紧紧的捏着那只小篮呢。……”她接着但是呜咽，说不出成句的话来。 下列对文段中标点符号的分析，正确的一项是（ ） A．“我真傻，真的，”祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来，接着说，“我单知道下雪的时候野兽在山墺里没有食吃……”句中“接着说”后的逗号使用错误，应改为冒号。 B．“我单知道下雪的时候野兽在山墺里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。” 句中分号使用正确，用于分隔两个并列的、结构完整的分句。 C．“他是很听话的，我的话句句听；他出去了。”句中分号使用错误，两个分句间联系紧密，应改为逗号。 D．“手上还紧紧的捏着那只小篮呢。……”句中省略号表示列举未尽，写出了祥林嫂回忆中的细节很多。 【答案】B 【解析】A项，说话人在中间，“说”后应用逗号，使用规范，无需改为冒号。C项，分号使用正确，前后两个分句分别描述阿毛的状态和行为，是并列关系，无需改为逗号。D项，省略号表示说话中断、声音哽咽，并非列举未尽，写出了祥林嫂因悲伤无法继续诉说的状态。 18. 根据短文，完成下列题目。 时值初春，万物复苏。走进宁夏回族自治区永宁县闽宁镇原隆村，红瓦白墙的小楼鳞次栉比，水泥马路宽阔整洁，阡陌交通，鸡犬相闻……这样的乡村美景，已成为这座国家级特色小镇的寻常风景。村口竖着《恩泽原隆、厚德为善》的牌匾，似乎诉说着生活在这片乡村沃土上的老百姓对党和政府的感激之情。 文段中画横线的句子标点符号有误，请写出修改后的句子。 【答案】村口竖着“恩泽原隆、厚德为善”的牌匾，似乎诉说着生活在这片乡村沃土上的老百姓对党和政府的感激之情。 【解析】原句中“《恩泽原隆、厚德为善》”的书名号使用错误。书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等，而牌匾上的文字属于标语、题词类，应使用引号。 19. 根据短文，完成下列题目。 却说周瑜送了玄德，回至寨中，……忽报曹操遣使送书至。瑜唤入。使者呈上书看时，封面上判云：“汉大丞相付周都督开拆。”瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地下，喝斩来使。肃曰：“两国相争，不斩来使。”瑜曰：“斩使以示威！”遂斩使者，将首级付从人持回。随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为右翼。瑜自部领诸将接应。来日四更造饭，五更开船，鸣鼓呐喊而进。 下列对文段中标点符号的分析，正确的一项是（ ） A．“忽报曹操遣使送书至。瑜唤入。”句中两个句号使用过于零散，应合并为逗号，使语句更连贯。 B．“封面上判云：‘汉大丞相付周都督开拆。’”句中冒号用于提示下文，引号用于直接引用书信文字，使用规范。 C．“肃曰：‘两国相争，不斩来使。’瑜曰：‘斩使以示威！’”句中人物对话后缺少冒号，属于标点使用错误。 D．“随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为右翼。”句中逗号使用错误，并列短语间应使用顿号。 【答案】B 【解析】A项，两个短句分别陈述两个连续动作，用句号分隔，节奏分明，符合叙事语境，无需修改。C项，“肃曰”“瑜曰”后均正确使用了冒号和引号，标点无误。D项，句中为三个并列的主谓短语，使用逗号分隔正确，顿号使用于此处并不合适，原句标点无误。 20. 根据短文，完成下列题目。 幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”，① 实在无法理解，荔枝哪里会是红色的？② 荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？③ 向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。④ 假如是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。 选段中①②③④处，标点符号使用有误的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】B项，该句是陈述句，表达的是“我”对荔枝颜色的疑惑和不解，并非真正的疑问句，句末应该用句号，而不是问号。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》专辑，立足于福建省中职学考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年学考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》 第5卷 标点符号 学生练习卷 1. （2023福建省学业考真题）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．学校在文化艺术节期间，开展了丰富多彩的活动，有合唱比赛、经典诵读、社团展演等。 B．文化节目《典籍里的中国》是保护和传承文化的典范。 C．“我的启蒙老师是母亲。”他说：“……母亲温暖的脸庞。” D．每个人都有自己的人生追求，确立什么样的人生目标，对实现自身价值至关重要。 2. （2021年福建省学业考真题）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．“那是最后的一片叶子。”琼希说：“我以为昨晚它一定会掉落的。” B．制造模式向智能化、服务化、绿色化转型，这是企业现代化发展的趋势。 C．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道“航拍中国”这部纪录片有多火。 D．说起中国古代神话，你首先想到的是开天辟地的盘古? 还是补天的女娲？ 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．年前，针对校外教培和在线教育行业的“双减”文件正式落地，其中明确规定：“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”。 B．在事业的起步阶段，他们三人组成的铁三角被称为“三驾马车”。 C．国家主席习近平在南非《星报》《开普时报》《水星报》和南非独立媒体网站发表题为“让中南友好合作的巨轮扬帆远航”的署名文章。 D．我们办公室订了《人民日报》（海外版）、《光明日报》，和《福建日报》等报刊。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 B．从今年1月1日起，建筑管理部门规定，建筑企业必须“两证”齐全（安全许可证和企业资质证），方能从事生产经营活动。 C．在钱的问题上，我的父母（即萧条时代的孩子）觉得钱应当省下来去买重要的东西或花在重要的事情上！ D．继《红处方》后，毕淑敏又发表了《拯救乳房》《预约死亡》……等小说。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。 B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 D．她打扫卫生不认真，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．《变色龙》选自《契词夫短篇小说选》。（人民文学出版社2002年版） B．“你瞧，多美啊，”她低声喃喃地说：“可惜碎了。” C．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。” D．“怎么啦？你。”我看到他在呕吐就吃惊地喊。 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。 B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷地赞叹：“万紫千红总是春啊”！ C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。 D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．大型文化节目“经典咏流传”，唱出了古诗词厚重的文化情感。 B．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通。” C．媒体宣传它的原因是确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应呢？ D．四月的瘦西湖万花园内，芍药、郁金香、玫瑰、与海棠花次第开放。 9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的盘古？还是“炼石补天”的女娲？ B．喷泉之所以漂亮。是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。 C．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！ 10. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后才成了乞丐的呢？ B．他已经和朋友商量好，准备在明年春暖花开的时候到杭州西湖、或云南大理旅游。 C．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 D．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤。真可谓“远山近水皆有情”。 11. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。 B．我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。 C．这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。 D．在福建花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶……等春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。 12. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。 B．每当山水布满浓雾，我便望着那一条条沟壑，用雾气塑造一个女孩，一个女孩的可爱身影：愿她也能有这样的轮廓。 C．司令部、政治部、供给部、一纵、二纵的同志已把一个晒麦的场子占得满满的了。 D．母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实，本分，善良，勤劳在家乡有口皆碑。 13. 根据短文，完成下列题目。 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们虽然喜欢写长文章，但是没有什么充实的内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞呢。原因就是他们不想提出问题、分析问题、解决问题，不想说出真正的道理。所以我们无论做文章、作演说，都应该力求简短精炼、言之有物，抛弃这种恶劣的文风。 文段中画横线的句子标点符号有误，请写出修改后的句子。 14. 根据短文，完成下列题目。 一天早晨，那位忙碌的医生皱起灰白的粗眉毛，把休请到了过道里。 “她还有——就这么说吧，十分之一的机会，”他说，一面把体温计的水银甩落下来。“那个机会就在于她还想活下去。大家如果只顾着在殡仪馆排队，一切药物也就无能为力。你那位小姐坚信自己活不成了。她心里还惦记着什么吗？” “她，她希望有一天能画那不勒斯海湾。”休说。 “画画？废话！她心里有值得思念的东西吗？譬如男人？” “男人？”休吹口琴似的哼了一下，“不，医生。根本没有这回事。” “那么是由于虚弱了，”医生说，“凡科学所能做到的，我都会尽力去做，用我的努力。但是，病人一旦数起自己葬礼队伍中的马车来，我就会把药物的效率减去百分之五十。但要是你能让她对今冬大氅袖子的新款式提一个问题，那我可以保证，她有五分之一的机会，而不是十分之一。 下列对文段中标点符号的分析，正确的一项是（ ） A．“她还有——就这么说吧，十分之一的机会，”他说，一面把体温计的水银甩落下来。句中破折号表示声音的延长，使用规范。 B．“画画？废话！”句中问号表示反问，感叹号加强语气，二者搭配使用，突出了医生对“画画”这一理由的不屑。 C．“男人？”休吹口琴似的哼了一下，“不，医生。根本没有这回事。”句中问号表示疑问，逗号用于说话人中间，使用规范。 D．“她心里还惦记着什么吗？譬如男人？”该句为选择问句，使用不规范。 15. 根据短文，完成下列题目。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实，① 人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；② 所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，③ 因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。④ 选段中①②③④处，标点符号使用有误的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 16. 根据短文，完成下列题目。 在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾。（甲）随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失。 受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156~157℃的无色晶体——C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。 青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分子变为药物。 在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。 1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。 文段中画横线的句子标点符号有误，请写出修改后的句子。 17. 根据短文，完成下列题目。 “我真傻，真的，”祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来，接着说，“我单知道下雪的时候野兽在山墺里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。我一清早起来就开了门，拿小篮盛了一篮豆，叫我们的阿毛坐在门槛上剥豆去。他是很听话的，我的话句句听；他出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了锅，要蒸豆。我叫阿毛，没有应，出去一看，只见豆撒得一地，没有我们的阿毛了。他是不到别家去玩的；各处去一问，果然没有。我急了，央人出去寻。直到下半天，寻来寻去寻到山墺里，看见刺柴上挂着一只他的小鞋。大家都说，糟了，怕是遭了狼了。再进去；他果然躺在草窠里，肚里的五脏已经都给吃空了，手上还紧紧的捏着那只小篮呢。……”她接着但是呜咽，说不出成句的话来。 下列对文段中标点符号的分析，正确的一项是（ ） A．“我真傻，真的，”祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来，接着说，“我单知道下雪的时候野兽在山墺里没有食吃……”句中“接着说”后的逗号使用错误，应改为冒号。 B．“我单知道下雪的时候野兽在山墺里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。” 句中分号使用正确，用于分隔两个并列的、结构完整的分句。 C．“他是很听话的，我的话句句听；他出去了。”句中分号使用错误，两个分句间联系紧密，应改为逗号。 D．“手上还紧紧的捏着那只小篮呢。……”句中省略号表示列举未尽，写出了祥林嫂回忆中的细节很多。 18. 根据短文，完成下列题目。 时值初春，万物复苏。走进宁夏回族自治区永宁县闽宁镇原隆村，红瓦白墙的小楼鳞次栉比，水泥马路宽阔整洁，阡陌交通，鸡犬相闻……这样的乡村美景，已成为这座国家级特色小镇的寻常风景。村口竖着《恩泽原隆、厚德为善》的牌匾，似乎诉说着生活在这片乡村沃土上的老百姓对党和政府的感激之情。 文段中画横线的句子标点符号有误，请写出修改后的句子。 19. 根据短文，完成下列题目。 却说周瑜送了玄德，回至寨中，……忽报曹操遣使送书至。瑜唤入。使者呈上书看时，封面上判云：“汉大丞相付周都督开拆。”瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地下，喝斩来使。肃曰：“两国相争，不斩来使。”瑜曰：“斩使以示威！”遂斩使者，将首级付从人持回。随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为右翼。瑜自部领诸将接应。来日四更造饭，五更开船，鸣鼓呐喊而进。 下列对文段中标点符号的分析，正确的一项是（ ） A．“忽报曹操遣使送书至。瑜唤入。”句中两个句号使用过于零散，应合并为逗号，使语句更连贯。 B．“封面上判云：‘汉大丞相付周都督开拆。’”句中冒号用于提示下文，引号用于直接引用书信文字，使用规范。 C．“肃曰：‘两国相争，不斩来使。’瑜曰：‘斩使以示威！’”句中人物对话后缺少冒号，属于标点使用错误。 D．“随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为右翼。”句中逗号使用错误，并列短语间应使用顿号。 20. 根据短文，完成下列题目。 幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”，① 实在无法理解，荔枝哪里会是红色的？② 荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？③ 向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。④ 假如是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。 选段中①②③④处，标点符号使用有误的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $