2025年高三下学期学科素养月度测评生物(三)10版(重庆安徽专用)-【真题密卷】2025年高三下学期生物学科素养月度测评

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2026-02-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省,重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.23 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 衡水真题密卷·高三月度测评
审核时间 2026-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56363184.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度下学期学科素养月度测评 生物学(三) 本试卷总分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 1.在内质网中至少发现4种以上的钙结合蛋白,每个钙结合蛋白分子可以与30个左右的 Ca+结合,从而使得内质网中储存有较高浓度的Ca2+(远高于细胞质基质)。由于高浓 度的Ca2+及与之结合的钙结合蛋白的存在,可能阻止内质网以出芽的方式形成运输小 泡。下列叙述错误的是 () A.哺乳动物的血钙含量过低会出现抽搐等症状 B.细胞质基质中的Ca2+进入内质网时不需消耗能量 C.高浓度的Ca+及与之结合的钙结合蛋白会影响分泌蛋白的运输 D.钙结合蛋白可以阻止内质网腔内游离Ca2+浓度升高,以维持内部渗透压的稳定 2.过多的脂肪会增加速度滑冰运动员体内的氧气消耗量,导致其在比赛后程降速,研究证 明,低氧刺激配合特定强度的有氧运动能显著提高脂肪参与有氧呼吸的比例,科学家据 此指导参加北京冬奥会的运动员调整训练方式,3周内使体脂百分比达到理想范围。下 列有关叙述正确的是 () A.在高原低氧条件下训练,不利于运动员体脂降低 B.等量脂肪与等量葡萄糖氧化分解后,产生更多水的是葡萄糖 C.脂肪是人体中一种重要的储能物质 D.大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸,室温时是液态 3.人体内不同细胞吸收葡萄糖的方式不完全相同,图甲为人的成熟红细胞从内环境中吸 收葡萄糖的模式图,图乙为小肠上皮细胞从肠腔吸收并转运葡萄糖的模式图。据图推 测正确的是 () 生物学试题(三)第1页(共12页)】 真题密卷·学科 组织细 小肠上皮细胞 >肠腔侧 班级 胞间隙 A ■■■■ 葡萄糖分子 O Y状态A←→状态B B 葡萄糖 ··葡简糖 膜外侧 姓名 浓度梯度 ATP ANa 膜内侧 Na ADP 载体 得分 图甲 乙 A.图甲中细胞内葡萄糖分解形成的丙酮酸需要进入线粒体继续氧化分解供能 B.图乙中细胞吸收葡萄糖和排出Na+消耗的能量都直接来自ATP的水解 C.图甲、图乙中的转运蛋白在吸收葡萄糖时均会发生自身构象的改变 D.图甲、图乙中细胞吸收葡萄糖方式不同的根本原因是组成两种转运蛋白的氨基酸数 目、种类和排列顺序等不同 4.最新研究表明线粒体有两种分裂方式,分别为中区分裂和外围分裂(分别如图1和图 2),两种分裂方式都需要DRP1蛋白的参与,正常情况下线粒体进行中区分裂,当线粒 体出现损伤时,顶端Ca2+和活性氧(ROS)增加,线粒体进行外围分裂,产生大小不等的 线粒体,小的子线粒体不包含复制性DNA(ntDNA),继而发生线粒体自噬。下列叙述 正确的是 () mtDNA 内质网 高ROS、高Ca2+ 溶酶体 微丝 DRPI DRP1 低ROS、低Ca2+ 图1 图2 A.线粒体自噬过程需要溶酶体合成的多种水解酶参与,有利于物质的重复利用 B.通过药物抑制DRP1的活性,线粒体的两种分裂方式均会受到抑制 C.代谢旺盛的细胞可通过加快外围分裂增加线粒体的数量 D.可以利用差速离心法从蓝细菌细胞内分离出线粒体,再观察其形态变化 5.水稻的杂交是育种的重要手段,但某些水稻杂交种会出现育性下降的现象。研究发现, 在花粉发育过程中,T或G基因能表达对花粉发育重要的蛋白质,t和g基因无法表达 相应功能的蛋白质。研究人员将某栽培稻(TTgg)和某野生稻(ttGG)杂交得到F1,将 F1自交时发现某种花粉(占总配子数的1/4)的发育不正常,导致不能受精,选取F2部 分植株,通过PCR扩增相关基因后进行电泳检测,结果如图所示。已知图中③个体有 1/2的花粉发育不正常,不考虑其他突变,下列叙述错误的是 素养月度测评 生物学试题(三)第2页(共12页) 10 ①②③④⑤⑥ T/t G/g A.基因型为ttgg的水稻只能作母本 B.②个体和⑤个体产生的花粉均发育正常,能够参与受精作用 C.F2植株花粉发育全部正常的个体中纯合子占3/7 D.③个体的基因型为ttGg,⑥个体的基因型为TtGG 6.某含有1000个碱基对的环状DNA分子,其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时, 首先1链被断开形成3'、5'端口,接着5'剪切端与2链发生分离,随后DNA分子以2链 为模板,通过滚动从1链的3'端开始延伸子链,同时还会以分离出来的5'端单链为模板 合成另一条子链,其过程如图。下列相关叙述错误的是 () 环状 -1链 DNA分子的 -2销 90o0 解链 1链 2 滚动一周后 接 3端 滚动 环 5'端 3端 化 5'端 个剪切 A.1链被断开前后该DNA分子中游离磷酸基团的数目分别是0、2 B.外链充当了1链延伸时的引物,需要DNA聚合酶、解旋酶的催化作用 C.该DNA复制时,子链都是由5'→3'方向延伸的 D.若该DNA连续复制3次,则第三次复制需要鸟嘌呤脱氧核苷酸4900个 7.细胞外液的Na+、CI浓度高于细胞内液。当细胞内液的pH降低时,细胞膜上 (Na+、HCO3)/CI-反向运载体和Na+/H+反向运载体活动增强,前者每次运输输入一 个Na+和一个HCO3,输出一个CI,后者每次运输输入一个Na+,输出一个H+,进而 升高细胞内液的pH。当细胞内液的pH升高时,细胞膜上CI/HCO?反向运载体活 动增强,进而降低细胞内液的pH。下列叙述正确的是 () A.反向运载体对不同物质的运输方向一定相反 B.(Na+、HCO3)/CI-和CI/HCO3反向运载体对Cl-的运输方式相同 C.三种反向运载体共同调节内环境的pH D.三种反向运载体运输相关物质时均需要与物质结合,且自身构象发生改变 8.阿尔兹海默病(AD)是一种进行性神经退行性疾病,病理变化包括突触病变、记忆障碍、 炎症反应等。钙敏感受体(CaSR)是一种G蛋白偶联受体,可以接受细胞外Ca+信号, 10 生物学试题(三)第3页(共12页) 真题密卷·学科 调节Ca+浓度,维持中枢神经内离子微环境稳定。检测发现AD患者的海马区域CaSR 高表达,患者细胞内发生的具体过程如图所示。下列叙述正确的是() CaSR,钙敏感受体 TRPC6 Q TRPC6,瞬时受体电位 阳离子通道6 0 PLC,磷脂酶C ER,内质网 [Ca2]t细胞质内钙 4o00reat0t686828R989s88086ai2af9etif7Y (白细胞介素)北:投一→发炎 A.细胞内Ca2+浓度升高可能会激活特异性免疫引起炎症反应 B.CaSR高表达可能会引起膜磷脂降解,造成内质网膜损伤 C.细胞外Ca+通过CaSR跨膜进入细胞是细胞内Ca+释放的触发因素,引起细胞内 Ca2+浓度升高 D.可通过抑制CaSR表达或减少膜上TRPC6数量来治愈AD 9.布伦纳腺体(GB腺体)位于十二指肠,主要由黏液生成细胞构成。小肠黏膜上皮细胞分 泌的胆囊收缩素(CCK)可以刺激迷走神经的传入神经,随后传出神经释放乙酰胆碱,促 进GB腺体分泌黏液调节肠道菌群数量。科学家用小鼠进行如图实验,下列叙述正确 的是 () 2.5×108 2.0×10 1.5×103 ® 1.0×10 ● ● 5.0×10 0.0 m 6 注射 注射 注射 注射 注射 注射 生理盐水 等量CCK生理盐水等量CCK生理盐水 等量CCK 切除GB腺体 切除迷走神经传入神经 注:粪便中菌群数量与肠道菌群数量呈正相关。 A.CCK从分泌到发挥作用经过的途径为血浆→组织液 B.乙酰胆碱属于神经递质,与膜上受体结合后进入细胞发挥作用 C.CCK可通过其他途径促进GB腺体分泌黏液 D.切除的迷走神经属于自主神经系统,切除后导致肠道菌群数量减少 素养月度测评 生物学试题(三)第4页(共12页) 10.为研究和保护我国西南地区某自然保护区内的野生灰松鼠,科研人员采用红外触发相 机自动拍摄技术获得了相应数据,绘制如图。下列叙述正确的是 () 600 400 200 0123456 年龄/岁 A.该地区的全部灰松鼠不能构成一个种群 B.根据此图可准确地获得该地区的灰松鼠种群数量 C.与标记重捕法相比,该方法操作简便,对动物的生活影响较小 D.据图分析,对灰松鼠进行保护时关注2~5岁个体即可 11.二化螟和褐飞虱是两种水稻害虫。水稻茎被二化螟啃食后会释放挥发物A,对褐飞虱 的天敌稻虱缨小蜂具有显著的排斥作用;水稻茎叶的汁液被褐飞虱吸食后会释放挥发 物B,能吸引二化螟雌虫来产卵,同时降低了二化螟的卵被稻螟赤眼蜂寄生的风险。下 列叙述错误的是 () A.稻螟赤眼蜂是影响二化螟种群数量变化的密度制约因素 B.二化螟与褐飞虱均以水稻为食,具有完全相同的生态位 C.二化螟和褐飞虱之间存在原始合作的种间关系 D.上述实例体现了生态系统的信息调节生物种间关系的功能 12.纸片扩散法是药敏试验中常用的方法。取少量大肠杆菌培养液,均匀涂在培养基上, 再放上4片含有链霉素(抗生素)的圆形滤纸,然后在无菌、适宜条件培养12~16h,滤 纸片周围出现抑菌圈。下列叙述正确的是 () 含抗菌药物的纸片 抑菌圈中的菌落 图1 图2 A.接种后的平板在培养时的放置应如图1中的②所示 B.V纸片上抗生素抑菌效果最好,其上多个菌落均具有链霉素抗性 C.若将链霉素换成青霉素进行以上实验,则V号纸片上仍会出现相应菌落 D.在图示实验中的固体培养基上可用平板划线法或稀释涂布平板法接种微生物 生物学试题(三)第5页(共12页) 真题密卷·学无 13.离心技术是一种广泛应用于各个领域的分离和提取技术,其主要原理是利用离心力将 不同密度的物质分离,从而实现进一步的分析和研究。下列叙述正确的是 () A.梅塞尔森和斯塔尔用密度梯度离心法将含不同N的DNA分布在试管的不同位置 B.赫尔希和蔡斯利用离心技术将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开 C.科学家采用逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器 D.科学家可以用离心法直接将番茄细胞和马铃薯细胞融合得到杂种细胞 14.图示为普通韭菜(2n=16)的花药结构。为了快速获得普通韭菜的纯系,科研人员利用 其花药进行单倍体育种。下列相关叙述错误的有 ) 花粉(n) 花粉壁(2n) A.花粉细胞和花药壁细胞均具有全能性 B.培养基中生长素与细胞分裂素的比例影响愈伤组织再分化 C.镜检根尖分生区细胞的染色体,可鉴定出单倍体幼苗 D.秋水仙素处理单倍体幼苗,所得植株的细胞中染色体数都是16 15.生物技术安全是国家安全体系的重要组成部分。规范生物技术研究、防止生物技术滥 用,才能保障人民生命健康。关于生物技术的安全性和伦理问题,下列分析合理的是 () A.转基因作物若被动物食用,目的基因会转入到动物体细胞中 B.将α淀粉酶基因与目的基因同时转入植物中,可防止基因污染 C.生殖性克隆和治疗性克隆的本质是相同的,都会面临伦理问题 D.若加工后的转基因产品不含转基因成分,则不必进行转基因标识 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16.(11分)温室作物栽培可用于探索植物的最适生长条件,以达到产量最大化的目的。科 学家以甲品种南瓜为对象进行研究,获得了如图所示数据信息,回答下列问题。 201 1.2%C0, 1 D E -0.02%C02 8 m 0 B -5 A 光照强度 e 光照强度 图① 图② 斗素养月度测评 生物学试题(三) 第6页(共12页) 10 注:图①:甲品种南瓜在温度适宜,不同CO2浓度条件下光合速率随光照强度的变化曲线。 图②:甲品种南瓜在温度适宜的封闭温室中,改变光照强度后测定单位时间内植株的气体释放量。 (1)由图①可知,甲品种南瓜在不同CO2浓度条件下的光饱和点 (填“相同” 或“不同”),限制图①中C点光合作用强度的环境因素有 (2)选用CO2浓度为1.2%的条件,给予图①中E点对应的光照强度进行短时间照 射,该时段内检测到O2的产生速率持续增加,但暗反应速率上升到一定程度后维持稳 定,限制暗反应速率上升的因素主要是 (答出 两点即可)。 (3)根据图②曲线判断: A.光照强度由d→c时,南瓜叶肉细胞中C3/Cs (填“变大”、“变小”或“不 变”) B.光照强度为d时,南瓜叶肉细胞在单位时间内O2的产生量 O2消耗量 (填“>”、“<”或“=”); C.光照强度为e时,单位时间内南瓜光合作用产生O2的量为 umol。 (4)科研人员还对不同品种南瓜的光合产物的输出率以及分配比例进行了相关探究, 实验中向甲、乙两品种的南瓜提供14C标记的CO2,得到数据如表所示: 14C光合产物在植株各部分的分配 季节 品种 14C光合产物输出率/% 瓜/% 茎% 根/% 甲 18.22 1.78 9.66 1.53 春季 乙 30.42 2.98 16.8 4.11 甲 45.99 33.95 7.78 1.88 夏季 乙 40.17 20.03 11.68 2.71 为使产量最大化,农民在春季和夏季应分别种植品种 的南瓜,依据是 17.(11分)某中学遗传兴趣实验小组的同学们在野生型(红眼正常翅)果蝇群体中发现一 只紫眼卷翅突变体甲,为了研究紫眼和卷翅的遗传规律,实验小组利用野生型果蝇和 紫眼卷翅突变体甲果蝇进行了杂交实验,实验过程和结果如图所示(两对基因均位于 常染色体上),回答下列问题。 10 生物学试题(三)第7页(共12页) 真题密卷·学科 野生型果蝇 紫眼卷翅(甲) 红眼卷翅(34只) 红眼正常翅(33只) 自由交配 F,红眼卷翅:紫眼卷翅:红眼正常翅:紫眼正常翅 66只 21只 34只 11只 (1)实验小组的同学们选择果蝇作为遗传学实验材料的原因是果蝇具有 等优点(答出两点即可)。 (2)分析实验结果可知,紫眼为 (填“显性”或“隐性”)突变。分析F2果蝇的 表型及比例,推测卷翅基因在遗传中存在 现象。让F2的全部红眼卷翅 果蝇随机交配,后代中红眼卷翅果蝇所占的比例为 (3)进一步研究发现,果蝇的正常翅基因(+)和甲的卷翅基因(A)位于2号染色体上, 该染色体上还分布有某隐性致死基因(b)及等位基因(B)。将F1卷翅果蝇相互交配, 后代表现型均为卷翅,如图所示。请根据该实验结果,标出交配后代中相关基因在2 号染色体上的位置(不考虑基因突变和互换)。 F,卷翅 卷翅 卷翅 交配 后代 致死 卷翅致死 (4)像突变体甲这样能够稳定保存两个致死基因的品系称为平衡致死系。实验小组从 四川大学分子遗传实验室获得另一平衡致死系(乙)果蝇,其表型也为卷翅,已知该品 系果蝇的卷翅基因(A')和隐性致死基因(b)同样位于2号染色体上。将甲、乙果蝇杂 交,子代中卷翅与正常翅的数量比约为2:1。 ①两个品系的隐性致死基因b和b' (填“是”或“不是”)相同基因,原因是 ②两个品系的卷翅基因A和A (填“是”或“不是”)相同基因。 18.(11分)研究发现小鼠高脂肪饮食引发的肥胖与小鼠体内瘦素有关,科研人员对此展开 了研究。 (1)瘦素是一种具有抑制食欲、减轻体重等功能的蛋白质类激素。通过 传送的 方式运输至下丘脑,并与下丘脑神经细胞膜上的瘦素受体结合产生饱腹信号,抑制 食欲。 素养月度测评 生物学试题(三)第8页(共12页) (2)研究发现,高脂饮食使下丘脑细胞产生的饱腹信号减弱,因而难以抑制食欲。蛋白 酶P是下丘脑中影响瘦素信号作用的一种关键蛋白。科研人员将野生型小鼠分为两 组,一组饲喂高脂饮食,一组饲喂正常饮食。一段时间后,测定下丘脑神经组织中蛋白 酶P的含量,结果如图1所示。由实验结果可知,高脂饮食导致 ]正常饮食组 16 ]高脂饮食组 12 8 0 图1 (3)科研人员根据上述实验结果,提出关于蛋白酶P影响瘦素信号作用的两种假说,机 制如图2所示。 假说一:蛋白酶P作用于瘦 假说二:蛋白酶P作用于 素,减弱了瘦素的作用。 索受体,减弱了瘦素的作用。 持续进食 持续进食 高脂饮食小鼠 高脂饮食小鼠 图2 为验证上述假说,科研人员用不同饮食饲喂三组小鼠,一段时间后,用抗原一抗体杂交 技术测定了三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量,在保证电泳上样量一致的情况下,结 果如图3所示。 Ⅱ组 细胞膜上 Ⅲ组I组:高脂饮食饲喂蛋白酶P基因敲除小鼠 瘦素受体量 Ⅱ组:正常饮食饲喂野生型小鼠 Ⅲ组:高脂饮食饲喂野生型小鼠 图3 ①该实验结果可作为支持假说 的证据之一,判断依据是 ②为使实验结果更加严谨,还应进一步测定 (4)结合以上研究,针对高脂饮食导致的肥胖,请提出治疗思路: 生物学试题(三)第9页(共12页)】 真题密卷·学科 19.(11分)禁渔十年,长江流域的鱼类资源和水质都有显著改善,但小部分水域由于富含 氨、磷元素的污水流人,导致藻类大量繁殖,出现富营养化现象。研究人员拟采取投放 鳙鱼的措施加以解决,并在某支流水库进行对照实验(如图)。 区域A 网栅 区域B 生态禁捕区 !隔离区投放鳙鱼和捕捞成体区 回答下列问题。 (1)禁渔十年,鱼类资源和水质都有改善,说明生态系统具有 能力。鳙鱼 的投放能有效抑制富营养化的发生,一方面是因为鳙鱼以藻类为食,从而降低了水体 中数量:另一方面持续性捕捞鳙鱼成体,将水体中的 转移走。 (2)研究人员将捕获的各种鱼类在蒸馏水中饲养几天,以排空消化道残留物,然后检测 组织的15N含量,并与铜锈环棱螺为基准比较,确定不同鱼的营养级。结果如表。 15N相对值 营养级 对象 A区域 B区域 A区域 B区域 鳡鱼 16.41 14.68 4.25 3.74 太湖新银鱼 15.22 14.45 3.53 2.80 鳙鱼 12.40 11.94 3.09 2.89 铜锈环棱螺 2 2 ①蒸馏水中饲养几天后再测量组织15N含量,避免 对检测 的影响。依据15N含量来确定鱼的营养级,说明相对于14N,15N (填“较难”或“较 易”)排出体外。 ②铜锈环棱螺属于消费者,其他三种鱼的营养级非整数,说明 鳡鱼是实验水域的顶级肉食性鱼类,区域A与区域B鳡鱼的5N含量不同,可能原因 有:不同水域水体15N含量不同;鳡鱼的 不同;鳡鱼的 不同。为获得某一水域鳡鱼15N含量,则需获得每个年龄段鳡鱼的15N平均含量和该 水域鳡鱼的 0 素养月度测评 生物学试题(三)第10页(共12页) 10 20.(11分)土壤盐碱化问题已经成为全球性难题,培育耐盐碱农作物是解决人类粮食安全 和农业发展的重要途径。 绿色荧光 蛋白基因 GFP Bam H 潮霉素抗 Eco RI 性基因 T-DNA Bam HI Bam HI 质粒 AT1基因「% 卡那霉素 Xhol Eco RI 抗性基因 图1 (1)为研究高粱盐碱响应通路中相关基因AT1的作用,研究人员构建过表达植株 (AT1-OE)。以高粱cDNA为模板,利用 方法获取目的基 因。如图1,选取最佳限制酶 处理目的基因和质粒,构建重 组质粒并转人农杆菌。 (2)将转化成功的农杆菌与高粱愈伤组织共培养,为筛选出T-DNA成功转入的愈伤组 织,培养基中需加入,原因是 。获得所需愈伤组织后,经 发育成完整 植株。同时构建基因敲除植株(AT1-KO)。 (3)检测植株在高碱土壤中的幼苗长势和作物产量,结果发现:相比野生型植株, AT1-KO植株 ,AT1-OE植株表型相反,说明AT1在高粱 碱胁迫的响应过程中起负调控作用。 (4)高碱条件下,植物细胞内H2O2含量升高,推测AT1可能与运输H2O2的通道蛋白 10 生物学试题(三)第11页(共12页) 真题密卷·学科 PP2有相互作用。利用免疫共沉淀方法进行研究,实验原理如图2,若靶蛋白A和待 测蛋白B有相互作用,用磁珠偶联抗A抗体使A沉淀,则B也会被沉淀下来。利用抗 GFP抗体与磁珠偶联,对实验组和对照组总蛋白进行免疫共沉淀,实验结果如图3。 转入重组质粒 转人空质粒+ 条带1 抗GFP抗 体检测 细胞总蛋白 免疫共沉 条带2 免疫共沉淀蛋白 淀蛋白 0 电泳和抗 抗PIP2抗 ◆原-抗体杂 条带3 本检训 交检测 抗A蛋白 AB 的抗体 抗GFP抗 体检测 磁珠 总蛋白 抗PIP2抗 周定 结合 洗涤 洗脱 体检测 图2 图3 ①检测总蛋白的目的是 ②通过条带可以判断,AT1与PIP2有相互作用。若想进一步验证该相互作用,可 用 抗体与新磁珠偶联再次进行实验。 (5)细胞内过量的H2O2积累会导致氧化应激,从而导致植物细胞死亡,降低植物存活 率。研究显示PIP2磷酸化能够促进H2O2外排。综合上述信息,解释敲除AT1基因 能显著提高植株耐盐碱性的原因 素养月度测评 生物学试题(三)第12页(共12页)·生物学· 参考答案及解析 2024一2025学年度下学期学科素养月度测评 生物学(三) 命题要素细目表 关键能力:I.理解能力Ⅱ.实验探究能力Ⅲ,解决问题能力Ⅳ,创新能力 核心素养:①生命观念②科学思维③科学探究④社会责任 关键能力 核心素养 预估难度 题号 题型 分值 考查内容 I ①②③④ 等级系数 1 选择题 3 分泌蛋白的运输、渗透压 命 0.75 选择题 储能物质、呼吸作用 易 0.76 选择题 人体内葡萄糖不同运输方式、氧化分解 为 0.66 4 选择题 3 差速离心法、题目分析、线粒体分裂 易 0.73 5 选择题 3 水稻杂交、概率计算 0.35 6 选择题 3 DNA复制、酶催化作用 0.64 7 选择题 3 内环境稳态、物质运输 必 0.61 选择题 特异性免疫、题目分析 中 0.62 9 选择题 3 自主神经系统、题目分析、神经递质 0.56 10 选择题 3 标记重捕法、种群保护、种群数量 易 0.75 11 选择题 3 生态位、种间关系 易 0.75 12 选择题 纸片扩散法、接种微生物的方式 为 0.64 13 选择题 3 离心技术及其实验 0.63 14 选择题 单倍体育种、全能性 难 0.35 15 选择题 生物技术安全、基因污染 易 0.72 16 非选择题 11 光饱和点、暗反应速率、光合作用 按 0.37 17 非选择题 11 遗传学实验、致死基因 为 0.53 二 e 非选择题 11 高脂肪饮食、实验探究、抗原一抗体杂交 0.73 19 非选择题 11 生态系统、消费者 中 0.65 20 非选择题 11 农杆菌转化法、土壤盐碱化 0.33 生物学答案(三)第1页(共7页)》 10 真题密卷 学科素养月度测评 精典评析 TIANSHUJIAOYU ★最新研究表明线粒体有两种分裂方式,分别为中区分裂和外围分裂(分别如图1和图2),两种分裂 方式都需要DRP1蛋白的参与,正常情况下线粒体进行中区分裂,当线粒体出现损伤时,顶端Ca+和活性 氧(ROS)增加,线粒体进行外围分裂,产生大小不等的线粒体,小的子线粒体不包含复制性DNA (mtDNA),继而发生线粒体自噬。下列叙述正确的是 () mtDNA 内质网 高ROS、高Ca24 溶酶体 微丝 DRPI DRPI 低ROS、低Ca2 图1 图2 A.线粒体自噬过程需要溶酶体合成的多种水解酶参与,有利于物质的重复利用 B.通过药物抑制DRP1的活性,线粒体的两种分裂方式均会受到抑制 C.代谢旺盛的细胞可通过加快外围分裂增加线粒体的数量 D.可以利用差速离心法从蓝细菌细胞内分离出线粒体,再观察其形态变化 【试题解读】 本题以线粒体分裂和自噬过程为情境,考查学生识图能力、获取信息能力,要求学生能够在新情境下 利用所学知识解决问题,有一定的难度,属于应用性的考查。 ★土壤盐碱化问题已经成为全球性难题,培育耐盐碱农作物是解决人类粮食安全和农业发展的重要 途径。 绿色荧光 蛋白基因 GFP Bam HI 潮霉素抗 性基因 T-DNA Bam HI Bam HI 质粒 AT1基因2 卡那霉素 Xhol Eco RI 抗性基因 Xhol 图1 (1)为研究高粱盐碱响应通路中相关基因AT1的作用,研究人员构建过表达植株(AT1-OE)。以高粱 cDNA为模板,利用 方法获取目的基因。如图1,选取最佳限制酶 处理目的基因和质粒,构建重组质粒并转入农杆菌。 (2)将转化成功的农杆菌与高粱愈伤组织共培养,为筛选出TDNA成功转人的愈伤组织,培养基中需加 入,原因是 获得所需愈伤组织后,经 发育成完整植株。同时构建基因敲除植株(AT1-KO)。 … 【试题解读】 本题以基因工程培育耐盐碱作物为情境,全面考查基因工程的相关基础知识。同时(4)也有对学生获 取信息能力和科学思维的深入考查,(5)对学生的创新性有很好的考查作用。具有较强的选拔性。 10 生物学答案(三)第2页(共7页) ·生物学· 参考答案及解析 参考答案及解析 一、选择题 裂可增加线粒体的数量;分离细胞器的方法是差 1.B【解析】哺乳动物的血液中必须含有一定量的 速离心法,蓝细菌是原核生物,只有核糖体一种 Ca+,如果Ca2+的含量太低,哺乳动物会出现抽 细胞器。 搐等症状;据题意可知,钙结合蛋白分子可以与 5.D【解析】根据题千信息“T或G基因能表达对 Ca2+结合,从而使得内质网中储存有较高浓度的 花粉发育重要的蛋白质,t和g基因无法表达相 Ca2+(远高于细胞质基质),说明细胞质基质中的 应功能的蛋白质”,因此tgg不能产生正常的精 Ca+进入内质网时是逆浓度梯度运输,需消耗能 子(即tg花粉不育),只能作为母本;③个体有 量;高浓度的Ca2+及与之结合的钙结合蛋白的存 1/2的花粉发育不正常,根据条带信息,③的基因 在,可能阻止内质网以出芽的方式形成运输小 型是ttGg,②个体和⑤个体Tt条带与③不同,说 泡,因此高浓度的Ca2+及与之结合的钙结合蛋白 明②个体和⑤个体都是TT,花粉均发育正常,能 会影响分泌蛋白的运输;钙结合蛋白能够结合内 够参与正常受精作用;亲代基因型是TTgg和 质网中Ca2+,阻止内质网腔内游离Ca+浓度升 ttGG,F1基因型是TtGg,F1自交时发现某种花粉 高,以维持内部渗透压的稳定。 占总配子数的1/4发育不正常,说明两对等位基因 2.C【解析】根据题意可知,低氧刺激配合特定强 能自由组合。F雌配子及比例为TG:Tg:tG: 度的有氧运动能显著提高脂肪参与有氧呼吸的 g=1:1:1:1,tg花粉不育,雄配子TG:Tg: 比例,所以在低氧条件下训练,有利于运动员体 tG=1:1:1,随机结合后子代基因型及比例 脂降低;等量脂肪与等量葡萄糖氧化分解后,产 TTGG:TtGG:TTGg:TtGg:TTgg:Ttgg: 生更多水的是脂肪;脂肪是细胞内良好的储能物 ttGg:ttGG=1:2:2:3:1:1:1:1,后代基 质,是人体中一种重要的储能物质;大多数动物 因型花粉全部正常的个体是TTGG、TtGG、 脂肪含有饱和脂肪酸,室温时是固态。 TTGg、TTgg、ttGG,共7份,纯合子3份,比例为 3.C【解析】图甲为人的成熟红细胞从内环境中吸 3/7;根据B选项分析,T/t的条带中上面的为t, 收葡萄糖的模式图,人的成熟红细胞没有线粒 下面为T,而G/g条带不确定,③个体的基因型 体,图甲中细胞内葡萄糖分解形成的丙酮酸不需 为ttGg,⑥个体的基因型为TtGG或Ttgg。 要进入线粒体继续氧化分解供能:图乙中细胞排 6.D【解析】1链被断开前是环状DNA分子,不含 出Na+消耗的能量来自ATP的水解,而吸收葡 游离的磷酸基团,断开后成为双链DNA分子,含 萄糖的能量来自Na+的浓度差产生的势能;图 有2个游离的磷酸基团;外链充当了1链延伸时 甲、图乙中吸收葡萄糖的方式均为主动运输,参 的引物,需要DNA聚合酶(催化子链的形成)、解 与主动运输的转运蛋白为载体蛋白,载体蛋白转 旋酶(催化双链DNA解旋)的催化作用;DNA复 运葡萄糖时会发生自身构象的改变,故图甲、图 制时,引物只能与模板链的3'端结合,故该DNA 乙中转运蛋白在吸收葡萄糖时会发生自身构象 复制时,子链都是由5′→3'方向延伸的;由于 的改变;图甲为人的成熟红细胞从内环境中吸收 1000个碱基对的环状DNA分子中含腺嘌呤300 葡萄糖的模式图,图乙为小肠上皮细胞从肠腔吸 个,则A=T=300个,所以含鸟嘌呤G=C= 收并转运葡萄糖的模式图,由同一个受精卵发育 (2000-600)/2=700个,若该DNA连续复制3 而来的个体基因组成相同,图甲、图乙中细胞吸 次,则第三次共需要鸟嘌呤700X(2一1)一700X 收葡萄糖方式不同的根本原因是基因的选择性 (22一1)=2800个。 表达。 7.D【解析】反向运载体对不同物质的运输方向不 4.B【解析】线粒体自噬需溶酶体参与,但其中的 一定相反,如(Na、HCO3)/C反向运载体,每次 酶是在核糖体上合成的;中区分裂和外围分裂两 运输输入一个Na+和一个HCO,输出一个CI; 种分裂方式都需要DRP1蛋白的参与,通过药物 (Na、HCO3)/CI和CI/HCO3反向运载体对 抑制DRPI的活性,线粒体中区分裂和外围分裂 C的运输方式不相同,前者为主动运输,后者为 会受到抑制;根据题意可知,线粒体加快中区分 协助扩散,依靠的是自身的浓度梯度;由题意可知, 生物学答案(三)第3页(共7页) 10 真题密卷 学科素养月度测评 三种反向运载体共同调节了细胞内液的pH相对 产卵,降低其卵被稻螟赤眼蜂寄生的风险,可见二 稳定;载体蛋白每次转运物质时都会发生自身构象 者之间的种间关系有原始合作关系;题意显示,水 的改变。 稻茎被二化螟啃食后会释放挥发物A,对褐飞虱 8.B【解析】据图可知,细胞质内钙升高可能会激活 的天敌稻虱缨小蜂具有显著的排斥作用,水稻茎 免疫细胞产生白细胞介素增多,引起炎症反应;据 叶的汁液被褐飞虱吸食后会释放挥发物B,能吸 图可知,CaSR高表达,磷脂酶C升高,可能会引起 引二化螟雌虫来产卵,同时降低了二化螟的卵被 膜磷脂降解,造成内质网膜损伤;CaSR是一种G 稻螟赤眼蜂寄生的风险,该事实说明生态系统的 蛋白偶联受体,通过感应细胞外C+水平的变化, 信息传递可以调节生物种间关系。 调节Ca2+浓度,细胞外Ca2+与CaSR识别并接收 12.B【解析】利用固体培养基培养微生物时,应将 信号,是细胞内Ca2+释放的触发因素,引起Ca2+从 平板进行倒置培养,如图1中的①;据图可知, TRPC6通道进入,引起细胞内Ca+浓度升高;据题 图2中V号纸片上抑菌圈最大,抗生素的抑菌 意可知,检测发现AD患者的海马区域CaSR高表 效果最好,抑菌圈中出现菌落,说明菌种具有链 达,所以可通过抑制CaSR表达或减少膜上TRPC6 霉素抗性;图2中V号纸片上,抑菌圈中的菌种 数量来缓解AD。 具有链霉素抗性,可能不具有青霉素的抗性。 9.C【解析】CCK分泌后应先进入组织液,再进入 将链霉素换成青霉素进行上述实验,则Ⅳ号纸 血浆:神经递质与膜上受体结合后直接发挥作用, 片上的区域可能不会出现相应的菌落;在图示 不用进入细胞;由图可知,注射CCK能够促进GB 实验中的固体培养基上用稀释涂布平板法接种 腺体分泌黏液,增加肠道菌群数量,与直接切除GB 微生物 腺体相比,切除迷走神经的传入神经后,注射CCK 13.A【解析】梅塞尔森和斯塔尔使用密度梯度离 仍然能够增加肠道菌群数量,说明CCK不仅可以 心法将含不同N元素的DNA分布在试管的重 通过刺激迷走神经的传入神经,促进GB腺体分泌 带、中带、轻带;赫尔希和蔡斯利用离心技术是 黏液调节肠道菌群数量,还可通过其他调节方式促 让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒,而离 进GB腺体分泌黏液调节肠道菌群数量;实验中切 心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌;分离 除的迷走神经包含传入神经,而自主神经系统是传 不同大小的细胞器应采用逐渐提高离心速率的 出神经。 方法,起始离心速率低,让大的颗粒沉降在管 10.C【解析】该地区的全部灰松鼠(灰松鼠为同一 底,小的颗粒仍悬浮在上清液,收集沉淀,改用 个物种)可构成一个种群;曲线图不能准确地获得 较高的离心速率继续分离;应先去除番茄细胞 种群数量;研究人员采用红外触发相机自动拍摄 和马铃薯细胞的细胞壁得到原生质体,再使用 技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的 诱导融合技术(如离心法)。 相应数据,而标记重捕法需要捕捉动物并进行标14.D【解析】花粉细胞含有一个完整的染色体 记,并且还需要重捕,所以与标记重捕法相比,上 组,花药壁细胞含有两个染色体组,都含有该生 述调查方法的优势有操作简便,对野生动物的不 物生长发育繁殖的全部遗传信息,均具有全能 良影响小;据图可知幼体存活率下降较快,0~一1 性;愈伤组织再分化过程中,如果细胞分裂素和 岁死亡个体较多,对灰松鼠进行保护时应更加关 生长素同时使用,且生长素用量较高,有利于根 注这部分个体。 的分化、抑制芽的形成,如果同时使用,且细胞 11.B【解析】分析题意,稻螟赤眼蜂是水稻害虫二 分裂素用量较高,有利于芽的分化、抑制根的形 化螟的天敌,稻螟赤眼蜂是影响二化螟种群数量 成,所以培养基中生长素和细胞分裂素的比例 变化的密度制约因素:二化螟与褐飞虱均以水稻 将影响愈伤组织分化的方向;单倍体幼苗细胞 为食,二化螟啃食水稻茎,褐飞虱吸食水稻茎叶的 含有的染色体数目减半,因此可镜检根尖分生 汁液,可见,二者并不具有完全相同的生态位;二 区细胞的染色体,鉴定出单倍体幼苗;秋水仙素 化螟诱导水稻释放的挥发物对褐飞虱卵寄生天敌 处理单倍体幼苗,可能有些细胞染色体数目没 稻缨小蜂具有显著的排斥作用,而二化螟雌虫 有加倍,只含有8条。 也能利用褐飞虱诱导的挥发物,选择合适的水稻15.B【解析】目的基因在动物消化道里会被分解 10 生物学答案(三)第4页(共7页) ·生物学· 参考答案及解析 为脱氧核苷酸,不会进入细胞内;将a淀粉酶基 (4)分析表格数据可知,春季时乙品种南瓜的光 因与目的基因同时转入植物中,可导致转基因 合产物输出率以及瓜的分配比例均高于甲品 植物花粉失活,防止基因污染:生殖性克隆是以 种,因此春季种植乙品种南瓜产量更高;而夏季 产生新个体为目的克隆,治疗性克隆是为了治 时甲品种南瓜的光合产物输出率以及瓜的分配 疗疾病,结果和本质是不相同的;加工后的转基 比例均高于乙品种,因此夏季种植甲品种南瓜 因产品不含转基因成分,仍要进行转基因标识。 产量更高。所以为使产量最大化,农民在春季 二、非选择题 和夏季应分别种植品种乙和甲的南瓜,依据是 16.(11分,除标注外,每空1分) 品种乙在春季、品种甲在夏季的光合产物输出 (1)不同光照强度和CO2浓度 率高,且分配到瓜的比例高。 (2)CO2供应量、C含量、酶的数量(答出两点即 17.(11分,除标注外,每空1分) 可)(2分) (1)易获得、易培养;繁殖周期短,子代数目多; (3)变大>n+m 具有多对易区分的相对性状(2分) (4)乙、甲品种乙在春季、品种甲在夏季的光 (2)隐性 决定卷翅性状的基因纯合致死(2分) 合产物输出率高,且分配到瓜的比例高(3分) 16/27 【解析】(1)分析图①可知,甲品种南瓜在不同 交配 CO2浓度条件下的光饱和,点不同,随着CO2浓 后代 度的增加,光饱和点增大,据图可知,C点时再 (3) 致死 卷翅 致死(2分) 增加光照强度和CO2浓度,均可提高光合速率, (4)①不是 子代中出现了表型为正常翅的果 说明限制C,点光合速率的环境因素是光照强度 蝇②是 和CO2浓度。 【解析】(1)果蝇作为遗传学实验材料的原因是 (2)选用C02浓度为1.2%的条件,给予图①中 果蝇具有易获得、易培养;繁殖周期短,子代数 E点对应的光照强度进行短时间照射,该时段 目多;具有多对易区分的相对性状等。 内检测到O2的产生速率持续增加,但暗反应速 (2)分析题千可知,紫眼卷翅果蝇与野生型(红 率上升到一定程度后维持稳定,限制暗反应速 眼正常翅)果蝇进行杂交,后代全为红眼,说明 率上升的因素可能与暗反应所需原料(如CO2 红眼是显性性状,紫眼为隐性突变。F,红眼卷 供应量、C,含量)或与暗反应有关酶的数量 翅自由交配后代中出现正常翅,说明正常翅为 有关。 隐性性状。F2红眼:紫眼=3:1,卷翅:正常 (3)A.光照强度由d→c时,光照强度减弱,光反 翅=2:1,所以决定卷翅性状的基因纯合致死。 应产生的NADPH和ATP减少,C3的还原减 假设红眼基因D,卷翅基因A,F2红眼卷翅基因 弱,CO2固定继续进行,C3的来源不变,去路减 型AaD,性状分开看,Aa随机交配,后代AA: 少,C5的来源减少,去路不变,导致C3增加,C5 Aa:aa=1:2:1,AA致死,所以后代卷翅概 减少,所以C3/Cs变大。B.d,点时整个植物的 率为2/3;D_即1/3DD、2/3Dd,随机交配,产生 光合速率等于呼吸速率,但叶肉细胞的光合速 配子2/3D、1/3d,所以后代红眼(D_)概率8/9, 率大于呼吸速率,故点南瓜叶肉细胞单位时 所以后代红眼卷翅果蝇所占的比例为2/3×8/9 间内光合作用生成O2的量大于呼吸作用消耗 16/27。 O2的量。C.据图②曲线分析可知,a到b之间 (3)结合题意可知,AA致死,bb致死,所以可以 可求出单位时间的呼吸释放CO2量为n,即n 确定亲本卷翅中,A基因与B基因连锁,十与b 的数值表示呼吸作用的强度,光照强度为时, 基因连锁,所以位置如图: 光合速率>呼吸速率,释放的气体来自南瓜光 合作用产生的O2,即m的数值表示净光合速 率,光合作用产生O2的量一呼吸消耗的量十释 后代 T↑B 十b 放量,故光照强度为时,单位时间内南瓜光合 致死 卷翅 致死 作用产生O2的量为(n十m)umol。 (4)①如果b和b′是相同基因,则后代不会出现 生物学答案(三) 第5页(共7页) 10 真题密卷 学科素养月度测评 正常翅,现在后代有正常翅,所以b和b'不是相 残留物对检测的影响。之所以依据5N含量来 同基因。②如果A和A不是相同的基因,亲本 确定鱼的营养级,是因为相对于14N,15N较难排 基因型分别是:A十十十和十十A'十,则后代比 出体外,15N相对值可以更加准确的反应各营养 例应该是3:1,而现在是2:1,所以A和A'是 级的物质含量关系。②铜锈环棱螺属于第二个 相同的基因。 营养级,生产者是第一营养级,因此铜锈环棱螺 18.(11分,除标注外,每空2分) 属于初级消费者。其他三种鱼的营养级非整 (1)体液(1分) 数,说明每种鱼在不同的食物链中营养级不同。 (2)小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加 ③由于鳡鱼在不同水域生长时间不同,体内积 (3)①二Ⅲ组瘦素受体表达量低于Ⅱ组,而I 累的5N含量不同;鳡的食物不同,所处的营养 组瘦素受体表达量高于Ⅱ组②(血液中的)瘦 级存在差异,体内的5N含量也会有所不同。年 素含量 龄结构指的是各年龄组个体数量在种群中所占 (4)开发能够降低蛋白酶P功能的药物;开发蛋 的比例关系,为获得某一水域鳡鱼5N含量,则 白酶P抑制剂 需获得每个年龄段鳡鱼的15N平均含量和该水 【解析】(1)瘦素是一种蛋白质类激素,属于分 域鳡鱼的年龄结构。 泌蛋白,在核糖体上合成,需要经过内质网和高 20.(11分,除标注外,每空1分) 尔基体的加工和分泌,通过体液运输,作用于靶 (1)PCR BamH I和EcoR I 细胞,与靶细胞膜上的特异性受体结合。 (2)潮霉素T-DNA区段含有潮霉素抗性基 (2)分析实验结果可以看出,高脂饮食导致小鼠 因,可作为标记基因进行筛选再分化 下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加。 (3)幼苗长势好、作物产量高 (3)①实验结果支持假说二,原因是Ⅲ组瘦素受 (4)①保证免疫共沉淀前的样品中有靶蛋白A 体表达量低于Ⅱ组,而I组瘦素受体表达量高 和待测蛋白B②3抗PIP2 于Ⅱ组。②为使实验结果更加严谨,还应进一 (5)高碱环境中AT1与PIP2相互作用抑制其 步测定血液中的瘦素含量。 磷酸化,从而抑制H2O2外排,导致植物细胞死 (4)结合以上研究,针对高脂饮食导致的肥胖, 亡;敲除AT1基因后,PIP2磷酸化上升,促进 可以采取的治疗思路有:开发能够降低蛋白酶P H2O2外排,作物存活率提高(2分) 功能的药物;开发蛋白酶P抑制剂。 【解析】(1)PCR是一项体外扩增DNA的技术, 19.(11分,除标注外,每空1分) 该过程中,可以以高粱cDNA为模板,利用PCR (1)自我调节藻类N、P元素 技术获得目的基因;为避免目的基因和质粒的 (2)①消化道残留物较难②初级每种鱼 自身环化和反向连接,需要用两种酶进行切割, 在不同的食物链中营养级不同(2分)生长时 据图可知,Xh0I会有两个切割位点,且有一处 间食物年龄结构 位于标记基因上,故不能选择,结合目的基因和 【解析】(I)由于生态系统具有一定的自我调节 质粒的限制酶位,点可知,Bam H I和EcoR I 能力,因此禁渔十年,鱼类资源和水质都有改 为最佳限制酶。 善。富营养化污染的原因是水体中N、P元素含 (2)T-DNA能够将目的基因导入受体细胞并整 量过多而引起藻类大量繁殖,鳙鱼的投放能有 合到受体细胞的染色体DNA上,据图可知,在 效抑制富营养化的发生,原因有两点,一是鳙鱼 T-DNA区域含有的抗性基因是潮霉素抗性基 以藻类为食,从而降低了水体中藻类的数量,二 因,故将转化成功的农杆菌与高粱愈伤组织共 是持续性捕捞鳙鱼成体,将水体中的N、P元素 培养,为筛选出T-DNA成功转入的愈伤组织, 转移走。 培养基中需加入潮霉素;植物组织培养过程中, (2)①通过检测组织中的15N含量,并与铜锈环 由愈伤组织培育为完整植株的过程是再分化。 棱螺为基准比较,确定不同鱼的营养级,为了使 (3)分析题意可知,基因敲除植株是AT1-KO, 数据更准确,需要将捕获的各种鱼类在蒸馏水 而过表达植株是AT1-OE,野生型是对照组,若 中饲养几天,以排空消化道残留物,避免消化道 AT1在高梁碱胁迫的响应过程中起负调控作 10 生物学答案(三)第6页(共7页) ·生物学· 参考答案及解析 用,则预期结果应为:相比野生型植株,AT1-KO 组质粒的实验组有条带3出现,说明AT1与 植株幼苗长势好、作物产量高,AT1-OE植株表 PIP2有相互作用,能够相互反应、结合;由于实 型相反。 验假设是AT1可能与运输H2O2的通道蛋白 (4)①结合题意“若靶蛋白A和待测蛋白B有相 PIP2有相互作用,若想进一步验证该相互作用, 互作用,用磁珠偶联抗A抗体使A沉淀,则B 可用抗PIP2抗体与新磁珠偶联再次进行实验。 也会被沉淀下来”可知,该过程中靶蛋白A和待 (5)分析题意,PIP2磷酸化能够促进H2O2外 测蛋白B是重要检测目标,故检测总蛋白的目 排,综合上述信息,敲除AT1基因能显著提高 的是确保免疫共沉淀前的样品中有靶蛋白A和 植株耐盐碱性的原因是:高碱环境中AT1与 待测蛋白B。②据图可知,对总蛋白进行抗 PIP2相互作用抑制其磷酸化,从而抑制H2O2 PIP2抗体检测时对照组和实验组均有条带3出 外排,导致植物细胞死亡;敲除AT1基因后, 现,转入空质粒的对照组对免疫共沉淀蛋白进 PIP2磷酸化上升,促进H2O2外排,作物存活率 行抗PIP2抗体检测时无条带3出现,而转入重 提高。 生物学答案(三)第7页(共7页) 10

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2025年高三下学期学科素养月度测评生物(三)10版(重庆安徽专用)-【真题密卷】2025年高三下学期生物学科素养月度测评
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