内容正文:
2025-2026上学期九年级化学第二和第六单元期末专项复习
一、单选题:本大题共25小题。
1.对下列实验事实的解释错误的是( )
A. 硫在空气和氧气中燃烧现象不同氧气浓度不同
B.过氧化氢和水的性质不同 构成它们的原子不同
C. 酒精和食醋的气味不同不同分子性质不同
D. 金刚石和石墨硬度不同碳原子的排列方式不同
2.下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
3.石灰吟是明代文学家于谦的一首七言绝句。此诗借助描述熟石灰的生产和使用,托物言志,表达诗人高洁的理想。从化学学科的视角再次解读此诗,下列理解错误的是( )
选项
石灰吟
化学学科视角理解
千捶万凿出深山,
开采石灰石:物理变化
烈火焚烧若等闲。
制作生石灰:分解反应
粉身碎骨浑不怕,
制作熟石灰:该反应吸热
要留清白在人间。
熟石灰的使用:白色固体主要成分是碳酸钙
A. B. C. D.
4.小雨利用如图甲所示装置气密性良好和试剂测定空气中氧气含量,氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列说法错误的是( )
A. 实验体现了铜的导热性
B. 取足量的白磷进行实验是为了减少误差
C. 反应时,集气瓶内可观察到白磷燃烧,产生大量白烟
D. 倒吸入集气瓶中水的体积约等于空气中氧气的体积
5.实验室用高锰酸钾制氧气并验证氧气的性质,下列操作正确的是( )
A. 检查装置气密性B. 加热高锰酸钾制氧气
C. 验证氧气已收集满D. 硫在氧气中燃烧
6.下列说法正确的是( )
A. 空气质量指数越高,空气质量越好
B. 很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性
C. 稀有气体通电后能发出不同颜色的光,可用于制造多种用途的电光源
D. 二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物
7.如图是过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气的实验装置,下列现象正确的是 ( )
A. 气球胀大,红墨水左移 B. 气球缩小,红墨水右移
C. 气球胀大,红墨水右移 D. 气球缩小,红墨水左移
8.下列关于碳单质的说法中正确的是( )
A. 的相对分子质量为,属于化合物
B. 金刚石、石墨和都是由碳元素组成的
C. 木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
D. 石墨在高温高压、催化剂的条件下,可以转变为金刚石,该过程是物理变化
9.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是。
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
10.推理是学习化学的一种重要方法,必须科学严谨。下列推理正确的是( )
A. 氧化物是含氧元素的化合物,则含氧元素的化合物一定是氧化物
B. 单质是只含一种元素的纯净物,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率,则改变其他物质化学反应速率的一定是催化剂
D. 水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同
11.空气是一种重要的资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A. 酸雨的产生与空气中的二氧化碳有关 B. 空气污染指数越高,空气质量越好
C. 按质量计算,空气中含有氮气约,氧气约 D. 空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源
12.下列有关化学反应的现象描述错误的是( )
A. 硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色,而在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,放热
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体
D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体
13.下列关于氧气、二氧化碳、一氧化碳的说法中正确的是 ( )
A. 性质:一氧化碳和二氧化碳都有毒
B. 构成:二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同,是因为构成它们的原子不同
C. 转化:在一定条件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互转化
D. 用途:氧气可以作燃料,二氧化碳可以用作气体肥料
14.富勒烯的结构和世界杯使用的足球相似,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 属于单质
B. 富勒烯是由个碳原子构成
C. 在氧气中完全燃烧产物是
D. 和石墨元素组成不同
15.下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是( )
A. B.
C. D.
16.如图是一种简易便携式制氧器,下列说法错误的是 ( )
A. 该制氧器的反应仓相当于实验室制氧气的发生装置 B. 加湿仓可使输出的氧气保持湿润
C. 氧气用于医疗急救,利用了氧气可供给呼吸的性质 D. 将输出的氧气收集,可作燃料
17.用下图所示装置进行实验,能达到实验目的的是( )
A. 干燥 B. 监控流速 C. 吸收D. 收集
18.物质进行分类是学习化学的一种方法。下列各组物质中,按单质、氧化物、化合物和混合物顺序排列的是( )
A. 铁、高锰酸钾、二氧化碳、空气 B. 红磷、液氧、氯化钾、过氧化氢溶液
C. 铜、二氧化硫、氢气、稀有气体 D. 液氮、水、氯酸钾、矿泉水
19.家庭劳动是实现“五育并举”的重要途径之一。下列劳动或活动项目与所述的化学知识没有关联的是( )
选项
劳动或活动项目
化学知识
用木炭为燃料取暖
木炭燃烧放出热量
用干冰制造舞台烟雾效果
干冰升华吸热
将铅笔芯削成粉末放入锁芯中
炭具有还原性
用过氧化氢制取氧气时加入二氧化锰
二氧化锰做催化剂
A. B. C. D.
20.对比是学习化学的重要方法。下列关于与的比较中,错误的是 ( )
A. 可用于灭火,可用作燃料
B. 能溶于水,难溶于水
C. 可用于光合作用,可用于人工降雨
D. 会造成温室效应,易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
21.“物质的性质决定其用途”,下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A. 氮气化学性质稳定,可用于生产氮肥 B. 石墨有导电性,可用于生产铅笔芯
C. 氦气密度小,可用作保护气 D. 活性炭具有吸附性,可用于防毒面具
22.实验室制取的有关操作错误的是( )
A. 检查气密性 B. 制气
C. 收集 D. 验满
23.年月日,国际顶级学术期刊自然发表了我国化学家最新科研成果,世界首次成功精准合成了芳香性环型碳和,下列说法错误的是( )
A. 和均属于单质 B. 和由同种分子构成
C. 和物理性质不同 D. 和充分燃烧生成物相同
24.下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是( )
A. 确定所制气体的反应原理 B. 选择适合制取该气体的实验装置
C. 明确验证所制得气体的方法 D. 研究如何使用制得的气体
25.实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需要考虑的是 ( )
A. 密度 B. 可燃性 C. 溶解性 D. 能否与水反应
二、实验题:本大题共5小题。
26.实验室里制取气体的装置包括 和 两部分。
发生装置的选择应考虑: 和 。实验室制取二氧化碳的发生装置与 填序号的发生装置相似。 A.高锰酸钾制取氧气 过氧化氢溶液制取氧气
收集装置的选择应考虑:气体的 和 。密度比空气大,且不与空气成分反应的气体选择 法。密度比空气小,且不与空气成分反应的气体选择 法;不易溶于水,且不与水反应的气体选择 法。二氧化碳气体采用 法收集。
27.实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:
仪器的名称是 。
利用上述仪器和药品可以制取氧气,你选择的仪器是 填序号,还需补充的实验材料为 。若用排水法收集的氧气不纯,可能的原因是 答一点即可。
利用上述仪器和药品制取大量的二氧化碳,反应的化学方程式为 。检验二氧化碳的方法及现象是 。
用下图所示的装置收集一瓶,验满的方法是 。
28.实验室常用于制取和收集气体的装置如图:
实验仪器的名称 。
利用二氧化锰粉末与双氧水制取一瓶较为纯净的氧气,应选择的发生和收集装置为 填字母,下同。实验室制取氧气的方式很多,请写出其中利用纯净物制氧气的化学方程式 。
某兴趣小组的同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,他们选用了作为气体发生装置,与相比,的优点是 。
如果选用装置制二氧化碳,下列说法正确的是 。
A. 多孔塑料片可以用多孔铜片代替 B. 多孔塑料片可以用多孔铁片代替 C. 大理石应该放在多孔塑料片上方
29.某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”,如图所示,该制氧机通过、两种物质产生氧气,其中是过碳酸钠白色固体,是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠加水溶解会分解生成和。
用该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
反应仓中生成氧气的化学方程式是 ;在实验室中用该反应制氧气的优点是 。
过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是 填序号。
A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率 B. 降低氧气温度 C. 加快氧气的生成
如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气,从图框中可选用的发生装置是 填装置序号;若用排水法收集氧气不纯净,可能的原因是 。
30.用木炭还原氧化铜的实验见下图,请回答下列问题:
酒精灯加网罩的目的是 。
刚开始预热,试管中立即产生气泡,但澄清石灰水不变浑浊,原因是 。
继续加热,观察到澄清石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出试管中发生反应的化学方程式: 。
停止加热时,应先将导管从试管中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。冷却后再倒出的目的是 。
2025-2026上学期九年级化学第二和第六单元期末专项复习
答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.
22. 23. 24. 25.
26. 发生装置 收集装置 (1)反应物的状态 反应的条件
(2)密度 溶解性 向上排空气 向下排空气 排水 向上排空气
27. (1)集气瓶
(2) ④⑥⑨ 棉花 集气瓶中未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集
(3) 通入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊
将燃着的木条放在端,木条熄灭,说明已经集满
28.(1) 水槽 (2) (3)可以控制反应的发生与停止
(4)
29. (1) 不需要加热,操作简便,节约能源
(2)
(3)没有等到气泡均匀冒出时就开始收集或收集前集气瓶内没有装满水
30. (1)集中火焰,提高火焰温度
(2)试管中的空气受热膨胀,进入澄清石灰水中,但空气中含量很少
(3)
(4)防止冷却前空气进入试管,将铜氧化
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