云南楚雄彝族自治州2025-2026学年高三上学期期末教育学业质量监测历史试题

高中三年级 历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4,本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.瓮棺葬是仰韶文化的特色葬俗，云南地区新石器时代文化遗址中的大墩子墓地与白羊村墓地 均发现瓮棺葬，且瓮棺类别与形制、埋葬对象、埋葬区域均与仰韶文化相同。这体现出中国 A.早期文明存在着跨地域交流 B.早期文化发展的统一性 C.远古人口流动促进文化融合 D.远古社会发展模式趋同 2.表1所示为部分史书对东汉历史的记载。这些记载可说明东汉 表1 自今以后，审四科辟召。及刺史、二千石察茂才、尤异、孝廉之吏，务尽实桩…务授 《后汉书·百官志》 试以职 建初八年（公元83年）十二月己未诏书辟士四科…自今已后，审四科辟召…务 《后汉书·和帝纪》 实校武以职。有非其人，不习曾事，正举者故不以实法 A考试成为选官主要途径 B.官员选任务实化的倾向 C.科举制度萌芽开始出现 D.官员提拔重视德才兼备 3.图1所示为《晋书》所记录的一段史实。这反映了东晋初期 东晋初年，余姚县县令山退用严法整治来强隐瞒户口的问题，到任入十天便查出被隐匿人口万余 人，还准备依法处决藏户的名士虞喜。此举触怒当地幸强，他们一面以虞喜有高节为由求情，一面借山 退修建县衔之事诬陷山退。山退向会稻内史何充请求留任百日以彻底肃济逃户，愿事后领罪，何充为 他中辩却未能成功，山退最终被免官。 图1 A政府打击土地兼并 B.专制皇权日益弱化 C.门阀士族逐渐形成 D.国家治理能力下降 【高三历史第1页（共6页）】 4.元代，东南亚某些地区的货币与元朝的纸钞之间，存在比较固定的汇兑比例关系。如交趾（越 南)“民间以六十七钱折中统银（钞）一两，宜用止七十为率”。鸟爹（今缅甸沿海一带）“每个银 钱重二钱八分，准中统钞一十两，易蛇子计一万一千五百二十有余”。这说明元代 A政府积极地开拓国际市场 B.纸币已在海外广泛流通 C.与周边地区经济联系密切 D.继承前代朝贡贸易体制 5.清嘉庆十年(1805年)岁末，礼部在具题庆贺元旦令节礼仪时，因将王公百官在皇帝之前行礼 与公主、福晋、命妇在皇后前行礼之事一并奏请，而受到皇帝的严厉申斥。嘉庆帝明确“嗣后 著将元旦令节公主、福晋、命妇等应否进内行礼，另折请旨”。这主要反映出清代 A官廷礼仪体系建设较完备 B.君主拥有至高无上权威 C.皇权对官僚机构控制严密 D.中枢决策机制较为成熟 6.1889年，台湾巡抚刘铭传为摆脱基隆煤矿的亏累负担，与英国商人磋商“合同”，由英国分期 偿还煤矿债务，交换条件是允许英商据有台湾煤矿和石油矿的27年开采权。由于清政府的 严厉驳斥，此项“拟立合同”未得实现。该事件主要反映出 A近代化进程受制于半殖民地环境 B.地方大员对清廷的统治离心离德 C.西方列强加紧对华进行资本输出 D.祥务企业经营管理存在严重问题 7.1922年，四川18岁的女青年秀英，学业成绩甚优，不同意父母在其幼年所定婚约。其父乃以 不供学费威胁，又致函女校校长。而该校长“素重纲常名教”，遂力迫秀英就范。秀英誓死不 从。该事件反映出 A新式教育推动妇女解放 B.新文化运动影响尚未到达基层 C,新旧道德观之间的冲突 D.反封建斗争在农村受到了阻得 8.表2所示为1945一1947年国民政府经济部处理敌伪产业的情况（单位：件）。表中数据可说 明当时 表2 类别 处理总数 发还 转移 标售 保管 工厂 1489 236 508 439 306 矿场扬 61 7 28 9 17 电厂 35 20 9 3 3 公司行号 511 35 253 30 193 合计 2096 298 798 481 519 占总数比例 100% 14.2% 38.1% 22.9% 24.8% A国民政府努力恢复战后经济 B,私营企业作用增强 C.民族资本获得较大发展空间 D.官僚资本迅速膨胀 【高三历史第2页共6页)】 9.图2所示为曾是扫盲学员的福建将乐县女子王木英关于1954年学习生活的叙述。据此可 知，扫盲运动的开展 夏天，我家院子里办了民校。当时，我…看到斯社会各项建设工作正飞快的（地）进行，自己 虽然残度，再不学习将来怎么办呢？因此，我第一个报了名并动员几个女伴也入了学。上课时专 心听讲，课外一有空沈抓紧自学，人家休息，我还是读写，每天夜里放学回来，不管多迟，我总是多 学一个钟头，并且把明天的新课看了…大热天，我看别人打算盘，也挤进去学。人家劝我说：“木 英你底子差先别学。”我说：“…如果我会打算盘，我也能祁助社员算算账。” 图2 A.激发了民众建设国家的热情 B.旨在改变农村教育落后状况 C.推动了人民民主专政的建立 D.有利于人民生活条件的改善 10.表3所示为1979一1981年我国有关棉花的政策。这些政策的推行 表3 时问 名称 内容 《国务院关于种足种好棉花及实行棉花 1979年 棉花收购实行超购奖励办法 超购奖励的通知》 对棉花收购价格进行了具体安排，大幅提高棉 《全国供销合作总社、国家物价总局关 1980年 花收购价格；安排供应、调拨价格；提出提高南 于提高棉花收购价格的通知》 北棉区接壤地区棉花价格 在适宜发展棉花、糖料的地区实行棉粮、糖粮挂 国务院关于棉粮、糖粮挂钩奖售粮几个 1981年 钩；奖售粮供应价格一律按统购价执行，经营费 问題的通知 用和亏损列入粮食企业亏损中，由地方财政拨付 A有利于保障国家棉花供应 B.完善了社会主义市场经济体制 C.消除了农户生产经营风险 D.促进了城乡经济一体化的发展 11在两河流域早期城市出现的过程中，神庙本着维护神祇所代表的共同体及其管理者利益的 目的，除运用精神补偿的手段说服生产者让渡部分劳动成果外，还直接收取供品，通过占有 土地来控制劳动力。据此可推知，当时两河流域 A城市形成过程曲折 B.王室地位遭到冲击 C.神权政治色彩浓厚 D.小农经济模式盛行 12.在8、9世纪拜占庭破坏圣像运动致使其文化处于低潮的时期，阿拉伯人从被他们征服的亚 历山大里亚、大马士革等地搜集了大量的古希腊典籍，还从拜占庭首都君士坦丁堡等地收购 古希腊手稿，并把它们翻译成阿拉伯文。阿拉伯人的上述做法 A为文艺复兴运动兴起创造了条件 B.推动了东西方文化的交流与发展 C.加速了希腊古典文化中心的西移 D.反映了统治者重构教育的迫切性 【高三历史第3页（共6页）】 13.在孟德斯鸠看来，根据自然法，人拥有与生俱来的自由和平等，因此奴隶制是违背道德自然 的。然而，孟德斯鸠又试图对奴隶制的起源给予某种合乎事物自然的解释，他在手稿中有5 处用了“自然起源”这样的表达。孟德斯鸠观点的矛盾性反映出 A.激进思想与保守主义的妥协 B.启蒙思想具有时代局限性 C.奴隶制在当时欧洲普遍存在 D.启蒙运动反封建色彩特征 14.1918年12月，美国总统威尔逊提出要进一步增强美国的海军实力，这使英、法、日等国都感 到不安。在巴黎和会上，英国表示，英国作为海上强国有其“特殊需要”，不能容许试图把英 国海军挤到第二位去的美国新的海军计划实现。美英的分歧表明 A英国殖民主义霸权开始走向衰落 B.帝国主义国家间矛盾错综复杂 C.凡尔赛体系未能协调列强的冲突 D.英国海军实力在战后明显衰落 15.1925年，布尔什维克党的领导人之一捷尔任斯基提出：目前合作社无力同小私人商业竞争， 实际上也不必做到这一点。如果说我们学会了在生产领域利用资本主义分子…当合作社 在自已的小铺里坐等顾客的时候，私商在采取一切措施吸引顾客，发掘隐蔽的需求。据此可 推知，当时苏联 A.资本主义经济占据了主导 B.社会主要矛盾发生变化 C.新经济政策面临严重困难 D.在探索中调整经济政策 16.20世纪90年代初期，非洲统一组织提出了“预防、处理和解决冲突机制”“预防性外交”，致 力于在非洲缔造和平与维持和平。2004年，非洲联盟（简称非盟）成立和平与安全理事会， 大力实践“集体维和权利”原则，非盟自主发起和领导多项地区维和性质的稳定与安全行动。 这表明 A非洲加强对国际事务的影响 B.非洲经济合作日益深化 C.国际维和机制存在严重不足 D.非洲已实现政治一体化 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一 新石器时代、青铜时代的陶器造型取材分为两类：一是萃拟植物、动物、人物、器物的形 态；二是根据生活需要进行设计的形态。陶器装饰图案则以几何形纹样、植物纹样、动物纹 样和人物纹样为主。两汉时期的工匠深受儒教影响，美学和工艺美学理论中所贯穿的都是 儒救的礼教，这一时期的瓷器并没有过分的装饰，多以动物纹、几何纹、绳纹等自然朴素的纹 路为主。到了唐朝，唐三彩色彩丰富，气势恢宏，因而闻名于世。到了元代，青花瓷的出现标 志着我国瓷器艺术装饰进入了新的时代。这个时代的瓷器影响巨大而且流传甚远。特点是 形态体积较大，装饰花纹所使用的材料有进口的和国产的，图案严谨，笔法工整。 一摘编自卢羽《我国古代陶瓷装饰艺术研究》 材料二 19世纪下半叶，东方艺术思想广泛影响着西方艺术界，瓷器艺术也是这一潮流中不可 忽视的领域。丹麦皇家哥本哈根瓷器厂拥有长期的生产经验，却也面临着消费者和收藏家 审美的转变。皇家哥本哈根瓷器厂艺术部主管阿诺德·克劳格主动吸收东方写意书画的特 【高三历史第4页（共6页）】 点，结合领先的高温釉下彩技术，开创了丹麦瓷器装饰独特的高温釉下彩“写意风格”，并赢 得收藏家的广泛青睞。他将东方人文写意风格和西方瓷器技术巧妙结合，深远地影响了欧 洲瓷器的绘画装饰理念，在“新艺术”运动蓬勃时期创造出一种全新的瓷器审美范式。 一摘编自肖萧《丹麦瓷器写意纹饰的来源及演变》 (1)根据材料一，概括中国古代陶瓷装饰艺术的发展特征。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，总结中国古代与19世纪丹麦陶瓷装饰艺术发展的经验。 (6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 1979年至1984年，中国农业总产值年均递增8.9%，人均粮食占有量由1978年的 318.5千克增长到1984年的393.5千克。20世纪80年代，粮食统购统销政策逐渐被取消。 20世纪90年代，粮食和其他农产品逐步实现供求总量大体平衡，丰年有余。随着改革开放 的深入，计划经济体制逐渐被市场经济体制取代，粮食供应渐渐丰富。1993年，粮票、油票 等被正式宣告停止使用。为保障中国城乡副食品供应，1987年政府启动“菜篮子工程”，民 众的餐桌上有了大变化。1992年，大多数城市的鱼、肉、蛋、蔬菜等基本实现自给，民众的 “米袋子”也饱了起来。20世纪90年代以后，市场莱品日渐丰富，蔬莱、瓜果、肉、蛋、奶、饼 干等各种副食不断满足人们的消费需求。“下馆子”不再奢侈，民众的饮食追求由“吃得饱” 向“吃得好”转变。 一摘编自王锦《新中国成立以来民众生活的变迁》 材料二 1992年，中国颁布了准许外企进入国内零售业的法令；2001年12月，中国正式成为 WTO成员，对外开放的步伐加快。2004年商务部颁布《外商投资商业领域管理办法》，其中 提出“鼓励具有较强的经济实力、先进的商业经营管理经验和营销技术、广泛的国际销售网 络的外国投资者举办外商投资商业企业”，这一政策推动了外企来华发展的速度加快、数量 增加与规模扩大。 一摘编自范晓婧《改革开放后中国民众的饮食生活》 (1)根据材料一，概括改革开放新时期我国民众饮食生活的变化。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析改革开放新时期我国民众饮食生活变化的历史影响。 (8分) 19.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料 美国独立后，英国工业品大量涌入，1789年起美国推行关税保护政策。美国关税水平 多次调整，1890年关税水平达到历史高位，1913年制造品进口税率仍为44%，1929年经济 恶化后通过法策进一步提高关税，引发贸易战，致进出口额大幅下降。同时，实行进口关税 保护国内市场期间，美国并没有完全限制进口。为了发展经济，美国大量从国外尤其是从英 国引进各种人才、先进的生产技术，以及进口生产必需的原材料。为了获得纺织技术，美国 人许以优厚的报酬从英国引进人才。除了从英国引进工厂制度和大量人才外，在贸易保护 【高三历史第5页（共6页）】 期间，为了弥补国内钢铁生产的相对不足，美国从英国大量进口钢铁，用于建造铁路，同时从 英国引进了大量资本。1870一1914年，英、法、德三国是主要的资本输出国。 1914一1917年，美国输出69亿美元商品，外贸顺差从4.3亿美元激增至35.6亿美元， 1916一1919年出口总值比进口总值高约1倍，1917年在拉美20国外贸总额占比50%，从 1913到1919年对中国出口商品价值（货值）从3500万两白银增至10800万两白银。 一摘编自田素华《对外贸易保护与美国经济崛起：17831933》 材料二 美国以自身利益为根本出发点，引导全球贸易政策走向。在国内产业基础薄弱时期，美 国实行高关税贸易保护政策，借此获得主要财政收入，完成工业化进程；当经济实力在全球 占绝对领先地位时，美国大力倡导自由贸易，推进多边贸易谈判，制定国际贸易协定，为美国 商品和资本进入其他国家市场提供便利；当美国竞争优势减弱时，美国就采取较为隐蔽的非 关税贸易壁垒保护国内产业，选择性地遵守贸易协定，在将本国商品大量出口的同时，以各 类名义限制来自其他国家的进口。 一摘编自白彦锋、赵聪《美国关税政策的历史演变与现实启示》 (1)根据材料并结合所学知识，归纳美国独立以来对外贸易保护的方式。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，阐述美国独立以来不同阶段的关税政策，并分析影响其关税 政策调整的因素。(10分) 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 中国近代史发展的基本线索自1949年以来一直是学术界争论的重要问题。史观是史 学研究的基准和方向，凝结了深厚的学力和观照社会生态的能力。 表4中国近代史发展基本线索的史观 以阶级斗争诱发革命、革命推动历史进步的基本逻辑，将太平天国运动、戊戌变法和义和团 胡绳 运动、辛玄苹命并列为三次革命高潮，作为中国近代史主线的标识 阶级斗争并不能涵盖近代史发展的全部历程，处于半封建特殊的社会经济形态中，阶级斗争 李时岳 也蕴含着不同性质；“洋务运动”被纳入中国近代史的主线，戊戌变法的历史地位得到提升 革命是推动中国社会变革的重要动力，太平天国运动、戊戌变法和义和团运动、辛玄苹命、新 文化运动和五四运动、1927年大革命、抗日战争和解放战争的胜利和中华人民共和国的成立 张海鹏 决定了近代中国的政治走向，包括了近代中国民族民主苹命的基本内容，是中国近代史发展 的基本线索 摘编自胡静《嬗递与赓续：中国近代史主题和主线研究》 选择上述某一史家的观点，根据材料并结合中国近代史的相关史实进行阐述。（要求： 明确列出所选史家的观点，自拟论题，史论结合，论述充分，逻辑严密。) 高中三年级历史参考答案 1.A【解析】本题考查新石器时代文化交流与传播，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和家国情怀的素养。瓮棺葬作为仰韶文化的特色葬俗，在远离仰韶文化核心区域 的云南地区新石器时代遗址中也被发现，且云南新石器时代遗址中的瓮棺葬在瓮棺类别与形 制、埋葬对象、埋葬区域等方面均与仰韶文化相同。这种相同的文化现象出现在相隔甚远的 黄河流域与西南地区，说明不同地域的早期文明之间存在文化交流与传播，故选A项；材料 反映的是特定文化因素的传播，并不能说明整个古代中国文化具有统一性，故排除B项；材料 只是展现了文化现象的相似性，没有直接证据表明人口流动导致文化融合，故排除C项；仅 凭葬俗的相似性无法说明整个社会发展模式的趋同，且新石器时代各地区的社会发展水平和 模式仍存在显著差别，故排除D项。 2.B【解析】本题考查东汉察举制度的特点，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和历史解释的素养。《后汉书·百官志》强调“务授试以职”，即强调要通过担任职务来考 察；《后汉书·和帝纪》明确规定“四科辟召…务实校试以职”，强调以实际工作能力来考核 选拔。两则史料都体现了察举制通过实际任职来考察被举者能力的特点，这说明此时官员选 任注重实践能力的考核，具有务实化倾向，故选B项；材料中的“试以职”指让被举荐者先担任 实际职务以考察其能力，而非通过考试选官，故排除A项；科举制度确立于隋唐时期，通过分 科考试选拔官员，而材料反映的察举制是以推荐为主，辅以实践考核的制度，这与科举制有本 质区别，故排除C项；虽然汉代选官确实要求德才兼备，但两则史料反映的是通过实际任职 来考察官员，未体现对德才兼备的要求，故排除D项。 3.D【解析】本题考查东晋时期门阀士族，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和史料实证的素养。县令山遐依法整治豪强隐瞒户口的行为，虽取得一定成果，却因触怒 豪强而被诬陷免官。上级官员何充虽为其申辩却无法改变结果。这一事件暴露了东晋政权 在推行国家政策时，受制于地方豪强势力的干预，无法保障律法的有效执行，凸显了中央权威 软弱、行政效能低下的问题，这是国家治理能力下降的表现，故选D项；材料聚焦于户口隐匿 问题，未涉及土地兼并，故排除A项；材料反映的是地方豪强势力的膨胀，体现的是中央对地 方控制弱化，不能体现专制皇权弱化，故排除B项；东晋之前，门阀士族已经形成，故排除 C项。 4.C【解析】本题考查元代对外贸易，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。元代纸钞与东、西洋某些地区的货币之间存在比较固定的汇兑比例关系， 这说明元代与这些周边地区之间经济往来频繁，形成了相对稳定的贸易和货币兑换关系，故 选C项；材料反映的是一种客观现象，并不能表明政府主动开拓市场，故排除A项；材料仪涉 及东南亚地区，不能推出“纸币已在海外广泛流通”，且兑换比例的存在并不意味着纸币在当 地广泛使用，故排除B项；材料反映的是民间贸易中的货币兑换关系，与朝贡贸易体制无关， 故排除D项。 5.B【解析】本题考查清代君主专制制度，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 【高三历史·参考答案第1页（共6页）】 力和唯物史观的素养。据材料可知，礼部因将王公百官在皇帝之前行礼与公主、福晋、命妇在 皇后前行礼之事一并奏请，而受到嘉庆帝严厉申斥，被要求“嗣后著将元旦令节公主、福晋、命 妇等应否进内行礼，另折请旨”。这种对礼仪细节的严格要求和对礼部做法的严厉申斥，体现 了皇帝对朝廷礼制的绝对控制权，反映出君主拥有至高无上的权威，故选B项；据材料可知， 恰恰是因为礼仪体系出现问题，皇帝才加以纠正，说明体系建设并不完备，故排除A项；材料 体现的是皇权至高无上，而不是皇帝对官僚机构控制严密，故排除C项；材料反映的是君主 权威问题，与中枢决策机制无关，故排除D项。 6.A【解析】本题考查洋务运动时期的中国近代化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，刘铭传为解决基隆煤矿的亏累问题，试图引入 英国资本并让渡矿产开采权，这一行为反映了洋务企业在半殖民地环境下举步维艰，不得不 依赖外国资本以求生存。而清政府的驳斥虽暂时维护了主权，却未能从根本上解决企业亏损 和近代化建设的困境。该事件揭示了在半殖民地半封建社会条件下，中国近代化进程深受外 国势力渗透与自身主权危机双重制约的典型矛盾，故选A项；刘铭传作为洋务派官员，其行 为主要出于解决财政压力的务实考量，不能将其简单归因为对清廷离心离德，且清政府驳斥 后合同未成，表明中央权威仍存在，故排除B项；虽然材料涉及英国商人试图获取矿产开采 权，但事件的发起方是刘铭传而非英国（材料重点不在于西方列强的侵略行为本身，而在于中 国近代化努力在这种外部压力下的困境)，故排除C项；材料未体现祥务企业管理存在问题， 故排除D项。 7.C【解析】本题考查北洋军阀统治时期新旧思想观念的冲突，考查学生获取和解读历史信 息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料呈现了1922年四川女青年秀英反对父母 包办婚姻。这一事件集中体现了追求个性解放、婚姻自由的新道德观念与强调“纲常名教”、 维护包办婚姻的旧道德观念之间的冲突和对立，故选C项；虽然秀英接受了新式教育并产生 了反抗意识，但最终“孤立无援”，这说明新式教育在推动妇女解放方面遭遇了阻力，无法说明 新式教育“推动妇女解放”，故排除A项；1922年正值新文化运动后期，从秀英接受新式教育、 反对包办婚姻来看，新文化运动已经彤响到基层，故排除B项；根据材料信息不能判断秀英是 来自农村还是城镇，故排除D项。 8.D【解析】本题考查抗战胜利后国民政府接收敌伪产业的情况，考查学生获取和解读历史信 息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据表可知，1945一1947年国民政府经济部处理 敌伪产业时，“转移”（由国家控制）占38.1%，“保管”（实际由政府控制）占24.8%，“标售”（出 售)占22.9%，“发还”（归还原主）仅占14.2%。这些比例意味着大部分敌伪产业被国民政府 及官僚资本控制和占有，说明当时官僚资本迅速膨胀，故选D项；接收敌伪产业可为经济重 建提供资源，但资产大量滞留于“保管”，且分配时向官僚资本倾斜，会降低资源利用效率，使 经济难以恢复，故排除A项；“发还”原主的比例仅占14.2%，“标售”占22.9%，远低于“转 移”与“保管”的官僚化处置所占比例，说明民族资本发展空间受到挤压，私营企业作用遭到削 弱，故排除B、C两项。 9.A【解析】本题考查新中国扫盲教育，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和家国情怀的素养。材料呈现了将乐县扫盲运动亲历者王木英的自述，反映了王木英看到国 家建设飞速发展后产生的紧迫感和参与意识，以及将自己学习到的知识投身国家建设的愿 【高三历史·参考答案第2页（共6页）】 望，故选A项；虽然扫盲运动确实有利于改变农村教育落后状况，但这不是扫盲运动的主旨， 故排除B项；1949年10月新中国成立后，人民民主专政就已建立，故排除C项；材料未提及 物质生活条件的变化，主要强调的是精神层面建设热情的提升，故排除D项。 10.A【解析】本题考查改革开放初期农业政策调整，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，1979一1981年的政策围绕提高棉花收购价 格、实行超购奖励、粮棉挂钩、奖售粮以及取消布票等措施展开，其主要目的是激励棉花生 产，扩大供给，满足纺织工业需求。这些政策在计划经济向市场经济过渡初期，通过价格杠 杆和物质奖励调动农民积极性，直接缓解了当时棉花短缺问题，从而保障了国家棉花供应安 全，故选A项；此时社会主义市场经济体制尚未提出和建立，这些政策主要是计划经济框架 下的调整，故排除B项；推行这些政策旨在促进棉花种植，而不是消除风险，故排除C项；材 料主要反映的是棉花生产政策，与城乡一体化关系不大，故排除D项。 11.C【解析】本题考查古代两河流域政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和历史解释的素养。据材料可知，古代两河流域神庙通过精神手段和经济手段（占有土 地、控制劳动力)来维护共同体的利益，这体现了宗教权威与政治、经济权力的紧密结合。据 此可推知，当时两河流域具有浓厚的神权政治色彩，神庙不仅是宗教中心，也是控制经济和 社会的重要力量，故选C项；材料未体现两河流域城市形成过程曲折，故排除A项；材料未 提及王室的信息，故排除B项；鉴于生产力发展水平，当时的生产方式更倾向于神庙主导的 集体或依附性经济，而不是小农经济，故排除D项。 12.B【解析】本题考查古代阿拉伯人对世界文明的贡献，考查学生获取和解读历史信息、分析 历史问题的能力和时空观念的素养。阿拉伯人从拜占庭帝国获取了大批古希腊典籍，并将 其翻译成阿拉伯文，这推动了西方文化在亚洲的传播，推动东西方文化的交流与发展，故选 B项；文艺复兴运动开始于14世纪的西欧，其根源是商品经济的繁荣和资本主义萌芽的兴 起与发展，而材料反映的是8、9世纪的状况，故排除A项；材料只能体现出西方文化向东方 的传播，以及东西方文化的融汇，不能体现出希腊古典文化中心的西移，故排除C项；材料 未涉及阿拉伯统治者重构教育等信息，故排除D项。 13.B【解析】本题考查启蒙思想，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物 史观的素养。孟德斯鸠一方面从自然法原则出发，批判奴隶制违背人的自由与平等；另一方 面又试图从“自然起源”的角度解释奴隶制的历史存在。这种矛盾反映了启蒙思想家在理性 批判与社会现实之间的矛盾，也体现出启蒙思想的时代局限性，故选B项；孟德斯鸠基于自 然法认为人拥有自然的自由和平等体现的是理性原则，并不是激进思想，故排除A项；C项 说法符合史实，但材料重点在于揭示思想矛盾，而非强调奴隶制的普遍性，故排除C项；材 料讨论的是奴隶制问题，与反封建无直接关联，且奴隶制并非封建制度的核心特征，故排除 D项。 14.B【解析】本题考查一战后帝国主义国家之间的矛盾，考查学生获取和解读历史信息、分析 历史问题的能力和历史解释的素养。材料反映了1918年美英围绕海军实力展开的激烈斗 争，这种斗争说明帝国主义国家间矛盾错综复杂，故选B项；材料反映出英国面临美国海军 挑战，但仍然强调自己作为“海上强国”，这说明英国海上霸权虽受挑战但尚未“走向衰落”， 故排除A项；当时尚未形成凡尔赛体系，故排除C项；材料反映的是美国试图挑战英国海军 【高三历史·参考答案第3页（共6页）】 地位，以及英国对此反应强烈，这说明双方力量对比在变化，但不能由此断定英国海军实力 “明显衰落”，故排除D项。 15.D【解析】本题考查苏联经济建设，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 时空观念的素养。结合所学可知，此时苏联正实施新经济政策，允许小私人商业等资本主义 成分有限发展。捷尔任斯基明确指出“合作社无力同小私人商业竞争，实际上也不必做到这 一点”，且承认“在生产领域利用资本主义分子”“私商在采取一切措施吸引顾客，发掘隐蔽的 需求”，这表明苏联在经济建设中不再完全排斥私人商业，而是正视其优势并允许其存在，这 是对经济发展政策的探索性调整，故选D项；“资本主义经济占据了主导”不符合史实，新经 济政策下资本主义成分仅为补充，公有制仍占主导地位，故排除A项；当时苏联社会主要矛 盾未发生变化，故排除B项；材料未体现新经济政策面临困境，故排除C项。 16.A【解析】本题考查20世纪末21世纪初非洲地区安全治理，考查学生获取和解读历史信 息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料描述了从20世纪90年代初非洲统一组 织提出“预防性外交”，到2004年非盟成立和平与安全理事会、实践“集体维和权利”并自主 领导维和行动的演变过程。这一进程反映出非洲大陆自主安全意识和行动能力的显著提 升。非洲国家通过建立机制、主导行动，主动承担起维护本地区和平与安全的责任，这实质 上加强了非洲在国际事务，特别是在安全治理领域的话语权和影响力，故选A项；材料强调 的是安全治理问题，而非经济合作，故排除B项；材料强调的不是国际维和机制不足，而是创 新治理模式，故排除C项；D项表述绝对，故排除D项。 17.（1)发展特征：纹样题材不断丰富；工艺技术持续革新；文化思想深刻影响；装饰艺术功能扩 展；风格随时代审美演变。(6分，答出三点即可) (2)经验：开放包容；继承与创新并重；技术革新驱动艺术突破；融合时代精神；技术与艺术结 合；关注市场与审美需求。(6分，答出三点即可) 【解析】本题考查中国古代与西方近代陶瓷艺术，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和唯物史观、历史解释、时空观念的素养。第(1)问，关于中国古代陶瓷装饰艺术的 发展特征，根据材料一中早期摹拟动植物形态和采用几何纹样，到后来融人文化元素，再到 元代青花瓷的严谨图案等信息可得出纹样材料不断丰富；根据材料一中新石器时代的陶器 到唐代唐三彩（色彩丰富）再到元代青花瓷（釉下彩技术）可得出工艺技术持续革新；根据材 料一中的两汉时期儒家礼教思想使瓷器装饰趋向朴素自然、元代青花瓷的严谨风格可能受 到时代审美或技术条件的影响可得出文化思想影响深刻；根据材料一中的单纯募拟自然到 表达文化理念再到唐代注重气势恢宏的审美表现可得出装饰艺术功能扩展等。第(2)问，关 于中国古代与19世纪丹麦陶瓷装饰艺术发展的经验，根据材料丹麦陶瓷装饰艺术吸收东方 写意书画的特征，以及中国瓷器受到佛教影响等信息可得出“开放包容”；根据中国陶瓷在传 统纹样基础上不断革新和丹麦在长期生产经验上吸收东方“写意风格”可得出“继承与创新 并重”；根据中国唐三彩、青花瓷的技术进步推动装饰变革与丹麦利用高温釉下彩技术实现 艺术创新可得出“技术革新驱动艺术突破”；根据中国陶瓷反映不同时代的文化思想和丹麦 瓷器顺应“新艺术”运动的审美潮流等信息可得出“融合时代精神”等。 18.(1)变化：粮食产量大幅增长；人均粮食占有量显著提高；食品供应方式日益市场化和多样 化；食品品种日益丰富多样；消费观念转变，饮食消费升级明显；饮食消费场景多元化。(6 【高三历史·参考答案第4页（共6页）】