内容正文:
中考通
数学
2026
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第一章 数与式
第3讲 分式(3~8分)
目录
知识梳理·查漏补缺
01
聚焦河南·感知中招
02
大目录,语文主要配色:黄+蓝
答案速核
知识梳理·查漏补缺
[1] 字母
[2] 乘(或除以)
[3] 不变
[4] B≠0
[5] A=0且B≠0
[6] 公因式
[7] 最简分式
[8] 同分母
[9] 最简公分母
[10] 不变
[11]
[12] 通分
[13]
[14]
[15]
[16] 乘方
[17]
[18] 乘方
[19] 乘除
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教材基础练
[1] ①③
[2]
[4] (1) (2) 3 (3) x-1 (4) (5) x+y
[5] 原式=
(1) x≠4 (2) x=1 (3) x=-1 (4) x>-1
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(点击题号跳转到试题)
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聚焦河南·感知中招
[1] x≠1
[2] A
[3] B
[4] 原式=a+2.
[5] 原式=x+1.
[6] 原式=.
[7] 原式=a-1.当a=+1时,原式=+1-1=.
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(点击题号跳转到试题)
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知识点1 分式的相关概念与性质
1.定义:形如,其中A,B均是整式,B中含有① ,且B≠0 .
2.基本性质:分式的分子与分母② 同一个不等于0的整式,分式的值不变,即,(C≠0),其中A,B,C是整式.
3.变号法则:分子、分母与分式本身的符号,改变其中任意两个,分式的值③ .
例如:==;.
4.(1)分式有意义的条件:④ .
(2)分式值为0的条件:⑤ .
知识梳理·查漏补缺
字母
乘(或除以)
不变
B≠0
A=0且B≠0
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知识点2 分式的运算
1.约分
(1)定义:根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母中的⑥ 约
去,叫做分式的约分.约分的结果必须是⑦ .
(2)约分的关键是找公因式:先分解因式,再取分子、分母中相同因式的最低次幂的积(数字因式取最大公约数)作为公因式.
2.通分
(1)定义:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的⑧ 的分式,叫做分式的通分.
(2)通分的关键是确定各分母的⑨ :先分解因式,再取各分母所有因式的最高次幂的积(数字因式取最小公倍数)作为公分母.
公因式
最简分式
同分母
最简公分母
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3.加减运算
(1)同分母分式相加减,分母⑩ ,把分子相加减,即±=⑪ .
(2)异分母分式相加减,先⑫ ,变为同分母的分式,再加减,即±=⑬ .
4.乘法:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母,即·=⑭ .
不变
通分
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5.除法:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘,即÷=⑮ .
6.乘方:分子、分母分别⑯ ,即=⑰ (n为正整数).
7.混合运算:先算⑱ ,再算⑲ ,最后算加减,有括号先算括号内的.
乘方
乘方
乘除
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1.下列各式中,是分式的有:________(填序号).
①;②;③;④.
2.[新人教八上P138思考(2)]在越野滑雪比赛中,若一名滑雪运动员在平地滑行a km用时b h,则他的平均速度为______km/h;若他在上坡滑行a km比在平地滑行同样的距离多用c h,则他上坡时的平均速度为______km/h.
3.(1)当_____时,分式有意义; (2)当_____时,分式的值为0;
(3)当______时,分式的值为0;(4)当______时,分式的值为正数.
教材基础练
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①③
x≠4
x=1
x=-1
x>-1
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4.化简:
(1)1+=______. (2)+=_______.
(3)-=_______. (4)·=_______.
(5)÷=_______.
3
x-1
x+y
5.化简:-x+1.
解:原式=-(x-1)===.
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命题点1 分式有意义的条件 6年1考
1.(2021·河南第11题)若代数式有意义,则实数x的取值范围是_______.
命题点2 分式的化简与求值 6年6考
2.(2025·河南第7题)化简的结果是( )
A. B.x C. D.
3.(2023·河南第5题)化简+的结果是( )
A.0 B.1 C.a D.a-2
聚焦河南·感知中招
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x≠1
A
B
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4.[2024·河南第16题(2)]化简:÷.
解:原式=÷
=·
=a+2.
5.[2022·河南第16题(2)]化简:.
解:原式=
=
=x+1.
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6.[2021·河南第16题(2)]化简:÷.
解:原式=·=.
7.(2020·河南第16题)先化简,再求值:÷,其中a=+1.
解:原式=÷
=·
=a-1.
当a=+1时,原式=+1-1=.
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