第二单元快乐读书吧 教案-2025-2026学年统编版语文二年级下册

 

 

［素养目标］

1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。

2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。

3.能简单说出目录的作用，了解目录可以帮助选择图书、作读书计划。

［教学重难点］

1.对儿童故事产生兴趣，且能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。

2.初步学会看书的目录，学会从目录中了解相关信息。

［教学课时］

1课时

一、谈话导入

故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着平淡温馨的生活，有的会有意想不到的奇遇……让我们找一些儿童故事书，一起来读一读吧！

二、回顾旧知：读封面

今天这节课就跟着老师一起来读一读《一起长大的玩具》这本书吧！

上学期我们已经学会了通过封面了解书名、作者、插图等信息。请同学们仔细阅读这本书的封面，说说你获得了哪些信息？

预设：书名、作者、出版社信息、封面插图……

教师小结：通过读封面，可以帮助我们初步了解这本书。

三、学习新知：读目录

阅读了书的封面，了解了基本信息，接下来我们打开书去看一看吧！

1.了解什么是目录。

教师提问：这就是《一起长大的玩具》这本书的目录，猜猜一本书的目录会在书的什么位置呢？

预设：一般都在每一本书的最前面，在正文之前。

教师追问：我们来读一读书的目录，看看你发现了什么？

预设：目录一般由左右两列组成，一列是篇章的标题，另一列是篇章对应的页码。