内容正文:
2026年陕西省普通高校职业教育单独招生考试
语文全真模拟卷 (七)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用檬皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
3.作答非选择题时,用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上所标题号位置进行作答,书写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.满分为150分,考试时间为150分钟。
一、语言基础知识(5小题,每小题3分,共15分)
1.下列选项中,字音字形不正确的一项是( )(3分)
A.青蒿(hāo) 碾轧(yà) 秘鲁(bì) 慷慨大度
B.疟疾(nüè) 相悖(bèi) 隧道(suì) 窸窸窣窣
C.砒霜(bī) 发掘(jué) 荆棘(jí) 活血化於
D.皱褶(zhě) 娇嗔(chēn) 瞥见(piē) 撼天动地
2.下列选项中,划线成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.任何个人成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
B.为了迎战即将到来的技能大赛,同学们废寝忘食,几乎达到忘乎所以的程度。
C.我们爬到天黑了,也还没有爬到山上的金顶,真是日暮途穷。
D.他们两家是世交,算起来已经交往一百多年了,真可谓百年之好。
3.下列选项中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。
B.看他挑得那么认真、那么仔细,我也就不再坚持了。
C.绿荫中白光一闪,又一闪,看见了大瀑布。
D.那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。
4.下列选项中,没有语病的一项是( )(3分)
A.以青蒿素类药物为主的联合疗法,是当下治疗疟疾的最有效最重要手段。
B.感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、连翘等组成的。
C.从雷锋身上,不仅我们看到了同一种美德,而且看到了一种时代精神在延续。
D.实践证明,一个人知识的多寡、成就的大小,关键在于勤奋。
5.下列选项中,表述不正确的一项是( )(3分)
A.《哦,香雪》是铁凝创作的短篇小说。
B.《乡土中国》是一部社会学著作,作者是路遥。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,它记述了从传说中的皇帝到汉武帝时期三千多年的历史。
D.海伦·凯勒,美国作家,代表作《假如给我三天光明》。
二、科普文阅读(本题共4小题,12分)
清代皇家的火锅宴
周乾
火锅既是我国的传统食具,又是与之相关的美食代称。这种美食不仅味道鲜美,而且保温暖胃,尤为冬令佳肴。
火锅有着悠久的历史,在清朝则是风靡宫中的冬令美食。清早期的皇室生活在东北地区,那里冬季时间长且极其寒冷,火锅食料加工便捷,食用后具有饱腹、驱寒兼备的优点,因而深受皇室欢迎。清入关后,火锅被列入宫中食谱。
故宫博物院珍藏有大量清代火锅,材质多样,造型丰富,纹饰精美。如银“寿”字火锅,锅外圈直径24厘米,总高27厘米,由锅体、锅盖、烟囱、闭火盖等部件组成。锅体下方带炉,可以烧炭。锅盖、锅体侧面周圈,均雕刻有圆形或长方形的镀金“寿”字,并刻有蝙蝠纹,寓意“福寿延绵”。又如团花形带盖银火锅,锅外圈直径41厘米,高37厘米,银质;火锅底部的炉盘组成一个镂空的“寿”字,而锅体支架由六条直立的夔龙造型组成,极具艺术美感;火锅内被分割成7个不同的空间,分别用于涮不同口味的食物;锅体侧面满雕各种花卉纹和回字纹,而盖面则细刻了福星瑞兽以及团花纹,极其精美奢华,为民间同类食具所不及。
清代的皇帝多爱吃火锅,以乾隆皇帝为典型。据《乾隆四十八年节次照常膳底档》载:卯正三刻(约上午6点45分),乾隆帝在养心殿进早膳,其中含燕窝红白鸭子八仙热锅一品、葱椒鸭子热锅一品、炒鸡丝炖海带丝热锅一品;辰正二刻(约上午8点30分),乾隆帝在乾清宫举行筵宴,款待宗室人员1060人,设火锅530桌,主要涮羊肉片、鸡肉片、狍肉片等;末正三刻(约下午2点45分),乾隆帝在正谊明道(漱芳斋)进晚膳,其中含燕窝鸡糕酒炖鸭子热锅一品、炒鸡大炒肉炖酸菜热锅一品、红白鸭子炖杂脍热锅一品、婉嫔进贡热锅一品。
清代帝后中还有“独创”火锅吃法者,以慈禧太后为典型。《御香缥缈录》之“上苑奇葩”一节,记载了慈禧喜欢吃的一种火锅,称为“菊花火锅”。这种火锅的主要原料为:别骨鲜鱼(或肉)片、原汁鸡(或肉)汤、鲜“雪球”。其中的秘方即鲜“雪球”,“雪球”是一种白菊花,花瓣短而密,非常洁净,宜食用。
清代宫廷筵宴规模最大的,当属千叟宴,而主菜则为火锅。千叟宴是清代皇帝宴请六十岁以上老者,且老者身份以官员为主的盛大御宴。据《清会典事例》卷五一九记载:嘉庆元年(1796年)正月初四,在皇极殿前举行的千叟宴,宴会入席人数达八千余人,每桌的主菜亦为火锅。
综上不难发现,火锅作为清代皇家冬令美食,不仅可反映出清代宫廷饮食的特点,更是我国传统饮食文化丰富性的重要体现。
(选自《科技日报》,有删改)
6.下列对“火锅”的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.火锅既是我国的传统食具,又是与之相关的美食代称。
B.火锅食料加工便捷,食用后具有饱腹、驱寒兼备的优点,所以受到清早期的皇室的喜爱。
C.银“寿”字火锅内被分割成7个不同的空间,分别用于涮不同口味的食物。
D.“菊花火锅”一名出现在《御香缥缈录》之“上苑奇葩”中,是慈禧喜欢吃的一种火锅。
7.文章第三自然段使用的说明方法是( )(3分)
A.举例子 列数据 B.引材料 作比较
C.分类别 下定义 D.打比方 摹状貌
8.下列不能体现说明文语言准确性的一项是( )(3分)
A.又如团花形带盖银火锅,锅外圈直径41厘米,高37厘米,银质。
B.卯正三刻(约上午6点45分),乾隆帝在养心殿进早膳。
C.清代帝后中还有“独创”火锅吃法者,以慈禧太后为典型。
D.在皇极殿前举行的千叟宴,宴会入席人数达八千余人,每桌的主菜亦为火锅
9.下列表述不符合文意的一项是( )(3分)
A.在清朝,风靡宫中的冬令美食中,就有火锅。
B.千叟宴是嘉庆皇帝宴请六十岁以上老者,且老者身份以官员为主的盛大御宴。
C.一种白菊花,花瓣短而密,非常洁净,宜食用,被称为“雪球”。
D.火锅作为清代皇家冬令美食,不仅可反映出清代宫廷饮食的特点,更是我国传统饮食文化丰富性的重要体现。
三、文言文阅读(本题共5小题,18分)
沈括字存中,以父任为沭阳主簿。擢进士第,编校昭文书籍。迁提举司天监,日官皆市井庸贩,法象图器,大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏,后皆施用。
淮南饥,遣括察访,发常平仓钱粟,疏沟渎,治废田,以救水患。迁集贤校理,察访两浙农田水利。时大籍民车,人未谕县官意,相挻为忧;又市易司患蜀盐之不禁,欲尽实私井而辇解池盐给之。言者论二事如织,皆不省。括侍帝侧,帝顾曰:“卿知籍车乎?”曰:“知之。”帝曰:“何如?”对曰:“敢问欲何用?”帝曰:“北边以马取胜,非车不足以当之。”括曰:“车战之利,见于历世。然古人所谓兵车者,轻车也,五御折旋,利于捷速。今之民间辎车重大,日不能三十里,故世谓之太平车,但可施于无事之日尔。”帝喜曰:“人言无及此者,朕当思之。”遂问蜀盐事,对日:“一切实私井而运解盐,一使出于官售,诚善。然忠、万、戎、泸间夷界小井尤多,不可猝绝也,势须列候加警,臣恐得不足偿费。”帝颔之。明日,二事俱寝。
辽萧禧来理河东黄嵬地,留馆不肯辞,曰:“必得请而后反。”帝遣括往聘。括诣枢密院阅故牍,得顷岁所议疆地书,指古长城为境,今所争盖三十里远,表论之。帝喜曰:“大臣殊不究本末,几误国事。”命以画图示禧,禧议始屈。赐括白金千两使行。至契丹庭,契丹相杨益戒来就议,括得地讼之籍数十,预使吏士诵之,益戒有所问,则顾吏举以答。他日复问,亦如之。益戒无以应,谩曰:“数里之地不忍,而轻绝好乎?”括曰:“今北朝弃先君之大信,以威用其民,非我朝之不利也。”凡六会,契丹知不可夺,遂舍黄嵬。括乃还,在道图其山川险易迂直,风俗之纯庞,人情之向背,为《使契丹图抄》上之。
括博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算,无所不通,皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》,多载朝廷故实、耆旧出处,传于世。
注:解:解州,地名。
(取材于《宋史·沈括传》)
10.下列语句中,划线的词的解释不正确的一项是( )(3分)
A.时大籍民车 籍:征用
B.人未谕县官意 谕:告诉
C.二事俱寝 寝:停止
D.契丹知不可夺 夺:改变
11.下列各组语句中,划线的词意义和用法都相同的一组是( )(3分)
A.治废田,以救水患 以威用其民
B.但可施于无事之日尔 括得地讼之籍数十
C.人言无及此者,朕当思之 今者有小人之言,令将军与臣有郤
D.今所争盖三十里远 必能使行阵和睦,优劣得所
12.下面四个选项中与“为馆阁校勘”句式相同的一项是( )(3分)
A.后皆施用 B.以父任为沭阳主簿
C.日官皆市井庸贩 D.人未谕县官意
13.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是( )(3分)
A.日官皆市井庸贩,法象图器,大抵漫不知掌管天文历算的官员都是市井小贩一样平庸的人,对于天象和历算的图谱仪器,大多全然不懂。
B.市易司患蜀盐之不禁,欲尽实私井而辇解池盐给之市易司担心蜀地私盐贩卖不能禁止,想要全部填塞私人的盐井,而运解州的池盐去供应蜀地。
C.括诣枢密院阅故牍,得顷岁所议疆地书沈括到枢密院去翻看以前的档案文件,查找到了近几年商定边境的文件。
D.在道图其山川险易迂直,风俗之纯庞,人情之向背沈括在路上还想着沿途山川的险峻和平缓,道路的迂曲和顺直,风俗的单纯和复杂,人心的背弃和不满。
14.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)又市易司患蜀盐之不禁,欲尽实私井而辇解池盐给之。(3分)
_________________________________________________________________________________________________(2)在道图其山川险易迂直,风俗之纯庞,人情之向背,为《使契丹图抄》上之。(3分)
_________________________________________________________________________________________________
四、古诗词阅读(本题共2小题,15分)
15.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。(9分)
自咏
陆游
满梳晨起发凋零,亭午柴门未彻扃①。
万事忘来尚忧国,百家屏尽独穷经。
楠枯倒壑虽无用,龟老支床②故有灵。
梦里骑驴华山去,破云巉绝数峰青。
【注】①扃:从外面关闭门户用的门闩、门钩等。②《史记•龟策列传》:“南方老人用龟支床足,行二十余岁,老人死,移床,龟尚生不死。”
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.早起梳头看见很多脱发,中午时分柴门还没有完全关闭,老迈落魄之感油然而生。
B.诗人以“忘”衬“忧”,以“屏”衬“穷”,彰显出自己坚定的人生选择。
C.诗人借助“楠”与“龟”的对比,抒发虽有才华而不受重用的郁愤不平。
D.全诗融叙事、写景、抒情、议论于一体,系命运之思与家国之情于一身。
(2)本诗尾联与李白《梦游天姥吟留别》中的“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”在志趣上有何异同?请简要分析。(6分)
____________________________________________________________________________________________________
16. 古诗词名句填空。(6分)
(1)燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,_______________________。(周邦彦《苏幕遮》)
(2)天生我材必有用,_______________________。(李白《将进酒》)
(3)洛阳亲友如相问,_______________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(4)_______________________,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(5)李清照在《一剪梅》中,用“_______________________,_______________________”,道出了愁绪难以排遣,刚从眉间褪去却又萦绕心头的缠绵情态。
5、 文学作品阅读(本题共4小题,18分)
长城上的雕花
①永安长城是一处“野长城”,却一直吸引着我去探访一番。
②穿行在燕山余脉的山谷中,青山巍巍,草木葱茏,车像一叶扁舟在绿海中航行。走着走着,路的左边出现了一道高大漫长的石墙,如巨龙劲舞,盘旋于崇山峻岭之间,令人肃然。
③这一段为锥子山段长城。走近石墙,垒墙的石头之间没有浇筑任何灰浆,墙面也没有抹缝,一块块石头就那么粗裸地互相叠压着、挨挤着、牵制着,形成了一个看似并不密致实则坚不可摧的整体。据史料记载,永安长城是由抗倭有功的戚家军奉旨所建,建成后戚继光将长城分为三等:双侧包砖为一等边墙,单侧包砖为二等边墙,而眼前的这种“干垒”为三等边墙。“干垒”的石墙要做到年深日久地坚固强稳,非常不易。古代工匠们以超乎寻常的智慧和技艺,把这一切都做到了。从垒筑的石头颜色和质地来看,石墙就像附近某座山的拆分,与其脚下的山岭重新结成一个整体,又像山一样巍峨稳固。
④在大毛山段长城,我们又见到了这种粗石垒就的城墙,但又明显不同。它巧妙地依山而建,前壁陡直高立,顶端则与山脊平齐,好像人工筑就了一道山的陡崖,于陡崖上再建成胸墙。这种技艺更难,因它是就着山势建成的,底部与山的斜坡相接,早已与山体结成一体。
⑤全石垒筑的长城让我记忆深刻。而记忆的另一面,则是长城的残缺和损毁。
⑥永安长城上,我看到岁月与大自然的联手摧蚀,让它损毁异常严重,残缺不全。即使是一些保存相对较好的长城,也都遍布着破败的景象,看了让人心痛。然而,它的美依然是无与伦比的。夕阳下,它像祖先雕刻在华夏版图上的巨大花纹,点缀着江山的厚重与宏大。它的宏伟与庄严、粗犷与精致,都传递着人类独有的创造之美。
⑦在大毛山段城墙上,我见到了一座坍塌了的敌楼。一座残破的拱形门楼,在阳光下顽强地矗立于城墙顶上。西方的半边已经垮塌,参差的砖石就那样裸露着、支棱着,看起来摇摇欲坠。东方的一半则大致完好,那残存的拱形砖门造型优美,工艺精细,每一个稍微完整的细节,都呈现出巧夺天工之精美……永安长城以一种不完整的残躯,坚守着历史的精彩。从某种意义上说,残损不是古物的缺失,而是时光对历史的遮掩。恰恰是这种自然真实的历史之美,让我们感受到历史的沧桑,感受到原始长城不可复制的珍贵。
⑧从大毛山段长城下来,我们又驱车来到“小河口长城”,登上了蜿蜒于山谷东侧的长城。在不远处的山坡上,赫然矗立着一座相对完整的敌楼。我们顺着一条被荒草掩蔽的小路来到了敌楼前。它的基础由花岗岩条石砌筑,上面由著名的长城青砖垒成,砖缝用白色灰浆勾抹,墙面规整平滑,墙体棱角分明。它的每一块砖石,每一个细节,都透着历史建筑不可思议的精致,组合营造出一种居高临下的威严霸气。尽管经历了六七百年的风雨侵蚀,部分墙体出现了损毁,但仍然不失其造型优美、筑工精细、坚固沉稳、气势恢宏的建筑品质。
⑨敌楼分上下两层,底层是由许多拱门组成的横竖相遇的隧道。有砖梯通到楼上,砖梯又窄又陡,因年深日久,棱角已被磨掉,成为一个大致的斜坡。上面是一个正方形的平台,四周有近人高的胸墙,胸墙上有垛口,都保存相对完整,只是不见了当年的旌旗猎猎、刀枪耀眼、甲兵森严。出人意料的是,靠北侧的胸墙前长着一棵茶杯口粗的小树,枝繁叶茂,绿意丰盈,精神抖擞地代替着古代的士兵守护着这座敌楼。举目四望,大明的疆土和塞外的山河都在我的视域之内,心中隐隐涌起一股守疆卫土的豪气和物是人非的怅然。
⑩从敌楼里出来,不经意间,我惊讶地看到,那楼门的石框上雕刻着许多精美的花纹,有“祥云彩带”“狮子绣球”“木兰花”“缠枝莲”等。在那当花纹中间,还刻着两朵小花,左右门框上各有一朵,小花有四片花瓣,应该是一种生活中常见的十字科花朵。据史料记载,那些花纹都是由戚继光帐下的浙江义乌将士所刻,是义乌民间建筑上常见花纹的复制。实际上,这是戍边将士们把敌楼变成家居,把长城变成故乡,把守土保国变成日常生活的一种尝试和努力。
⑪离开永安长城,再回首凝望它的时候,那绽放在长城上的雕花似乎在风中摇曳,感慨着历史的日常是如此鲜活,感叹着古往今来人们对生活的爱无所不在、经久不衰。
(选自《鸭绿江》,有删改)
17.与永安长城的相遇,也是一次与历史的相会。请根据文章内容,梳理作者写作思路,把下面的简图补充完整。(6分)
锥子山段长城(石墙的匠心匠艺) → ① ( ② ) → 小河口长城( ③ ) → 永安长城(将士雕刻的花纹)
①______________________________________________
②______________________________________________
③______________________________________________
18.下列关于文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.第⑤段是过渡段,起承上启下作用,将内容不同的两个部分巧妙结合在一起,使文章结构更加紧凑。
B.第③⑩两段中的“据史料记载”,补充有关历史事实,丰富了文章内容,有助于读者理解长城的历史和精神。
C.第⑧段中,“蜿蜒”写出了小河口段长城地势的陡峭险峻;“赫然”表现了相对完整的敌楼的高大、引人注目。
D.第⑨段在对敌楼北侧胸墙前小树的描写中,融入了作者对古代守卫长城士兵的敬意和对长城更加珍视的情感。
19.古希腊著名雕塑《米洛斯的维纳斯》虽然缺了双臂,但她的美依然无与伦比。有同学认为,永安长城完全可以与之媲美。请结合第⑥⑦两段谈谈你对此的认识。(5分)
_______________________________________________________________________________________________ 20.文章最后一段有什么作用?请结合全文简要分析。(4分)
_________________________________________________________________________________________________
6、 语言应用(本题共2小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①“花粉症”又被称为季节性过敏性鼻结膜炎,②是由于过敏体质者反复吸入空气中的花粉颗粒而逐渐对花粉蛋白产生的过敏反应导致的。③发生花粉过敏时人体皮肤、黏膜表现出的过敏反应最突出,④最典型的表现就是出现鼻炎和结膜炎,⑤出现鼻子痒、打一连串的喷嚏、流大量清水样鼻涕、咳嗽甚至哮喘等。
每年一至的杨絮仿佛是“春天的弹幕”,弹幕的出现提示人们鼻炎高发的季节来了。许多人都认为,漫天飞舞的杨絮是导致自身出现季节性过敏的罪魁祸首。其实,杨絮很冤。因为杨树为雌雄异株植物,我们看到的杨絮其实是杨树的种子,也就是雌树经风媒授粉结果后,果实成熟开裂释放出来的种子。而过敏主要由花粉蛋白引起,也就是雄树产生的数量达上亿的花粉颗粒,但因为大家看不见也摸不着花粉,意识不到它们的存在,所以常把过敏(甲)________。
每年在杨絮飘飞之前半个月,就会有大批的过敏体质者表现出鼻炎和结膜炎的症状。一旦被确诊为“花粉症”,患者需及时用药,千万别扛到杨絮出现时再用药,那样一来,由于鼻炎未能得到及时控制,患者出现鼻窦炎、咽炎、咳嗽、支气管炎、中耳炎等并发症就是在所难免的了。
需要说明的是,(乙)________,但因杨絮中可能夹杂着花粉、尘埃,所以仍然会让一些过敏体质者头疼不已。
应对过敏最重要的原则是避免接触过敏原。在家注意关闭门窗、打开空气净化器或使用新风系统净化空气。外出时要戴口罩和防花粉眼镜。回家后,应及时换衣服、洗澡、清洗口鼻,避免花粉进入体内。必要时,还应使用药物,防止炎症级联放大,同时避免出现更多的并发症。在过敏季节结束后,可以考虑采用脱敏疗法治疗过敏。
21.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
22.请在文中甲、乙两处横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
7、 作文(60分)
21. 阅读下面的材料,根据要求写作。
在历史长河中,先贤们对学习之道有着深刻洞察与独到见解:荀子强调“锲而不舍,用心一也”;韩愈强调惑而从师,“不耻相师”;孔子强调“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。随着智能时代的到来,新职业、新知识、新问题不断涌现,这对学习方式和教育理念提出新要求,如何汲取先贤经验,探索出符合时代需求的学习之道,成为值得思考的问题。
请写一篇文章,表达对以上材料的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用檬皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
3.作答非选择题时,用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上所标题号位置进行作答,书写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.满分为150分,考试时间为150分钟。
一、语言基础知识(5小题,每小题3分,共15分)
1.下列选项中,字音字形不正确的一项是( )(3分)
A.青蒿(hāo) 碾轧(yà) 秘鲁(bì) 慷慨大度
B.疟疾(nüè) 相悖(bèi) 隧道(suì) 窸窸窣窣
C.砒霜(bī) 发掘(jué) 荆棘(jí) 活血化於
D.皱褶(zhě) 娇嗔(chēn) 瞥见(piē) 撼天动地
2.下列选项中,划线成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.任何个人成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
B.为了迎战即将到来的技能大赛,同学们废寝忘食,几乎达到忘乎所以的程度。
C.我们爬到天黑了,也还没有爬到山上的金顶,真是日暮途穷。
D.他们两家是世交,算起来已经交往一百多年了,真可谓百年之好。
3.下列选项中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。
B.看他挑得那么认真、那么仔细,我也就不再坚持了。
C.绿荫中白光一闪,又一闪,看见了大瀑布。
D.那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。
4.下列选项中,没有语病的一项是( )(3分)
A.以青蒿素类药物为主的联合疗法,是当下治疗疟疾的最有效最重要手段。
B.感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、连翘等组成的。
C.从雷锋身上,不仅我们看到了同一种美德,而且看到了一种时代精神在延续。
D.实践证明,一个人知识的多寡、成就的大小,关键在于勤奋。
5.下列选项中,表述不正确的一项是( )(3分)
A.《哦,香雪》是铁凝创作的短篇小说。
B.《乡土中国》是一部社会学著作,作者是路遥。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,它记述了从传说中的皇帝到汉武帝时期三千多年的历史。
D.海伦·凯勒,美国作家,代表作《假如给我三天光明》。
【解析】
1. C 砒霜(pī) 活血化瘀
2.A【解析】A项,“沧海一粟”指大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。B项,“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。不合语境。C项,“日暮途穷”指天黑下去了,路走到头了,比喻到了末日。属望文生义。D项,“百年之好”指永久的好合,多指男女结为夫妇。不合语境。
3.C【解析】A项,将“流苏”后面的顿号改为逗号。B项,“那么认真,那么仔细”是“挑”的补语,其停顿较长且需要强调所以这两个并列词语间应使用逗号。D项,选择问句中间使用逗号,只在最后使用问号。第二个问号应改为逗号。
4.A【解析】B项,句式杂糅,将“组成的”删掉。C项,关联词语位置不当,应将“不仅”放在“我们”后面。D项,两面对一面。
5.B.《乡土中国》作者是费孝通。
二、科普文阅读(本题共4小题,12分)
清代皇家的火锅宴
周乾
火锅既是我国的传统食具,又是与之相关的美食代称。这种美食不仅味道鲜美,而且保温暖胃,尤为冬令佳肴。
火锅有着悠久的历史,在清朝则是风靡宫中的冬令美食。清早期的皇室生活在东北地区,那里冬季时间长且极其寒冷,火锅食料加工便捷,食用后具有饱腹、驱寒兼备的优点,因而深受皇室欢迎。清入关后,火锅被列入宫中食谱。
故宫博物院珍藏有大量清代火锅,材质多样,造型丰富,纹饰精美。如银“寿”字火锅,锅外圈直径24厘米,总高27厘米,由锅体、锅盖、烟囱、闭火盖等部件组成。锅体下方带炉,可以烧炭。锅盖、锅体侧面周圈,均雕刻有圆形或长方形的镀金“寿”字,并刻有蝙蝠纹,寓意“福寿延绵”。又如团花形带盖银火锅,锅外圈直径41厘米,高37厘米,银质;火锅底部的炉盘组成一个镂空的“寿”字,而锅体支架由六条直立的夔龙造型组成,极具艺术美感;火锅内被分割成7个不同的空间,分别用于涮不同口味的食物;锅体侧面满雕各种花卉纹和回字纹,而盖面则细刻了福星瑞兽以及团花纹,极其精美奢华,为民间同类食具所不及。
清代的皇帝多爱吃火锅,以乾隆皇帝为典型。据《乾隆四十八年节次照常膳底档》载:卯正三刻(约上午6点45分),乾隆帝在养心殿进早膳,其中含燕窝红白鸭子八仙热锅一品、葱椒鸭子热锅一品、炒鸡丝炖海带丝热锅一品;辰正二刻(约上午8点30分),乾隆帝在乾清宫举行筵宴,款待宗室人员1060人,设火锅530桌,主要涮羊肉片、鸡肉片、狍肉片等;末正三刻(约下午2点45分),乾隆帝在正谊明道(漱芳斋)进晚膳,其中含燕窝鸡糕酒炖鸭子热锅一品、炒鸡大炒肉炖酸菜热锅一品、红白鸭子炖杂脍热锅一品、婉嫔进贡热锅一品。
清代帝后中还有“独创”火锅吃法者,以慈禧太后为典型。《御香缥缈录》之“上苑奇葩”一节,记载了慈禧喜欢吃的一种火锅,称为“菊花火锅”。这种火锅的主要原料为:别骨鲜鱼(或肉)片、原汁鸡(或肉)汤、鲜“雪球”。其中的秘方即鲜“雪球”,“雪球”是一种白菊花,花瓣短而密,非常洁净,宜食用。
清代宫廷筵宴规模最大的,当属千叟宴,而主菜则为火锅。千叟宴是清代皇帝宴请六十岁以上老者,且老者身份以官员为主的盛大御宴。据《清会典事例》卷五一九记载:嘉庆元年(1796年)正月初四,在皇极殿前举行的千叟宴,宴会入席人数达八千余人,每桌的主菜亦为火锅。
综上不难发现,火锅作为清代皇家冬令美食,不仅可反映出清代宫廷饮食的特点,更是我国传统饮食文化丰富性的重要体现。
(选自《科技日报》,有删改)
6.下列对“火锅”的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.火锅既是我国的传统食具,又是与之相关的美食代称。
B.火锅食料加工便捷,食用后具有饱腹、驱寒兼备的优点,所以受到清早期的皇室的喜爱。
C.银“寿”字火锅内被分割成7个不同的空间,分别用于涮不同口味的食物。
D.“菊花火锅”一名出现在《御香缥缈录》之“上苑奇葩”中,是慈禧喜欢吃的一种火锅。
7.文章第三自然段使用的说明方法是( )(3分)
A.举例子 列数据 B.引材料 作比较
C.分类别 下定义 D.打比方 摹状貌
8.下列不能体现说明文语言准确性的一项是( )(3分)
A.又如团花形带盖银火锅,锅外圈直径41厘米,高37厘米,银质。
B.卯正三刻(约上午6点45分),乾隆帝在养心殿进早膳。
C.清代帝后中还有“独创”火锅吃法者,以慈禧太后为典型。
D.在皇极殿前举行的千叟宴,宴会入席人数达八千余人,每桌的主菜亦为火锅
9.下列表述不符合文意的一项是( )(3分)
A.在清朝,风靡宫中的冬令美食中,就有火锅。
B.千叟宴是嘉庆皇帝宴请六十岁以上老者,且老者身份以官员为主的盛大御宴。
C.一种白菊花,花瓣短而密,非常洁净,宜食用,被称为“雪球”。
D.火锅作为清代皇家冬令美食,不仅可反映出清代宫廷饮食的特点,更是我国传统饮食文化丰富性的重要体现。
【解析】
6. C 团花形带盖银火锅内被分割成7个不同的空间,分别用于涮不同口味的食物。
7. A
8. C A项数字很精确。B项约表示约数。D项余表示约数。
9. B 千叟宴是清代皇帝宴请六十岁以上老者,且老者身份以官员为主的盛大御宴。
三、文言文阅读(本题共5小题,18分)
沈括字存中,以父任为沭阳主簿。擢进士第,编校昭文书籍。迁提举司天监,日官皆市井庸贩,法象图器,大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏,后皆施用。
淮南饥,遣括察访,发常平仓钱粟,疏沟渎,治废田,以救水患。迁集贤校理,察访两浙农田水利。时大籍民车,人未谕县官意,相挻为忧;又市易司患蜀盐之不禁,欲尽实私井而辇解池盐给之。言者论二事如织,皆不省。括侍帝侧,帝顾曰:“卿知籍车乎?”曰:“知之。”帝曰:“何如?”对曰:“敢问欲何用?”帝曰:“北边以马取胜,非车不足以当之。”括曰:“车战之利,见于历世。然古人所谓兵车者,轻车也,五御折旋,利于捷速。今之民间辎车重大,日不能三十里,故世谓之太平车,但可施于无事之日尔。”帝喜曰:“人言无及此者,朕当思之。”遂问蜀盐事,对日:“一切实私井而运解盐,一使出于官售,诚善。然忠、万、戎、泸间夷界小井尤多,不可猝绝也,势须列候加警,臣恐得不足偿费。”帝颔之。明日,二事俱寝。
辽萧禧来理河东黄嵬地,留馆不肯辞,曰:“必得请而后反。”帝遣括往聘。括诣枢密院阅故牍,得顷岁所议疆地书,指古长城为境,今所争盖三十里远,表论之。帝喜曰:“大臣殊不究本末,几误国事。”命以画图示禧,禧议始屈。赐括白金千两使行。至契丹庭,契丹相杨益戒来就议,括得地讼之籍数十,预使吏士诵之,益戒有所问,则顾吏举以答。他日复问,亦如之。益戒无以应,谩曰:“数里之地不忍,而轻绝好乎?”括曰:“今北朝弃先君之大信,以威用其民,非我朝之不利也。”凡六会,契丹知不可夺,遂舍黄嵬。括乃还,在道图其山川险易迂直,风俗之纯庞,人情之向背,为《使契丹图抄》上之。
括博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算,无所不通,皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》,多载朝廷故实、耆旧出处,传于世。
注:解:解州,地名。
(取材于《宋史·沈括传》)
10.下列语句中,划线的词的解释不正确的一项是( )(3分)
A.时大籍民车 籍:征用
B.人未谕县官意 谕:告诉
C.二事俱寝 寝:停止
D.契丹知不可夺 夺:改变
11.下列各组语句中,划线的词意义和用法都相同的一组是( )(3分)
A.治废田,以救水患 以威用其民
B.但可施于无事之日尔 括得地讼之籍数十
C.人言无及此者,朕当思之 今者有小人之言,令将军与臣有郤
D.今所争盖三十里远 必能使行阵和睦,优劣得所
12.下面四个选项中与“为馆阁校勘”句式相同的一项是( )(3分)
A.后皆施用 B.以父任为沭阳主簿
C.日官皆市井庸贩 D.人未谕县官意
13.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是( )(3分)
A.日官皆市井庸贩,法象图器,大抵漫不知掌管天文历算的官员都是市井小贩一样平庸的人,对于天象和历算的图谱仪器,大多全然不懂。
B.市易司患蜀盐之不禁,欲尽实私井而辇解池盐给之市易司担心蜀地私盐贩卖不能禁止,想要全部填塞私人的盐井,而运解州的池盐去供应蜀地。
C.括诣枢密院阅故牍,得顷岁所议疆地书沈括到枢密院去翻看以前的档案文件,查找到了近几年商定边境的文件。
D.在道图其山川险易迂直,风俗之纯庞,人情之向背沈括在路上还想着沿途山川的险峻和平缓,道路的迂曲和顺直,风俗的单纯和复杂,人心的背弃和不满。
14.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)又市易司患蜀盐之不禁,欲尽实私井而辇解池盐给之。(3分)
_________________________________________________________________________________________________(2)在道图其山川险易迂直,风俗之纯庞,人情之向背,为《使契丹图抄》上之。(3分)
_________________________________________________________________________________________________
【解析】
10.B【解析】谕:明白。
11.B【解析】A项第一个“以”为连词,表目的;第二个“以”为介词,“凭借”。C项第一个“者”,用在代词后,“的”;第二个“者”,位于时间词之后,表停顿。D项第一个“所”,助词,与动词“争”组合成名词性结构,意思是“……的土地”;第二个“所”是名词,处所,地方。B项助词,的。
12.A【解析】例句“为”表示被动,意为“被任命为馆阁校勘”;A项“施用”这一行为是被实施的,可理解为“后来都被采用施行”。
13.D【解析】图:画下;向:此处指“拥护”。
14.(1)又加上市易司担心蜀地禁止不了私贩贩盐谋取暴利,想要全部填塞私人的盐井,而运解州的盐去解决蜀地的吃盐问题。(患、实各一分,句意一分)
(2)他在路上画下沿途山川的险峻和平缓,道路的迂曲和顺直,风俗的单纯和复杂,人心的拥护和不满,写成《使契丹图抄》一书,献给朝廷。(图、上各一分,句意一分)
参考译文:
沈括,字存中,由于父亲的官位,他享受朝廷恩荫,担任了沭阳县主簿的官职。沈括考中进士后,被派编集校对昭文馆的书籍,后来升为提举司天监,当时掌管天文历算的官员都是些碌碌无为的人,对于天体的现象、图象以及观象的器械几乎全然不知。沈括设置了浑仪、景表、五壶浮漏,以后这些都被使用。
淮南发生了饥荒,朝廷派沈括去巡视调查。他到达淮南后,便下令发放常平仓的钱和粮食,同时组织修通河渠,整治荒芜的田地,以此来消除水灾造成的困难。随后他又升任集贤校理,奉命巡视调查两浙地区的农田水利情况。当时,朝廷大量征用民间的车辆,人们不了解官家的意思,认为是对他们财物的夺取而忧虑;又加上市易司担心蜀地禁止不了私贩贩盐谋取暴利,想要全部填塞私人的盐井,而运解州的盐去解决蜀地的吃盐问题。上书议论这两件事的奏疏多得如织布机上的纱线,但都没有把问题讲清楚。沈括侍立在皇帝身旁,皇帝看着他说:“你知道征用车辆的事吗?”沈括回答说:“知道。”皇帝问:“这事怎么样?”沈括说:“请问征用车辆要做什么用呢?”皇帝说:“北面的辽军用马来取胜,没有车是不能够抵挡他们的。”沈括说:“车战的好处,在历代都可以看到。但是古人所说的兵车,是轻车,有五匹马来拉,有利于快速进军。现在民间的载重货车庞大而笨重,每天走不了三十里路,所以人们都叫它“太平车’,只能供平时用用罢了。”皇帝高兴地说:“别人的话没有说到这些,我要好好考虑一下。”接着又问他蜀盐的事,沈括回答说:“把所有的私人盐井都填塞掉而运解州的盐去,使所有的盐都由官府发售,当然好。但是,忠州,万州,戎州,泸州一带少数民族居住的地方,小盐井特别多,是不能够一下子禁绝的,势必要派人去守卫它们,这样一来,恐怕就得不偿失了。”皇帝点头,认为很对。第二天,这两件事就都停止了。
辽国的萧禧来争要河东黄嵬一带地方,留在宾馆不肯离去,说:“我一定要达到目的才得返回。”皇帝派沈括前去谈判。沈括到枢密院翻看以前的档案文件,查找到近年来商定边境的文件,文件上指定以古代的长城为边界,而现在所争的地方与长城相差三十里远,就上表述说这件事。皇帝听后高兴地说:“大臣们根本不去探究事情的原委,几乎误了国家大事。”于是,皇帝命令将所画地图拿给萧禧看。萧禧理屈词穷,才不再争论了。皇帝赏赐了沈括一千两白金,让他出使去辽国。他到了契丹宫廷,契丹宰相杨益戒来同他面谈。沈括找到争论土地的数十份文件,预先让办事人员背熟它。杨益戒提出问题,沈括就让办事人员回答。另一天再提出,还是同样回答。最后杨益戒无话可答,傲慢地说:“你们连几里的地方也不愿意放弃,难道想轻易断绝两国的和好吗?”沈括说:“现在你们北朝舍弃你们以前皇帝的重大信誓,凭借暴力来役使你们的人民,这对我们宋朝没有什么不利。”总共会晤了六次,契丹方面知道沈括的意志不会改变,就丢开了黄嵬地区不谈,沈括于是启程回朝。他在路上画下沿途山川的险峻和平缓,道路的迂曲和顺直,风俗的单纯和复杂,人心的拥护和不满,写成《使契丹图抄》一书,献给朝廷。
沈括学问广博,善于写文章,对于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算,没有不通晓的,而且都有论述和著作。他又把平时和宾客谈论的事记录下来,写成《笔谈》一书,记载了许多朝廷中的典故、事实,有声望的老臣的情况,流传于世上。
四、古诗词阅读(本题共2小题,15分)
15.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。(9分)
自咏
陆游
满梳晨起发凋零,亭午柴门未彻扃①。
万事忘来尚忧国,百家屏尽独穷经。
楠枯倒壑虽无用,龟老支床②故有灵。
梦里骑驴华山去,破云巉绝数峰青。
【注】①扃:从外面关闭门户用的门闩、门钩等。②《史记•龟策列传》:“南方老人用龟支床足,行二十余岁,老人死,移床,龟尚生不死。”
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.早起梳头看见很多脱发,中午时分柴门还没有完全关闭,老迈落魄之感油然而生。
B.诗人以“忘”衬“忧”,以“屏”衬“穷”,彰显出自己坚定的人生选择。
C.诗人借助“楠”与“龟”的对比,抒发虽有才华而不受重用的郁愤不平。
D.全诗融叙事、写景、抒情、议论于一体,系命运之思与家国之情于一身。
(2)本诗尾联与李白《梦游天姥吟留别》中的“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”在志趣上有何异同?请简要分析。(6分)
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16. 古诗词名句填空。(6分)
(1)燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,_______________________。(周邦彦《苏幕遮》)
(2)天生我材必有用,_______________________。(李白《将进酒》)
(3)洛阳亲友如相问,_______________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(4)_______________________,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(5)李清照在《一剪梅》中,用“_______________________,_______________________”,道出了愁绪难以排遣,刚从眉间褪去却又萦绕心头的缠绵情态。
【解析】
15.(1)C “对比……郁愤不平”错误。“楠”与“龟”不是对比,它们都是诗人用以自比的事物;“虽有才华而不受重用的郁愤不平”也错,这两句是抒发虽不受重用但依然坚定自信之情。
(2)同:都是运用想象,借助游山,表达超越无奈现状,保持独异追求之意。 异:①李诗侧重写为排遣现实失意,渴望畅游自然山水和神仙世界,流露出自由洒脱的性情。②陆诗侧重写虽年老而落魄,仍然坚守施展才能、报效国家之志,展现出忠贞爱国的品格。(意思对即可)
【赏析】
陆游这首《自咏》以质朴语言展现了晚年生活的孤寂与坚守。首联通过“发凋零”“柴门未扃”的细节,勾勒出衰老潦倒的处境;颔联“忘万事犹忧国”道出矢志不渝的爱国情怀;颈联巧用“楠枯”“龟老”典故,暗喻虽遭弃置仍葆有精神价值;尾联华山骑驴的梦境,在清冷中透出超脱。全诗将个人命运与国家忧思熔铸一体,沉郁中见风骨,典型体现了陆游“位卑未敢忘忧国”的精神境界。
本题考查学生评价诗歌思想内容和情感并进行比较阅读的能力。相同点:二者均借助梦境或想象表达对现实束缚的超越,借“游山”的意象寄托超脱情怀:陆游尾联写梦中骑驴奔赴华山,冲破云雾望见险峻山峰的青翠之景;李白结尾写将白鹿放养在青崖间,随时可骑着去探访名山。二者都以寄情山水的想象,表达了对现实纷扰的暂时超脱,暗含对自由闲适生活的向往。不同点:李白的骑白鹿访名山,是蔑视权贵的决绝与归隐之志。诗句写于诗人被排挤出长安之后,他借“访名山”的选择,表达对官场仕途的厌弃,彰显的是追求个性自由、不与世俗同流合污的出世情怀。 陆游的“梦里游华山”,是壮志未酬的精神寄托。华山在古代常象征着建功立业的抱负,诗人即便年老体衰、闲居乡野,梦中依然向往奔赴华山,暗含的是心系家国、渴望收复河山的报国之志,其超脱是暂时的,背后藏着深沉的忧国情怀。
16.(1)侵晓窥檐语(2)天生我材必有用(3)一片冰心在玉壶(4)沧海月明珠有泪(5)才下眉头,却上心头
5、 文学作品阅读(本题共4小题,18分)
长城上的雕花
①永安长城是一处“野长城”,却一直吸引着我去探访一番。
②穿行在燕山余脉的山谷中,青山巍巍,草木葱茏,车像一叶扁舟在绿海中航行。走着走着,路的左边出现了一道高大漫长的石墙,如巨龙劲舞,盘旋于崇山峻岭之间,令人肃然。
③这一段为锥子山段长城。走近石墙,垒墙的石头之间没有浇筑任何灰浆,墙面也没有抹缝,一块块石头就那么粗裸地互相叠压着、挨挤着、牵制着,形成了一个看似并不密致实则坚不可摧的整体。据史料记载,永安长城是由抗倭有功的戚家军奉旨所建,建成后戚继光将长城分为三等:双侧包砖为一等边墙,单侧包砖为二等边墙,而眼前的这种“干垒”为三等边墙。“干垒”的石墙要做到年深日久地坚固强稳,非常不易。古代工匠们以超乎寻常的智慧和技艺,把这一切都做到了。从垒筑的石头颜色和质地来看,石墙就像附近某座山的拆分,与其脚下的山岭重新结成一个整体,又像山一样巍峨稳固。
④在大毛山段长城,我们又见到了这种粗石垒就的城墙,但又明显不同。它巧妙地依山而建,前壁陡直高立,顶端则与山脊平齐,好像人工筑就了一道山的陡崖,于陡崖上再建成胸墙。这种技艺更难,因它是就着山势建成的,底部与山的斜坡相接,早已与山体结成一体。
⑤全石垒筑的长城让我记忆深刻。而记忆的另一面,则是长城的残缺和损毁。
⑥永安长城上,我看到岁月与大自然的联手摧蚀,让它损毁异常严重,残缺不全。即使是一些保存相对较好的长城,也都遍布着破败的景象,看了让人心痛。然而,它的美依然是无与伦比的。夕阳下,它像祖先雕刻在华夏版图上的巨大花纹,点缀着江山的厚重与宏大。它的宏伟与庄严、粗犷与精致,都传递着人类独有的创造之美。
⑦在大毛山段城墙上,我见到了一座坍塌了的敌楼。一座残破的拱形门楼,在阳光下顽强地矗立于城墙顶上。西方的半边已经垮塌,参差的砖石就那样裸露着、支棱着,看起来摇摇欲坠。东方的一半则大致完好,那残存的拱形砖门造型优美,工艺精细,每一个稍微完整的细节,都呈现出巧夺天工之精美……永安长城以一种不完整的残躯,坚守着历史的精彩。从某种意义上说,残损不是古物的缺失,而是时光对历史的遮掩。恰恰是这种自然真实的历史之美,让我们感受到历史的沧桑,感受到原始长城不可复制的珍贵。
⑧从大毛山段长城下来,我们又驱车来到“小河口长城”,登上了蜿蜒于山谷东侧的长城。在不远处的山坡上,赫然矗立着一座相对完整的敌楼。我们顺着一条被荒草掩蔽的小路来到了敌楼前。它的基础由花岗岩条石砌筑,上面由著名的长城青砖垒成,砖缝用白色灰浆勾抹,墙面规整平滑,墙体棱角分明。它的每一块砖石,每一个细节,都透着历史建筑不可思议的精致,组合营造出一种居高临下的威严霸气。尽管经历了六七百年的风雨侵蚀,部分墙体出现了损毁,但仍然不失其造型优美、筑工精细、坚固沉稳、气势恢宏的建筑品质。
⑨敌楼分上下两层,底层是由许多拱门组成的横竖相遇的隧道。有砖梯通到楼上,砖梯又窄又陡,因年深日久,棱角已被磨掉,成为一个大致的斜坡。上面是一个正方形的平台,四周有近人高的胸墙,胸墙上有垛口,都保存相对完整,只是不见了当年的旌旗猎猎、刀枪耀眼、甲兵森严。出人意料的是,靠北侧的胸墙前长着一棵茶杯口粗的小树,枝繁叶茂,绿意丰盈,精神抖擞地代替着古代的士兵守护着这座敌楼。举目四望,大明的疆土和塞外的山河都在我的视域之内,心中隐隐涌起一股守疆卫土的豪气和物是人非的怅然。
⑩从敌楼里出来,不经意间,我惊讶地看到,那楼门的石框上雕刻着许多精美的花纹,有“祥云彩带”“狮子绣球”“木兰花”“缠枝莲”等。在那当花纹中间,还刻着两朵小花,左右门框上各有一朵,小花有四片花瓣,应该是一种生活中常见的十字科花朵。据史料记载,那些花纹都是由戚继光帐下的浙江义乌将士所刻,是义乌民间建筑上常见花纹的复制。实际上,这是戍边将士们把敌楼变成家居,把长城变成故乡,把守土保国变成日常生活的一种尝试和努力。
⑪离开永安长城,再回首凝望它的时候,那绽放在长城上的雕花似乎在风中摇曳,感慨着历史的日常是如此鲜活,感叹着古往今来人们对生活的爱无所不在、经久不衰。
(选自《鸭绿江》,有删改)
17.与永安长城的相遇,也是一次与历史的相会。请根据文章内容,梳理作者写作思路,把下面的简图补充完整。(6分)
锥子山段长城(石墙的匠心匠艺) → ① ( ② ) → 小河口长城( ③ ) → 永安长城(将士雕刻的花纹)
①______________________________________________
②______________________________________________
③______________________________________________
18.下列关于文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.第⑤段是过渡段,起承上启下作用,将内容不同的两个部分巧妙结合在一起,使文章结构更加紧凑。
B.第③⑩两段中的“据史料记载”,补充有关历史事实,丰富了文章内容,有助于读者理解长城的历史和精神。
C.第⑧段中,“蜿蜒”写出了小河口段长城地势的陡峭险峻;“赫然”表现了相对完整的敌楼的高大、引人注目。
D.第⑨段在对敌楼北侧胸墙前小树的描写中,融入了作者对古代守卫长城士兵的敬意和对长城更加珍视的情感。
19.古希腊著名雕塑《米洛斯的维纳斯》虽然缺了双臂,但她的美依然无与伦比。有同学认为,永安长城完全可以与之媲美。请结合第⑥⑦两段谈谈你对此的认识。(5分)
_______________________________________________________________________________________________ 20.文章最后一段有什么作用?请结合全文简要分析。(4分)
_________________________________________________________________________________________________【解析】
17. ①大毛山段长城 ②城墙的因势而建 ③敌楼的亦残亦美
18.D
19.永安长城可以和古希腊著名雕塑《米洛斯的维纳斯》相媲美。古希腊雕塑里的维纳斯虽然缺失双臂,但那雕刻得栩栩如生的身躯,仍然给人以浑然完美之感。与维纳斯一样,永安长城虽然也遍布着破败的景象,但长城上的每一处细节都呈现出巧夺天工之美,都能够体现出历史之美,和不可复制的珍贵,因此说残缺何尝不是另外一种美丽。
20.①结构上:照应题目;升华主题;总结全文②内容上:表达了作者对永安长城的赞美;运用了拟人,作者借长城上雕花的视角感慨岁月的流经和人们对生活的热爱。
6、 语言应用(本题共2小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①“花粉症”又被称为季节性过敏性鼻结膜炎,②是由于过敏体质者反复吸入空气中的花粉颗粒而逐渐对花粉蛋白产生的过敏反应导致的。③发生花粉过敏时人体皮肤、黏膜表现出的过敏反应最突出,④最典型的表现就是出现鼻炎和结膜炎,⑤出现鼻子痒、打一连串的喷嚏、流大量清水样鼻涕、咳嗽甚至哮喘等。
每年一至的杨絮仿佛是“春天的弹幕”,弹幕的出现提示人们鼻炎高发的季节来了。许多人都认为,漫天飞舞的杨絮是导致自身出现季节性过敏的罪魁祸首。其实,杨絮很冤。因为杨树为雌雄异株植物,我们看到的杨絮其实是杨树的种子,也就是雌树经风媒授粉结果后,果实成熟开裂释放出来的种子。而过敏主要由花粉蛋白引起,也就是雄树产生的数量达上亿的花粉颗粒,但因为大家看不见也摸不着花粉,意识不到它们的存在,所以常把过敏(甲)________。
每年在杨絮飘飞之前半个月,就会有大批的过敏体质者表现出鼻炎和结膜炎的症状。一旦被确诊为“花粉症”,患者需及时用药,千万别扛到杨絮出现时再用药,那样一来,由于鼻炎未能得到及时控制,患者出现鼻窦炎、咽炎、咳嗽、支气管炎、中耳炎等并发症就是在所难免的了。
需要说明的是,(乙)________,但因杨絮中可能夹杂着花粉、尘埃,所以仍然会让一些过敏体质者头疼不已。
应对过敏最重要的原则是避免接触过敏原。在家注意关闭门窗、打开空气净化器或使用新风系统净化空气。外出时要戴口罩和防花粉眼镜。回家后,应及时换衣服、洗澡、清洗口鼻,避免花粉进入体内。必要时,还应使用药物,防止炎症级联放大,同时避免出现更多的并发症。在过敏季节结束后,可以考虑采用脱敏疗法治疗过敏。
21.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 ____________________________________________________________________________________________________
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22.请在文中甲、乙两处横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
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【解析】
21. 序号②:改为:是过敏体质者反复吸入空气中的花粉颗粒,逐渐对花粉蛋白产生过敏反应而导致的。
序号⑤:改为:出现鼻子痒、打一连串的喷嚏、流大量清水样鼻涕、咳嗽甚至哮喘等症状。
本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号②原句句式杂糅。“由于……导致的”两种句式叠加,造成句子结构混乱。删去“由于”,调整语序为“是过敏体质者反复吸入……产生过敏反应而导致的”。 序号⑤原句成分残缺。“出现”后面缺少宾语中心语,句子表意不完整。在句末补充“症状”,明确“鼻子痒、打喷嚏”等是过敏反应的具体表现。
22. 甲处:归咎于肉眼可见的杨絮
乙处:杨絮本身并不致敏
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处:前文说花粉是过敏元凶,但肉眼不可见;杨絮肉眼可见,所以人们易误将过敏归因于它。此处贴合“误把过敏算在杨絮头上”的意思,因此填:归咎于肉眼可见的杨絮。 乙处:后文“但”字转折,指出杨絮因夹杂花粉、尘埃仍会引发不适,说明前文需强调杨絮本身无致敏性,因此填:杨絮本身并不致敏。
7、 作文(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
在历史长河中,先贤们对学习之道有着深刻洞察与独到见解:荀子强调“锲而不舍,用心一也”;韩愈强调惑而从师,“不耻相师”;孔子强调“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。随着智能时代的到来,新职业、新知识、新问题不断涌现,这对学习方式和教育理念提出新要求,如何汲取先贤经验,探索出符合时代需求的学习之道,成为值得思考的问题。
请写一篇文章,表达对以上材料的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】
审题
这是一道引语式材料作文题。 写作提示材料主要围绕学习之道展开。首先列举了古人所述的一些学习方法,“锲而不舍,用心一也”强调要坚持不懈,专注专一;“惑而从师,不耻相师”强调要从师学习,提升自己;“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”则强调学习的心态要好,要把学习作为一件快乐的事情。 接着材料指出我们已步入智能时代,职业、知识、问题都不同于往常,科技的飞速发展对学习方式和教育理念产生了深远影响。这提示我们要思考在新技术背景下,如何继承和发扬先贤的学习智慧,探索出符合时代需求的学习之道。
可以谈“坚持专一”在当下学习中的作用,可以谈“不耻相师”对学习新技能的重要作用,可以谈“善学乐学”对个人成长、职业水平提高的重要作用,还可以将三者结合起来,谈它们在解决当下学习问题中的重要作用。
写作时,开头可先总述先贤学习之道的价值,提出核心观点:先贤学习智慧是穿越时空的精神财富,在智能时代,唯有汲取其精髓并灵活适配,方能构建高效且持久的学习之道。中间部分可分三层展开,第一层论述“锲而不舍,用心一也”的当代意义,针对智能时代信息碎片化导致的专注力缺失问题,强调专注深耕、长期坚持的重要性,可结合科研工作者深耕领域、青年学子攻克专业难题的事例;第二层分析“惑而从师,不耻相师”的时代适配,说明在知识爆炸的当下,既要向传统名师求教,也要善用智能时代的学习资源(如线上课程、学术社群),以开放胸怀汇聚多元智慧;第三层探讨“乐之者为上”的核心价值,指出智能时代知识更新迅速,唯有以兴趣为驱动,才能主动探索新知识、适配新职业需求。结尾回归当代青年身份,升华主题,呼吁青年既要传承先贤学习智慧的精髓,又要勇于创新学习方式,以适配时代需求的学习之道,在智能时代的浪潮中实现自我成长与价值突破。
立意
1. 坚持不懈恒专注,获取新知不过时。
2. 新职业新业态,从师而学进步快。
3. 智能时代,乐学不怠。
4. 信息时代更需要终生学习。
例文
守民族之根,做世界之人
钱穆与冯友兰的论战,道出了个体身份认同的核心命题:冯友兰倡导做“世界人”,彰显开阔视野;钱穆则直言“欲为世界人,仍当先做一中国人”,点出民族根基的重要性。在全球化深入发展的今天,二者并非对立,而是辩证统一。对我们学生而言,唯有扎根民族土壤、坚守文化认同,方能以扎实的根基拥抱世界,成为有根、有格局的时代新人。
先做中国人,是扎根文化沃土,筑牢身份之基。“中国人”的内核,从来不是地域标签,而是刻在骨子里的文化认同与精神传承。作为学生,我们的课堂学习便是扎根的过程:诵读《论语》,体悟“己所不欲,勿施于人”的处世智慧;研读历史,铭记先辈“天下兴亡,匹夫有责”的担当精神;品味诗词,感受“腹有诗书气自华”的文化底蕴。这些文化养分,不仅塑造了我们的价值观,更让我们在面对多元世界时拥有清醒的自我认知。若摒弃民族文化,盲目追求“世界人”的标签,便会如无根浮萍,在全球化浪潮中迷失方向——就像部分学生一味追捧外来文化,轻视传统节日、淡忘经典典籍,最终既无法真正融入世界,也弄丢了自己的精神家园。
再做世界人,是立足民族根基,拓展视野之界。坚守民族身份,绝非封闭保守,而是以自身文化为支点,撬动更广阔的世界。当今时代,学生的成长早已离不开全球化的语境:课堂上的双语教学、国际赛事中的文化交流、线上线下的跨文化合作,都为我们成为“世界人”提供了契机。但真正的“世界人”,并非照搬外来模式,而是带着民族特色与世界对话。就像有的学生在国际青少年科创比赛中,将中医理疗理念融入现代科技设计,既展现了中华智慧,又解决了实际问题;有的学生通过跨境公益项目,将中国“助人为乐”的传统美德传递到海外,让世界看见中国青年的担当。这些实践证明,唯有扎根民族根基,我们的世界视野才有厚度,我们的对外交流才有底气。
反观当下,部分学生陷入了两种误区:要么固步自封,认为“做中国人便无需关注世界”,对国际热点、前沿知识漠不关心,最终被时代淘汰;要么盲目崇外,将“世界人”等同于抛弃民族特质,模仿外来生活方式、价值观念,沦为“文化附庸”。这两种极端,本质上都割裂了民族与世界的辩证关系,难以成长为符合时代需求的人才。
青年者,民族之未来、世界之希望。作为新时代学生,我们既要深耕民族文化,在经典中汲取力量,在实践中传承美德,做有根、有魂的中国人;也要主动拥抱世界,学好外语、关注全球议题,以开放包容的心态汲取人类文明精华。唯有将民族根基与世界视野相结合,方能在全球化浪潮中站稳脚跟,既守护好民族的精神家园,又为世界发展贡献中国青年的力量。
守得住民族之根,方能行得稳世界之路。让我们以中华文脉为帆,以全球视野为桨,在时代浪潮中,做兼具民族情怀与世界格局的追梦人。
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