山东临沂市2025-2026学年高一年级上学期普通高中期末学科素养水平监测生物试题

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2026-02-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 627 KB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
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来源 学科网

内容正文:

高一年级普通高中学科素养水平监测 生 物 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上, 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题0小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.细胞学说和进化论被恩格斯列入19世纪自然科学的三大发现,下列说法错误的是 A.细胞学说的建立是基于对动植物体的解剖和显微观察获得的证据 B.细胞学说的建立过程,实际上是通过不完全归纳法概括形成结论 C.“新细胞是由老细胞分裂产生的”为生物进化论的确立埋下了伏笔 D.细胞学说主要阐明了动植物细胞的多样性和生物界的统一性 2.在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低等环境改变,冬小麦体内发生了一系列生理生 化变化。下列说法错误的是 A.细胞内的许多生物化学反应都需要水的参与 B.气温降低过程中,自由水的比例逐渐上升,结合水的比例逐渐下降 C.冬小麦生长过程中缺乏Mg和P,会影响叶绿素、ATP等化合物的合成 D.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 3.体外培养动物细胞时,绝大多数情况下,会在培养基中添加葡萄糖为细胞分裂和生长提 供营养。在培养脂肪细胞时,即便没有向培养基中添加脂肪,新形成的脂肪细胞中也会 出现油滴。下列叙述正确的是 A.脂肪细胞中存在脂肪、磷脂和胆固醇等脂质 B.葡萄糖是可直接被细胞吸收的能水解的糖类 C.新形成的脂肪细胞中不会出现其他的单糖和糖原 D.细胞中的糖类和脂质可以发生同等程度的相互转化 生物试题第1页(共8页) 4.哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两 者结构简式如图,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述错误的是 H:N. VS Pro-Leu-Gly Ile-GIn 催产素 HN、 Cys Cys-Pro-Arg-Gly-C-NH2 Tyr Asn Phe-GIn 加压素 A.两种激素都由8种氨基酸脱水缩合形成11个肽键 B.多肽中游离氨基数目与参与组成的氨基酸种类数目有关 C.蛋白质空间结构的形成与氨基酸残基之间的氢键和二硫键有关 D.两种激素由于2个氨基酸种类不同导致结构和功能不同 5.核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸的叙述,错误的是 A.脊髓灰质炎病毒中含有4种碱基,4种核苷酸 B.核糖核苷酸是RNA的单体,可以继续水解生成磷酸、核糖和碱基 C.组成DNA和RNA的磷酸完全相同,碱基不完全相同 D.脱氧核苷酸的排列顺序储存着生物的遗传信息,所以只有DNA才携带遗传信息 6.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述错误的是 A.细胞膜的脂质结构使甘油、乙醇分子容易通过细胞膜 B.磷脂双分子层内部疏水,水分子不能通过细胞膜 C.构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质都能进行运动 D.细胞膜上的糖类与细胞间的信息交流有密切关系 7.科学家利用豚鼠的胰腺腺泡细胞进行了分泌蛋白形成过程的研究。下列说法正确的是 A.被标记的分泌蛋白依次出现在高尔基体、内质网和细胞外 B.高尔基体是分泌蛋白进行合成、加工、分类和包装的场所 C.分泌蛋白的合成和运输过程中消耗的能量都来自线粒体 D.分泌蛋白通过囊泡的转运需要依赖膜的流动性和细胞骨架 8.下列关于细胞核的叙述,正确的是 A.伞藻嫁接实验说明伞藻的形态结构取决于细胞核 B.由单层膜构成的核膜能维持核内环境的相对稳定 C.核孔可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 D.细胞核是细胞代谢的主要场所和遗传的控制中心 生物试题第2页(共8页) 9.外泌体是细胞主动分泌到细胞外的囊泡,稳定性好,其表面含有特定的蛋白质,能与受体 细胞进行特异性识别。下列叙述错误的是 A.外泌体的分泌只依赖于细胞膜的选择透过性 B.细胞间可通过外泌体进行信息交流 C.可以利用差速离心法获取外泌体 D.改造后的外泌体可以作为药物的运载体 10.原生质体是细胞壁以内各种细胞结构的总称。用物质的量浓度均为2olL的乙二醇 溶液和蔗糖溶液分别浸泡某种成熟的植物细胞,其原生质体的相对体积随时间变化情 况如图。下列说法错误的是 9100 时间 A.甲、乙分别为乙二醇溶液和蔗糖溶液中原生质体的相对体积的变化曲线 B.乙二醇浸泡初始时开始进人细胞 C.P点和Q点的细胞液浓度相等 D.时原生质层与细胞壁之间的溶液浓度与细胞所处的外界溶液浓度相同 11.如图为肝细胞细胞膜运输葡萄糖分子的过程示意图。下列叙述错误的是 葡萄糖分子 状态A状态B 500 膜外 脂双层 膜内侧 A.葡萄糖分子顺浓度梯度进入肝细胞 B.葡萄糖分子进入肝细胞需要载体蛋白的协助 C.葡萄糖分子进入肝细胞的运输方式是易化扩散 D.细胞膜上的转运蛋白参与物质运输时都会发生空间结构的改变 12.如图所示为达到平衡时的渗透装置,半透膜允许水分子自由通过,单糖、二糖分子不能 通过,初始时漏斗管内外液面平齐。下列叙述正确的是 A.渗透平衡时水分子通过半透膜进出漏斗的速率相等 B.达到如图所示的平衡时,蔗糖溶液甲和乙的浓度相等 蔗糖溶液甲 c.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,则达到平衡时m将不变 半透膜 蔗糖溶液乙 D.向烧杯中加入少量蔗糖酶,达到平衡时m将增大 生物试题第3页(共8页) 13.下列关于相关实验的描述,正确的是 A.在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后在加热条件下由无色变成砖红色 B.低倍镜下寻找并清晰可见花生子叶脂防颗粒被苏丹Ⅲ染成橘黄色 C.观察黑藻叶肉细胞质壁分离的过程中,液泡的颜色逐渐加深 D.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,染色体容易被甲紫溶液染成紫色 14.在探究酶特性的相关实验中,实验材料和试剂的选择及实验步骤的设计等均会影响实 验结果。下列说法正确的是 A.探究H对酶活性的影响,可用淀粉溶液、淀粉酶溶液、碘液等进行实验 B.探究酶的专一性,可用淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶溶液和斐林试剂进行实验 C.探究酶的高效性,可向H2O2溶液中分别滴加等量新鲜与煮熟冷却后的肝脏研磨液 D.探究温度对酶活性的影响,可将淀粉酶溶液和淀粉溶液混合后再置于不同温度条件下 15.下图是与ATP有关的部分反应,数字代表各种反应过程。下列叙述错误的是 ATP. 有机物 ∥ATP 化学能 电能 光能 ① ②③ ④⑤ ⑥ 上〈渗透能 光能 Pi Pi ADP 无机物上 机械能 ADP A.过程①⑥可以发生在同一个细胞中 B.ATP脱掉两个磷酸基团后形成的AMP可以作为合成RNA的原料 C.叶肉细胞内③和④的速率相等时,植物体的干重保持不变 D.过程②⑥为ATP的水解,释放的能量可用于细胞的吸能反应 16.关于细胞中的02和C02,下列说法正确的是 A.植物细胞产生的C02只能来自线粒体基质 B.植物细胞产生的O2只能来自叶绿体的类囊体薄膜 C.细胞有氧呼吸产生的水中的氧元素只能来自O2 D.细胞有氧呼吸产生的CO2中的氧元素只能来自葡萄糖 17.下图是在夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列说法错误 的是 A.7-10时的光合作用强度不断增强的原因是光照 强度逐渐增大 B.12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是酶 的活性明显降低 C.14-17时的光合作用强度不断下降的原因是光 06789101121314516718→ 时刻 照强度不断减弱 D.从图中可以看出,限制光合作用强度的因素有光照强度、温度等 生物试题第4页(共8页) 18细胞生长到一定体积后便不再继续增大,而是通过细胞增殖分裂为两个子细胞,以维持 细胞的正常生理功能。下列叙述正确的是 A细胞增殖仅能使细胞数量增多,与细胞的物质交换、能量供应等生理过程没有直接关联 B.细胞体积受限于表面积与体积的比值,体积越大该比值越小,物质运输效率越低 C.细胞体积越大,细胞核的控制范围越大,越能高效调控细胞代谢 D.原核细胞没有细胞核,不受细胞核控制范围的限制,无需依赖细胞增殖维持形态 19医生将间充质干细胞移植到患者损伤部位,可定向分化为特定神经细胞以修复受损的 神经组织。下列叙述正确的是 A间充质干细胞分化后,细胞内的遗传物质发生了改变 B,分化形成的神经细胞与间充质干细胞相比,细胞中RNA和蛋白质都相同 C.该定向分化过程不仅受间充质干细胞自身基因的调控,也受损伤部位环境影响 D.分化后的神经细胞仍可再分化为间充质干细胞,体现了细胞的全能性 20神经胶质细胞是高度分化的细胞,星形胶质细胞是它的一种。经研究发现,阿尔茨海默 病(AD)患者体内的星形胶质细胞能量代谢出现了障碍,相关机制如图(“+”表示促进, “”表示抑制)。下列说法错误的是 能量代谢障碍 细 mTOR 损伤 GFAP 酸化 细胞自噬 去磷酸 化的自 噬激酶 AD患者星形胶质细胞 A.星形胶质细胞是由神经胶质细胞分化形成的 B.星形胶质细胞内mTOR的含量增加对细胞损伤起促进作用 C.营养缺乏的细胞可通过细胞自噬获得维持生存所需要的物质和能量 D.AD患者体内星形胶质细胞能量代谢障碍引起的细胞损伤会进一步加强能量代谢障碍 生物试题第5页(共8页) 二、非选择题:本题共小题,共50分。 21.(10分)研究人员利用洋葱和链孢霉为材料进行相关研究。下图为细胞中3种结构 的模式图,分别标号为甲、乙、丙,图中a-h为细胞的相关结构。 (1)用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片,观察到分生区细胞的特点是 。图中结构a代表 ,主要 等生物大分子组成。细胞 中蛋白质合成的活跃程度与结构b的大小成正相关,这表明结构b与 的形成 有关。 2)生物膜系统由 等结构共同构成。生物膜系统在细胞的生命活动中作用极 为重要,许多重要的化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点,图中 能使膜面积增大的是 (填图中字母)。 (3)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有3种假设:I.细胞利用磷 脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。 有人对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株(不能合 成胆碱),在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继 续培养,定期取样,检测细胞中结构乙的放射性。结果如下: 标记后细胞增殖的代数 1 2 3 4 测得的相对放射性 2.0 1.0 0.5 0.25 该探究中用到的科学方法是 实验中所用的“另一种培养基”在配制成 分上与前一步骤的培养基相同,唯一区别是 。 通过上述实验, 初步判断3种假设中成立的是 22.(10分)在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,将洋葱鳞片叶外表皮分为A、B两 组,分别在常温与低温(4℃)下处理,一段时间后,在常温下用0.3g/L的蔗糖溶液进行实 验。实验结果中A组发生质壁分离的细胞占比100%,B组占比30%。 (1)水分子进出细胞的方式为 。 本实验选用0.3g/mL蔗糖溶液的原因是 (2)该实验可通过观察 (至少答出两点),判断细胞吸水或失水的变 化。在观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原现象时,当选好特定视野中的细胞进 生物试题第6页(共8页) 行观察后, (填“可以”或“不能”)再移动装片调换视野,因为 (3)两组实验结果出现差异的原因可能是 在细胞发生质 壁分离复原的过程中,细胞的吸水能力会 23.(9分)水淹时,玉米根细胞由于能量供应不足,使液泡膜上红+转人减缓,引起细 胞质基质+积累。无氧呼吸产生的乳酸也会使细胞质基H降低。pH降低至一定程 度会引起细胞酸中毒。细胞可通过将无氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸 产酒精途径,延缓细胞酸中毒,机制如图所示,①⑦代表相关的过程。 液泡 H'④ r⑤ →H ▲乳酸 葡萄糖①丙酮酸 ②x乳酸⑥ ⑦ ③土酒精、C02>酒精、C02 (1)图中过程①发生的场所是 葡萄糖不能进入液泡的直接原因是 (2)过程②和③是植物细胞无氧呼吸的两种类型,其中能在人体细胞中发生的是过程 (填数字序号);与有氧呼吸相比,无氧呼吸释放能量较少的原因是 (3)图中过程⑦的运输方式是 。 H+通过过程④的运输方式是 4)若玉米根长期处于水淹环境中,会出现烂根现象,原因是 24.(11分)下图表示在温度等条件适宜情况下,某绿色植物02释放速率随光照强 度的变化曲线。 ◆0,释放速率/(mL·h-) 18 e 0 b 10002000光照强度x -68 (1)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,提取色素常用的试剂是 ,实验过 程中为了防止色素被破坏应加入 。 叶绿素主要吸收 光进行光合作用。 (2)影响图中c点对应O2释放速率的环境因素主要为 ,此时若突然停止 光照,短时间内叶绿体中C3含量的变化是 (3)图中b为光的补偿点,其含义是 。在光照强度为20001x的条件 下,该植物每天光照至少需要超过h才能正常生长。 生物试题第7页(共8页) (4)用该植物做实验材料,证明光合作用产生的®来自于水而不是二氧化碳,请写出 实验思路和预期结果。 25.(10分)甲、乙两图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的示意图,丙图是进行有丝 分裂细胞的细胞周期中染色体与核DNA数目比值随时期的变化曲线,该生物正常体细胞 含有4条染色体。 染色体与核DNA数目比值 八 1/2 0 分 乙 丙 时期 (1)乙图是细胞有丝分裂的 期,该时期是观察染色体的最佳时期,原因是 _,丙图中ab段和cd段对应的细胞中染色体数目分别为 和 (2)甲图细胞对应的时期处于丙图中的 段,de段出现的原因是 (3)丙图中,染色体与核DNA数目比值从1变为1/2的原因是 在正常情况下,甲图中移到细胞两极的两套染色体在形态和数目上 (填“完 全相同”或“不完全相同”),这种分裂方式对生物的意义是将亲代细胞经复制之后的染色 体,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代 和子代之间保持了 生物试题第8页(共8页)

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