山东淄博市临淄区（五四学制）2025-2026学年度第一学期期末考试初三道德与法治试题

2025—2026学年度第一学期期末考试 初三道德与法治试题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．寒假即将来临，学校给出的假期生活建议中有参观博物馆、制作历史人物书签、动手制作酸奶等活动。这些活动（ ） A．能够让我们专注于课本学习，避免外界干扰 B．能够帮助我们主动融入丰富多彩的社会生活 C．反映出学校为我们的社会化提供了物质帮助 D．能让我们为他人带去温暖，赢得他人对我们 2．互联网深刻地影响着我们的生活。以下对于互联网新闻事件的解读，正确的是（ ） ①在台风“桦加沙”来临期间，部分自媒体账号发布AI合成的不实图片引发群众恐慌——互联网上存在虚假的、不良的信息 ②家住昆仑山腹地的普夏村村民可利用5G网络实时查询畜牧行情、开线上手工艺品店——网络能让生活更便捷，推动经济发展 ③在“共享一轮月，共话中老情”线上交流活动，来自中国四川和老挝的师生们于云端共度中秋，互致祝福、分享习俗——互联网打破地域限制，助力文化传播 ④某同学观看动漫卡牌拆箱视频后，平台不断推送同类卡牌收藏、高价炒作内容，减少其他信息推送——互联网能精准推送信息，避免浪费时间（ ） A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 3．道德与法治上，同学们围绕以下两则新闻展开讨论，其中观点正确的是（ ） 国庆假期，全国多地景区明确游客需按预约时段入园、禁止攀爬文物、遵守游览路线。 北京城管部门对3家共享单车企业“车辆乱停乱放”问题进行约谈，责令限期整改并处罚金。 ①责令整改是规则保障秩序的唯一方式 ②规则能规范人们行为、维护社会秩序 ③景区规则仅约束游客，对景区无影响 ④违反规则的行为，需要承担相应责任 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 4．司马穰苴和齐景公的宠臣庄贾约定正午在军营会合，庄贾仗着自己受宠迟到了，穰苴依照军法将他斩首，之后齐军军纪变得严明，最终打败了敌军。这启示我们（ ） A．遵守规则既需敬畏规则也需依靠他律 B．遵守规则只能靠他人监督约束来保障 C．维护规则只需自己遵守不用提醒他人 D．规则一旦制定，就要永久严格去执行 5．“言行一致，说到做到，值得信赖；拾物必还，守时守约，品行端正”这是评选“班级之星”调研时同学们对小孟的评价。下列“班级之星”适合小孟的是（ ） A．劳动之星 B．学习之星 C．纪律之星 D．诚信之星 6．友善是社会主义核心价值观的要求，也是中华民族的传统美德。以下中国传统文化故事中，体现了友善的是（ ） ①六尺巷：张英让邻三尺，邻里互让成佳话 ②管鲍之交：管仲与鲍叔牙互帮互助，彼此包容 ③卧薪尝胆：勾践忍辱负重，励志复国雪耻 ④负荆请罪：廉颇知错能改，向蔺相如登门谢罪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．近期，某区县执法人员全面排查校园周边餐饮、食品经营单位，严查资质、原料等关键环节，责令问题商户整改，消除食品安全隐患。对此，下列说法正确的是（ ） ①执法部门的举措体现了法律为经营行为提供了规范和标准 ②问题商户的行为都属于民事违法行为，需承担相应的责任 ③防范此类违法行为只需商户增强守法观念，自觉合规经营 ④整治行动表明，法律是评价商户经营行为是否合法的准绳 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．近日，某地警方接群众举报，查获张某等人在废弃矿洞非法盗采金矿的犯罪行为，涉案金额巨大，相关人员已被采取刑事强制措施并将被依法追责。对此，下列说法正确的是（ ） ①张某等人的行为是一般违法行为 ②犯罪行为只具备严重社会危害性 ③同违法犯罪作斗争是公民的义务 ④张某等可能被判处有期徒刑和罚金 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 9．道德与法治课上，同学们围绕“自由”展开讨论，对于他们的观点，你的看法是（ ） A．甲同学正确，自由是不受约束的个人意志 B．两同学都对，自由的内涵可随角色而变化 C．两同学都错，自由与社会规则是对立的 D．乙同学正确，自由是受规则约束下的自主 10．赏析下侧漫画，下列解读正确的是（ ） A．残疾人依法享有法律特权 B．国家完善制度，践行平等 C．平等是所有人权利全相同 D．践行平等只需要反对特权 11．外卖骑手小武因公司用“合作协议”替代劳动合同被开除后讨薪失败，他自学法律、坚持起诉，最终胜诉获赔。这一案例主要告诉我们（ ） ①公民可以通过任意手段维权 ②公平的实现需要个人坚守 ③诉讼流程很烦琐，最好不用 ④遭遇不公时，应依法维权 A．②④ B．①② C．①④ D．③④ 12．从戈壁滩到雪域线，从内蒙古草原到川西高原，边疆法官们身背国徽、骑马跋涉，将巡回法庭开到毡房帐篷前，审理案件、调解纠纷，让国徽所到之处皆有法庭的温度。边疆法官的做法（ ） ①为群众合法权益提供了司法保障 ②是司法机关维护社会正义的实践 ③说明正义只能通过巡回法庭实现 ④有利于营造和谐稳定的社会环境 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 13．小铭作为班级安全委员，主动编写了《班级消防小贴士》手册供大家阅读，每天督促同学规范使用教室电器。他的行为主要体现了（ ） A．对自己负责，保持健康生活 B．遵守道德法律，对他人负责 C．明确身份，履行分内的职责 D．积极学习，挖掘自身的潜能 14．2025年暑假，共青团淄博市委组织驻淄高校学生组建数千支团队，深入基层开展乡村振兴、社会服务等“三下乡”实践活动，让青年在服务中成长历练。这一行动最直接地体现了中国共产主义青年团是（ ） A．中国共产党领导的先进青年的群团组织 B．广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 C．党联系青年最为牢固的桥梁和纽带 D．代表和维护青年利益、服务青年的组织 15．小宇在村庄搬迁前，收集、整理并捐赠家乡历史资料与实物档案。他的行动维护了国家的（ ） A．政治利益 B．经济利益 C．军事利益 D．文化利益 16．2025年，我国犯罪案件数量大幅减少，社会治安持续向好。这份安宁的背后，是全国公安民警的巨大付出：他们中，有352人因公牺牲，平均每天近1人；他们在打击犯罪、边境巡逻等危险岗位上默默坚守。他们的事迹启示我们（ ） ①要牢固树立国家利益至上的观念 ②国家利益与个人利益是相对立的 ③以实际行动捍卫国家主权与安全 ④只有军警人员才能维护国家利益 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 17．习近平总书记强调：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。”下列事例最能直接体现这一论断的是（ ） A．2026年元旦假期，山东全省重点景区累计待客达468.2万人次 B．《全民阅读促进条例》正式颁布，于2026年2月1日起施行 C．近期，某影视频道推出纪录片，用镜头记录科学家科研日常 D．2025年中国粮食产量达14297.5亿斤，实现了连续22年丰收 18．2025年9月，山东省在“全民国防教育月”活动中，通过主题宣讲、装备展示、红色故事进校园等多种形式，弘扬抗战精神，增强全民国防观念。对此理解正确的是（ ） ①该活动有利于让关心国防成为我们的思想共识 ②该活动的开展能完全替代公民日常的国防学习 ③该活动的开展能够推动公民主动接受国防教育 ④开展该活动表明人民军队始终站在人民立场上 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 19．八年级（一）班的同学们正在设计国家成就展展板，以下是他们选取的部分素材 “十四五”期间，我国经济总量持续增长，增速继续领跑全球主要经济体，预计2025年国内生产总值达到140万亿元左右，人均国内生产总值超过世界平均水平，接近现行高收入国家水平。 围绕以上素材，最适合的展板主题是（ ） A．科技引领生活：日常中的创新改变 B．中国发展新貌：综合国力稳步提升 C．文化传承新篇：传统与现代的融合 D．全球合作共赢：中国的国际影响力 20．纵观百年奋斗岁月，不同的历史时期均涌现出大批劳动模范，既有“铁人”王进喜这样的体力劳动者，也有“两弹元勋”邓稼先这样的脑力劳动者。习近平总书记也多次勉励码头工人、快递小哥等普通劳动者，传承劳模精神、立足岗位奋斗。对于这些事实，以下理解中，不正确的是（ ） ①体力劳动创造的价值大于脑力劳动 ②劳动没有贵贱之分，只有分工不同 ③党和国家尊重每一位普通的劳动者 ④劳动只是为了获得别人的积极评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（12分） 以下是小明同学在道德与法治学习中摘录的三个案例： 案例一 15岁的初中生小军因打球发生口角，将他人手机故意摔坏，经鉴定维修费用为800元。因小军无个人财产，其父母无力一次性赔偿，后经人民调解委员会调解，双方达成协议，小军父母分期支付赔偿。 案例二 未满20岁的刘某和牛某，因多次对同龄人实施抢劫、随意殴打他人，分别被判处十一年、四年有期徒刑。 案例三 高中生小莉（17周岁）为“博关注”，在社交媒体编造发布“某化工厂发生爆炸”的谣言，引发公众恐慌、扰乱公共秩序，被公安机关查获并依法处以行政拘留5日。 （1）请你判断，以上案例的行为分别属于哪一类违法行为。（6分） 日常生活中，或许有人觉得“奉献社会”是长大后才能做的事。其实，只要我们有心，在博物馆中，社区里，学校里，班级里……处处都有奉献的机会。以下，是小梅同学的记录： 课余时间，我会定期整理社区公共图书角的书籍，清洁书架，还会设计制作“好书推荐卡”，带动邻居参与图书交换与共享阅读。 在这个过程中，我的责任心与实践能力得到了培养。 （2）请你结合生活实际，仿照小梅同学的记录，举例说明两种青少年力所能及地奉献社会的方式，并分别简述其意义。（6分） 22．（18分） 置身于丰富多彩、日新月异的社会，我们既是社会发展的见证者，也应成为积极的参与者。如何更好地融入社会、服务社会，是每位青少年需要思考和实践的课题。 【明辨·参与之道】 班会上，同学们围绕参与社会实践的形式展开了讨论。小林同学向大家介绍了他欣赏的网络博主小李的故事。 小李开着二手小货车，载着豆腐、凉粉、草帽、降压药等日用品，颠簸在太行山的蜿蜒小道上，把“移动杂货铺”开到老人家门口。遇到独居老人，她会主动帮着拨通远方子女的电话；农忙时见老人无力晒麦，就放下货箱撸起袖子帮忙翻晒。她拍短视频记录走村卖货的日常，又用短视频带来的收入带村里46名老人走出大山旅游。 （1）小林认为：“现在是‘云时代’，大家可以通过网络销售商品、转发求助信息，一样能了解社会、帮助他人。小李完全可以放弃线下的努力。”请结合小李的做法，谈谈你对小林观点的认识。（8分） 【领悟·责任之思】 主动担当责任，用行动传递温暖，是青少年成长的必修课。 小贻同学，是名副其实的“小暖阳”。在家，他主动做家务、教祖辈用电子设备；在学校热心帮同学答疑、补记重点。他关爱社区空巢老人，帮做家务、教网购，针对老公房楼梯难题设计“有爱无碍”自动楼梯，获科创奖项并无偿捐献专利；还搜集老人老物件筹备影像展，用科技与行动诠释尊老爱幼的美德。 （2）结合材料，分析小贻同学的行为是如何践行“做一个负责任的人”的？（6分） 【践行·规则之智】 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。同学们搜集到以下修订说明： 治安管理处罚法自2006年3月1日施行以来，在维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益等方面发挥了重要作用。随着全面依法治国深入推进、社会治安形势发展变化，在工作中也发现一些问题，急需通过修改完善治安管理处罚法加以解决。一是我国社会治安管理领域出现了新情况新问题，诸如高空抛物、无人机“黑飞”、“软暴力”、侵害个人信息权益等情形需要纳入治安管理处罚范围。二是国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高，治安管理工作中一些好的机制和做法需要通过法律形式予以确认。三是公安机关执法规范化建设持续推进，治安管理智能化水平不断提升，治安管理处罚程序需要予以优化、完善。 （3）请结合上述《中华人民共和国治安管理处罚法》的修订说明，运用所学知识，分析该法修订的必要性。（4分） 23．（14分） 2025年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，为铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来，学校计划举办“永不褪色的记忆”主题纪念活动。 【历史的回响】 80年岁月流转，亲历抗战的先辈日渐稀少，烽火岁月的伤痛记忆似乎在时光中变淡。我们究竟在纪念什么？围绕这一思考，活动的开场将进行一次主题演讲。为此，活动策划团队找到了以下史料： 1931年九一八事变，日军蓄意制造柳条湖事件，侵占中国东北，领土主权遭严重践踏；1937年卢沟桥事变后，全面侵华战争爆发，南京大屠杀中无数同胞惨遭屠戮，危难关头，中国共产党率先举起抗日旗帜，推动建立抗日民族统一战线，平型关大捷打破“日军不可战胜”的神话。截至抗战胜利，中国军民伤亡超3500万人，直接间接经济损失达数千亿美元。全体中华儿女以血肉之躯赢得了近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利。 （1）上述史料叩问着我们：在今日，我们究竟在纪念什么？请你围绕“国家利益”这一角度，为这一演讲提供你的核心观点。（4分） 【不变的军魂】 在“对话英雄”活动中，策划组并列展示了两组材料： 历史篇 在武器装备极端落后的情况下，中国军人依靠“小米加步枪”和钢铁般的意志抵御外敌。平型关大捷中，八路军将士近战歼敌，用生命捍卫国土。 当代篇 今天的中国军队，加快现代化、信息化建设，苦练精练。在戍边卫疆、国际维和、抢险救灾等任务中，他们始终冲锋在前。 （2）假如你是这一活动主持人，需要向同学们介绍从历史到当代，人民军队有哪些不变之处？你会从哪些方面介绍？（6分） 【理性的声音】 活动尾声，学校计划在官方平台上发起“#和平的丰碑·我的思考”线上讨论，鼓励同学们理性分享学习感悟。 【相关链接】 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ——《中华人民共和国宪法》 （3）作为讨论版的筹备组成员，请你结合相关链接的宪法精神，为本次线上讨论拟写两条发言规则，以确保讨论既充满活力又理性有序。（4分） 24．（16分） 【坚守道德准则·践行文明新风】 某校开展“文明校园”创建活动，以下是同学们发现的一些校园生活片段： 校园开放日当天，小宇作为志愿引导员，面对前来咨询的家长，始终面带微笑、语气温和；遇到家长提问，他耐心细致解答，指引路线时主动侧身示意、手势规范，全程展现出良好的礼仪素养。 小琪借了同学的复习资料，承诺三天后归还。尽管自己还没完全看完，她仍按时送还，并认真致歉说明情况；同学丢失的饭卡被她捡到后，她立刻交到德育处并登记失主信息。 得知新转来的同学不适应校园生活、学习有困难，小航主动帮他熟悉校园环境，每天课后抽出时间讲解难题，还邀请他加入班级兴趣小组，让新同学快速融入集体。 （1）请你说一说，以上片段分别体现出哪些文明行为？（6分） 【守护国家安全·青春勇担使命】 2025年以来，我国深入贯彻总体国家安全观，各领域青年立足自身岗位，以切实行动投身于国家安全的守护之中。 在科研一线，无数青年工作者默默坚守，从清晨到深夜，在实验室里反复测试、大胆创新，致力于突破芯片设计、航空发动机等关键领域的技术壁垒，用实实在在的科研成果提升自主可控能力。 在校园和社区，大学生们主动组成国家安全教育团队，精心策划情景表演、制作图文并茂的宣传手册，走进街道、中小学，以生动形式向不同年龄层市民讲解日常生活中如何防范网络风险、保护个人信息，推动安全理念深入人心。 在辽阔的边疆，年轻志愿者们不畏严寒酷暑，与边防人员一同踏上巡护之路，细致检查边境设施，走访当地家庭，普及边防法规，用真诚和执着守护着每一寸国土，在默默奉献中诠释着青年一代的责任与忠诚。 （2）请结合材料和所学知识，以“以青春之力，护家国安宁”为主题撰写一篇短评。（10分）要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $