16.小布偶（课件）美术人教版五年级下册

小学美术·人教版·五年级（下） 小布偶 目录 CONTENTS 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 课前导入 ——“布偶猜猜看” 提问 “这只布偶是什么动物？它的布料有什么特点？” 趣味热身 ——“布偶的故事” 互动：分享布偶的文化意义 布料能贴、能扎、能编，巧妙利用它们的质感和色调制作小布偶，令人爱不释手。 新知讲授 学习目标 认知目标：了解布偶的形式、制作步骤，掌握 “支架 + 外衣 + 装饰” 的制作方法。 欣赏目标：欣赏不同风格的布偶，感受布料质感与色彩搭配的美感。 实践目标：用废旧布料制作一个小布偶，体验 “变废为宝” 的手作乐趣。 布偶的视觉盛宴 提问：“这些布偶的造型、布料有什么不同？你最喜欢哪一个？为什么？ 布偶的多样形式 分类：人物布偶（如传统娃娃）、动物布偶、抽象造型布偶。 特点：人物布偶注重服饰细节，动物布偶突出形态特征，抽象布偶强调创意表达。 布偶的核心结构 支架（支撑身体，让布偶站立）、外衣（布料包裹，塑造造型）、装饰（五官、配饰，增加细节 材料的魔法 —— 旧布料大变身 推荐材料：废旧衣物、碎布、棉花 / 纸巾（填充）、硬纸板 / 卷纸筒（做支架）、针线 / 胶水（固定） 创作实践 创作任务 ——“我的专属小布偶” 拓展尝试 ——“布偶小剧场” “试试和同学合作，用布偶演一场小短剧，给布偶设计台词和动作！” 作品展示 下课啦！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $