精品解析：山东省东营市广饶县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

2025—2026学年第一学期期末考试 八年级生物试题 （总分100分 考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题共8页，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。 2．请清点试卷，并将姓名、准考证号和座号按要求填写在试卷的答题卡上的相应位置。 3．将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题目的标号上；将非选择题答案用黑色签字笔书写到答题卡上题号所指示的答题区域。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。 1. 为了预防寄生虫病、保障饮食和生活健康，学校开展了“常见人体寄生虫科普”主题活动。同学们了解到猪肉绦虫、血吸虫和蛔虫是三种对人体危害较大的寄生虫。下列关于这三种寄生虫的叙述中，错误的是（　　） A. 猪肉绦虫属于扁形动物，没有专门的消化器官，靠寄生生活 B. 血吸虫幼虫寄生在钉螺体内，成虫寄生在人或动物的血管内 C. 蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，寄生在人的小肠内 D. 以上三种寄生虫都具有身体两侧对称，有口有肛门的特点 2. 甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是（　　） A. 龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲 B. 鱼生活在水中，主要靠鳍的摆动产生前进动力 C. 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸 D. 兔、龟、鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力 3. 某班同学根据所学知识，组织了一次设计“假肢”模型的活动，如图为其中一个小组设计的人体腿部活动模型示意图。A、B、C、D为木条，它们之间均由螺丝连接；P、Q、R、S为气球（可伸缩），并由两端的绳子（不可伸缩）固定在相应的木条上。下列说法正确的是（　　） A. 该模型中，气球及与其相连的绳子分别代表肌肉中的肌腱和肌腹 B. 该模型中相当于运动系统中关节的材料是螺丝 C. 当木条 B 不动，而木条 A 按图中箭头所示方向移动时，气球 P 处于收缩状态 D. 此模型有智能化假肢的雏形，智能化假肢的结构更复杂，其控制系统需与人体的脊髓连接 4. 生物小组的同学利用如图1所示的装置进行仓鼠逃生实验，实验数据记录如图2所示。下列分析正确的是（　　） A. 仓鼠快速找到玻璃台从而逃生的行为是学习行为 B. 第一次逃生所需时间越长，仓鼠的学习能力越强 C. 随着逃生次数的增加，仓鼠的逃生时间越来越长 D. 不同仓鼠逃生所需的时间完全由环境条件决定 5. 科研人员在青海湖观测到，鸬鹚群体捕鱼时会分工合作：一部分驱赶鱼群，一部分负责捕食，这种群体内的协作行为属于（　　） A. 繁殖行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 觅食行为 6. 古语“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，蕴含着对自然界和谐共生的深刻理解。动物与人类的生活息息相关，下列说法错误的是（　　） A. 鳖甲、蝉蜕可以入药 B. 沙蚕可以做鱼、虾、蟹的食饵 C. 秀丽隐杆线虫可做实验动物 D. 蛭会吸食人的血液，没有利用价值 7. 奇妙的生物世界里，生殖和发育、嫁接，有性生殖特点，说法错误的是（　　） A. 图甲青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育 B. 图乙为保证嫁接成活，需将接穗与砧木的形成层紧贴在一起 C. 图丙为有性生殖，其后代具有双亲的遗传特征 D. 为让家蚕吐更多的蚕丝，可适当延长图丁的③期 8. 在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（　　） A. 由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体 B. 优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 C. 与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同 D. 属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状 9. 图1是某正常大熊猫体细胞中的染色体组成示意图，其性别决定方式与人类相同，图2是小秦利用长绳和小球制作的染色体模型。下列叙述正确的是（ ） A. 该大熊猫产生的精子中一定含有Y染色体 B. 该大熊猫繁育出性别为雄性后代的概率为3/4 C. 长绳模拟构成染色体的蛋白质分子，小球模拟DNA分子 D. 可在长绳的不同区段染上各种颜色来模拟基因 10. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“孤鹜”指野鸭，同一种野鸭的羽毛有多种颜色，出现这种现象的根本原因是（ ） A. 生物变异 B. 生物的遗传 C. 光照的不同 D. 环境温度的不同 11. 我国科学家通过基因技术改造一种天然塑料降解菌，使这种细菌能高效分解土壤中的塑料（含有机物），可有效修复受污染土壤。2025年该技术被选人联合国生态修复十大案例。下列叙述错误的是（ ） A. 基因技术改变了该菌的遗传物质，使其获得新性状 B. 改造该菌细胞核内的染色体，降解塑料能力会增强 C. 该菌降解塑料释放的部分能量可用于进行分裂生殖 D. 该技术体现出我国在环保实践中践行生态文明理念 12. 人的正常指和多指是由一对基因（M和m）控制的相对性状。某一家庭中，父亲为多指（显性基因控制，基因组成Mm），母亲表现正常。他们生多指孩子的概率和基因组成分别是（ ） A. 100％、Mm B. 50％、MM C. 25％、mm D. 50％、Mm 13. 研究发现大约有4%—14%的人讨厌香菜的味道，而这些人对香菜的厌恶感与基因突变有关。香菜厌恶者的11号染色体上都有一个叫“0R6A2”的基因，“0R6A2”基因的变异可能是人们不喜欢香菜的原因之一。下列有关说法错误的是（　　） A. “OR6A2”基因是DNA分子上具有遗传效应的片段 B. “0R6A2”基因变异的人产生的生殖细胞中有两条11号染色体 C. 人类对香菜的厌恶与否应该是由基因和环境共同决定的 D. 基因突变导致对香菜的厌恶，这种变异是可遗传的变异 14. 如图关于生物学实验的叙述，不正确的是（ ） A. 图一是转基因技术的实验研究，①应将受精卵注入丙鼠的输卵管中 B. 图实验研究的生物性状是鼠的个体大小，②应使用显微注射器 C. 图二中大花生果实长度平均值大于小花生的，是基因不同引起的 D. 图二实验应挑选大小花生各5枚，分别测定花生果实长轴的长度 15. 家猪是由野猪驯化而来的，如图为家猪的部分进化历程，下列叙述错误的是（ ） A. 进化历程中头部占比发生了变化 B. 产肉量的高低与遗传、变异有关 C. 驯化使产肉量相关基因发生改变 D. 原始家猪中存在产肉量高变异 16. 考古学家在三星堆遗址发现了古象牙，通过将象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较，可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是（ ） A. 通过一定技术手段可估测古象生存年代 B. 所发现的古象牙能为生物进化提供证据 C. 古象牙中残存的DNA携带了遗传信息 D. 两者的DNA差异越小，亲缘关系越远 17. 节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是 A. 鳃进化出结构是不同的 B. 鳃进化有利于适应生存环境 C. 鳃的进化与遗传、变异无关 D. 鳃的进化是自然选择的结果 18. 平常俗称的“五谷”所指的五种谷物，古代有多种不同说法，现在主要说法是：“稻”指稻谷，“黍（shǔ）”是黄米，“稷”是小米，“麦”有小麦、大麦、燕麦、黑麦等，“菽（shū）”是豆类的总称。其中有关水稻、小麦和大豆的分类关系如表，其中分析正确的是（ ） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A. 表中所列植物的最小分类单位是“种” B. 生物学家主要是依据根、茎、叶对三者进行分类 C. 水稻、小麦、大豆的种子中均有子叶和胚乳 D. 三种作物之间的亲缘关系较近的是小麦和大豆 19. 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆，关于下图“生物多样性之间的关系”的概念图分析有误的是（　　） A. ②指的是生态系统的多样性 B. ④中的动物在分类中属于哺乳纲 C. 物种数量的增加与③迁地保护有重要关系 D. ④的分类依据是生物的形态结构和生活习性 20. 下图所示为某地区哺乳动物和鸟类受到不同威胁或造成濒危原因的数据统计，据图分析相关说法正确的是（　　） A. 其他因素对鸟类的威胁或濒危无影响 B. 栖息地丧失是造成哺乳动物濒危的主要原因之一 C. 控制外来物种的引进是保护哺乳动物的根本措施 D. 人类过度开发利用森林资源，不会对鸟类的生存和繁衍造成负面影响 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、简答题：本大题包括6个小题，除特殊标记外，每空1分，共60分。 21. “蟹斫双螯荐芳酒，孟餐左手引甘鱼。”描绘了乡间食事之趣。秋季鱼塘捕捞旺季，农户发现捞上岸的草鱼很快死亡，而同筐的螃蟹却能在潮湿环境中存活数小时。同学们注意到鱼和螃蟹都用鳃呼吸，为何离水后存活情况差异显著？为此，学校生物兴趣小组开展鱼和螃蟹鳃结构的对比观察探究实验。请据图回答相关问题： 将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。 观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散：螃蟹的外形蓬松。 将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。 观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无变化。 （1）鱼类适于水中生活的特征有哪些？_______（答出2条即可）。 （2）“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，如果请你把上述动物分成两类，你的分类依据是_______（写出一种即可）。 （3）螃蟹离开水后鳃外形无变化，与空气的接触面积_______，使其可以存活一段时间。根据观察结果，解释鱼离开水后便很快窒息而死的原因：________。 （4）观察可知，螃蟹属于________动物，体表较硬，推测螃蟹在生长过程中有________现象。 （5）从生物进化的角度来看，鱼类和节肢动物的鳃结构差异，是它们长期适应不同生活环境和生存需求的结果，体现了_______决定生物进化方向的原理。 （6）兴趣小组为了探究“溶解在进入鲫鱼口和流出鲫鱼鳃盖后缘的水中的气体成分有何变化？”设计了如下表实验： 烧杯1 烧杯2 步骤1 加入适量清水，加入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼 步骤2 在鱼口的前方滴加两滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在水中滴入等量BTB溶液，观察水的颜色 实验现象 流出鳃盖后缘的水呈黄色 水呈蓝色 溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，使用BTB短时间内对鱼没有影响 ①实验前，同学们仔细观察鱼的活动，发现口和鳃盖后缘的张合总是_______进行，这是鱼在水中进行呼吸。 ②根据实验结果可以得出结论：水流经鱼体后，从鳃盖后缘流出的水中的二氧化碳含量_______。烧杯2中加入的清水和BTB溶液需要与烧杯1中的是等量的，目的是：_______。 22. 初中生总体近视率达71.6%，研究表明每天增加一小时的户外运动不但会降低患近视的风险，也会减缓近视发展进程。请据图回答问题： （1）跑步作为学生主要运动形式之一，同学们会根据教练的指令调整跑步节奏，从获得途径来分这种行为属于______；相比之下，手碰到尖锐的跑道防滑钉会迅速缩回，这属于_______。 （2）长跑时，跑步动作包括：a．相应的骨受到牵引b．骨绕关节活动c．骨骼肌接受神经传来的刺激d．骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：_______（用字母和箭头表示）。图1中[ ]_______使关节具有牢固的特性。 （3）引体向上（如图2）也是中学生重要训练项目，上臂肱二头肌的状态是_______，肱三头肌的状态是_______。运动时心跳和呼吸频率会加快，这是_______系统和呼吸系统等共同调节的结果，体现了人体是一个统一的整体。 （4）运动员在高强度训练中易出现膝关节损伤，可注射玻璃酸钠来缓解疼痛，润滑关节，该液体起到了图1关节中[ ]_______分泌液体类似的作用。 （5）运动的过程中人体骨骼肌细胞的呼吸作用会增强，为运动提供更多能量，该过程主要在细胞的_______内进行。充足的能量供应，能保障运动系统更好地完成各项动作，这体现了生物体的_______的生物学观点。 （6）模仿人眼功能制造“电子眼”属于仿生学应用。动物仿生学在生活中还有很多例子，例如______。 23. 世界“第四大主粮”——马铃薯是全世界120多个国家13亿人的主粮，其科学繁殖、性状优化与病虫害防治是生物学研究的重点领域。《细胞》杂志曾报道，我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”（图一），提高了繁殖效率，降低了种薯携带病害的风险。 （1）由图一可知，马铃薯用块茎繁殖（过程A）的传统方式属于_______生殖，其产生的后代只具有_______的遗传特性。“优薯1号”繁殖方式与A过程所示生殖方式相比，优势之一是：后代具有_______的遗传特性，适应环境的能力更强。 （2）结黄色薯的马铃薯在种植过程中结出了一些紫色马铃薯，这种现象称为_______。 （3）马铃薯常受马铃薯甲虫等虫害威胁。在长期相互作用中，马铃薯与甲虫之间不断发生协同进化，如图二是它们两者的进化过程图（箭头表示进化方向）。可见，马铃薯和马铃薯甲虫在长期的“博弈”中_______（填“促进”或“抑制”）了对方的进化。 （4）源自美国科罗拉多州的马铃薯甲虫，已经进化出了对50多种不同杀虫剂的抗性，成为“超级害虫”，对世界各地的马铃薯造成严重的破坏。如图三为一块马铃薯甲虫受灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图。使用杀虫剂1消灭甲虫，效果最好的是第______年，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越_______，原因是_______。 （5）马铃薯甲虫的发育过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，这种发育方式属于_______发育。 （6）马铃薯晚疫病（由“致病疫霉”真菌寄生引起）也是马铃薯常见病害，科学家成功地把水稻抗真菌毒素基因连接到马铃薯细胞的DNA分子上，使马铃薯获得了抗病能力。这项技术称为_______。该技术与化学药物杀虫相比，有何优势？_______。 24. 古人循时劳作，顺应自然。《诗经》中有“七月食瓜，八月断壶”的记载。甜瓜果皮有黄绿色和绿色两种，基因用A、a表示某生物兴趣小组用甲乙丙丁4种甜瓜种子进行实验，其中甲和丙种植后均表现为绿色。杂交实验及结果见下表（实验②中F1之间交配得F2）。回答下列问题。 实验 亲本 F1 F2 ① 甲×乙 黄绿色:绿色=28:29 --- ② 丙×丁 全为黄绿色 黄绿色：绿色=51:17 （1）由表中数据可判断，显性性状是_______，乙的基因组成为_______。实验②的F₂黄绿色甜瓜中纯种个体所占的比例为________。 （2）甲植株甜瓜果实接触地面未见光部分果皮呈黄白色见光部分呈绿色，这说明果皮颜色的性状是_______的结果。 （3）为提高甜瓜的产量，兴趣小组选择根系发达、抗病性强的南瓜作为_______与甜瓜进行嫁接。兴趣小组开展了5组嫁接实验并测量所结甜瓜的平均单果重量，结果见如图。实验①是某品种甜瓜与自身的根部进行嫁接，实验②～⑤是该品种甜瓜与4种不同品种的南瓜嫁接。据图判断实验_______（填序号）所使用的南瓜品种有助于提高甜瓜的产量，依据_______。 （4）为培育甜瓜新品种，科研人员将普通甜瓜种子带到太空，返回地面后选育出抗性强、含糖量高的甜瓜品种，这种育种方法的原理是_______。 25. 斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形目鲤科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。由于其具有繁殖能力强、体外受精和发育、胚胎透明、性成熟周期短、个体小易养殖等诸多特点，成为科研人员的新宠，并在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。 （1）斑马鱼是生活在水中的脊椎动物，通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调作用游泳。 （2）用显微注射法将水母绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵中，发育成的斑马鱼夜晚会发荧光，说明了基因和性状的关系是_______；在有性生殖过程中，荧光基因通过_______传递给子代，使子代斑马鱼也出现荧光性状。 （3）研究人员通过上述技术获得的荧光斑马鱼有两种基因型，染色体上G表示绿色荧光蛋白基因。现有一批荧光斑马鱼和普通斑马鱼，要筛选出能稳定遗传的荧光斑马鱼，研究思路是________。 （4）斑马鱼一个很重要的特点是其有很强的再生能力。当斑马鱼失去尾鳍时，断处的细胞会通过分裂不断增多，斑马鱼的体细胞中含有50条染色体，在此过程中染色体数目的变化情况是______。 （5）关于斑马鱼题干中涉及到的分类单位从大到小依次是_______。 （6）心脏再生就是设法促使心肌细胞重新分裂而增殖，再进一步分化形成_______。某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如图所示的结果。图中的对照组应注射_______。 （7）进一步研究发现，在注射维生素D的心脏中，会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下实验。 组别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 是否加入维生素D - + + 是否加入ErbB2蛋白抑制剂（抑制ErbB2蛋白合成） - - + 心肌细胞增殖比例（%） 0.52 27 0.6 注：“+、-”分别表示加入、不加入 根据图表数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为________mmol/L。通过_______两组实验对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节_______而发挥作用的。 26. 自20世纪90年代末起，中国在深海勘测方面获得了一批创新性成果，特别是“蛟龙号”“奋斗者号”等载人潜水器的应用，逐渐揭开了海洋深处的神秘面纱。科学家发现，海底有热泉生态系统，自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源合成有机物。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类等。这些生物生活在一个高温（热泉喷口附近的温度达到300℃以上）、高压、缺氧和无光的环境中。请回答下列问题： （1）海底热泉生态系统的生产者是_______，与绿色植物相比，它们合成有机物所需要的能量来自_______。 （2）如果将海底热泉生态系统中的蠕虫、螃蟹移到浅海中，它们将_______，可能的原因是_______。 （3）海底热泉生态系统与我们身边的生态系统存在较大差异，这体现了_______的多样性。其生物种类也有明显不同，这体现了_______的多样性。 （4）海底热泉生态系统中，自养细菌能利用无机物合成有机物，这与原始生命诞生过程中_______阶段的特点相类似。海底热泉成为研究地球生命起源的一个重要窗口，因为目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是_______。 （5）保护海洋生态环境，对于维护海洋生态系统的稳定性和物种多样性具有重要意义。作为中学生，你能为保护海洋生态环境做些什么？请列举两条：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末考试 八年级生物试题 （总分100分 考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题共8页，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。 2．请清点试卷，并将姓名、准考证号和座号按要求填写在试卷的答题卡上的相应位置。 3．将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题目的标号上；将非选择题答案用黑色签字笔书写到答题卡上题号所指示的答题区域。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。 1. 为了预防寄生虫病、保障饮食和生活健康，学校开展了“常见人体寄生虫科普”主题活动。同学们了解到猪肉绦虫、血吸虫和蛔虫是三种对人体危害较大的寄生虫。下列关于这三种寄生虫的叙述中，错误的是（　　） A. 猪肉绦虫属于扁形动物，没有专门的消化器官，靠寄生生活 B. 血吸虫幼虫寄生在钉螺体内，成虫寄生在人或动物的血管内 C. 蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，寄生在人的小肠内 D. 以上三种寄生虫都具有身体两侧对称，有口有肛门的特点 【答案】D 【解析】 【分析】猪肉绦虫和血吸虫属于扁形动物门，蛔虫属于线虫动物门。扁形动物身体两侧对称，有口无肛门；线虫动物身体两侧对称，有口有肛门。 【详解】A．猪肉绦虫属于扁形动物，扁形动物中营寄生生活的种类消化器官简单或没有专门的消化器官，靠吸收寄主体内的营养物质生活，A正确。 B．血吸虫的生活史较为复杂，幼虫寄生在钉螺体内，经过发育后，成虫寄生在人或动物的血管内，B正确。 C．蛔虫属于线虫动物，寄生在人的小肠内。其体表有角质层，可防止被人体消化液侵蚀；生殖器官发达，这有利于它在寄主体内大量繁殖后代，C正确。 D．猪肉绦虫和血吸虫属于扁形动物，身体两侧对称，但有口无肛门；蛔虫属于线虫动物，身体两侧对称，有口有肛门，D错误。 故选D。 2. 甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是（　　） A. 龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲 B. 鱼生活在水中，主要靠鳍的摆动产生前进动力 C. 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸 D. 兔、龟、鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力 【答案】A 【解析】 【分析】（1）鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （3）鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 （4）哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A．龟作为爬行动物，其体表覆盖着角质的甲，故龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲，A正确。 B．鱼类前进动力主要来自躯干和尾部的摆动，鳍的作用是平衡和转向，B错误。 C．鸟类确实拥有肺和气囊，但它们进行气体交换的主要场所是肺，而不是气囊。气囊的主要作用是储存空气，辅助呼吸，使鸟类在呼吸过程中能够进行高效的气体交换，从而满足其高代谢率的需求，C错误。 D．兔和鸟作为哺乳动物和鸟类，它们的体温确实是恒定的，这有助于它们在各种环境条件下保持稳定的生理功能。然而，龟作为爬行动物，其体温是随环境温度变化的，属于变温动物，D错误。 故选A。 3. 某班同学根据所学知识，组织了一次设计“假肢”模型的活动，如图为其中一个小组设计的人体腿部活动模型示意图。A、B、C、D为木条，它们之间均由螺丝连接；P、Q、R、S为气球（可伸缩），并由两端的绳子（不可伸缩）固定在相应的木条上。下列说法正确的是（　　） A. 该模型中，气球及与其相连的绳子分别代表肌肉中的肌腱和肌腹 B. 该模型中相当于运动系统中关节的材料是螺丝 C. 当木条 B 不动，而木条 A 按图中箭头所示方向移动时，气球 P 处于收缩状态 D. 此模型有智能化假肢的雏形，智能化假肢的结构更复杂，其控制系统需与人体的脊髓连接 【答案】B 【解析】 【分析】运动系统由骨、关键和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，它的中间较粗的部分称为肌腹，两端较细的呈乳白色的部分称为肌腱。图中A、B、C、D木条代表骨，P、Q、R、S气球代表肌腹。 【详解】A．该模型中，气球可伸缩，代表肌肉的肌腹，绳子不可伸缩，代表肌腱，A错误。  B．运动系统中关节起支点的作用，连接骨并使骨活动，模型中木条代表骨，木条之间的螺丝起到连接、活动的作用，相当于关节，B正确。 C．当木条B不动，而木条A按图中箭头方向移动时，气球P被拉长，处于舒张状态（肌肉收缩时会缩短），C错误。 D．智能化假肢的控制系统通常与人体的大脑（或神经）连接，而非脊髓，D错误。 故选B。 4. 生物小组的同学利用如图1所示的装置进行仓鼠逃生实验，实验数据记录如图2所示。下列分析正确的是（　　） A. 仓鼠快速找到玻璃台从而逃生的行为是学习行为 B. 第一次逃生所需时间越长，仓鼠的学习能力越强 C. 随着逃生次数的增加，仓鼠的逃生时间越来越长 D. 不同仓鼠逃生所需的时间完全由环境条件决定 【答案】A 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的；不同的动物，学习能力是不同的，动物可以通过“尝试和错误”产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，“尝试与错误”的次数越少，反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，“尝试与错误”的次数就越多。 【详解】A．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，仓鼠快速找到玻璃台进而逃生这种行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的，属于学习行为，是在遗传因素的基础上学习获得的，A正确。 B．第一次逃生所需时间越短，仓鼠的学习能力越强，B错误。 C．随着逃生次数的增加，2号和3号逃生时间缩短，故不能说明随着逃生次数的增加，仓鼠的逃生时间越来越长，C错误。 D．不同仓鼠的遗传物质不一样，所以不同个体的学习能力不相同，故不同仓鼠逃生所需的时间主要由遗传物质决定，D错误。 故选A。 5. 科研人员在青海湖观测到，鸬鹚群体捕鱼时会分工合作：一部分驱赶鱼群，一部分负责捕食，这种群体内的协作行为属于（　　） A. 繁殖行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 觅食行为 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为：群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的群体中还形成等级。 【详解】A．繁殖行为指与繁殖后代相关的活动（如求偶、筑巢），题干行为为捕鱼，与繁殖无关，故A不符合题意。 B．社会行为指群体内个体分工协作完成共同任务（如蜜蜂采蜜），题干中鸬鹚分工合作捕鱼体现此特征，故B符合题意。 C．攻击行为指个体间争斗或攻击（如争夺领地），题干描述协作而非攻击，故C不符合题意。 D．觅食行为指获取食物的行为，但题干强调“群体协作”方式，而非单纯觅食目的；协作属社会行为范畴，故D不符合题意。 故选B。 6. 古语“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，蕴含着对自然界和谐共生的深刻理解。动物与人类的生活息息相关，下列说法错误的是（　　） A. 鳖甲、蝉蜕可以入药 B. 沙蚕可以做鱼、虾、蟹的食饵 C. 秀丽隐杆线虫可做实验动物 D. 蛭会吸食人的血液，没有利用价值 【答案】D 【解析】 【分析】许多动物在医药、生态及科研等方面对人类具有重要价值。一些动物的部分结构可入药治病；部分小型生物能作为其他水生生物的优质食饵；某些特定动物因自身特点适合用于科学实验研究；即使一些看似有害的动物，也可能在其他方面具备可利用价值。 【详解】A．鳖甲是鳖的背甲，有滋阴潜阳、退热除蒸、软坚散结等功效，可入药；蝉蜕是蝉羽化时脱落的皮壳，能疏散风热、利咽开音等，也可入药，A正确。 B．沙蚕富含蛋白质等营养物质，是鱼、虾、蟹喜爱的天然食饵，在渔业生态中有重要作用，B正确。 C．秀丽隐杆线虫身体微小、结构简单、生活史短且繁殖快，便于观察和研究，是常用的实验动物，尤其在发育生物学等领域应用广泛，C正确。 D．蛭虽然会吸食人的血液，但它在医学上有一定利用价值，比如医蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可用于生产抗血栓药物，并非没有利用价值，D错误。 故选D。 7. 奇妙的生物世界里，生殖和发育、嫁接，有性生殖特点，说法错误的是（　　） A. 图甲青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育 B. 图乙为保证嫁接成活，需将接穗与砧木的形成层紧贴在一起 C. 图丙为有性生殖，其后代具有双亲的遗传特征 D. 为让家蚕吐更多的蚕丝，可适当延长图丁的③期 【答案】D 【解析】 【分析】1、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 2、完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。 3、两栖动物的生殖和发育特点是体外受精，变态发育。 4、图中①卵，②幼虫，③蛹，④成虫。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，图甲青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育，故A正确。 B．嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，属于无性生殖的一种方式，嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，可提高成活率，故B正确。 C．图丙种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，其后代具有双亲的遗传特征，故C正确。 D．家蚕在②幼虫期吐丝，因此为让家蚕吐更多的蚕丝，可适当延长图丁的②幼虫期，故D错误。 故选D。 8. 在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（　　） A. 由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体 B. 优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 C. 与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同 D. 属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状 【答案】B 【解析】 【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖主要包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。 （2）植物的组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织，进而生根发芽，最终形成完整的植株。组织培养没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 （3）在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体，该技术属于组织培养。 【详解】A．在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体，该技术属于组织培养，没有经过精子和卵细胞结合形成受精卵，而是直接由母体发育成新个体，属于无性生殖，故A不符合题意。 B．无性生殖能够保持母本的遗传物质不发生变化，从而保持母本的优良性状，并且繁殖速度快。题干中的培育技术是组织培养，属于无性生殖，其优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，故B符合题意。 C．克隆技术指的是先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂和分化发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再通过胚胎移植植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者（亲代）基本一样的动物后代。克隆没有经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。因此，与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全相同，都是无性生殖，故C不符合题意。 D．题干中的培育技术属于组织培养技术，为无性生殖，使后代能够保持亲本的优良性状，而不是使后代获得比亲本更优良的性状，故D不符合题意。 故选B。 9. 图1是某正常大熊猫体细胞中的染色体组成示意图，其性别决定方式与人类相同，图2是小秦利用长绳和小球制作的染色体模型。下列叙述正确的是（ ） A. 该大熊猫产生的精子中一定含有Y染色体 B. 该大熊猫繁育出性别为雄性后代的概率为3/4 C. 长绳模拟构成染色体的蛋白质分子，小球模拟DNA分子 D. 可在长绳的不同区段染上各种颜色来模拟基因 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．大熊猫性别决定方式与人类相同，雄性大熊猫的性染色体为 XY。其产生精子时，会形成含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子，因此精子中 “不一定” 含有 Y 染色体，A错误。 B．雄性大熊猫产生含 X 和含 Y 的精子概率各为 50%，雌性大熊猫只产生含 X 的卵细胞。受精时，含 X 的精子与卵细胞结合发育为雌性，含 Y 的精子与卵细胞结合发育为雄性，因此繁育出雄性后代的概率为1/2，而非 3/4，B错误。 C．染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，其中DNA 是双螺旋结构（可模拟为小球），蛋白质包裹在 DNA 周围（可模拟为长绳）。因此长绳应模拟蛋白质，小球模拟 DNA，C错误。 D．基因是 DNA 上有遗传效应的片段，可在模拟 DNA 的 “长绳不同区段” 染上各种颜色来代表不同基因，D正确。 故选D。 10. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“孤鹜”指野鸭，同一种野鸭的羽毛有多种颜色，出现这种现象的根本原因是（ ） A. 生物的变异 B. 生物的遗传 C. 光照的不同 D. 环境温度的不同 【答案】A 【解析】 【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】A．生物的变异是指亲子间及子代个体间的差异。同一种野鸭羽毛有多种颜色，是因为在生物的繁衍过程中产生了变异，使得子代个体在羽毛颜色这一性状上出现不同，A正确。 B．生物的遗传强调亲子间的相似性，而题干强调的是同一种野鸭羽毛颜色的差异，不是遗传的体现，B错误。 C．光照不同可能会对野鸭羽毛颜色有一定影响，但不是同一种野鸭羽毛有多种颜色的根本原因，C错误。 D．环境温度不同也可能对野鸭的生理等方面有影响，但并非同一种野鸭羽毛颜色多样的根本原因，D错误。 故选A。 11. 我国科学家通过基因技术改造一种天然塑料降解菌，使这种细菌能高效分解土壤中的塑料（含有机物），可有效修复受污染土壤。2025年该技术被选人联合国生态修复十大案例。下列叙述错误的是（ ） A. 基因技术改变了该菌的遗传物质，使其获得新性状 B. 改造该菌细胞核内的染色体，降解塑料能力会增强 C. 该菌降解塑料释放的部分能量可用于进行分裂生殖 D. 该技术体现出我国在环保实践中践行生态文明理念 【答案】B 【解析】 【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。 【详解】A．基因技术就是通过改变生物的遗传物质来改变其性状，使生物获得新的特性，改造后的塑料降解菌能高效分解土壤中的塑料，说明基因技术改变了其遗传物质，使其获得了新性状，A正确。 B．细菌是原核生物，没有细胞核，也没有染色体，B错误。 C．细菌通过分解有机物获取能量，这些能量可以用于细菌的生长、分裂和繁殖等生命活动，C正确。 D．该技术通过基因技术改造降解菌，使其能够高效分解土壤中的塑料，从而修复受污染的土壤，这体现了我国在环保实践中践行生态文明理念，注重生态修复和环境保护，D正确。 故选B。 12. 人的正常指和多指是由一对基因（M和m）控制的相对性状。某一家庭中，父亲为多指（显性基因控制，基因组成Mm），母亲表现正常。他们生多指孩子的概率和基因组成分别是（ ） A. 100％、Mm B. 50％、MM C. 25％、mm D. 50％、Mm 【答案】D 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】多指是一种由显性基因控制的遗传病。父亲为多指，基因组成是Mm；母亲表现正常，那么基因组成就是mm，遗传图解如图所示： 由遗传图解可知，他们生一个多指孩子的概率和基因组成是50%，Mm，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 13. 研究发现大约有4%—14%的人讨厌香菜的味道，而这些人对香菜的厌恶感与基因突变有关。香菜厌恶者的11号染色体上都有一个叫“0R6A2”的基因，“0R6A2”基因的变异可能是人们不喜欢香菜的原因之一。下列有关说法错误的是（　　） A. “OR6A2”基因是DNA分子上具有遗传效应的片段 B. “0R6A2”基因变异的人产生的生殖细胞中有两条11号染色体 C. 人类对香菜的厌恶与否应该是由基因和环境共同决定的 D. 基因突变导致对香菜的厌恶，这种变异是可遗传的变异 【答案】B 【解析】 【分析】基因：是DNA分子上具有遗传效应的片段，是控制生物性状的基本单位。染色体：是遗传物质的载体，正常人体细胞有23对（46条）染色体，其中22对是常染色体，一对是性染色体（XX或XY）。变异和遗传：基因突变是导致变异的原因之一，某些基因变异可以传递给后代。 【详解】A．基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，“OR6A2”基因能控制人对香菜的喜好，属于具有遗传效应的片段，A正确。 B．在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以“OR6A2”基因突变的人产生的生殖细胞中只有1条11号染色体，而不是两条，B错误。 C．生物的性状由基因控制，但也受环境影响，人类对香菜的厌恶与香应该是由基因和环境共同决定的，C正确。 D．基因突变导致对香菜的厌恶，这种变异是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，D正确。 故选B。 14. 如图关于生物学实验的叙述，不正确的是（ ） A. 图一是转基因技术的实验研究，①应将受精卵注入丙鼠的输卵管中 B. 图实验研究的生物性状是鼠的个体大小，②应使用显微注射器 C. 图二中大花生果实长度平均值大于小花生的，是基因不同引起的 D. 图二实验应挑选大小花生各5枚，分别测定花生果实长轴的长度 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小。注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的。 （2）花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。 【详解】A．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，①应将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体，A正确。 B．图一实验研究的生物性状是鼠的个体大小，②应使用显微注射器，B正确。 C．花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的。图二中大花生果实长度平均值大于小花生的，是由遗传物质的变化引起的，C正确。 D．不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中随机抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。取样时，从大花生中随即选取30枚，从小花生中随即选取30枚，数量过少会出现实验偶然性，D错误。 故选D。 15. 家猪是由野猪驯化而来的，如图为家猪的部分进化历程，下列叙述错误的是（ ） A. 进化历程中头部占比发生了变化 B. 产肉量的高低与遗传、变异有关 C. 驯化使产肉量相关基因发生改变 D. 原始家猪中存在产肉量高的变异 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物进化的原因是自然选择，生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。自然选择是指生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的现象。 （2）人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种。 【详解】A．从图中可以明显看出，在进化历程中，野猪到原始家猪再到家猪，头部占身体的比例发生了变化，A正确。 B．生物的性状是由基因控制的，同时也受环境等因素的影响。产肉量作为一种性状，既和遗传物质（基因）有关，也会因为变异（包括基因突变、基因重组等）而出现不同的表现，所以产肉量的高低与遗传、变异有关，B正确。 C．驯化是人类根据自身的需求，对具有不同性状的生物个体进行选择和培育的过程。驯化过程中，人们选择产肉量高的个体进行繁殖，使产肉量高这一性状通过遗传不断积累和加强，但驯化本身并不能直接使产肉量相关基因发生改变，基因的改变主要是由基因突变等自然因素引起的，C错误。 D．变异是普遍存在的，原始家猪群体中本身就存在着产肉量高和产肉量低等不同的变异类型，人类正是利用了这些变异，通过人工选择，不断选择产肉量高的个体进行繁育，才使得家猪的产肉量不断提高，D正确。 故选C。 16. 考古学家在三星堆遗址发现了古象牙，通过将象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较，可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是（ ） A. 通过一定技术手段可估测古象生存年代 B. 所发现的古象牙能为生物进化提供证据 C. 古象牙中残存的DNA携带了遗传信息 D. 两者的DNA差异越小，亲缘关系越远 【答案】D 【解析】 【分析】化石（生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成）是生物进化最直接和最有力的证据，但不是唯一的证据。一般而言，在越古老的地层中，形成化石的生物越低等，越浅的地层中，形成化石的生物越高等。 【详解】AB．化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，因此通过一定技术手段可估测古象生存年代，所发现的古象牙能为生物进化提供证据，AB正确。 C．DNA是生物体的主要遗传物质，携带遗传信息，C正确。 D．两者的DNA差异越小，亲缘关系越近，D错误。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是掌握化石的特点。 17. 节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是 A. 鳃进化出的结构是不同的 B. 鳃的进化有利于适应生存环境 C. 鳃的进化与遗传、变异无关 D. 鳃的进化是自然选择的结果 【答案】C 【解析】 【详解】据图可见：鳃进化出的结构是不同的，A正确；据图可见：鳃的进化有利于不同动物适应不同的生存环境，B正确；生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物鳃进化，C错误；生物进化的方向是由环境的定向选择决定的即自然选择的结果（适者生存）。D正确。 18. 平常俗称的“五谷”所指的五种谷物，古代有多种不同说法，现在主要说法是：“稻”指稻谷，“黍（shǔ）”是黄米，“稷”是小米，“麦”有小麦、大麦、燕麦、黑麦等，“菽（shū）”是豆类的总称。其中有关水稻、小麦和大豆的分类关系如表，其中分析正确的是（ ） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A. 表中所列植物的最小分类单位是“种” B. 生物学家主要是依据根、茎、叶对三者进行分类 C. 水稻、小麦、大豆种子中均有子叶和胚乳 D. 三种作物之间的亲缘关系较近的是小麦和大豆 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类是根据生物的特征进行，生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】A．结合题文和分析可知，表格中最小的分类单位是“种”，A符合题意。 B．水稻、小麦和大豆都属于被子植物，生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类重要依据，B不符合题意。 C．水稻和小麦属于单子叶植物，其种子中均有子叶和胚乳；大豆属于双子叶植物，其种子有子叶，没有胚乳，C不符合题意。 D．三种作物之间的亲缘关系较近的是小麦和水稻，这是因为小麦和水稻属于同科，而小麦和大豆属于同门，科的等级小于门的等级，分类单位越小，生物间的亲缘关系越近，D不符合题意。 故选A。 19. 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆，关于下图“生物多样性之间的关系”的概念图分析有误的是（　　） A. ②指的是生态系统的多样性 B. ④中的动物在分类中属于哺乳纲 C. 物种数量的增加与③迁地保护有重要关系 D. ④的分类依据是生物的形态结构和生活习性 【答案】C 【解析】 【分析】题图中①生物种类（物种）多样性、②生态系统的多样性、③建立自然保护区、④哺乳动物。 【详解】A．生物多样性包含①生物种类（物种）多样性、基因多样性和生态系统多样性，生物种类（物种）多样性的实质是基因多样性，所以②指的是生态系统的多样性，A正确。 B．④表示哺乳动物，在分类中属于哺乳纲，具有胎生、哺乳等典型特征，B正确。 C．③是建立自然保护区，建立自然保护区能保护生物的栖息地，有利于物种繁衍和增加。迁地保护主要是对濒危生物进行特殊保护，虽然对物种数量增加有一定作用，但不是主要的，C错误。 D．对生物进行分类，依据的是生物的形态结构和生活习性等方面的特征，对于④哺乳动物的分类也是如此，D正确。 故选C。 20. 下图所示为某地区哺乳动物和鸟类受到不同威胁或造成濒危原因的数据统计，据图分析相关说法正确的是（　　） A. 其他因素对鸟类的威胁或濒危无影响 B. 栖息地丧失是造成哺乳动物濒危的主要原因之一 C. 控制外来物种的引进是保护哺乳动物的根本措施 D. 人类过度开发利用森林资源，不会对鸟类的生存和繁衍造成负面影响 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。人类活动对生物的生存和繁衍有着多方面的影响。 【详解】A．图中显示其他因素对鸟类的威胁或濒危占一定比例，并非无影响，A错误。 B．从图中可以看出，栖息地丧失在造成哺乳动物濒危的原因中占比相对较大，是造成哺乳动物濒危的主要原因之一，B正确。 C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，而不是控制外来物种引进，控制外来物种引进只是保护生物多样性的措施之一，C错误。 D．人类过度开发利用森林资源，会破坏鸟类的栖息地，从而对鸟类的生存和繁衍造成负面影响，D错误。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、简答题：本大题包括6个小题，除特殊标记外，每空1分，共60分。 21. “蟹斫双螯荐芳酒，孟餐左手引甘鱼。”描绘了乡间食事之趣。秋季鱼塘捕捞旺季，农户发现捞上岸的草鱼很快死亡，而同筐的螃蟹却能在潮湿环境中存活数小时。同学们注意到鱼和螃蟹都用鳃呼吸，为何离水后存活情况差异显著？为此，学校生物兴趣小组开展鱼和螃蟹鳃结构的对比观察探究实验。请据图回答相关问题： 将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。 观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散：螃蟹的外形蓬松。 将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。 观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无变化。 （1）鱼类适于水中生活的特征有哪些？_______（答出2条即可）。 （2）“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，如果请你把上述动物分成两类，你的分类依据是_______（写出一种即可）。 （3）螃蟹离开水后鳃外形无变化，与空气的接触面积_______，使其可以存活一段时间。根据观察结果，解释鱼离开水后便很快窒息而死的原因：________。 （4）观察可知，螃蟹属于________动物，体表较硬，推测螃蟹在生长过程中有________现象。 （5）从生物进化的角度来看，鱼类和节肢动物的鳃结构差异，是它们长期适应不同生活环境和生存需求的结果，体现了_______决定生物进化方向的原理。 （6）兴趣小组为了探究“溶解在进入鲫鱼口和流出鲫鱼鳃盖后缘的水中的气体成分有何变化？”设计了如下表实验： 烧杯1 烧杯2 步骤1 加入适量清水，加入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼 步骤2 在鱼口的前方滴加两滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在水中滴入等量BTB溶液，观察水的颜色 实验现象 流出鳃盖后缘的水呈黄色 水呈蓝色 溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，使用BTB短时间内对鱼没有影响 ①实验前，同学们仔细观察鱼的活动，发现口和鳃盖后缘的张合总是_______进行，这是鱼在水中进行呼吸。 ②根据实验结果可以得出结论：水流经鱼体后，从鳃盖后缘流出的水中的二氧化碳含量_______。烧杯2中加入的清水和BTB溶液需要与烧杯1中的是等量的，目的是：_______。 【答案】（1）用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 （2）体内有无脊柱 （3） ①. 基本不变 ②. 鱼离开水后，鳃丝粘连，表面积减小，与空气接触面积变小，无法获得足够氧气 （4） ①. 节肢 ②. 蜕皮 （5）自然选择 （6） ①. 交替 ②. 增加 ③. 控制单一变量 【解析】 【分析】鱼类适应水中生活的特征，如用鳃呼吸、靠尾部和躯干部摆动及鳍协调游泳、体表有鳞片等；动物分类依据多样，可按体内有无脊柱、生活环境等分类；鳃结构与功能方面，鳃是水生动物呼吸器官，鱼鳃丝在空气中易粘连影响气体交换，螃蟹鳃离水后能保持与空气接触面积；节肢动物特征为体表有外骨骼、身体和附肢分节且有蜕皮现象；生物进化遵循自然选择决定进化方向原理；探究实验需遵循对照和单一变量原则，鱼通过口和鳃盖后缘交替张合呼吸 【小问1详解】 鱼类适于水中生活的特征有：用鳃呼吸，能从水中获取氧气；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，利于在水中运动和捕食等；体表有鳞片，起保护作用等（答出 2 条即可）。 【小问2详解】 “带鱼”“鲨鱼”属于鱼类，体内有脊柱，是脊椎动物；“墨鱼”（乌贼）、“鲍鱼” 属于软体动物，“甲鱼”（鳖）属于爬行动物，“鲸鱼” 属于哺乳动物，“娃娃鱼”（大鲵）属于两栖动物，这些动物体内也有脊柱，是脊椎动物。若按体内有无脊柱分类，“墨鱼”“鲍鱼” 等无脊椎动物为一类，“带鱼”“鲨鱼” 等脊椎动物为一类。 【小问3详解】 螃蟹离开水后鳃外形无变化，与空气的接触面积基本不变，使其可以存活一段时间。鱼离开水后，鳃丝粘连，表面积减小，与空气接触面积变小，无法获得足够氧气，便很快窒息而死。 小问4详解】 螃蟹体表较硬，身体和附肢都分节，属于节肢动物。由于外骨骼不能随身体生长而长大，推测螃蟹在生长过程中有蜕皮现象。 【小问5详解】 从生物进化角度，鱼类和节肢动物的鳃结构差异，是长期自然选择的结果，体现了自然选择决定生物进化方向的原理。不同环境对生物进行选择，使生物朝着适应环境的方向进化。 【小问6详解】 ①鱼的呼吸时，口和鳃盖后缘总是交替进行张合，水从口进入，经过鳃丝时进行气体交换，然后从鳃盖后缘流出。 ②溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后由蓝色变成黄色。从实验现象看，流出鳃盖后缘的水呈黄色，说明水流经鱼体后，从鳃盖后缘流出的水中的二氧化碳含量增加。烧杯 2 中加入的清水和BTB溶液与烧杯1中等量，目的是控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰，使实验结果更具说服力。 22. 初中生总体近视率达71.6%，研究表明每天增加一小时的户外运动不但会降低患近视的风险，也会减缓近视发展进程。请据图回答问题： （1）跑步作为学生主要运动形式之一，同学们会根据教练的指令调整跑步节奏，从获得途径来分这种行为属于______；相比之下，手碰到尖锐的跑道防滑钉会迅速缩回，这属于_______。 （2）长跑时，跑步动作包括：a．相应的骨受到牵引b．骨绕关节活动c．骨骼肌接受神经传来的刺激d．骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：_______（用字母和箭头表示）。图1中[ ]_______使关节具有牢固的特性。 （3）引体向上（如图2）也是中学生重要训练项目，上臂肱二头肌的状态是_______，肱三头肌的状态是_______。运动时心跳和呼吸频率会加快，这是_______系统和呼吸系统等共同调节的结果，体现了人体是一个统一的整体。 （4）运动员在高强度训练中易出现膝关节损伤，可注射玻璃酸钠来缓解疼痛，润滑关节，该液体起到了图1关节中[ ]_______分泌液体类似的作用。 （5）运动的过程中人体骨骼肌细胞的呼吸作用会增强，为运动提供更多能量，该过程主要在细胞的_______内进行。充足的能量供应，能保障运动系统更好地完成各项动作，这体现了生物体的_______的生物学观点。 （6）模仿人眼功能制造“电子眼”属于仿生学的应用。动物仿生学在生活中还有很多例子，例如______。 【答案】（1） ①. 学习行为 ②. 先天性行为 （2） ①. cdab ②. ④关节囊 （3） ①. 收缩 ②. 收缩 ③. 循环 （4）④关节囊 （5） ①. 线粒体 ②. 结构与功能相适应 （6）模仿蝙蝠回声定位发明雷达（模仿鸟翅膀制造飞机机翼、模仿萤火虫发光原理制造冷光灯等合理即可） 【解析】 【分析】图1中，①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。 【小问1详解】 同学们根据教练指令调整跑步节奏，是在后天生活中通过学习和训练获得的，属于学习行为；手碰到尖锐防滑钉迅速缩回，是生来就有的本能反应，由体内遗传物质决定，属于先天性行为。 【小问2详解】 长跑时运动产生过程为：骨骼肌接受神经传来的刺激（c），骨骼肌收缩（d），相应骨受到牵引（a），骨绕关节活动（b），所以顺序为c→d→a→b。图1中④关节囊及其内外韧带使关节具有牢固的特性。 【小问3详解】 引体向上时，上臂肱二头肌和肱三头肌都收缩用力，才能完成动作。运动时心跳和呼吸频率加快，是循环系统运输氧气和营养物质，呼吸系统提供氧气，二者共同调节的结果，体现人体是统一的整体。 【小问4详解】 膝关节注射玻璃酸钠起润滑关节作用，类似图1中④关节囊内壁分泌到关节腔中的滑液作用，可减少骨与骨间摩擦。 【小问5详解】 呼吸作用主要在线粒体中进行，为骨骼肌细胞运动提供能量。能量供应保障运动系统完成动作，体现生物体结构与功能相适应观点，线粒体结构利于进行呼吸作用为运动供能。 【小问6详解】 动物仿生学例子很多，如模仿蝙蝠回声定位发明雷达；模仿鸟翅膀制造飞机机翼；模仿萤火虫发光原理制造冷光灯等。 23. 世界“第四大主粮”——马铃薯是全世界120多个国家13亿人的主粮，其科学繁殖、性状优化与病虫害防治是生物学研究的重点领域。《细胞》杂志曾报道，我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”（图一），提高了繁殖效率，降低了种薯携带病害的风险。 （1）由图一可知，马铃薯用块茎繁殖（过程A）的传统方式属于_______生殖，其产生的后代只具有_______的遗传特性。“优薯1号”繁殖方式与A过程所示生殖方式相比，优势之一是：后代具有_______的遗传特性，适应环境的能力更强。 （2）结黄色薯的马铃薯在种植过程中结出了一些紫色马铃薯，这种现象称为_______。 （3）马铃薯常受马铃薯甲虫等虫害威胁。在长期相互作用中，马铃薯与甲虫之间不断发生协同进化，如图二是它们两者的进化过程图（箭头表示进化方向）。可见，马铃薯和马铃薯甲虫在长期的“博弈”中_______（填“促进”或“抑制”）了对方的进化。 （4）源自美国科罗拉多州的马铃薯甲虫，已经进化出了对50多种不同杀虫剂的抗性，成为“超级害虫”，对世界各地的马铃薯造成严重的破坏。如图三为一块马铃薯甲虫受灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图。使用杀虫剂1消灭甲虫，效果最好的是第______年，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越_______，原因是_______。 （5）马铃薯甲虫的发育过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，这种发育方式属于_______发育。 （6）马铃薯晚疫病（由“致病疫霉”真菌寄生引起）也是马铃薯常见病害，科学家成功地把水稻抗真菌毒素基因连接到马铃薯细胞的DNA分子上，使马铃薯获得了抗病能力。这项技术称为_______。该技术与化学药物杀虫相比，有何优势？_______。 【答案】（1） ①. 无性 ②. 母本 ③. 双亲 （2）变异 （3）促进 （4） ①. 3 ②. 差 ③. 具有抗药性的甲虫在生存斗争中存活下来并繁殖后代，使甲虫群体抗药性增强 （5）完全变态 （6） ①. 转基因技术 ②. 减少环境污染 【解析】 【分析】无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，其后代只具有母体的遗传特性。有性生殖经过两性生殖细胞结合，产生的后代具有双亲的遗传特性，具有更强的适应能力。 在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。害虫抗药性的形成是自然选择的结果，使用杀虫剂会对害虫进行选择，抗药性强的个体存活并繁殖后代，使害虫群体抗药性增强。 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这种技术叫转基因技术。 【小问1详解】 马铃薯用块茎繁殖，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，后代只具有母本的遗传特性。“优薯1号”用种子繁殖，种子形成过程经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，其后代具有双亲的遗传特性，适应环境的能力更强。 【小问2详解】 结黄色薯的马铃薯在种植过程中结出紫色马铃薯，亲代与子代在性状上出现差异，这种现象称为变异。 【小问3详解】 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，称为协同进化。从图二马铃薯与甲虫的进化过程图可知，两者在长期相互作用中不断进化，马铃薯和马铃薯甲虫在长期“博弈”中促进了对方的进化。 【小问4详解】 观察图三，使用杀虫剂1时，第3年甲虫数量最少，说明此时消灭甲虫效果最好。后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差，原因是具有抗药性的甲虫在生存斗争中存活下来并繁殖后代，使甲虫群体抗药性增强，这是自然选择的结果。 【小问5详解】 马铃薯甲虫发育过程经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异明显，这种发育方式属于完全变态发育。 【小问6详解】 把水稻抗真菌毒素基因连接到马铃薯细胞的DNA分子上，使马铃薯获得抗病能力，这项技术是转基因技术。与化学药物杀虫相比，转基因技术能减少环境污染，因为化学药物可能对环境造成污染。 24. 古人循时劳作，顺应自然。《诗经》中有“七月食瓜，八月断壶”的记载。甜瓜果皮有黄绿色和绿色两种，基因用A、a表示某生物兴趣小组用甲乙丙丁4种甜瓜种子进行实验，其中甲和丙种植后均表现为绿色。杂交实验及结果见下表（实验②中F1之间交配得F2）。回答下列问题。 实验 亲本 F1 F2 ① 甲×乙 黄绿色:绿色=28:29 --- ② 丙×丁 全为黄绿色 黄绿色：绿色=51:17 （1）由表中数据可判断，显性性状是_______，乙的基因组成为_______。实验②的F₂黄绿色甜瓜中纯种个体所占的比例为________。 （2）甲植株甜瓜果实接触地面未见光部分果皮呈黄白色见光部分呈绿色，这说明果皮颜色的性状是_______的结果。 （3）为提高甜瓜的产量，兴趣小组选择根系发达、抗病性强的南瓜作为_______与甜瓜进行嫁接。兴趣小组开展了5组嫁接实验并测量所结甜瓜的平均单果重量，结果见如图。实验①是某品种甜瓜与自身的根部进行嫁接，实验②～⑤是该品种甜瓜与4种不同品种的南瓜嫁接。据图判断实验_______（填序号）所使用的南瓜品种有助于提高甜瓜的产量，依据_______。 （4）为培育甜瓜新品种，科研人员将普通甜瓜种子带到太空，返回地面后选育出抗性强、含糖量高的甜瓜品种，这种育种方法的原理是_______。 【答案】（1） ①. 黄绿色 ②. Aa ③. （2）基因和环境共同作用 （3） ①. 砧木 ②. ④ ③. 实验④所结甜瓜的平均单果重量最高 （4）基因突变 【解析】 【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【小问1详解】 实验②中丙（绿色）×丁杂交，F₁全为黄绿色，F₁自交后F₂出现黄绿色：绿色≈3：1，因此黄绿色为显性性状。甲表现为绿色（隐性性状，基因型为aa），甲×乙的F₁中黄绿色：绿色≈1：1，说明乙的基因型为Aa（杂合子），杂交后代才会出现1：1的性状比。遗传图解如图： 实验②中F₁基因型为Aa，后代F₂的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，黄绿色个体为AA和Aa，其中纯种（AA）占黄绿色个体的比例为1/(1+2)=1/3。遗传图解如图： 【小问2详解】 甲植株同一果实，见光部分呈绿色、未见光部分呈黄白色，说明果皮颜色不仅由基因决定，还受光照（环境）影响，是基因与环境共同作用的结果。 【小问3详解】 嫁接时，接穗决定果实的性状，砧木为接穗提供水分和无机盐等营养，因此选择根系发达、抗病性强的南瓜作为砧木，甜瓜作为接穗。从图中可以看出，实验④所结甜瓜的平均单果重量最高，所以实验④所使用的南瓜品种有助于提高甜瓜的产量。 【小问4详解】 太空育种的原理是基因突变，在太空特殊环境下，种子的基因发生突变，返回地面后选育出抗性强、含糖量高的甜瓜品种。 25. 斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形目鲤科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。由于其具有繁殖能力强、体外受精和发育、胚胎透明、性成熟周期短、个体小易养殖等诸多特点，成为科研人员的新宠，并在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。 （1）斑马鱼是生活在水中脊椎动物，通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调作用游泳。 （2）用显微注射法将水母绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵中，发育成的斑马鱼夜晚会发荧光，说明了基因和性状的关系是_______；在有性生殖过程中，荧光基因通过_______传递给子代，使子代斑马鱼也出现荧光性状。 （3）研究人员通过上述技术获得的荧光斑马鱼有两种基因型，染色体上G表示绿色荧光蛋白基因。现有一批荧光斑马鱼和普通斑马鱼，要筛选出能稳定遗传的荧光斑马鱼，研究思路是________。 （4）斑马鱼一个很重要的特点是其有很强的再生能力。当斑马鱼失去尾鳍时，断处的细胞会通过分裂不断增多，斑马鱼的体细胞中含有50条染色体，在此过程中染色体数目的变化情况是______。 （5）关于斑马鱼题干中涉及到的分类单位从大到小依次是_______。 （6）心脏再生就是设法促使心肌细胞重新分裂而增殖，再进一步分化形成_______。某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如图所示的结果。图中的对照组应注射_______。 （7）进一步研究发现，在注射维生素D的心脏中，会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下实验。 组别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 是否加入维生素D - + + 是否加入ErbB2蛋白抑制剂（抑制ErbB2蛋白合成） - - + 心肌细胞增殖比例（%） 0.52 27 0.6 注：“+、-”分别表示加入、不加入 根据图表数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为________mmol/L。通过_______两组实验对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节_______而发挥作用的。 【答案】（1）鳍 （2） ①. 基因控制生物性状 ②. 生殖细胞 （3）将荧光斑马鱼与普通斑马鱼杂交，若后代全为荧光斑马鱼，则该荧光斑马鱼能稳定遗传 （4）50条→100条→50条 （5）纲、目、科 （6） ①. 心肌组织 ②. 等量不含维生素D的乙烯醇溶液 （7） ①. 1.5 ②. Ⅱ和Ⅲ ③. ErbB2蛋白合成 【解析】 【分析】鱼类的运动依赖尾部和躯干部摆动及鳍的配合。基因与性状关系为基因控制性状，基因通过生殖细胞在亲子代间传递。 细胞分裂时染色体先复制加倍再平均分配。生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。细胞分化形成不同组织。 【小问1详解】 斑马鱼作为鱼类，其游泳通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用实现，鳍在维持身体平衡、控制运动方向等方面起重要作用。 【小问2详解】 把水母绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵，发育成的斑马鱼夜晚发荧光，表明基因决定生物的性状。在有性生殖中，亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）将基因传递给子代，使子代斑马鱼也表现出荧光性状。 【小问3详解】 将荧光斑马鱼与普通斑马鱼杂交，若后代全为荧光斑马鱼，说明该荧光斑马鱼为纯合子，能稳定遗传。因为纯合子在产生配子时只产生一种类型，与隐性个体杂交，后代只有一种性状。 【小问4详解】 细胞分裂时，染色体先进行复制，数量加倍，即从50条变为100条，随后平均分配到两个新细胞中，每个新细胞又恢复到50条，所以染色体数目变化为50条→100条→50条。 【小问5详解】 按照生物分类单位从大到小顺序，题干中涉及的纲（鱼纲）、目（鲤形目）、科（鲤科）依次排列。 【小问6详解】 心脏主要由心肌组织构成，心脏再生是促使心肌细胞分裂增殖后分化形成心肌组织。该实验研究维生素D对心肌细胞增殖的影响，对照组应排除维生素D的干扰，所以注射等量不含维生素 D 的乙烯醇溶液。 【小问7详解】 从图中可知，当维生素D浓度为1.5mmol/L 时，心肌细胞增殖效果与实验中加入维生素D时的增殖比例27%接近，所以推测加入维生素D的浓度约为1.5mmol/L。Ⅱ组加入维生素D，Ⅲ组加入维生素 D和ErbB2蛋白抑制剂，对比两组，Ⅲ组心肌细胞增殖比例明显低于Ⅱ组，说明ErbB2蛋白抑制剂对维生素D促进心肌细胞增殖的作用有抑制效果，由此推测维生素D可能通过调节 ErbB2 蛋白合成来发挥作用。 26. 自20世纪90年代末起，中国在深海勘测方面获得了一批创新性成果，特别是“蛟龙号”“奋斗者号”等载人潜水器的应用，逐渐揭开了海洋深处的神秘面纱。科学家发现，海底有热泉生态系统，自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源合成有机物。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类等。这些生物生活在一个高温（热泉喷口附近的温度达到300℃以上）、高压、缺氧和无光的环境中。请回答下列问题： （1）海底热泉生态系统的生产者是_______，与绿色植物相比，它们合成有机物所需要的能量来自_______。 （2）如果将海底热泉生态系统中的蠕虫、螃蟹移到浅海中，它们将_______，可能的原因是_______。 （3）海底热泉生态系统与我们身边的生态系统存在较大差异，这体现了_______的多样性。其生物种类也有明显不同，这体现了_______的多样性。 （4）海底热泉生态系统中，自养细菌能利用无机物合成有机物，这与原始生命诞生过程中_______阶段的特点相类似。海底热泉成为研究地球生命起源的一个重要窗口，因为目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是_______。 （5）保护海洋生态环境，对于维护海洋生态系统的稳定性和物种多样性具有重要意义。作为中学生，你能为保护海洋生态环境做些什么？请列举两条：________。 【答案】（1） ①. 自养细菌 ②. 化学能 （2） ①. 无法生存 ②. 不适应浅海的环境条件 （3） ①. 生态系统 ②. 生物种类##物种 （4） ①. 从无机物合成有机物 ②. 原始海洋 （5）不向海洋中丢弃垃圾；宣传保护海洋生态环境的重要性 【解析】 【分析】生态系统的组成成分中，生产者能利用无机物合成有机物，为生态系统提供物质和能量。不同生态系统的生产者合成有机物的能量来源不同，绿色植物依靠光能，而海底热泉生态系统中的自养细菌利用化学能。 生物对环境具有适应性，环境的改变可能影响生物生存。不同生态系统间的差异体现生态系统多样性，生态系统内生物种类不同体现生物种类多样性。 【小问1详解】 海底热泉生态系统中，自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源合成有机物，所以生产者是自养细菌。绿色植物通过光合作用，利用光能合成有机物，而自养细菌合成有机物所需能量来自化学能（甲烷、硫化物等物质氧化释放的能量）。 【小问2详解】 海底热泉生态系统是高温、高压、缺氧和无光的环境，蠕虫、螃蟹适应了这样的环境。浅海环境与海底热泉生态系统差异大，温度、压力、含氧量等条件不同，所以将它们移到浅海中，它们将无法生存，原因是不适应浅海的环境条件。 【小问3详解】 海底热泉生态系统与身边生态系统存在较大差异，这体现了生态系统的多样性。其生物种类与其他生态系统明显不同，体现了生物种类（物种）的多样性。 【小问4详解】 原始生命诞生过程中，从无机物合成有机物阶段是关键一步，海底热泉生态系统中自养细菌能利用无机物合成有机物，与之类似。目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是原始海洋，因为原始海洋为生命起源提供了物质和环境条件。 【小问5详解】 作为中学生，为保护海洋生态环境可做的事有：不向海洋中丢弃垃圾，减少海洋污染；宣传保护海洋生态环境的重要性，提高人们的环保意识等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $