精品解析:陕西洛南中学等校2025-2026学年高一上学期期末生物试卷
2026-02-05
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 商洛市 |
| 地区(区县) | 洛南县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.77 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-03-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56359290.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高一生物学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修1。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于病毒和支原体的叙述,正确的是( )
A. 它们都是原核生物
B. 它们的遗传物质都是DNA
C. 病毒的主要成分是蛋白质和核酸
D. 病毒可以培养基或宿主细胞中增殖
2. 运动员剧烈运动大量出汗后,常会喝淡盐水补充水和无机盐,下列叙述错误的是( )
A. 补充的无机盐在细胞中主要以离子形式存在
B. 补充的无机盐可以为细胞代谢提供较多能量
C. 补充的无机盐可参与细胞中某些化合物的形成
D. 补充的水可以为细胞代谢提供液体环境和原料
3. 模型建构是学习生物学的有效方法之一,下列关于概念模型的应用,错误的是( )
A. 若②③④分别表示固醇、磷脂、脂肪,则①可表示脂质
B. 若②③④分别表示蔗糖、麦芽糖、葡萄糖,则①可表示还原糖
C. 若②③④分别表示葡萄糖、淀粉、糖原,则①可表示能源物质
D. 若②③④分别表示氨基酸、葡萄糖、核苷酸,则①可表示多聚体的单体
4. 下列关于生物膜系统叙述,错误的是( )
A. 原核生物不具有生物膜系统
B. 生物膜可使细胞内同时进行多种化学反应且不会相互干扰
C. 广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点
D. 细胞膜、视网膜和核膜等结构都属于生物膜系统
5. 现分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定它们的有机物含量如图所示。下列有关说法正确的是( )
A. 细胞器甲是叶绿体,能通过光合作用合成有机营养
B. 细胞器乙可能与分泌蛋白的加工和分泌过程有关
C. 细胞器丙可以核糖体或中心体
D. 发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙
6. 下列关于细胞核结构与功能的叙述,正确的是( )
A. 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心
B. 染色质和染色体的形态、结构和化学成分完全相同
C. 核孔是生物大分子进出细胞核的通道,具有选择性
D. 核仁与某种RNA的合成有关,无核仁的细胞一定不能合成蛋白质
7. 下列有关“探究植物细胞的吸水和失水”实验的叙述中,正确的是( )
A. 不能用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验
B. 该实验的不足是没有设置空白对照组
C. 植物细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁
D. 发生质壁分离过程中无水分子进入细胞
8. 大部分细胞都能够通过胞吞、胞吐摄入和排出特定的分子,下列相关叙述错误的是( )
A. 胞吞过程不需要膜上的蛋白质参与
B. 胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量
C. 消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐
D. 胞吞和胞吐过程对物质也具有选择性
9. 如图为ATP分子的结构图,A~C表示相应的结构,①、②表示化学键。下列相关叙述错误的是( )
A. A是腺苷,B是组成RNA的基本单位之一
B. ①②为不稳定的特殊的化学键,②更容易断裂和重新生成
C. 某些酶的组成元素与ATP的相同,ATP可参与某些酶的合成
D. ATP与ADP之间的相互转化属于可逆反应
10. 下列关于蓝细菌和哺乳动物细胞呼吸过程的叙述,正确的是( )
A. 蓝细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸
B. 蓝细菌通过呼吸作用不会生成ATP
C. 哺乳动物有氧呼吸时,NADH均来自丙酮酸的分解
D. 蓝细菌和哺乳动物进行呼吸作用都需要酶的催化
11. 某生物兴趣小组为了探究光合色素的种类及其功能,对绿叶中的色素进行了提取和分离,所得结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 可用无水乙醇作为溶剂提取和分离色素
B. 色素丁在层析液中的溶解度最高
C. 甲和乙主要吸收红外光和蓝紫光
D. 乙为叶绿素b,是细胞中含量最多的色素
12. 影响光合作用强度的因素有很多,如图为甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2的吸收速率曲线图。下列相关叙述正确的是( )
A. 该实验的自变量为光照强度
B. 两曲线相交时植株甲、乙光合速率相同
C. D点时限制光合速率的因素为光照强度
D. 植物甲为阳生植物,植物乙为阴生植物
13. 为了丰富城镇居民的菜篮子,城市周边的农户会种植大棚蔬菜。下列关于大棚蔬菜种植的叙述错误的是( )
A. 松土是为了增加土壤中的氧气,有利于根细胞有氧呼吸
B. 红色塑料大棚的增产效果比白色塑料大棚好
C. 增施有机肥可以增强大棚中植物的光合作用
D. 适当提高大棚中的昼夜温差有利于农作物积累有机物
14. 下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是( )
A. 在制片观察前需要按染色、漂洗、解离的步骤顺序处理材料
B. 通过该实验可连续跟踪某个细胞的整个分裂过程
C. 实验中需要用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制解离液
D. 可直接用高倍镜找到呈长方形的分生区细胞观察
15. 下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A. 通过细胞分化可以增加细胞的种类但不能增加细胞的数量
B. 受精卵、动物早期胚胎细胞是没有分化的细胞,不具有全能性
C. 细胞分化会导致细胞的遗传物质发生改变,从而引起基因的选择性表达
D. 细胞分化前必须进行有丝分裂,完成有丝分裂后的细胞都会进行细胞分化
16. 下列关于细胞坏死与细胞凋亡的叙述,错误的是( )
A. 缺氧或营养不良等可导致细胞坏死
B. 细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成也有蛋白质的降解
C. 被新冠病毒感染的人体呼吸道和肺部细胞,其正常代谢活动受损或中断而造成细胞坏死
D. 细胞坏死和细胞凋亡对多细胞生物体完成正常的发育都有利
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 细胞是一个开放的系统,每时每刻都与环境进行着物质交换,细胞膜能对进出细胞的物质进行选择。图中①~⑤表示物质通过细胞膜的转运方式,甲~戊表示不同的物质或细胞结构。请回答以下相关问题:
(1)图中结构甲的名称是_________________。从分子结构分析,膜蛋白乙、丙、丁之间的差异体现在_________________。
(2)据图分析,①方式转运的物质最可能是_________________(填“氨基酸”“氧气”或“NO。”)。生物膜对K+和Cl-的通透性存在明显差异,造成这种差异的主要原因是_________________。
(3)低温处理法、载体蛋白抑制法、细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞,细胞呼吸抑制法会影响图中的_________________(填序号)过程。
(4)图中戊表示由磷脂分子构成的封闭囊泡,可以作为药物的运载体,囊泡膜上的靶向信号分子可以与靶细胞表面的特异性受体结合,然后通过囊泡膜和细胞膜的融合将药物送入特定的细胞。请分析:嵌入囊泡内的药物A属于_________________(填“脂溶性”或“水溶性”)分子,囊泡膜与细胞膜融合的过程体现了生物膜_________________的结构特点。
18. 胰脂肪酶是肠道内脂肪水解过程中的关键酶,板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性进而影响人体对脂肪的吸收。为研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响,科研人员进行了有关实验。回答下列问题:
(1)胰脂肪酶只能分解脂肪,不能分解蛋白质,说明酶具有的特性是____。脂肪在胰脂肪酶的作用下会水解为____。植物脂肪中大多含有____脂肪酸,在室温下呈液态。
(2)下图为研究人员进行有关实验获得的结果。据图分析,实验的自变量是____。实验结果表明,板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性具有____作用。
19. 如图为某同学对探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置进行改进后的示意图。回答下列问题:
(1)装置中NaOH溶液的作用是____,锥形瓶①的作用是____,锥形瓶②的作用是____。
(2)锥形瓶A中加入的葡萄糖溶液的浓度不能过高,原因是____。
(3)若该同学将接橡皮球的导管用夹子夹紧,经过一段时间后,他认为锥形瓶A中可能会有酒精生成,他判断的理由是____。为了验证该猜测,他在实验结束后从A中取少量酵母菌培养液注入干净的试管中,并向其加入适量____,若观察到试管中呈现____,则说明他的猜测是正确的。
20. 太阳光能的输入、捕获和转化是生物圈得以维持运转的基础。光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。如图为绿色植物光合作用模式图,I、Ⅱ是光合作用的不同阶段,①~⑤是相关物质。回答下列问题:
(1)图中I过程为_____阶段,反应场所是_____,影响I过程进行的主要外界条件是_____。
(2)Ⅱ过程中③来源有______,③与C5结合生成C3的反应称为________,生成的C3继续被还原为C5和④______。外界条件改变导致I过程反应减慢,C3、C5含量的变化分别为_________、_______。
(3)光合作用过程中光能转化为___________中不稳定的化学能,进而以稳定的化学能形式储存到有机物中。
21. 如图1是某高等植物细胞处于有丝分裂某时期的模式图。图2是某同学根据该细胞图像推测的一个细胞有丝分裂各时期核DNA含量变化曲线图,图中每两个相邻字母之间代表一个时期。回答下列问题:
(1)细胞不能无限长大,这是因为细胞体积越大,____越小,细胞物质运输的效率越低。
(2)图1细胞中染色体数目:核DNA比值为____。图中编号为①⑤的两条染色体在上一时期互称为____,①和⑤移向两极是由附着在____的牵引下完成的,牵引染色体的结构最早在图2的____时期出现。
(3)细胞在图2中ab时期的主要特征是____。处于图2cd时期时,细胞内染色体的主要行为是____。高等植物细胞与动物细胞有丝分裂在图2中bc时期的主要区别是____。
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高一生物学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修1。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于病毒和支原体的叙述,正确的是( )
A. 它们都是原核生物
B. 它们的遗传物质都是DNA
C. 病毒的主要成分是蛋白质和核酸
D. 病毒可以在培养基或宿主细胞中增殖
【答案】C
【解析】
【分析】病毒不具有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生存,其主要成分是蛋白质外壳和核酸的内核,其原料和场所是由宿主细胞提供的。
【详解】A、病毒无细胞结构,所以既不是原核生物也不是真核生物,A错误;
B、支原体具有细胞结构,其遗传物质是DNA, 但病毒的遗传物质是DNA或RNA, B错误;
C、病毒的主要成分是蛋白质和核酸,C正确;
D、病毒无细胞结构,所以不能在培养基中增殖,能在宿主细胞中增殖,D错误。
故选C。
2. 运动员剧烈运动大量出汗后,常会喝淡盐水补充水和无机盐,下列叙述错误的是( )
A. 补充的无机盐在细胞中主要以离子形式存在
B. 补充的无机盐可以为细胞代谢提供较多能量
C. 补充的无机盐可参与细胞中某些化合物的形成
D. 补充的水可以为细胞代谢提供液体环境和原料
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:
(1)细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
(2)维持细胞的生命活动,如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐。
(3)维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
【详解】A、补充的无机盐在细胞中主要以离子形式存在,A正确;
B、无机盐不能为细胞代谢提供能量,B错误;
C、补充的无机盐可参与细胞中某些化合物的形成,如Fe2+是血红蛋白的必要成分,C正确;
D、自由水可为细胞代谢提供液体环境和原料,因此补充的水可为细胞代谢提供液体环境和原料,D正确。
故选B。
3. 模型建构是学习生物学的有效方法之一,下列关于概念模型的应用,错误的是( )
A. 若②③④分别表示固醇、磷脂、脂肪,则①可表示脂质
B. 若②③④分别表示蔗糖、麦芽糖、葡萄糖,则①可表示还原糖
C. 若②③④分别表示葡萄糖、淀粉、糖原,则①可表示能源物质
D. 若②③④分别表示氨基酸、葡萄糖、核苷酸,则①可表示多聚体的单体
【答案】B
【解析】
【分析】模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型,它形象而概括地反映了DNA分子结构的共同特征。
【详解】A、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇等,若②③④分别表示固醇、磷脂、脂肪,则①可表示脂质,A正确;
B、蔗糖不属于还原糖,故若①表示还原糖,②不能表示蔗糖、③④可分别表示麦芽糖、葡萄糖,B错误;
C、葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,淀粉、糖原是重要的储能物质,故若②③④分别表示葡萄糖、淀粉、糖原,则①可表示能源物质,C正确;
D、氨基酸是蛋白质的单体、葡萄糖是多糖的单体、核苷酸是核酸的单体,故若②③④分别表示氨基酸、葡萄糖、核苷酸,则①可表示多聚体的单体,D正确。
故选B。
4. 下列关于生物膜系统的叙述,错误的是( )
A. 原核生物不具有生物膜系统
B. 生物膜可使细胞内同时进行多种化学反应且不会相互干扰
C. 广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点
D. 细胞膜、视网膜和核膜等结构都属于生物膜系统
【答案】D
【解析】
【详解】A、细胞膜、核膜和多种细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,原核生物不具有核膜和细胞器膜,故原核生物不具有生物膜系统,A正确;
B、生物膜将细胞分隔成不同区域(如细胞器),使多种化学反应(如线粒体中的有氧呼吸、叶绿体中的光合作用)可同时进行且互不干扰,B正确;
C、生物膜系统通过内质网、高尔基体等膜结构提供广阔的膜面积,为多种酶(如呼吸酶、合成酶)提供附着位点,C正确;
D、生物膜系统特指细胞内由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的膜体系。视网膜属于器官层次的结构,由神经细胞等组成,其细胞本身具有生物膜,但视网膜整体不属于生物膜系统,D错误。
故选D。
5. 现分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定它们的有机物含量如图所示。下列有关说法正确的是( )
A. 细胞器甲是叶绿体,能通过光合作用合成有机营养
B. 细胞器乙可能与分泌蛋白的加工和分泌过程有关
C. 细胞器丙可以是核糖体或中心体
D. 发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析:细胞器甲含有蛋白质、脂质、核酸,是线粒体;细胞器乙只含有蛋白质和脂质,不含核酸,其可能是内质网、高尔基体、溶酶体;细胞器丙只含有蛋白质和核酸,不含脂质,说明其是无膜结构但含有核酸的细胞器,即核糖体。
【详解】A、分析题意,图中所示的三种细胞器是从某动物细胞中分离出来的,而叶绿体是植物细胞所特有的,A错误;
B、细胞器乙只含有蛋白质和脂质,不含核酸,其可能是内质网、高尔基体等,溶酶体与分泌蛋白的加工和分泌无关,B正确;
C、细胞器丙只含有蛋白质和核酸,不含脂质,说明其是无膜结构但含有核酸的细胞器,即核糖体,C错误;
D、发菜细胞是原核细胞,与此细胞共有的细胞器是丙(核糖体),D错误。
故选B。
6. 下列关于细胞核结构与功能的叙述,正确的是( )
A. 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心
B. 染色质和染色体的形态、结构和化学成分完全相同
C. 核孔是生物大分子进出细胞核的通道,具有选择性
D. 核仁与某种RNA的合成有关,无核仁的细胞一定不能合成蛋白质
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核能够控制细胞代谢和遗传,是与细胞核的结构分不开的;如核膜具双层膜,把核内物质与细胞质分开,核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关,染色质主要由 DNA 和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体,核孔可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
【详解】A、细胞核中有DNA,DNA上储存着遗传信息;故细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,A错误;
B、染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的,化学成分完全相同,但螺旋化程度不同,形态结构不完全相同,B错误;
C、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性,可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,C正确;
D、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,因此真核生物中无核仁的细胞往往不能合成蛋白质,但原核生物无核仁,仍然能合成蛋白质,D错误。
故选C。
7. 下列有关“探究植物细胞的吸水和失水”实验的叙述中,正确的是( )
A. 不能用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验
B. 该实验的不足是没有设置空白对照组
C. 植物细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁
D. 发生质壁分离过程中无水分子进入细胞
【答案】C
【解析】
【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原。
【详解】A、洋葱鳞片叶内表皮的液泡无色不利于观察,不适合用于观察质壁分离,但当外界溶液有颜色时,可以作为关“探究植物细胞的吸水和失水”实验的实验材料,A错误;
B、该实验的对照是前后自身对照,B错误;
C、质壁分离的外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层,因此,植物细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁是质壁分离的内因,C正确;
D、发生质壁分离过程中水分子出细胞数多于进入细胞数,D错误。
故选C。
8. 大部分细胞都能够通过胞吞、胞吐摄入和排出特定的分子,下列相关叙述错误的是( )
A. 胞吞过程不需要膜上的蛋白质参与
B. 胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量
C. 消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐
D. 胞吞和胞吐过程对物质也具有选择性
【答案】A
【解析】
【分析】胞吞、胞吐是大分子物质进出细胞的方式,比如蛋白质的分泌等,胞吞胞吐体现了细胞膜具有流动性。
【详解】A、胞吞过程中被转运的物质需要膜上相应蛋白质的识别,据此可推测,胞吞过程需要膜上的蛋白质参与,A错误;
B、胞吐过程是一个消耗能量的过程,需要消耗细胞呼吸释放的能量,B正确;
C、消化酶的化学本质是蛋白质,属于分泌蛋白,消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐,需要消耗能量,C正确;
D、胞吞、胞吐过程需要依赖细胞膜上的糖蛋白的识别,具有选择性,D正确。
故选A。
9. 如图为ATP分子的结构图,A~C表示相应的结构,①、②表示化学键。下列相关叙述错误的是( )
A. A是腺苷,B是组成RNA的基本单位之一
B. ①②为不稳定的特殊的化学键,②更容易断裂和重新生成
C. 某些酶的组成元素与ATP的相同,ATP可参与某些酶的合成
D. ATP与ADP之间的相互转化属于可逆反应
【答案】D
【解析】
【详解】A、A是腺苷,B是腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA的基本单位之一,A正确;
B、①②为不稳定的特殊的化学键,②远离腺苷,具有较高的转移势能,更容易断裂和重新生成,B正确;
C、某些酶(本质为RNA)的组成元素与ATP的相同,组成元素为C、H、O、N、P,ATP可参与某些酶的合成,如其脱去两分子磷酸后可作为RNA的单体之一,C正确;
D、ATP与ADP之间的相互转化不属于可逆反应,二者所需要的酶和能量的来源不同,发生场所也不完全相同,D错误。
故选D
10. 下列关于蓝细菌和哺乳动物细胞呼吸过程的叙述,正确的是( )
A. 蓝细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸
B. 蓝细菌通过呼吸作用不会生成ATP
C. 哺乳动物有氧呼吸时,NADH均来自丙酮酸的分解
D. 蓝细菌和哺乳动物进行呼吸作用都需要酶的催化
【答案】D
【解析】
【详解】A、蓝细菌为原核生物,无线粒体,但其细胞膜上含有与有氧呼吸相关的酶,可进行有氧呼吸,A错误;
B、蓝细菌通过有氧呼吸在细胞质基质(糖酵解)和细胞膜(电子传递链)中均能生成ATP,B错误;
C、哺乳动物有氧呼吸的NADH来源于丙酮酸的分解过程外,还来自于有氧呼吸第一阶段葡萄糖的分解,C错误;
D、细胞呼吸的每个阶段均需酶催化,蓝细菌和哺乳动物的呼吸作用均依赖酶,D正确。
故选D。
11. 某生物兴趣小组为了探究光合色素的种类及其功能,对绿叶中的色素进行了提取和分离,所得结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 可用无水乙醇作为溶剂提取和分离色素
B. 色素丁在层析液中的溶解度最高
C. 甲和乙主要吸收红外光和蓝紫光
D. 乙为叶绿素b,是细胞中含量最多的色素
【答案】B
【解析】
【分析】叶绿体色素的提取和分离实验:
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水乙醇等提取色素。
②分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。
③各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏。
④结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。
【详解】A、可用无水乙醇作为溶剂提取色素,色素分离方法为纸层析法,需要用到石油醚、丙酮、苯的混合溶液作为层析液分离色素,A错误;
B、分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越高的色素随层析液在滤纸上的扩散速度越快,丁离滤液细线距离最远,所以丁在层析液中的溶解度最高,B正确;
C、光合色素中,叶绿素a含量最多,叶绿素b次之,则甲为叶绿素b,乙为叶绿素a,两者主要吸收红光和蓝紫光,不吸收红外光,C错误;
D、乙为叶绿素a,是细胞中含量最多的色素,D错误。
故选B。
12. 影响光合作用强度的因素有很多,如图为甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2的吸收速率曲线图。下列相关叙述正确的是( )
A. 该实验的自变量为光照强度
B. 两曲线相交时植株甲、乙光合速率相同
C. D点时限制光合速率的因素为光照强度
D. 植物甲为阳生植物,植物乙为阴生植物
【答案】D
【解析】
【详解】A、结合图示可知,该实验的自变量为光照强度和植物种类,A错误;
B、(总)光合速率等于净光合速率加呼吸速率。两曲线相交时植物甲、乙CO2吸收速率(净光合速率)相同,但呼吸速率不同,所以光合速率不相同,B错误;
C、甲曲线D点光合速率最大,随着光照强度的增大,光合速率不再增大,说明限制因素不是光照强度,C错误;
D、植物甲在强光下CO2吸收速率更快,植物乙在弱光下CO2吸收速率更快,所以植物甲为阳生植物,植物乙为阴生植物,D正确。
故选D。
13. 为了丰富城镇居民的菜篮子,城市周边的农户会种植大棚蔬菜。下列关于大棚蔬菜种植的叙述错误的是( )
A. 松土是为了增加土壤中的氧气,有利于根细胞有氧呼吸
B. 红色塑料大棚的增产效果比白色塑料大棚好
C. 增施有机肥可以增强大棚中植物的光合作用
D. 适当提高大棚中的昼夜温差有利于农作物积累有机物
【答案】B
【解析】
【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。
【详解】A、有氧呼吸需要消耗氧气,松土增加土壤中的氧气,从而有利于根细胞有氧呼吸,A正确;
B、绿色蔬菜含有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,而红色塑料大棚只允许红光透过,则光合色素不能充分吸收利用光能,不利于增产,B错误;
C、微生物分解有机肥时能产生大量CO2,二氧化碳是光合作用的原料,增施有机肥有利于植物的光合作用,增加有机物的积累,C正确;
D、白天适当提高温度,增强光合作用酶的活性,光合速率加快,合成的有机物增多。夜间无光照,作物仅进行呼吸作用,适当降低温度可抑制作物的细胞呼吸,减少有机物的消耗,有利于农作物积累有机物,D正确。
故选B。
14. 下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是( )
A. 在制片观察前需要按染色、漂洗、解离的步骤顺序处理材料
B. 通过该实验可连续跟踪某个细胞的整个分裂过程
C. 实验中需要用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制解离液
D. 可直接用高倍镜找到呈长方形的分生区细胞观察
【答案】C
【解析】
【详解】A、实验制片流程应为“解离→漂洗→染色”,解离使细胞分离,漂洗去除酸液防止干扰染色,染色后观察,A错误;
B、解离液(盐酸和酒精)会杀死细胞,因此只能观察不同细胞所处的分裂时期,无法连续跟踪单个细胞的动态过程,B错误;
C、解离液需用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1:1比例混合,用于溶解细胞间质使组织细胞分离,C正确;
D、观察时应先在低倍镜下找到根尖分生区(细胞呈正方形、排列紧密),再换高倍镜观察染色体行为。直接使用高倍镜视野小、难定位,且分生区细胞为正方形而非长方形,D错误。
故选C。
15. 下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A. 通过细胞分化可以增加细胞的种类但不能增加细胞的数量
B. 受精卵、动物的早期胚胎细胞是没有分化的细胞,不具有全能性
C. 细胞分化会导致细胞的遗传物质发生改变,从而引起基因的选择性表达
D. 细胞分化前必须进行有丝分裂,完成有丝分裂后的细胞都会进行细胞分化
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
【详解】A、细胞分化可以增加细胞的种类,细胞分裂才能增加细胞的数量,A正确;
B、没有分化的细胞,如受精卵、动物的早期胚胎细胞也具有全能性,B错误;
C、细胞分化过程中遗传物质不变,C错误;
D、通常细胞分化前需要进行分裂,但不一定是有丝分裂,也可能是无丝分裂得到子细胞,而完成分裂的细胞有些会暂时停止分裂不会分化,有的会进行下一次分裂而不分化(如干细胞),D错误。
故选A。
16. 下列关于细胞坏死与细胞凋亡的叙述,错误的是( )
A. 缺氧或营养不良等可导致细胞坏死
B. 细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成也有蛋白质的降解
C. 被新冠病毒感染的人体呼吸道和肺部细胞,其正常代谢活动受损或中断而造成细胞坏死
D. 细胞坏死和细胞凋亡对多细胞生物体完成正常的发育都有利
【答案】D
【解析】
【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰,而细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,是一种病理性过程。
【详解】A、细胞坏死是指在种种不利因素影响下,如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞在缺氧或营养不良的条件下会出现细胞坏死,A正确;
B、细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成也有蛋白质的降解,B正确;
C、被新冠病毒感染的人体呼吸道和肺部细胞,其正常代谢活动受损或中断而造成细胞坏死,C正确;
D、细胞坏死对多细胞生物体是不利的,而细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都是有利的,D错误。
故选D。
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 细胞是一个开放的系统,每时每刻都与环境进行着物质交换,细胞膜能对进出细胞的物质进行选择。图中①~⑤表示物质通过细胞膜的转运方式,甲~戊表示不同的物质或细胞结构。请回答以下相关问题:
(1)图中结构甲的名称是_________________。从分子结构分析,膜蛋白乙、丙、丁之间的差异体现在_________________。
(2)据图分析,①方式转运的物质最可能是_________________(填“氨基酸”“氧气”或“NO。”)。生物膜对K+和Cl-的通透性存在明显差异,造成这种差异的主要原因是_________________。
(3)低温处理法、载体蛋白抑制法、细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞,细胞呼吸抑制法会影响图中的_________________(填序号)过程。
(4)图中戊表示由磷脂分子构成的封闭囊泡,可以作为药物的运载体,囊泡膜上的靶向信号分子可以与靶细胞表面的特异性受体结合,然后通过囊泡膜和细胞膜的融合将药物送入特定的细胞。请分析:嵌入囊泡内的药物A属于_________________(填“脂溶性”或“水溶性”)分子,囊泡膜与细胞膜融合的过程体现了生物膜_________________的结构特点。
【答案】(1) ①. 磷脂双分子层 ②. 构成三种蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同,肽链的空间结构不同
(2) ①. 氧气 ②. 生物膜上运输K+和Cl-载体蛋白的数量不同
(3)④⑤ (4) ①. 水溶性 ②. 具有一定的流动性
【解析】
【分析】分析题图:图示为几种物质经过细胞膜的运输方式,其中甲为磷脂双分子层,乙为通道蛋白,丙和丁为载体蛋白;①方式顺浓度梯度,不需载体和能量,为自由扩散;②方式顺浓度梯度经通道蛋白运输,不消耗能量,为协助扩散;③方式顺浓度梯度经载体蛋白运输,不消耗能量,为协助扩散;④物质逆浓度梯度运输,需载体蛋白协助并消耗能量,运输方式为主动运输,⑤是胞吞。
【小问1详解】
图中结构甲是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架,由于构成乙、丙、丁三种蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同,肽链的空间结构不同,膜蛋白乙、丙、丁的结构不同。
【小问2详解】
据图分析,①方式物质顺浓度梯度运输,不需载体和能量,为自由扩散,①代表的物质可能是氧气。由于生物膜上运输K+和Cl-的载体蛋白的数量不同,生物膜对K+和Cl-的通透性存在明显差异,这体现了生物膜的选择透过性。
【小问3详解】
细胞呼吸抑制法会抑制细胞呼吸,使细胞供能减少,会影响方式④⑤,因为④方式是需能量的主动运输,⑤为胞吞也需要消耗能量。
【小问4详解】
由于磷脂分子属于脂质,物质相似相溶,脂溶性的物质容易通过,水溶性的药物分子不会从囊泡内逸出,可通过囊泡运输水溶性的药物分子。由于生物膜具有一定的流动性,运输药物的囊泡膜可以与细胞膜融合,将药物送入细胞。
18. 胰脂肪酶是肠道内脂肪水解过程中的关键酶,板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性进而影响人体对脂肪的吸收。为研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响,科研人员进行了有关实验。回答下列问题:
(1)胰脂肪酶只能分解脂肪,不能分解蛋白质,说明酶具有的特性是____。脂肪在胰脂肪酶的作用下会水解为____。植物脂肪中大多含有____脂肪酸,在室温下呈液态。
(2)下图为研究人员进行有关实验获得的结果。据图分析,实验的自变量是____。实验结果表明,板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性具有____作用。
【答案】(1) ①. 专一性 ②. 甘油和脂肪酸 ③. 不饱和
(2) ①. 脂肪浓度和板栗壳黄酮的有无 ②. 抑制
【解析】
【分析】酶是由活细胞合成的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是 RNA 。影响酶促反应速率的因素主要有:温度、 pH 、底物浓度和酶浓度。
【小问1详解】
酶具有催化作用,胰脂肪酶可以通过催化作用将食物中的脂肪水解为甘油和脂肪酸。酶具有专一性是指酶可以催化一种或一类化学反应,由题意可知,胰脂肪酶只能分解脂肪,不能分解蛋白质,说明酶具有的特性是,说明酶的作用具有专一性。植物脂肪中大多含有不饱和脂肪酸,在室温下呈液态。
【小问2详解】
据图可知,该实验自变量为是否用板栗壳黄酮处理和脂肪浓度,因变量为酶促反应速率。加入板栗壳黄酮后酶促反应速率比对照组低,说明板栗壳黄酮抑制了胰脂肪酶的活性。
19. 如图为某同学对探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置进行改进后的示意图。回答下列问题:
(1)装置中NaOH溶液的作用是____,锥形瓶①的作用是____,锥形瓶②的作用是____。
(2)锥形瓶A中加入的葡萄糖溶液的浓度不能过高,原因是____。
(3)若该同学将接橡皮球的导管用夹子夹紧,经过一段时间后,他认为锥形瓶A中可能会有酒精生成,他判断的理由是____。为了验证该猜测,他在实验结束后从A中取少量酵母菌培养液注入干净的试管中,并向其加入适量____,若观察到试管中呈现____,则说明他的猜测是正确的。
【答案】(1) ①. 吸收空气中的CO2 ②. 检测经第一个锥形瓶中的NaOH溶液吸收处理后的外界气体中是否有残留的CO2(或检验空气中的CO2是否被除尽) ③. 检测酵母菌细胞呼吸作用过程中是否产生CO2
(2)过高浓度的葡萄糖溶液会使酵母菌细胞脱水死亡进而影响实验结果
(3) ①. 接橡皮球的导管被夹紧后空气无法进入锥形瓶A,一段时间后装置中氧气耗尽,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 ②. 酸性重铬酸钾溶液 ③. 灰绿色
【解析】
【分析】用澄清石灰水目的是检测无氧呼吸产生的二氧化碳;检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。
【小问1详解】
题意分析,装置是探究酵母菌的有氧呼吸方式,其中装置中质量分数为10%NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳;A瓶是酵母菌的培养液,锥形瓶①的作用是检测经第一个锥形瓶中的NaOH溶液吸收处理后的外界气体中是否有残留的CO2,锥形瓶②用于检测酵母菌细胞呼吸作用过程中是否产生CO2。
【小问2详解】
锥形瓶A中加入的葡萄糖溶液的浓度不能过高,否则会使酵母菌细胞脱水死亡进而影响实验结果。
【小问3详解】
若将接橡皮球的导管用夹子夹紧,则经过一段时间后,当装置中氧气减少到一定浓度后,锥形瓶A中的酵母菌会进行无氧呼吸,则在锥形瓶A中将有酒精生成。酒精能与酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色,因此实验结束后从A中取少量酵母菌培养液注入干净的试管中,并向其加入适量酸性重铬酸钾溶液,若观察到试管中呈现灰绿色,则说明他的猜测是正确的。
20. 太阳光能的输入、捕获和转化是生物圈得以维持运转的基础。光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。如图为绿色植物光合作用模式图,I、Ⅱ是光合作用的不同阶段,①~⑤是相关物质。回答下列问题:
(1)图中I过程为_____阶段,反应场所是_____,影响I过程进行的主要外界条件是_____。
(2)Ⅱ过程中③的来源有______,③与C5结合生成C3的反应称为________,生成的C3继续被还原为C5和④______。外界条件改变导致I过程反应减慢,C3、C5含量的变化分别为_________、_______。
(3)光合作用过程中光能转化为___________中不稳定的化学能,进而以稳定的化学能形式储存到有机物中。
【答案】(1) ①. 光反应 ②. (叶绿体的)类囊体薄膜(基粒) ③. 光照强度
(2) ①. 线粒体(细胞呼吸)和外界空气 ②. CO2的固定 ③. 糖类 ④. 增加 ⑤. 减少
(3)NADPH和ATP
【解析】
【分析】题图分析:光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应为暗反应提供NADPH和ATP,暗反应为光反应提供NADP+、ADP和Pi,图中①为NADPH、②为ATP、③为CO2、④为糖类、⑤为NADP+。
【小问1详解】
图中I过程为光反应阶段,反应场所是(叶绿体的)类囊体薄膜,因为叶绿体类囊体薄膜上有叶绿体色素,影响I过程进行的主要外界条件是光照强度。
小问2详解】
Ⅱ过程为暗反应,其中③二氧化碳的来源有线粒体(细胞呼吸)和外界空气,当光合作用二氧化碳来源包括这两项的时候,意味着净光合速率大于0,③与C5结合生成C3的反应称为CO2的固定,生成的C3继续被还原为C5和糖类。外界条件改变导致I过程,即光反应减慢,则C3还原速率下降(而生成速率基本不变),因而含量上升,由于C3还原速率下降,因而C5生成减少,而C5的消耗基本不变,因而表现为含量减少。
【小问3详解】
光合作用过程中光能转化为NADPH和ATP中不稳定化学能,进而在C3还原过程中被消耗最终以稳定的化学能形式储存到有机物中,也因此光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。
21. 如图1是某高等植物细胞处于有丝分裂某时期的模式图。图2是某同学根据该细胞图像推测的一个细胞有丝分裂各时期核DNA含量变化曲线图,图中每两个相邻字母之间代表一个时期。回答下列问题:
(1)细胞不能无限长大,这是因为细胞体积越大,____越小,细胞物质运输的效率越低。
(2)图1细胞中染色体数目:核DNA比值为____。图中编号为①⑤的两条染色体在上一时期互称为____,①和⑤移向两极是由附着在____的牵引下完成的,牵引染色体的结构最早在图2的____时期出现。
(3)细胞在图2中ab时期的主要特征是____。处于图2cd时期时,细胞内染色体的主要行为是____。高等植物细胞与动物细胞有丝分裂在图2中bc时期的主要区别是____。
【答案】(1)细胞的表面积与体积的比值(细胞相对表面积)
(2) ①. 1:1 ②. 姐妹染色单体 ③. 着丝粒上的纺锤丝 ④. bc
(3) ①. 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(同时细胞有适度的生长) ②. 每条染色体的着丝粒排列在赤道板中央 ③. 植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞则由中心体发出星射线形成纺锤体(纺锤体的来源不同)
【解析】
【分析】题图分析:
图1:依题意,图1是高等植物细胞处于有丝分裂的模式图。据图可知,细胞中染色体着丝粒分裂,染色体被拉向两极,细胞处于有丝分裂后期。
图2:依题意,图2是某同学根据该细胞图像推测的一个细胞有丝分裂各时期核DNA含量变化曲线图。据图可知,ab时期细胞中核DNA数加倍,所以ab为分裂间期。又依题意,图中每两个相邻字母之间代表一个时期,则bc、cd、de、ef分别为分裂前期、中期、后期和末期。
【小问1详解】
细胞不能无限长大,这是因为细胞体积越大,细胞的表面积与体积的比值(或细胞相对表面积)越小,细胞物质运输的效率越低。
【小问2详解】
图1细胞中染色体上没有姐妹染色单体,因此染色体数目:核DNA的比值为1:1。在染色体着丝粒未分裂前,一条染色体上含两条单体,互称为姐妹染色单体,如图中编号为①⑤的染色体在同一着丝粒上时就互称姐妹染色单体。着丝粒分裂后,①⑤由姐妹染色单体成为两条染色体,在着丝粒上的纺锤丝的牵引下移向细胞的两极。纺锤丝最早在有丝分裂前期出现的,据图可知,ab时期细胞中核DNA数加倍,所以ab为分裂间期。又依题意,图中每两个相邻字母之间代表一个时期,则bc为前期。综上分析,纺锤丝最早在图2的bc期出现。
【小问3详解】
据图可知,ab时期细胞中核DNA数加倍,所以ab为分裂间期。又依题意,图中每两个相邻字母之间代表一个时期,则bc、cd分别为分裂前期、中期。间期主要特征是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(同时细胞有适度的生长)。中期时细胞内染色体的主要行为是每条染色体的着丝粒排列在赤道板中央。高等植物细胞与动物细胞有丝分裂在前期的主要区别是:植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞则由中心体发出星射线形成纺锤体(纺锤体的来源不同)。
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