4.3.1 加法各部分间的关系（分层作业）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

4.3.1 加法各部分间的关系（分层作业）

人教版数学二年级下册（新教材）
学校:______姓名:______班级:_____考号:_____

1.              把两个数（         ）成一个数的运算，叫作加法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫作（         ）。
2.              减法是加法的（         ）运算，加法算式中“加数＋加数＝和”，对应减法算式为（         ）－（         ）＝另一个加数。
3.              加法各部分间的关系：

一个加数＝（         ）－另一个加数；

和＝（         ）＋（         ）。

4.              已知和是689，一个加数是243，另一个加数是（         ）；两个加数分别是357和443，它们的和是（         ）。

5.              下列算式中，能根据直接推出的是（　　）
   A.B.C.
6.              已知“男生人数＋女生人数＝总人数”，若求女生人数，需要知道（         ）
   A. 男生人数和总人数 B. 男生人数 C. 总人数

7.              直接写出得数（侧重求和与求加数）
       （         ）  （         ）
8.              根据加法算式写出对应的两个减法算式
   (1)→____________________、____________________
   (2)→____________________、____________________

9.              超市运来256千克香蕉和344千克橙子，香蕉和橙子一共运来多少千克？（用加法计算并利用加法各部分间的关系验算）

 

 

 

 

10.          某小学组织植树活动，一共要种500棵树，已经种了237棵，还需要种多少棵树？

 

 

 

 

 

11.          括号里最大能填几？
    （         ）  （         ）  （         ）
12.          已知两数之和是905，其中一个加数是378，另一个加数比这个加数多（         ）。
13.          一个加数增加35，另一个加数不变，和会（         ）；一个加数不变，另一个加数减少42，和会（         ）。

14.          下列问题中，不能用“和－一个加数＝另一个加数”解决的是（         ）
    A. 已知总价和其中一件商品的价格，求另一件商品的价格
    B. 已知总人数和男生人数，求女生人数
    C. 已知甲数和乙数，求甲数比乙数多多少
15.          若，则下列说法错误的是（         ）
    A.B.C.

16.          列竖式计算并利用加法各部分间的关系验算
                        

 

 

 

17.          计算下面各题，并用加法验算（求加数）
     

 

 

 

18.          北京到济南的里程是497千米，济南到南京的里程比北京到济南多663千米，济南到南京的里程是多少千米？北京到南京的总里程是多少千米？

 

 

 

19.          一本科技书，小明第一天看了178页，第二天看的页数比第一天多22页，两天一共看了多少页？

 

 

 

20.          小敏在计算一个加数时，误把36看成了63，结果得800，正确的和应该是多少？