精品解析:2025届内蒙古乌海市海勃湾区高三下学期模拟测试(三)历史试题
2026-02-05
|
2份
|
20页
|
36人阅读
|
0人下载
内容正文:
2024-2025下学年上学期高三模拟测试历史试卷(三)
一、选择题:每小题3分,共16小题,共48分。
1. 殷商祭祀祖先的主要目的是通过祭祀先王先公等获得庇护,避免灾难。周人的祖先祭祀主要是针对有功于民者,发展出对道德价值的肯定。这一变化( )
A. 反映了民本思想的倾向 B. 强化了君主专制的色彩
C. 否定了天人之间的联系 D. 受到了儒家思想的影响
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确的时空是商周时期的中国。由题意可以看出,周代相比较商代,祭祀的目的发生了变化,根据材料“周人的祖先祭祀主要是针对有功于民者,发展出对道德价值的肯定”可知,祭祀不再单纯为了获得先王先公的庇护,注重对百姓的道德教化等,体现了重视百姓的民本思想,A项正确;西周时期我国并未建立君主专制统治,排除B项;材料没有强调对天的重视,并未否定天人关系,排除C项;儒家思想是春秋末期开始形成,与题目时间不符,排除D项。故选A项。
2. 成书于东汉时期的《四民月令》,从田庄的角度出发,记载其从正月到十二月的例行活动,包括耕地、播种、分栽、耘锄、收获、储藏等一系列农事安排,较系统地总结了当时的农业生产知识。书中不少地方论及农业技术,如稻秧移栽、果树压条繁殖,都属于当时先进的生产经验。据此可知东汉( )
A. 践行藏富于民思想 B. 农业分工越来越细
C. 田庄经济较为发达 D. 农业生产的市场化
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。据题干“从田庄的角度出发,记载其从正月到十二月的例行活动,包括耕地、播种、分栽、耘锄、收获、储藏等一系列农事安排,较系统地总结了当时的 农业生产知识。书中不少地方论及农业技术,……都属于当时先进的生产经验。”并结合所学知识可知,《四民月令》对东汉时期田庄的农业生产和技术有所记载,如按照时今气候,安排耕、种、收获粮食、蔬菜等,这种记述反映了田庄经济发展的状况,C项正确;材料体现的是东汉时期地主田庄经济发达,不能说明“藏富于民”的思想,排除A项;材料并未强调分工,排除B项;材料仅为农业生产方面的介绍,而且东汉田庄自给自足,谈不上农业生产的市场化,排除D项。故选C项。
3. 唐开元二十二年,分全国为十五道,各置采访处置使,负责察访地方官政绩。天宝末年,又兼黜陟使。肃宗乾元元年,改采访处置使为观察处置使(地方军政长官),“掌所部善恶”。上述变化表明,唐朝( )
A. 中央政府权威式微 B. 注重强化基层教化
C. 统治秩序土崩瓦解 D. 监察制度不断完善
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝。根据材料“唐开元二十二年,分全国为十五道,各置采访处置使,负责察访地方官政绩。天宝末年,又兼黜陟使。肃宗乾元元年,改采访处置使为观察处置使(地方军政长官)”可知,唐开元年间置采访处置使,负责察访地方官政绩,这样做是为了加强中央对地方的监察;到肃宗乾元元年,采访处置使改为观察处置使,材料中解释观察处置使是地方军政长官,这就说明这一时期,观察处置使同时具备监察权和地方管理权,实际上达不到对地方监察的效果,A项正确;材料中涉及的是中央对地方管理的变化,没有涉及基层管理,排除B项;材料描述的是中央权力削弱,而非统治秩序土崩瓦解,排除C项;材料体现的是到唐朝中后期,监察制度下已经达不到中央对地方的监察效果,而非不断完善,排除D项。故选A项。
4. 有学者阐述:考古发现宋代浙江龙泉窑在瓯江两岸和松溪上游,有窑址200多处,形成长达五六百华里的瓷业地带。福建瓷窑遗址分布也很广泛,如著名的建窑遗址在今建阳市水吉镇,南浦溪沿岸已经发现20余处窑址。据此,该学者论证的主题最有可能是( )
A. 古代经济重心的逐渐转移 B. 东南沿海外贸港口的繁荣
C. 宋代经济结构发生的变迁 D. 海上丝绸之路的物质基础
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。根据材料并结合所学知识可知,浙江龙泉窑位于瓯江两岸和松溪上游,福建建窑遗址分布于南浦溪沿岸。这些河流均为东南沿海港口的重要内河通道(如瓯江连通温州港,松溪、南浦溪连通福州港)。是海上丝绸之路的重要起始点。瓷窑沿江河密集分布, 瓷器通过水路运往港口,再经海路外销,是海上丝绸之路的物质基础,D项正确;经济重心南移在南宋已完成,但题干未提及农业、人口等经济结构的全面变化,仅聚焦瓷窑分布,排除A项;瓯江两岸和松溪上游、南浦溪这些河流均为东南沿海港口的重要内河通道,主要涉及的手工业的发展,而不是对外贸易的频繁程度,排除B项;经济结构变迁需涉及农业、手工业、商业的比例变化,但题干仅强调瓷器生产的集中,未体现整体经济结构的转型,排除C项,故选D项。
5. 明代阁臣的入阁方式,长期以皇帝直接任命为主。明神宗万历十九年后,由各部院大臣与科道官员会同推举人选、奏请皇帝点用的廷推变成“祖宗定制”,成为入阁的唯一方式;明熹宗天启年间,朝臣进而要求皇帝点用在廷推名单中居于首位者。上述变化表明( )
A. 阁臣政治素养提升 B. 文官集团一定程度约束皇权
C. 内阁辅政趋向合法 D. 中央集权遭到一定程度削弱
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料结合所学可知,明代阁臣入阁方式从皇帝直接任命,逐渐演变为廷推成为“祖宗定制”,甚至朝臣要求皇帝点用廷推名单中的首位者。这一过程体现了以各部院大臣、科道官员为代表的文官集团,通过制度性的推举程序,对皇帝任命阁臣的权力形成了一定限制,反映出文官集团在一定程度上约束了皇权,B项正确;材料仅涉及阁臣入阁方式的变化,未提及阁臣的政治素养相关内容,无法得出阁臣政治素养提升的结论,排除A项;内阁本身并非法定的中央一级行政机构,其辅政的合法性并未因入阁方式的变化而得到根本改变,材料也未涉及“合法性”的明确依据,排除C项;中央集权强调的是中央与地方的关系,而材料讨论的是中央内部阁臣任命方式的变化,属于君主专制范畴,与中央集权无关,排除D项。故选B项。
6. 明末清初小说《醒世姻缘传》描写了山东章丘商人黄氏惯走江南做绸缎生意,每年从苏州贩绸缎到济南,再把山东的棉花运去苏州,往返得利甚厚。清代小说《镜花缘》描写了浙江宁波商人张氏在广州设洋行,专做对外贸易,将江南的茶叶、瓷器运销海外,又把西洋的钟表、呢绒带回内地售卖的故事。这两则故事可以反映出( )
A. 商业资本的急速集聚 B. 安土重迁观念固化
C. 区域间长途贸易活跃 D. 工场经营方式出现
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明清时期(中国)。根据题干“黄氏惯走江南做绸缎生意,每年从苏州贩绸缎到济南,再把山东的棉花运去苏州”“将江南的茶叶、瓷器运销海外,又把西洋的钟表、呢绒带回内地售卖”可知,黄氏在山东与江南之间贩运绸缎和棉花,张氏则从事国内与海外贸易,这直接反映了区域间长途贸易的活跃性,C项正确;材料未体现资本积累的过程,排除A项;“安土重迁观念固化”与题干商人频繁流动的事实矛盾,排除B项;“工场经营方式”涉及生产领域,而题干仅涉及流通领域,排除D项。故选C项。
7. 1902年,梁启超在《新民丛报》上论述生物进化论时说:“生物变迁之因,皆由生存竞争、优胜劣败之公例而来,这条公例不仅适用于生物界,也普行于一切邦国、人事之中,无大无小,而一皆为此天演大例之所范围。”由材料可知,梁启超对进化论的宣传( )
A. 营造了维新变法的舆论氛围 B. 普及了国人的自然科学知识
C. 迎合了社会变革的现实需要 D. 否定了传统儒家思想合理性
【答案】C
【解析】
【详解】据材料并结合所学可知,1902年正处于清末新政时期,中国面临着严重的民族危机,梁启超宣传进化论,强调生存竞争、优胜劣败,目的是激发国人的民族意识,迎合了当时社会变革的现实需要,故选C项。维新变法发生于1898年,此时维新变法已经失败,排除A项。“普及了”表述过于绝对,排除B项。梁启超宣传进化论时并未否定传统儒家思想的合理性,排除D项。
8. 石鼓(陈仓石鼓,中国九大镇国之宝之一),是中华民族历史文化的重要承载。抗日战争时期,石鼓避寇迁离北平,从1933年石鼓南迁,到1937年石鼓西迁,再到1947年石鼓东归、北返,终于1950年陈列于故宫博物院至今。下列说法不正确的是( )
A. 受九一八事变影响石鼓南迁
B. 1933年从北平避寇迁往南京
C. 南京临时政府时期石鼓东归
D. 可能东归于南京北返于北京
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词,可知本题是反向题。根据材料时间信息可知准确时空是:1933年后的中国。根据材料概况可知:南京临时政府时期是在1912年1月1日到3月12日,材料中石鼓东归的时间是在1947年,与材料时间信息不符,C项符合题意;材料反映的石鼓南迁的时间是1933年,所以其南迁是受九一八事变的影响,与题意不符,排除A项;其南迁的时间是1933年,迁往当时的国民政府所在地南京,与题意不符,排除B项;1947年抗日战争结束,从当时的重庆迁往国民政府南京,最后在北返到北京,与题意不符,排除D项。故选C项。
9. 据统计,从1949年8月到1951年12月,共有1144位海外留学生响应新中国号召,毅然回国。其中,从美国回来的留学生高达821人,占归国留学生总人数的71.77%。从欧洲(主要是英国和法国)回来的留学生比例居第二位,占总数的1/5。这一时期大量留学生的归国( )
A. 加强了中美之间的经济联系
B. 源于留学生建设祖国的家国情怀
C. 得益于中国外交政策的成熟
D. 弱化了中外之间意识形态的对抗
【答案】B
【解析】
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是:1949-1951年(中国)。根据材料并结合所学知识可知,由于新中国的成立,海外学子的国家认同感增强,爱国情怀被激发,他们怀抱建设国家的热情回到祖国,B项正确。当时中美处于对抗时期,A、D两项说法不符合史实,排除A、D项;1953年和平共处五项原则的提出标志着中国外交政策的成熟,排除C项。故选B项。
10. 20世纪80年代初,针对台湾问题,邓小平提出“一个国家,两种制度”的构想,并首先被应用于香港、澳门问题。下列项中,关于该构想内涵的理解错误的是( )
A. 是中国特色社会主义一个伟大创举
B. “一国”是实行“两制”前提和基础
C. 两种制度相互补充丰富了社会主义内涵
D. “两制”从属于“一国”并统一于“一国”之内
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪80年代初(中国)。据材料并结合所学可知,“一国两制”中的“两制”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变,它们是并行不悖的两种制度在各自范围内实行,并非相互补充来丰富社会主义内涵,“两制”的长期并存主要是基于历史、现实和实现祖国和平统一的需要等,而不是从丰富社会主义内涵的角度来理解它们之间的关系,C项符合题意;“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举,排除A项;“一国”是根,是实行“两制”的前提和基础,排除B项;“两制”从属于“一个中国”并统一于“一个中国”之内,排除D项。故选C项。
11. 西亚地区是大麦、小麦的原产地;撒哈拉以南的非洲驯化出以珍珠粟、非洲稻为代表的耐旱、耐高温的本土作物;以中国为代表的东亚地区,形成了长江中下游以水稻为主和黄河流域以黍、粟、豆、麻为主的农业结构;东南亚及大洋洲地区,发展出薯蓣(小山药)、芋头等茎块作物。该材料反映出( )
A. 农业的发展具有封闭性 B. 世界文明多元一体的特征
C. 地理环境影响区域作物 D. 农业类型受多种因素制约
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据材料并结合所学可知,由于地理环境的不同,各地区的文明培育出的农作物各不相同,如西亚地区是大麦、小麦的原产地;撒哈拉以南的非洲驯化出以珍珠粟、非洲稻为代表的耐旱、耐高温的本土作物;以中国为代表的东亚地区,形成了长江中下游以水稻为主和黄河流域以黍、粟、豆、麻为主的农业结构;东南亚及大洋洲地区,发展出薯蓣(小山药)、芋头等茎块作物,这反映出地理环境影响区域作物,C项正确;材料主旨是强调农业区域文明的多元化,而且“封闭性”的说法过于绝对,排除A项;材料反映的是世界农业发展的多样性,这与"一体”无关,排除B项;“农业类型"分为立体农业、基塘农业和观光农业等十多种,材料反映的是各地区农作物种类的多元,这与农业类型无关,排除D项。故选C项。
12. 16世纪,伊凡四世规定,由国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区以及军事战略要地。此举( )
A. 打击了大贵族并强化了中央集权 B. 标志着基辅罗斯臣属于金帐汗国
C. 使俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国 D. 推动了统一的莫斯科公国的建立
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪(俄国)。材料中提到,国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区,以及军事战略要地,这体现了以君主为代表的中央权力加强,结合所学可知,伊凡四世将这些土地分封给小贵族,小贵族组成“特辖军团”,成为国君与大贵族斗争的得力工具,经过伊凡四世的改革,大贵族的势力遭到沉重打击,A项正确;基辅罗斯臣属于金帐汗国发生于13世纪,排除B项;17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国,与材料中提到的时间不符,排除C项;仅凭伊凡四世将一些地区划归国君直辖并不能得出“建立起以莫斯科公国为中心的统一国家”这一结论,排除D项。故选A项。
13. 宗教改革时期,新教认为只有文字才能让信徒得到救赎,而视觉图像会导致偶像崇拜,会影响信徒与上帝的直接交流,一些新教地区的艺术家被迫转向世俗艺术创作。而天主教会则大力支持宗教艺术创作,通过富丽堂皇的装饰和建筑来吸引那些在信仰上犹豫不决的人。材料表明宗教改革( )
A. 推动了民族国家形成 B. 革新了绘画表现手法
C. 促进了艺术多元发展 D. 冲击了封建统治秩序
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:宗教改革时期(欧洲)。据材料可知,宗教改革时期,新教认为视觉图像会导致偶像崇拜,会影响信徒与上帝的直接交流,于是一些新教地区的艺术家转而创作世俗艺术;而天主教则支持宗教艺术的创作,以此来壮大信徒队伍。这使得宗教艺术和世俗艺术都得到了一定程度的发展,促进了艺术的多元发展,C项正确;16--19世纪是民族国家的形成时期,而宗教改革促进了人们民族意识的增强,但材料未涉及,排除A项;材料反映的是艺术风格和题材的变化,并非表现手法,排除B项;材料反映的宗教改革时期是艺术风格和题材的变化,但未涉及宗教改革在政治上的影响,D项与材料无关。故选C项。
14. 1862年林肯总统批准了《莫里尔法》,该法案规定:联邦政府根据各州在国会的议员人数,按照每人3万英亩的标准把土地划拨给各州,各州将该土地的收入用来开办或资助农业和机械工艺学院。该法案意在( )
A. 维护美国世界工业中心地位 B. 增强联邦政府内战中的实力
C. 加强联邦政府对教育的干预 D. 适应美国工业化发展的需要
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1862年(美国)。根据材料结合所学知识可知,19世纪中叶,美国西进运动与工业化并行,传统高等教育偏重文科,无法满足农业机械化、工业技术革新需求,该法案通过资助农业和机械学院,旨在培养技术骨干,推动经济结构转型,契合工业化趋势,尽管法案在内战期间通过,但其设计具有前瞻性,主要目标是服务长期发展战略,适应美国工业化发展的需要,D项正确;1862年的美国尚未成为世界工业中心,当时英国仍是全球工业霸主,排除A项;该法案通过赠地推动农业和机械学院发展,客观上可能提升粮食生产、培养技术人才,间接支持战争,但法案的核心并非直接服务军事,而是着眼于长期经济发展,排除B项;该法案要求各州用土地收入资助学院,联邦政府仅提供资源而非直接控制教育,这是联邦与州的分权合作模式,非“干预”教育,排除C项。故选D项。
15. 20世纪30年代,德国为实现其野心,疯狂扩军备战,不仅投入巨额资金大力发展军事工业,还不断护充军队规模。日本为侵略中国,精心制订计划,调遣大量装备精良的军队。这两则史实( )
A. 预示了法西斯扩张必定失败 B. 说明了当时的经济危机严重
C. 充分暴露了两国的作战方案 D. 揭示了世界面临的战争威胁
【答案】D
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪30年代德国、日本、中国。根据材料并结合所学知识可知,20世纪30年代,德国和日本疯狂扩军备战,这说明日本、德国很有可能会挑起世界战争,D项正确;材料反映的是德国和日本疯狂扩军备战,不涉及法西斯扩张结果问题,排除A项;材料反映的是德国和日本疯狂扩军备战,没有涉及经济危机严重的信息,排除B项 ;材料涉及20世纪30年代德日疯狂扩军备战,材料不涉及具体的作战方案信息,排除C项。故选D项。
16. 在拉美国家和非洲统一组织的多次呼吁下,联合国举行三次海洋法会议,最后于1982年12月通过了《联合国海洋法公约》,规定领海为12海里,沿海国有权建立200海里专属经济区。这一规定( )
A. 体现发展中国家的诉求 B. 最终消除海洋权益争端
C. 遏制了西方的海洋霸权 D. 基于对海洋环境的保护
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题,据题干设问词可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是:现代世界。在拉美国家和非洲统一组织的呼吁下,联合国通过了《联合国海洋法公约》,这一规定体现了发展中国家的诉求,A项正确;这一规定不能完全消除海洋权益争端,排除B项;C项“遏制了”过于绝对,排除C项;这一规定是要维护本国的权益,排除D项。故选A项。
二、非选择题:共4小题,共52分。
17. 政治制度是现实的,每一制度必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国封建统治者较早就尝试建立中枢决策的牵制机制。汉武帝时期,不定期运用宗亲、外戚参与中枢政要,外廷之丞相等重臣受内官压制,往往“大政定方始知”。唐初三省之长均为正一品宰相,唐太宗时以二品官“参知政事”牵制相权,唐高宗以后三品、四品官“同中书门下平章事”参与中枢政要。有时宰相达20多人。明宣宗时,内阁大学士互不统属,可对各类奏章提出处理意见,即各书“票拟”以待秉承太监代皇帝“批红”。雍正时期的军机处,如同国家紧急事务办公室,来自各部门、各品级的官员充任“军机上行走”,如走马灯似地轮流值班,上传下达、照章办事。
——摘编自《中国政治制度史》
材料二 北宋加强中央对地方的控制,削弱地方长官的事权。地方监督知州的通判权力过大,妨碍了地方行政职能的正常发挥。……政权过分集中,分散与削弱了各级机构与官员的事权,虽在较短时期内有利于维护中央集权的统治,但势必形成机构庞大,职能分散,官员众多,吏治败坏,重叠机构之间和官吏之间相互牵制,行政效率低下,使整个国家机器运转不灵。
——摘编自艾光国《略论北宋强化专制主义中央集权制度的利弊得失》
材料三 行省实行群官负责和圈署会议制,行省官员通常由左丞相、平章、右丞左丞、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。
——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)结合所学知识,说明材料一中“中国古代中枢决策牵制机制”的演变过程。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出北宋加强对地方控制的不利影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析行省制的主要特点和意义。
【答案】(1)
演变过程:中枢机构组成人员大都为皇帝的亲信近臣;以内制外,集中皇权;中枢机构的官员品级逐渐降低,宰相人数增多;中枢权力被分割,相互牵制;官员具有一定的流动性,中枢决策牵制机制逐步严密、完善。
(2)
不利影响:导致官僚机构膨胀,行政效率低下;吏治败坏;地方自主性严重削弱,影响地方行政职能发挥。
(3)特点:行省官员集体负责;行省拥有部分权力;朝廷借行省集权于中央。
意义:加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;是中国省制的开端。
【解析】
小问1详解】
本题是特点题。时空:汉朝至清朝(中国)。演变过程:根据材料一“汉武帝时期,不定期运用宗亲、外戚参与中枢政要,外廷之丞相等重臣受内官压制”可知,中枢机构组成人员大都为皇帝的亲信近臣,体现以内制外、集中皇权;根据材料一“唐太宗时以二品官‘参知政事’牵制相权,唐高宗以后三品、四品官‘同中书门下平章事’参与中枢政要。有时宰相达20多人”可知,中枢机构官员品级逐渐降低,宰相人数增多,权力被分割;根据材料一“明宣宗时,内阁大学士互不统属……雍正时期的军机处……上传下达、照章办事”可知,中枢权力进一步分散,官员具有流动性,决策机制更严密完善,体现了中枢权力相互牵制、逐步制度化的发展趋势。
【小问2详解】
本题是影响题。时空:北宋(中国)。不利影响:根据材料二“地方监督知州的通判权力过大,妨碍了地方行政职能的正常发挥”可知,地方自主性严重削弱,影响地方行政职能发挥;根据材料二“政权过分集中……形成机构庞大,职能分散,官员众多,吏治败坏”可知,导致官僚机构膨胀,行政效率低下,吏治败坏;结合所学可知,北宋过度分权与设官重叠,造成“冗官”局面,进一步加剧财政负担与治理低效。
【小问3详解】
本题是特点题与影响题。时空:元朝(中国)。特点:根据材料三“行省实行群官负责和圈署会议制,行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成”可知,行省官员集体负责;根据材料三“把相当一部分权力分寄于行省”可知,行省拥有部分权力;根据材料三“借行省集权于中央”可知,朝廷通过行省实现对地方的有效控制,即借行省集权于中央。
意义:结合所学可知,行省制加强了中央集权,有效管理辽阔疆域;有利于巩固多民族国家的统一;行省成为后世地方行政区划的基础,是中国省制的开端。
18. 阅读材料,回答问题。
材料一 自秦以来,中国二千年的法律是“为上而立”的,是专制帝王用来“驱迫束缚其臣民”,使臣民“恐怖慑服”的“防奸”手段。他强调政府应该为民立法,这样才合乎“天理人情”,才是“治国之法”……“法之既立,虽天子不可以不循也”。
——摘编自严复《法意》(1909年)
材料二 中世纪后期,城市兴起,大多数城市都从国王或贵族手中取得了“特许状”,获取了不同程度的自治权。然而,当时的法律根本无法解决新出现的经济矛盾和纠纷,审判权限的混乱加剧了审判管辖权的混乱,结果往往是一人同时属于几个法庭管辖。从12世纪开始,城市法迅速发展起来。城市法包含公法和私法两大体系,涉及城市生活的方方面面。在城市法形成过程中,几乎都有市民的参与,这推动了“政治权力最终属于市民全体”局面的形成。城市法独立于教会法,与其他世俗性法律并存,“宗教崇拜和宗教信仰不是城市习俗管辖的一部分”。
——摘编自张镭、黄浴宇《中世纪欧洲城市制度与近代西方法律变革》)
(1)根据材料一并结合所学知识,简要评价严复的法治思想。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括欧洲城市法产生的背景及特征。
【答案】(1)
评价:显示出西学东渐的深入发展;体现出近代中国法治发展的时代要求;在当时的情况下未能实现;严复对古代法治精神建设的认识存在偏颇之处。
(2)背景:中世纪后期城市兴起,城市获得一定自治权;原有的法律无法解决新的经济矛盾和纠纷,审判权限混乱;市民阶层力量壮大,积极参与城市治理。
特征:包含公法和私法两大体系,内容广泛; 市民参与制定;独立于教会法,与其他世俗性法律并存。
【解析】
【小问1详解】
本题是影响题。时空是近代中国。评价:从背景、影响方面评析。结合所学知识可知,严复吸收西方法治思想,提出实行法治的救国主张,显示出西学东渐的深入发展;根据材料“强调政府应该为民立法”“法之既立,虽天子不可以不循也”可知,严复提出的“为民立法”“法在王上”的观念具有民主法治的进步意义,体现出近代中国法治发展的时代要求;结合所学知识可知,严复等维新派的主张在当时的情况下未能实现;根据材料“自秦以来,中国二千年的法律……是专制帝王……使臣民‘恐怖慑服’的‘防奸’手段”可知,严复对古代法治精神建设的认识存在偏颇之处。
【小问2详解】
本题是背景题、特点题。时空是中世纪后期的欧洲。背景:根据材料“中世纪后期,城市兴起,大多数城市都从国王或贵族手中取得了‘特许状’,获取了不同程度的自治权”可知,城市的兴起和自治权的获得为城市法的产生提供了基础和需求;根据材料“当时的法律根本无法解决新出现的经济矛盾和纠纷,审判权限的混乱加剧了审判管辖权的混乱”可知,原有的法律体系存在缺陷和混乱,无法适应城市发展带来的新问题,从而促使城市法的产生以填补法律空白;根据材料“在城市法形成过程中,几乎都有市民的参与”可知,市民阶层力量的壮大以及他们在城市发展中的积极作用,为城市法的产生提供了推动力量。特征:根据材料 “城市法包含公法和私法两大体系,涉及城市生活的方方面面”可知,包含公法和私法两大体系,内容广泛;根据材料“在城市法形成过程中,几乎都有市民的参与”可知,明确指出市民参与制定是城市法的重要特征;根据材料“城市法独立于教会法,与其他世俗性法律并存”可知,独立于教会法,与其他世俗性法律并存。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战后,海洋资源对人类社会经济发展的作用愈加突出。世界近百个沿海国家非常重视深海科学研究,抓紧开发利用海洋资源和空间,进行海洋环境探测、海洋资源调查开发、海洋油气开采等。不少国家通过政府支持、科学界与企业界联合、国际合作等方式来加快深海探测技术的发展。美国在深海机器人、深海观光电缆、深潜器等方面拥有世界最先进的技术,日本等国家在深海钻探船、深海机器人再加上遥控无人探测器等方面颇有建树。
——摘编自齐晓丰《世界主要国家关于深海资源的探索实践》
材料二 20世纪80年代以来,我国海洋事业迅速发展。海洋经济成为国民经济新的增长点。在消化吸收世界先进海洋科技成果的同时,我国海洋科研队伍实力显著提高,通过立足自主创新形成了较为完整的海洋科技发展体系。随着海上力量的增强,维护国家海洋权益的行动越来越有力,再加上涉海法律制度的日益完善,我国的海洋执法能力不断提高。
——摘编自吴琼、石洪源等《从维护海洋权益角度看中国海洋战略实施途径》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后世界深海资源探索的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪80年代以来我国在海洋事业上的成就及意义。
【答案】(1)主要特点:参与国家众多;涉及领域广泛;探索方式多元;欧美国家居于领先地位。
(2)成就:海洋经济得到快速发展;海洋科技体系形成;海上力量增强;涉海法制建设不断完善。
意义:推动了国民经济的发展;促进了海洋科技的进步;维护了国家的海洋权益;提升了我国法治建设水平﹔有助于改革开放战略的深入贯彻。
【解析】
【小问1详解】
本题特点题。时空是:二战后世界。
主要特点:根据材料“世界近百个沿海国家非常重视深海科学研究,抓紧开发利用海洋资源和空间”可知,参与国家众多;根据材料“进行海洋环境探测、海洋资源调查开发、海洋油气开采等。”可知,涉及领域广泛;根据材料“不少国家通过政府支持、科学界与企业界联合、国际合作等方式来加快深海探测技术的发展。”可知,探索方式多元;根据材料“美国在深海机器人、深海观光电缆、深潜器等方面拥有世界最先进的技术,日本等国家在深海钻探船、深海机器人再加上遥控无人探测器等方面颇有建树。”可知,欧美国家居于领先地位。
【小问2详解】
本题是特点题、影响题。时空是:20世纪80年代以来(中国)。
成就:根据材料“20世纪80年代以来,我国海洋事业迅速发展。海洋经济成为国民经济新的增长点。”可知,海洋经济得到快速发展;根据材料“在消化吸收世界先进海洋科技成果的同时,我国海洋科研队伍实力显著提高,通过立足自主创新形成了较为完整的海洋科技发展体系。”可知,海洋科技体系形成;根据材料“随着海上力量的增强,维护国家海洋权益的行动越来越有力,再加上涉海法律制度的日益完善,我国的海洋执法能力不断提高。”可知,海上力量增强,涉海法制建设不断完善。
意义:根据材料“20世纪80年代以来,我国海洋事业迅速发展。海洋经济成为国民经济新的增长点。”可知,推动了国民经济的发展;根据材料“在消化吸收世界先进海洋科技成果的同时,我国海洋科研队伍实力显著提高,通过立足自主创新形成了较为完整的海洋科技发展体系”可知,促进了海洋科技的进步;根据材料“随着海上力量的增强,维护国家海洋权益的行动越来越有力”可知,维护了国家的海洋权益;根据材料“再加上涉海法律制度的日益完善,我国的海洋执法能力不断提高。”可知,提升了我国法治建设水平;结合所学知识可知,有助于改革开放战略的深入贯彻。
20. 制度建设是中国古代国家治理的重要内容,彰显了中华文明的智慧。阅读下列材料,完成下列要求。
材料
中国古代历代统治者注重通过制度创新,完善国家治理。
摘编自《中国通史》
这套国家制度和国家治理体系历经数千年,各项制度既前后相继、互为关联,又不断发展、持续变革。
摘编自李国强《我国国家制度和国家
治理体系的深厚历史底蕴》
(拓跋魏)国中一切制度文物,亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制,则尤为隋唐治制之所本,于中国之贡献颇大。
摘自1913年《共和国教科书·本国
史:上卷》和1928年《初中本国史》
从材料中任意选取一个角度,围绕“制度建设”自拟一个论题,并运用中国古代史知识进行阐述。(要求:论题明确,论证充分,史论结合,逻辑清晰)
【答案】
示例:
论题:制度创新是古代中国制度建设的重要内容。
阐释:中国的古代史,是一部制度创新史。为解决弊端,加强治理,各朝代不乏制度创新的实例。秦统一中国后,秦始皇在全国推行都县制废除分封制,加强了中央集权,巩固国家统一。汉武帝创立刺史制度,将全国划分为13各州部,分设刺史,加强对地方的监察,强化了中央对地方的管理。北宋建立之后,通过派文官出任地方长官,收地方精锐部队入禁军,设置转运司统管地方财政,基本上改变了唐后期以来的割据、政局动荡的局面。元朝建立后,为应对疆域辽阔空前的新情况,推行了行省制度,行省权力大而不专,既给予地方一定的权力,又兼顾了中央集权。 综上可知,通过制度创新,对前朝留下各种弊病以及出现的新问题的解决,起到了积极作用,从而使中央集权得到了强化,统一多民族国家进一步发展。
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是:中国古代。首先,阅读材料,拟定论题,如由材料“注重通过制度创新,完善国家治理”、“国家治理体系历经数千年,各项制度既前后相继、互为关联,又不断发展、持续变革”可以拟定论题:制度创新是古代中国制度建设的重要内容。
其次,结合中国古代历朝地方管理和监察制度的内容和制度创新对制度建设的积极影响等角度分析,最后进行总结概括即可。具体可阐述为中国的古代史,是一部制度创新史。为解决弊端,加强治理,各朝代不乏制度创新的实例。秦统一中国后,秦始皇在全国推行都县制废除分封制,加强了中央集权,巩固国家统一。汉武帝创立刺史制度,将全国划分为13各州部,分设刺史,加强对地方的监察,强化了中央对地方的管理。北宋建立之后,通过派文官出任地方长官,收地方精锐部队入禁军,设置转运司统管地方财政,基本上改变了唐后期以来的割据、政局动荡的局面。元朝建立后,为应对疆域辽阔空前的新情况,推行了行省制度,行省权力大而不专,既给予地方一定的权力,又兼顾了中央集权。 综上可知,通过制度创新,对前朝留下各种弊病以及出现的新问题的解决,起到了积极作用,从而使中央集权得到了强化,统一多民族国家进一步发展。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024-2025下学年上学期高三模拟测试历史试卷(三)
一、选择题:每小题3分,共16小题,共48分。
1. 殷商祭祀祖先的主要目的是通过祭祀先王先公等获得庇护,避免灾难。周人的祖先祭祀主要是针对有功于民者,发展出对道德价值的肯定。这一变化( )
A. 反映了民本思想的倾向 B. 强化了君主专制的色彩
C. 否定了天人之间的联系 D. 受到了儒家思想的影响
2. 成书于东汉时期的《四民月令》,从田庄的角度出发,记载其从正月到十二月的例行活动,包括耕地、播种、分栽、耘锄、收获、储藏等一系列农事安排,较系统地总结了当时的农业生产知识。书中不少地方论及农业技术,如稻秧移栽、果树压条繁殖,都属于当时先进的生产经验。据此可知东汉( )
A. 践行藏富于民思想 B. 农业分工越来越细
C. 田庄经济较为发达 D. 农业生产的市场化
3. 唐开元二十二年,分全国十五道,各置采访处置使,负责察访地方官政绩。天宝末年,又兼黜陟使。肃宗乾元元年,改采访处置使为观察处置使(地方军政长官),“掌所部善恶”。上述变化表明,唐朝( )
A. 中央政府权威式微 B. 注重强化基层教化
C. 统治秩序土崩瓦解 D. 监察制度不断完善
4. 有学者阐述:考古发现宋代浙江龙泉窑在瓯江两岸和松溪上游,有窑址200多处,形成长达五六百华里的瓷业地带。福建瓷窑遗址分布也很广泛,如著名的建窑遗址在今建阳市水吉镇,南浦溪沿岸已经发现20余处窑址。据此,该学者论证的主题最有可能是( )
A. 古代经济重心的逐渐转移 B. 东南沿海外贸港口的繁荣
C. 宋代经济结构发生的变迁 D. 海上丝绸之路的物质基础
5. 明代阁臣的入阁方式,长期以皇帝直接任命为主。明神宗万历十九年后,由各部院大臣与科道官员会同推举人选、奏请皇帝点用的廷推变成“祖宗定制”,成为入阁的唯一方式;明熹宗天启年间,朝臣进而要求皇帝点用在廷推名单中居于首位者。上述变化表明( )
A. 阁臣政治素养提升 B. 文官集团一定程度约束皇权
C. 内阁辅政趋向合法 D. 中央集权遭到一定程度削弱
6. 明末清初小说《醒世姻缘传》描写了山东章丘商人黄氏惯走江南做绸缎生意,每年从苏州贩绸缎到济南,再把山东的棉花运去苏州,往返得利甚厚。清代小说《镜花缘》描写了浙江宁波商人张氏在广州设洋行,专做对外贸易,将江南的茶叶、瓷器运销海外,又把西洋的钟表、呢绒带回内地售卖的故事。这两则故事可以反映出( )
A. 商业资本的急速集聚 B. 安土重迁观念固化
C. 区域间长途贸易活跃 D. 工场经营方式出现
7. 1902年,梁启超在《新民丛报》上论述生物进化论时说:“生物变迁之因,皆由生存竞争、优胜劣败之公例而来,这条公例不仅适用于生物界,也普行于一切邦国、人事之中,无大无小,而一皆为此天演大例之所范围。”由材料可知,梁启超对进化论的宣传( )
A. 营造了维新变法的舆论氛围 B. 普及了国人的自然科学知识
C. 迎合了社会变革的现实需要 D. 否定了传统儒家思想合理性
8. 石鼓(陈仓石鼓,中国九大镇国之宝之一),是中华民族历史文化的重要承载。抗日战争时期,石鼓避寇迁离北平,从1933年石鼓南迁,到1937年石鼓西迁,再到1947年石鼓东归、北返,终于1950年陈列于故宫博物院至今。下列说法不正确的是( )
A. 受九一八事变影响石鼓南迁
B. 1933年从北平避寇迁往南京
C. 南京临时政府时期石鼓东归
D. 可能东归于南京北返于北京
9. 据统计,从1949年8月到1951年12月,共有1144位海外留学生响应新中国号召,毅然回国。其中,从美国回来的留学生高达821人,占归国留学生总人数的71.77%。从欧洲(主要是英国和法国)回来的留学生比例居第二位,占总数的1/5。这一时期大量留学生的归国( )
A. 加强了中美之间的经济联系
B. 源于留学生建设祖国的家国情怀
C. 得益于中国外交政策的成熟
D. 弱化了中外之间意识形态的对抗
10. 20世纪80年代初,针对台湾问题,邓小平提出“一个国家,两种制度”的构想,并首先被应用于香港、澳门问题。下列项中,关于该构想内涵的理解错误的是( )
A. 是中国特色社会主义的一个伟大创举
B. “一国”是实行“两制”的前提和基础
C. 两种制度相互补充丰富了社会主义内涵
D. “两制”从属于“一国”并统一于“一国”之内
11. 西亚地区是大麦、小麦的原产地;撒哈拉以南的非洲驯化出以珍珠粟、非洲稻为代表的耐旱、耐高温的本土作物;以中国为代表的东亚地区,形成了长江中下游以水稻为主和黄河流域以黍、粟、豆、麻为主的农业结构;东南亚及大洋洲地区,发展出薯蓣(小山药)、芋头等茎块作物。该材料反映出( )
A. 农业的发展具有封闭性 B. 世界文明多元一体的特征
C. 地理环境影响区域作物 D. 农业类型受多种因素制约
12. 16世纪,伊凡四世规定,由国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区以及军事战略要地。此举( )
A 打击了大贵族并强化了中央集权 B. 标志着基辅罗斯臣属于金帐汗国
C. 使俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国 D. 推动了统一的莫斯科公国的建立
13. 宗教改革时期,新教认为只有文字才能让信徒得到救赎,而视觉图像会导致偶像崇拜,会影响信徒与上帝的直接交流,一些新教地区的艺术家被迫转向世俗艺术创作。而天主教会则大力支持宗教艺术创作,通过富丽堂皇的装饰和建筑来吸引那些在信仰上犹豫不决的人。材料表明宗教改革( )
A. 推动了民族国家形成 B. 革新了绘画表现手法
C. 促进了艺术多元发展 D. 冲击了封建统治秩序
14. 1862年林肯总统批准了《莫里尔法》,该法案规定:联邦政府根据各州在国会的议员人数,按照每人3万英亩的标准把土地划拨给各州,各州将该土地的收入用来开办或资助农业和机械工艺学院。该法案意在( )
A. 维护美国世界工业中心地位 B. 增强联邦政府内战中的实力
C. 加强联邦政府对教育的干预 D. 适应美国工业化发展的需要
15. 20世纪30年代,德国为实现其野心,疯狂扩军备战,不仅投入巨额资金大力发展军事工业,还不断护充军队规模。日本为侵略中国,精心制订计划,调遣大量装备精良的军队。这两则史实( )
A. 预示了法西斯扩张必定失败 B. 说明了当时的经济危机严重
C. 充分暴露了两国的作战方案 D. 揭示了世界面临的战争威胁
16. 在拉美国家和非洲统一组织的多次呼吁下,联合国举行三次海洋法会议,最后于1982年12月通过了《联合国海洋法公约》,规定领海为12海里,沿海国有权建立200海里专属经济区。这一规定( )
A. 体现发展中国家的诉求 B. 最终消除海洋权益争端
C. 遏制了西方的海洋霸权 D. 基于对海洋环境的保护
二、非选择题:共4小题,共52分。
17. 政治制度是现实的,每一制度必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国封建统治者较早就尝试建立中枢决策的牵制机制。汉武帝时期,不定期运用宗亲、外戚参与中枢政要,外廷之丞相等重臣受内官压制,往往“大政定方始知”。唐初三省之长均为正一品宰相,唐太宗时以二品官“参知政事”牵制相权,唐高宗以后三品、四品官“同中书门下平章事”参与中枢政要。有时宰相达20多人。明宣宗时,内阁大学士互不统属,可对各类奏章提出处理意见,即各书“票拟”以待秉承太监代皇帝“批红”。雍正时期的军机处,如同国家紧急事务办公室,来自各部门、各品级的官员充任“军机上行走”,如走马灯似地轮流值班,上传下达、照章办事。
——摘编自《中国政治制度史》
材料二 北宋加强中央对地方的控制,削弱地方长官的事权。地方监督知州的通判权力过大,妨碍了地方行政职能的正常发挥。……政权过分集中,分散与削弱了各级机构与官员的事权,虽在较短时期内有利于维护中央集权的统治,但势必形成机构庞大,职能分散,官员众多,吏治败坏,重叠机构之间和官吏之间相互牵制,行政效率低下,使整个国家机器运转不灵。
——摘编自艾光国《略论北宋强化专制主义中央集权制度的利弊得失》
材料三 行省实行群官负责和圈署会议制,行省官员通常由左丞相、平章、右丞左丞、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。
——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)结合所学知识,说明材料一中“中国古代中枢决策牵制机制”演变过程。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出北宋加强对地方控制的不利影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析行省制的主要特点和意义。
18. 阅读材料,回答问题。
材料一 自秦以来,中国二千年的法律是“为上而立”的,是专制帝王用来“驱迫束缚其臣民”,使臣民“恐怖慑服”的“防奸”手段。他强调政府应该为民立法,这样才合乎“天理人情”,才是“治国之法”……“法之既立,虽天子不可以不循也”。
——摘编自严复《法意》(1909年)
材料二 中世纪后期,城市兴起,大多数城市都从国王或贵族手中取得了“特许状”,获取了不同程度的自治权。然而,当时的法律根本无法解决新出现的经济矛盾和纠纷,审判权限的混乱加剧了审判管辖权的混乱,结果往往是一人同时属于几个法庭管辖。从12世纪开始,城市法迅速发展起来。城市法包含公法和私法两大体系,涉及城市生活的方方面面。在城市法形成过程中,几乎都有市民的参与,这推动了“政治权力最终属于市民全体”局面的形成。城市法独立于教会法,与其他世俗性法律并存,“宗教崇拜和宗教信仰不是城市习俗管辖的一部分”。
——摘编自张镭、黄浴宇《中世纪欧洲城市制度与近代西方法律变革》)
(1)根据材料一并结合所学知识,简要评价严复的法治思想。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括欧洲城市法产生的背景及特征。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战后,海洋资源对人类社会经济发展的作用愈加突出。世界近百个沿海国家非常重视深海科学研究,抓紧开发利用海洋资源和空间,进行海洋环境探测、海洋资源调查开发、海洋油气开采等。不少国家通过政府支持、科学界与企业界联合、国际合作等方式来加快深海探测技术的发展。美国在深海机器人、深海观光电缆、深潜器等方面拥有世界最先进的技术,日本等国家在深海钻探船、深海机器人再加上遥控无人探测器等方面颇有建树。
——摘编自齐晓丰《世界主要国家关于深海资源的探索实践》
材料二 20世纪80年代以来,我国海洋事业迅速发展。海洋经济成为国民经济新的增长点。在消化吸收世界先进海洋科技成果的同时,我国海洋科研队伍实力显著提高,通过立足自主创新形成了较为完整的海洋科技发展体系。随着海上力量的增强,维护国家海洋权益的行动越来越有力,再加上涉海法律制度的日益完善,我国的海洋执法能力不断提高。
——摘编自吴琼、石洪源等《从维护海洋权益角度看中国海洋战略实施途径》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后世界深海资源探索的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪80年代以来我国在海洋事业上成就及意义。
20. 制度建设是中国古代国家治理的重要内容,彰显了中华文明的智慧。阅读下列材料,完成下列要求。
材料
中国古代历代统治者注重通过制度创新,完善国家治理。
摘编自《中国通史》
这套国家制度和国家治理体系历经数千年,各项制度既前后相继、互为关联,又不断发展、持续变革。
摘编自李国强《我国国家制度和国家
治理体系的深厚历史底蕴》
(拓跋魏)国中一切制度文物,亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制,则尤为隋唐治制之所本,于中国之贡献颇大。
摘自1913年《共和国教科书·本国
史:上卷》和1928年《初中本国史》
从材料中任意选取一个角度,围绕“制度建设”自拟一个论题,并运用中国古代史知识进行阐述。(要求:论题明确,论证充分,史论结合,逻辑清晰)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。