2026年陕西省普通高校职业教育单独招生考试《语文全真模拟卷》（九）（原卷版+解析版）

2026年陕西省普通高校职业教育单独招生考试 语文全真模拟卷 （九） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用檬皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上所标题号位置进行作答，书写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 5.满分为150分，考试时间为150分钟。 一、语言基础知识(5小题，每小题3分，共15分） 1.下列各组词语的注音或书写全都正确的一组是（ ）（3分） A.伫立（zhù） 汗流浃背（jiā) 风靡全国（mǐ） 应接不暇 B.粗犷(kuàng) 图穷匕见（xiàn） 忧心忡忡（chōng） 再接再厉 C.血脂（zhǐ） 潜移默化(qián) 瞠目结舌（chēng） 广袤无垠 D.憎恶（zēng) 强聒不舍(guō) 拈轻怕重（niān) 断章取意 2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A.西安的非遗传承人，通过线上直播的方式，使更多人了解到了秦腔的独特魅力和深厚底蕴，深受观众喜爱。 B.能否坚持每天练习技能操作，是职校学生提升专业水平的关键因素。 C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D.校园里的樱花盛开时，吸引了不少周边居民和学生前来观赏拍照的兴趣。 3.对下列各句的分析，正确的一项是（ ）（3分） A.“红烛啊！你流一滴泪，灰一分心”（《红烛》)运用了拟人的修辞手法，赋予红烛人的动作与情感。(该句修辞判断正确) B.鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的问题。(该句标点符号使用正确） C.《诗经·静女》是一首五言律诗，以重章叠句的形式表达情感。（该句表述正确） D.“鳏寡孤独”分别指老而无妻、老而无夫、幼而无母、老而无女的人。（该句表述正确） 4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ )(3分） A.巴金对现代文学的贡献主要在小说创作上，重要作品有“激流三部曲”《雾》《雨》电》，“爱情三部曲”《家》《春》《秋》。 B.小说的三要素是：人物、情节、环境。 C.戏剧是一种综合的舞台艺术，它是借助于文学、音乐、舞蹈、美术等艺术形式塑造艺术形象的文学作品。 D.“茅盾文学奖”是中国第一个以个人名字命名的文学奖，是中国长篇小说的最高奖项之一。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 《千里江山图》的所有观者，无不对这件____________________的巨幅山水画深深着迷。只见画中____________________，山间的高崖瀑布中____________________，有水车和桥梁依势而建，湖上则有渔舟、游船荡漾其间，____________________。 ①愈发突出江河浩渺的无尽之意 ②点缀着房舍屋宇和水榭亭台 ③恢宏壮丽、色彩斑斓 ④峰峦起伏、绵延千里 A.③④②① B.③②①④ C.④②③① D.④①③② 2、 科普文阅读（本题共4小题，12分） 逢冬至，识“饺”子 在我国，很多节日都有自己特定的美食：上元节吃元宵，清明节吃青团，端午节吃粽子，重阳节吃重阳糕，中秋节吃月饼，腊八节喝腊八粥……在冬至和春节，挑大梁的则是饺子。 “饺”是个典型的形声字。左边的“”是形旁，是“食”的变形；右边的“交”是声旁，代表读音。食，甲骨文下面是一个盛着食物的器皿，上面像是一个张大的嘴巴，在准备进食。也有人认为上面部分是器皿的盖子。本义就是吃，作为名词表示所吃的东西，也就是食物。带“食”或“个”的字很多和食物有关，比如面饼的“饼”、馒头的“馒”、白吉馍的“馍”、烤馕的“馕”、馅饼的“馅”、米饭的“饭”等。有些带“食”或“”的字与胃部的状态有关，比如充饥的“饥”、挨饿的“饿”、吃饱的“饱”等。一个人肚子里充实是“饱”，一个国家粮食充足是“饶”。食物放久了，会“馊”。接待宾客的地方叫“馆”，可以提供饮食。还有一些字与进食、喂养、请别人吃饭等动作、活动有关，比如，餐风饮露的“餐”和“饮”、饲养的“饲”、饯行的“饯”等。 饺子这种食物出现得非常早。1972年，新疆吐鲁番阿斯塔那古墓群的唐代墓中发掘出一些“饺子”——虽然严重钙化、颜色发黑，但其大小形状与现代的饺子几乎一模一样，说明唐代已经有饺子了。1978年，中国社会科学院考古研究所对山东省滕州市薛国故城进行考古时，又在一座春秋晚期墓中，发现了形似水饺的三角形食物。按照年代推算，饺子在我国的食用历史至少有2500年了。1981年，在重庆市忠县的三国时期的古墓中，出土了陶庖俑，展现的正是古人包饺子的场景——厨师正在劳作，厨案上摆放着食材和花边饺子。 饺子虽然出现很早，但是它最初不叫“饺子”，而是叫“馄饨”。馄饨有各种形状。南北朝时期文学家颜之推曾经写道：“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”他说的这种半月形馄饨，分明就是饺子，当时应该是连汤一起吃，后来捞出来单吃，也就渐渐和馄饨分化了。到了宋代，人们把这种食物称为“角儿”“角子”，《东京梦华录》里就有“滴酥水晶脍煎角子”的记载。究其名称来历，可能是因为形状像某种角，比如菱角。后来从“角儿”逐渐演变为“饺饵”“饺儿”，又发展到了现在的“饺子”。 古人早就有在冬至吃饺子的习俗，其来历说法不一。在民间传说里，它与“医圣”张仲景有关。张仲景是东汉时期的人，曾经当过长沙太守，后来回到老家河南南阳。时值冬日，寒风刺骨，不少人的耳朵都冻烂了。张仲景见此情景，便让弟子搭起医棚，用面片包裹羊肉和药材，捏成耳朵状的“娇耳”，放在大锅里煮熟，制作成了热腾腾的“祛寒娇耳汤”。老百姓吃完娇耳、喝完汤，身体发热，冻伤的耳朵便好起来了。尽管这一故事并没有文献论证，但民间流传甚广。 后来，饺子又成为贺岁食物。根据文献记载：明代宫廷中人在正月初一“饮椒柏酒，吃水点心，即‘扁食’也”。这里的“扁食”，就是饺子。清代《燕京岁时记》记载：每到大年初一，“无论贫富贵贱，皆以白面作角而食之，谓之煮饽饽，举国皆然，无不同也。”这里煮的“饽饽”也指饺子。里面还提到了一个习俗：富贵人家在饺子的馅料中放入金银钱币，谁吃到就会吉祥一整年。很多地方正月初五也吃饺子。这天是送穷神、接财神的日子，古人很重视。包饺子的时候，要用手沿着饺子的边缘一下下地捏紧，这叫“捏小人嘴”，可以规避新一年的谗言。剁饺子馅的时候，得剁得特别响，喻意“剁小人”，这样新的一年才能一切顺利。还有不少地方结婚的当天晚上也吃饺子。中国民俗学家陈勤建曾表示，婚礼吃饺子的习俗，体现了中国人对婚姻的重视和对美好生活的向往。 (选自《科普时报》,有删改) 6.下列对“食”或“”字旁说法不正确的一项是（ ）（3分） A.带“食”或“”的字很多和食物有关，比如文中饺子的“饺”、烤馕的“馕”等。 B.有些带“食”或“个”的字与胃部的状态有关，比如充饥的“饥”、吃饱的“饱”等。 C.还有一些字与进食、喂养、请别人吃饭等动作、活动有关，比如，餐风饮露的“餐”和“饮”、饲养的“饲”、表示粮食充足的“饶”等。 D.食，本义就是吃，作为名词表示所吃的东西，也就是食物。 7.下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分） A.古人早就有在冬至吃饺子的习俗，在民间传说里，它与“医圣”张仲景有关。 B.饺子最初不叫“饺子”，而是叫“混饨”。在南北朝文学家颜之推生活的时期，饺子和馄饨还没有完全分化。 C.我国古人不仅冬至吃饺子，初一、初五、十五也都吃饺子，甚至很多地方结婚时也吃饺子，寓意中国人对新的一年一切顺利的期望和对美好生活的向往。 D.到了宋代，人们把饺子称为“角儿”“角子”，究其名称来历，可能是因为形状像某种角，比如菱角。 8.文中没有运用的说明方法是（ ）（3分） A.下定义 B.打比方 C.举例子 D.作引用 9.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）（3分） A.1972年，新疆吐鲁番阿斯塔那古墓群的唐代墓中发掘出一些“饺子”，说明唐代已有饺子了。 B.三国时期的陶庖厨俑，展现古人已经会包花边饺子了，饺子不单单是三角形食物了。 C.饺子成为贺岁食物，不晚于明代，到了清代已经成为一个习俗。 D.1978年，中国社会科学院考古研究所在一座春秋晚期墓中，发现了形似水饺的三角形食物，说明最早的饺子出现在春秋晚期。 三、文言文阅读（本题共5小题，18分） 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鱗，悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？已亥之二月也。 （选自袁宏道《满井游记》) 10.下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.冻风时作 作：发作 B.麦田浅鬣寸许 鬣：兽颈上的毛 C.而此地适与余近 适：恰好 D.恶能无纪 纪：同“记”，记录 11.下列句子中与“城居者未之知也”句式相同的一项是（ ）（3分） A.山峦为晴雪所洗 B.微斯人，吾谁与归 C.此则岳阳楼之大观也 D.一鼓作气，再而衰，三而竭 12.下列句子中，划线词的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A.若脱笼之鹄 B.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 C.始知郊田之外未始无春 D.蜀之鄙，有二僧 13.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章开篇写“燕地”冬天寒冷，风沙大，人们出行受限，与后文满井春天生机勃勃的景象形成鲜明对比。 B.作者运用比喻、拟人等修辞手法，如将山峦比作刚洗过脸的少女，生动展现了满井初春的明媚风光。 C.“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句，表达了作者对城中人不知享受春光的惋惜之情。 D.结尾作者强调自己能“潇然于山石草木之间”，体现出其寄情山水的愉悦心境。 14.把下面句子翻译成现代汉语。（6分） （1)每冒风驰行，未百步辄返。 ____________________________________________________________________________________________________ (2)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 ____________________________________________________________________________________________________ 四、古诗词阅读（本题共2小题，15分） 阅读下面的宋词，回答问题。 临江仙·送钱穆父① 苏轼 一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅③，我亦是行人。 【注】①钱穆父：即钱勰，苏轼的友人。元佑三年（1088年），钱穆父因言获罪，出知越州；元佑五年，又徙知瀛洲；元佑六年春，钱穆父经过杭州，苏轼作此词以送。②改火：指年岁更替。③逆旅：旅店。 15.（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.词的开头两句先从时间着笔，回忆前番离别，再就空间落墨，概述仕宦生涯。 B.“依然”一句写两人分别虽久，可情谊弥坚，相见欢笑，犹如春天一样温暖。 C.“无波真古井”将被贬的友人比作枯寂凄清的古井，暗含作者同病相怜之意。 D.本词末二句与《赤壁赋》一文类似，都是从人、事、景中去感悟人生的哲理。 （2）有人认为，这首词下片蕴含的情感“一波三折，委曲跌宕”。请结合词句，简要分析下片的情感变化。（6分） ____________________________________________________________________________________________________ 16.古诗词名句填空。（6分） （1）_________________________，复得返自然。(陶渊明《归园田居（其一）》） （2）_________________________，洵美且异。匪女之为美，_________________________。(《诗经·静女》) （3）_________________________，不能十步；驽马十驾，_________________________。（《劝学》） （4)天生我材必有用，_________________________。（李白《将进酒》） 5、 文学作品阅读（本题共4小题，18分） 时光不旧，只是落满尘灰 朱成玉 ①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。 ②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。 ③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。 ④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟、酗酒、打架，“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏,不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。 ⑤他并没有太严厉地呵斥我，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那堆破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。” ⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。 ⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。” ⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。 ⑨为了“惩罚”我,他说：“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。” ⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好、招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。 ①最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。 ①“该惩罚也惩罚了，不过既然你帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴、已近迟暮的本子，我却坚信，自己可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。 (选自《当代青年》，有删改) 17.请用简洁的语言补全本文的情节。（4分） 发现“破烂”→_______________→被“教诲”→_______________→获“奖励”→坚定“梦想” 18.简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”“我”。(4分) ____________________________________________________________________________________________________ 19.通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。（5分） ____________________________________________________________________________________________________ 20.那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日”的“孤寡老人”，最后在“我”的眼里成为“可敬的老人”，是 什么促使“我”的内心发生这样的变化？请结合文本谈谈。（5分） ____________________________________________________________________________________________________ 6、 语言应用（本题共2小题，12分） 26．你所在的社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则下联是：“赏名画如沐春风”，请你对出上联。（6分） ____________________________________________________________________________________________________27. 请阅读下列材料，你从中有何发现？将你的发现或探究的内容写下来。（6分） 材料一：中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里，就展出“火龙出水”，“神火飞船”和“一窝蜂”等中国古代火箭的复原模型。 材料二：美国火箭学家郝伯特.S.基姆在1945年出版的《火箭和喷汽发电机》一书中提到：“约14世纪末，有一位中国的官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上当时可能买到的最大火箭。他把自己绑在椅子边，两只手各拿一个大风筝，叫他的仆人同时点燃47根火箭。想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。”在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环行山被命名为“万户”，以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人。 材料三：随着中国神舟9号与神舟10号载人航天飞行的圆满成功，中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家，此间观察家认为，这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。 ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 7、 作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生在世，知道自己需要什么，只不过是一个人的本能；而懂得自己不需要什么，这却是一个人的智慧。 ——苏格拉底 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年陕西省普通高校职业教育单独招生考试 语文全真模拟卷 （九） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用檬皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上所标题号位置进行作答，书写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 5.满分为150分，考试时间为150分钟。 一、语言基础知识(5小题，每小题3分，共15分） 1.下列各组词语的注音或书写全都正确的一组是（ ）（3分） A.伫立（zhù） 汗流浃背（jiā) 风靡全国（mǐ） 应接不暇 B.粗犷(kuàng) 图穷匕见（xiàn） 忧心忡忡（chōng） 再接再厉 C.血脂（zhǐ） 潜移默化(qián) 瞠目结舌（chēng） 广袤无垠 D.憎恶（zēng) 强聒不舍(guō) 拈轻怕重（niān) 断章取意 2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A.西安的非遗传承人，通过线上直播的方式，使更多人了解到了秦腔的独特魅力和深厚底蕴，深受观众喜爱。 B.能否坚持每天练习技能操作，是职校学生提升专业水平的关键因素。 C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D.校园里的樱花盛开时，吸引了不少周边居民和学生前来观赏拍照的兴趣。 3.对下列各句的分析，正确的一项是（ ）（3分） A.“红烛啊！你流一滴泪，灰一分心”（《红烛》)运用了拟人的修辞手法，赋予红烛人的动作与情感。(该句修辞判断正确) B.鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的问题。(该句标点符号使用正确） C.《诗经·静女》是一首五言律诗，以重章叠句的形式表达情感。（该句表述正确） D.“鳏寡孤独”分别指老而无妻、老而无夫、幼而无母、老而无女的人。（该句表述正确） 4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ )(3分） A.巴金对现代文学的贡献主要在小说创作上，重要作品有“激流三部曲”《雾》《雨》电》，“爱情三部曲”《家》《春》《秋》。 B.小说的三要素是：人物、情节、环境。 C.戏剧是一种综合的舞台艺术，它是借助于文学、音乐、舞蹈、美术等艺术形式塑造艺术形象的文学作品。 D.“茅盾文学奖”是中国第一个以个人名字命名的文学奖，是中国长篇小说的最高奖项之一。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 《千里江山图》的所有观者，无不对这件____________________的巨幅山水画深深着迷。只见画中____________________，山间的高崖瀑布中____________________，有水车和桥梁依势而建，湖上则有渔舟、游船荡漾其间，____________________。 ①愈发突出江河浩渺的无尽之意 ②点缀着房舍屋宇和水榭亭台 ③恢宏壮丽、色彩斑斓 ④峰峦起伏、绵延千里 A.③④②① B.③②①④ C.④②③① D.④①③② 【解析】 1. A【解析】B粗犷guǎng；C血脂zhī；D断章取义 2. C 3. A【解析】孤指年幼丧父，独指年老无子女。 4.A【解析】“激流三部曲”《家》《春》秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》。 5.A 2、 科普文阅读（本题共4小题，12分） 逢冬至，识“饺”子 在我国，很多节日都有自己特定的美食：上元节吃元宵，清明节吃青团，端午节吃粽子，重阳节吃重阳糕，中秋节吃月饼，腊八节喝腊八粥……在冬至和春节，挑大梁的则是饺子。 “饺”是个典型的形声字。左边的“”是形旁，是“食”的变形；右边的“交”是声旁，代表读音。食，甲骨文下面是一个盛着食物的器皿，上面像是一个张大的嘴巴，在准备进食。也有人认为上面部分是器皿的盖子。本义就是吃，作为名词表示所吃的东西，也就是食物。带“食”或“个”的字很多和食物有关，比如面饼的“饼”、馒头的“馒”、白吉馍的“馍”、烤馕的“馕”、馅饼的“馅”、米饭的“饭”等。有些带“食”或“”的字与胃部的状态有关，比如充饥的“饥”、挨饿的“饿”、吃饱的“饱”等。一个人肚子里充实是“饱”，一个国家粮食充足是“饶”。食物放久了，会“馊”。接待宾客的地方叫“馆”，可以提供饮食。还有一些字与进食、喂养、请别人吃饭等动作、活动有关，比如，餐风饮露的“餐”和“饮”、饲养的“饲”、饯行的“饯”等。 饺子这种食物出现得非常早。1972年，新疆吐鲁番阿斯塔那古墓群的唐代墓中发掘出一些“饺子”——虽然严重钙化、颜色发黑，但其大小形状与现代的饺子几乎一模一样，说明唐代已经有饺子了。1978年，中国社会科学院考古研究所对山东省滕州市薛国故城进行考古时，又在一座春秋晚期墓中，发现了形似水饺的三角形食物。按照年代推算，饺子在我国的食用历史至少有2500年了。1981年，在重庆市忠县的三国时期的古墓中，出土了陶庖俑，展现的正是古人包饺子的场景——厨师正在劳作，厨案上摆放着食材和花边饺子。 饺子虽然出现很早，但是它最初不叫“饺子”，而是叫“馄饨”。馄饨有各种形状。南北朝时期文学家颜之推曾经写道：“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”他说的这种半月形馄饨，分明就是饺子，当时应该是连汤一起吃，后来捞出来单吃，也就渐渐和馄饨分化了。到了宋代，人们把这种食物称为“角儿”“角子”，《东京梦华录》里就有“滴酥水晶脍煎角子”的记载。究其名称来历，可能是因为形状像某种角，比如菱角。后来从“角儿”逐渐演变为“饺饵”“饺儿”，又发展到了现在的“饺子”。 古人早就有在冬至吃饺子的习俗，其来历说法不一。在民间传说里，它与“医圣”张仲景有关。张仲景是东汉时期的人，曾经当过长沙太守，后来回到老家河南南阳。时值冬日，寒风刺骨，不少人的耳朵都冻烂了。张仲景见此情景，便让弟子搭起医棚，用面片包裹羊肉和药材，捏成耳朵状的“娇耳”，放在大锅里煮熟，制作成了热腾腾的“祛寒娇耳汤”。老百姓吃完娇耳、喝完汤，身体发热，冻伤的耳朵便好起来了。尽管这一故事并没有文献论证，但民间流传甚广。 后来，饺子又成为贺岁食物。根据文献记载：明代宫廷中人在正月初一“饮椒柏酒，吃水点心，即‘扁食’也”。这里的“扁食”，就是饺子。清代《燕京岁时记》记载：每到大年初一，“无论贫富贵贱，皆以白面作角而食之，谓之煮饽饽，举国皆然，无不同也。”这里煮的“饽饽”也指饺子。里面还提到了一个习俗：富贵人家在饺子的馅料中放入金银钱币，谁吃到就会吉祥一整年。很多地方正月初五也吃饺子。这天是送穷神、接财神的日子，古人很重视。包饺子的时候，要用手沿着饺子的边缘一下下地捏紧，这叫“捏小人嘴”，可以规避新一年的谗言。剁饺子馅的时候，得剁得特别响，喻意“剁小人”，这样新的一年才能一切顺利。还有不少地方结婚的当天晚上也吃饺子。中国民俗学家陈勤建曾表示，婚礼吃饺子的习俗，体现了中国人对婚姻的重视和对美好生活的向往。 (选自《科普时报》,有删改) 6.下列对“食”或“”字旁说法不正确的一项是（ ）（3分） A.带“食”或“”的字很多和食物有关，比如文中饺子的“饺”、烤馕的“馕”等。 B.有些带“食”或“个”的字与胃部的状态有关，比如充饥的“饥”、吃饱的“饱”等。 C.还有一些字与进食、喂养、请别人吃饭等动作、活动有关，比如，餐风饮露的“餐”和“饮”、饲养的“饲”、表示粮食充足的“饶”等。 D.食，本义就是吃，作为名词表示所吃的东西，也就是食物。 7.下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分） A.古人早就有在冬至吃饺子的习俗，在民间传说里，它与“医圣”张仲景有关。 B.饺子最初不叫“饺子”，而是叫“混饨”。在南北朝文学家颜之推生活的时期，饺子和馄饨还没有完全分化。 C.我国古人不仅冬至吃饺子，初一、初五、十五也都吃饺子，甚至很多地方结婚时也吃饺子，寓意中国人对新的一年一切顺利的期望和对美好生活的向往。 D.到了宋代，人们把饺子称为“角儿”“角子”，究其名称来历，可能是因为形状像某种角，比如菱角。 8.文中没有运用的说明方法是（ ）（3分） A.下定义 B.打比方 C.举例子 D.作引用 9.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）（3分） A.1972年，新疆吐鲁番阿斯塔那古墓群的唐代墓中发掘出一些“饺子”，说明唐代已有饺子了。 B.三国时期的陶庖厨俑，展现古人已经会包花边饺子了，饺子不单单是三角形食物了。 C.饺子成为贺岁食物，不晚于明代，到了清代已经成为一个习俗。 D.1978年，中国社会科学院考古研究所在一座春秋晚期墓中，发现了形似水饺的三角形食物，说明最早的饺子出现在春秋晚期。 【解析】 6.C【解析】表示粮食充足的“饶”的食字旁与胃部状态有关。（3分） 7.C【解析】文中没有提到十五有吃饺子的习俗。(3分） 8.A（3分） 9.D【解析】只能推出最早的饺子不晚于春秋期。（3分） 三、文言文阅读（本题共5小题，18分） 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鱗，悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？已亥之二月也。 （选自袁宏道《满井游记》) 10.下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.冻风时作 作：发作 B.麦田浅鬣寸许 鬣：兽颈上的毛 C.而此地适与余近 适：恰好 D.恶能无纪 纪：同“记”，记录 11.下列句子中与“城居者未之知也”句式相同的一项是（ ）（3分） A.山峦为晴雪所洗 B.微斯人，吾谁与归 C.此则岳阳楼之大观也 D.一鼓作气，再而衰，三而竭 12.下列句子中，划线词的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A.若脱笼之鹄 B.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 C.始知郊田之外未始无春 D.蜀之鄙，有二僧 13.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章开篇写“燕地”冬天寒冷，风沙大，人们出行受限，与后文满井春天生机勃勃的景象形成鲜明对比。 B.作者运用比喻、拟人等修辞手法，如将山峦比作刚洗过脸的少女，生动展现了满井初春的明媚风光。 C.“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句，表达了作者对城中人不知享受春光的惋惜之情。 D.结尾作者强调自己能“潇然于山石草木之间”，体现出其寄情山水的愉悦心境。 14.把下面句子翻译成现代汉语。（6分） （1)每冒风驰行，未百步辄返。 ____________________________________________________________________________________________________ (2)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 ____________________________________________________________________________________________________ 【解析】 10. A【解析】作：起。（3分） 11. B【解析】B项和题干中的句子都是宾语前置句。A项，被动句，“为……所”表被动。C项，判断句。D项，省略句。（3分） 12.B【解析】B项，此处两个“之”均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实际意义。A、C、D三项均为结构助词，的。（3分） 13.C【解析】文中并未表达“对城中人不知享受春光的惋惜之情”。（3分） 14.（1）每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。（3分） 12. （2）高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，放眼望去，空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。（3分） 【译文】 北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒风疾行，不到百步就（被迫)返回。 二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，放眼望去，空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，光亮的样子，好像明镜新打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子，好像刚擦过一样。鲜艳美好而又明亮妩媚，(又)像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中散开，麦苗如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不多，(但）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，然而走路也会汗流浃背。（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，一切动物都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却)不知道啊。 不会因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒地在山石草木之间游玩的，恐怕只有我这种官了。而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记述？（这是）明万历二十七年二月啊。 四、古诗词阅读（本题共2小题，15分） 阅读下面的宋词，回答问题。 临江仙·送钱穆父① 苏轼 一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅③，我亦是行人。 【注】①钱穆父：即钱勰，苏轼的友人。元佑三年（1088年），钱穆父因言获罪，出知越州；元佑五年，又徙知瀛洲；元佑六年春，钱穆父经过杭州，苏轼作此词以送。②改火：指年岁更替。③逆旅：旅店。 15.（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.词的开头两句先从时间着笔，回忆前番离别，再就空间落墨，概述仕宦生涯。 B.“依然”一句写两人分别虽久，可情谊弥坚，相见欢笑，犹如春天一样温暖。 C.“无波真古井”将被贬的友人比作枯寂凄清的古井，暗含作者同病相怜之意。 D.本词末二句与《赤壁赋》一文类似，都是从人、事、景中去感悟人生的哲理。 （2）有人认为，这首词下片蕴含的情感“一波三折，委曲跌宕”。请结合词句，简要分析下片的情感变化。（6分） ____________________________________________________________________________________________________ 16.古诗词名句填空。（6分） （1）_________________________，复得返自然。(陶渊明《归园田居（其一）》） （2）_________________________，洵美且异。匪女之为美，_________________________。(《诗经·静女》) （3）_________________________，不能十步；驽马十驾，_________________________。（《劝学》） （4)天生我材必有用，_________________________。（李白《将进酒》） 【解析】 15.（1）C “将被贬的友人比作枯寂凄清的古井，暗含作者同病相怜之意”错误，“古井无波”比喻友人内心的沉静、淡泊与坚守气节，结合下句“有节是秋筠”（以秋竹喻其气节），可见是对友人的赞美，而非“暗含同病相怜之意”。 （2） ①“惆怅”两句，既写诗人因好友“孤帆”且“连夜发”而心怀惆怅，又将“送行”置于淡月微云之下，强化了诗人送别时抑郁无欢的心情。②“尊前”句则由抑郁转为旷达、豪迈，正面说离宴中歌舞相伴的歌妓用不着为离别而哀怨，侧面劝慰友人无须哀伤。③最后两句则上升到人生哲思的高度，慰勉友人：人生如寄，你我都是那匆匆过客。进一步表达旷达的情怀，动人心弦。 【赏析】 这首送别词以时空转换开篇，既写聚散无常又显旷达襟怀。“古井”“秋筠”的意象对举，既暗喻友人遭贬的境遇，又赞其节操。下片以孤帆、淡月营造苍茫意境，末句“人生如逆旅”的哲思，将离愁升华为对生命本质的体悟，体现了苏轼特有的超然与通透。首句直抒不舍的惆怅。“孤帆”点出友人独行的孤寂，“连夜发”强调离别仓促，无过多时间挽留，“惆怅”二字直接袒露诗人送别时的不舍与担忧；“送行淡月微云”，用“淡月微云”营造出清冷、朦胧的氛围，将离别时的惆怅融入景物之中，进一步渲染送别时抑郁无欢的心情。“尊前不用翠眉颦”，明确说宴席上不必因离别皱眉伤感。这里跳出了个人情绪，以积极的态度疏导离别之愁，情感从抑郁中挣脱，转向豁达。“人生如逆旅，我亦是行人”，把“送别”置于“人生”的大框架下，将“友人远行”转化为“人人都是天地间的过客”的普遍规律，既慰勉友人不必执念于离别，也暗含自身对人生起落的通透认知，情感上升到旷达超脱的境界。 16.（1）久在樊笼里（2）自牧归荑 美人之贻（3）骐骥一跃 功在不舍（4）千金散尽还复来 5、 文学作品阅读（本题共4小题，18分） 时光不旧，只是落满尘灰 朱成玉 ①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。 ②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。 ③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。 ④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟、酗酒、打架，“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏,不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。 ⑤他并没有太严厉地呵斥我，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那堆破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。” ⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。 ⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。” ⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。 ⑨为了“惩罚”我,他说：“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。” ⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好、招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。 ①最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。 ①“该惩罚也惩罚了，不过既然你帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴、已近迟暮的本子，我却坚信，自己可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。 (选自《当代青年》，有删改) 17.请用简洁的语言补全本文的情节。（4分） 发现“破烂”→_______________→被“教诲”→_______________→获“奖励”→坚定“梦想” 18.简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”“我”。(4分) ____________________________________________________________________________________________________ 19.通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。（5分） ____________________________________________________________________________________________________ 20.那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日”的“孤寡老人”，最后在“我”的眼里成为“可敬的老人”，是 什么促使“我”的内心发生这样的变化？请结合文本谈谈。（5分） ____________________________________________________________________________________________________ 【解析】 17．偷“破烂”  受“处罚” 18．由于“我”的偷窃行为和颓丧悲观，自轻自贱的精神状态而“惩罚”“我”；由于“我”擦抹洁净玻璃而“奖赏”我。 19．岁月还没有被“我”用旧，不过蒙上了一层灰垢而已．只需专心去擦一擦，那隐藏起来的岁月随时都能够亮洁如新。文章经过拾荒老人对“我”的“教育”，使“我”理解人生处于困境时，要乐观面对，坚定信心，就会像“被拭去尘埃的玻璃”那样“光洁如新”。 20．由于“我”偷“垃圾”遇到了老人的一番“教诲”，使“我”顿悟，那些语重心长的话出自一个拾荒者老人之口，让“我”用新的眼光来审察他，从心底深处对他产生了敬意。 6、 语言应用（本题共2小题，12分） 26．你所在的社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则下联是：“赏名画如沐春风”，请你对出上联。（6分） ____________________________________________________________________________________________________27. 请阅读下列材料，你从中有何发现？将你的发现或探究的内容写下来。（6分） 材料一：中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里，就展出“火龙出水”，“神火飞船”和“一窝蜂”等中国古代火箭的复原模型。 材料二：美国火箭学家郝伯特.S.基姆在1945年出版的《火箭和喷汽发电机》一书中提到：“约14世纪末，有一位中国的官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上当时可能买到的最大火箭。他把自己绑在椅子边，两只手各拿一个大风筝，叫他的仆人同时点燃47根火箭。想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。”在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环行山被命名为“万户”，以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人。 材料三：随着中国神舟9号与神舟10号载人航天飞行的圆满成功，中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家，此间观察家认为，这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。 ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 【解析】 21.品美文若饮甘露。 22.中国人民自古代开始，就拥有漫长和卓越的“飞天”探索历史；②中国太空（航天）技术已获得非凡成就。 7、 作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生在世，知道自己需要什么，只不过是一个人的本能；而懂得自己不需要什么，这却是一个人的智慧。 ——苏格拉底 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【例文】 莫让繁华遮慧眼 苏格拉底说，人生在世，知道自己需要什么，只不过是一个人的本能；而懂得自己不需要什么，这却是一个人的智慧。但现实中往往有许多人，只为了自己的需要孜孜以求，被繁华遮蔽了双眼，看不清何为所需何可舍弃。所以说，莫让繁华遮蔽了慧眼。 莫让繁华遮慧眼，对于个人而言，是一种生活态度和方式。国企职员王泓人放弃优渥生活条件，告别都市繁华，不为繁华物质所迷惑而遮蔽自己寻找内心的一片净土。她独自一人上路，穷游非洲，没有丰盈的物质，但收获的却是充实，快乐与感动和这些无法用金钱衡量的财富。由此可见，并未被繁华所遮蔽的双眼，看到的总是最美的风景。可以试想，王泓人倘若还活在高薪所带来的繁华中，那么她看所的永久是经过装饰的红灯酒绿和永远不知道今天要穿什么的烦恼。 莫让繁华遮慧眼，我们需要的是智慧，坚定与不畏惧他人的目光。在当今物欲横流的社会风气下，繁华席卷着所有人的心灵，物质至上的观念冲击着千万人，理想，道德与信仰难免点滴被消磨着。于是便有了“宁愿坐在宝马车里哭，也不坐在自行车上笑”的豪言；有了在网上炫耀奢侈生活的人。大相径庭的是，在多年前便有一对恋人抛弃繁华物质的吸引力，不畏惧他人的目光，携手隐居深山。从而造就了“爱情天梯”的感人故事。与其说爱情天梯令人感动，倒不如说太多人被社会的繁华遮蔽了双眼，不在相信纯真的感情，从而失去了最真的心。所以说，莫让繁华遮慧眼，需要我们坚定而不畏惧他人目光。 莫让繁华遮慧眼，不是为了缅怀苦行僧的艰苦生活，限制人们的享受物质的权力，而是要警示我们，享受物质是正确的，但不能为了物质的繁华，而陷入为了繁华而不择手段的陷阱里。现社会中，便是有许多不良商家为了一己私欲，得到自己想要的繁华物质生活，便不择手段谋取利益。所以市场上便出现了一系列的“毒奶粉”“毒馒头”“皮鞋果冻”令人应接不暇。同时也造就了多少生命的失去，令人不禁愤怒这繁华的力量，让多少商家双眼被蒙蔽。总而言之，让繁华蒙蔽慧眼的商家是可恨的，但也是可悲的。 莫让繁华遮慧眼，需要的是苏格拉底的心态：原来这个世界上有那么多我并不需要的东西。莫让繁华遮慧眼，社会或许可以走进更深沉的文明。 【解析】 本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料所引用的是古希腊著名哲学家苏格拉底的名言，启发我们思考人生取舍的问题。首先，对于前者，“知道自己需要什么”，也就是要我们了解自己的需求，而这，正是每个人与生俱来的本能。这里的“需要”，不仅包括物质需要，也包括精神需求。从基本的衣食住行，到复杂的精神需求，我们每个人都在不断地追求满足。这种追求不仅推动了社会的进步，也激发了我们的创新和发现。我们的成就感和满足感往往来源于这种需求的满足。然而，这种满足感有时会遮蔽我们的视线，让我们沉溺于眼前的需求，而忽视了那些更深层次的需求。正因如此，苏格拉底才会说“而懂得自己不需要什么，这却是一个人的智慧”，也就是说，与了解自己的需求相比，懂得自己不需要什么，这更能一个人的智慧。这并不是说我们应否认或忽视自己的需求，而是要有一种清醒的判断力，分辨出哪些需求是重要的，哪些是次要的。这需要我们有一个明确的目标和价值观，有一颗能看清自己和现实世界的心。这种智慧让我们能抵御住那些看似诱人的诱惑，让我们能专注于那些真正对我们有意义的事情。 写作时，首先应该阐述清楚材料中“需要”和“不需要”这两者的内涵及关系，然后重点针对“知道自己不需要什么”来展开行文，说明面对职业发展、人际关系、家庭生活等各种选择和挑战，我们不仅要理解自己的需求，更要懂得哪些是我们不需要的。往往在这种时候，我们的选择和取舍更能反映出我们的价值观和智慧。正如中国的一句古话所说：“欲壑难填。”如果我们不能明确自己的需求和目标，就可能被那些不断涌现的欲望所吞噬，从而失去了人生的方向。因此，我们要懂得自己不需要什么，排除杂念，避免被虚荣和无意义的欲求所困扰。这能使我们更专注于那些真正对我们重要的事物，使我们的生活更加充实和有意义。 立意： 1.跨越低级欲望，追寻更高远的人生方向。 2.取舍之间显智慧。 3.知舍，有得。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $