精品解析:山西省晋城市阳城县第五中学等校2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题
2026-02-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 晋城市 |
| 地区(区县) | 阳城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.03 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-02-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56357900.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年度初七年级物期末考试卷
考试时间:60分钟;满分:50分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(共15分)
1. 病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的( )组成。
A. 细胞质 B. 细胞核 C. 遗传物质 D. 叶绿体
2. 下列结构中属于组织的是( )
A. 一个西瓜 B. 一粒西瓜籽
C. 一块洋葱表皮 D. 一根西瓜苗
3. 2025年春晚《秧BOT》由人形机器人与真人舞蹈演员共同表演。机器人H1不仅能自主完成藏手绢、转手绢等高难度动作,还能“听懂”音乐,并根据节奏实时调整动作,使得表演既稳定又富有表现力。下列哪项可作为判断其是否属于生物的标准( )
A. 能否思考 B. 能否繁殖 C. 能否说话 D. 能否运动
4. 如图是一种具有鞭毛和荚膜结构的细菌——幽门螺杆菌,它主要附着在人胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃溃疡。下列关于该细菌的叙述,正确的是( )
A. 幽门螺杆菌呈螺旋结构
B. 利用荚膜在液体中游动
C. 通过分裂繁殖后代
D. 能自己制造有机物
5. 走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是( )
A. 水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物
B. 鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类
C. 海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物
D. 蝙蝠用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物
6. 下图为制作人口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,下列相关叙述正确的是( )
A. 三个步骤制作过程的先后顺序是①②③
B. 进行步骤①时,需在载玻片上滴清水,维持细胞正常形态
C. 进行步骤②时,要使盖玻片的一边接触载玻片上的液滴
D. 步骤③是把牙签附有的碎屑一端在载玻片清水上轻轻涂抹
7. 下列作品所对应真实动物的体温会随环境温度变化而变化的是( )
A. 木板年画——猴 B. 剪纸——马
C. 面点模具——鲤鱼 D. 泥塑——虎
8. 腌菜汁蒸豆腐是安徽巢湖地区的风味菜,其特点是“闻着臭,吃起来香,餐桌上有幸吃一口,三年五载没法忘”。豆腐的营养物质主要来源于黄豆种子。如图是黄豆种子结构示意图,贮存营养物质的主要部位是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
9. 关于植物类群的说法不正确的是( )
A. “西湖春色归,春水绿于染”描写的是藻类
B. 苔藓植物叶结构简单,有毒气体易导致其死亡,可以作为监测空气污染程度的指示植物
C. 蕨类植物有根、茎、叶,但没有分化出输导组织
D. 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
10. 本学期我们做了很多有趣的生物实验,下列实验操作与主要目的一致的是( )
选项
实验名称
操作
实验目的
A
制作并观察植物细胞临时装片
用镊子展平
防止出现气泡
B
观察草履虫并探究其趋性
添加食盐
设定刺激源
C
观察种子的结构
滴加碘液
染色
D
检测环境中的细菌和真菌
配制培养基
给接种菌类提供水和无机盐
A. A B. B C. C D. D
11. 如图是根据动物特征进行分类的示意图,下列选项分别表示甲、乙、丙、丁四类动物的分类依据,其中正确的是( )
A. 甲可表示“陆生生物” B. 乙可表示“体温恒定”
C. 丙可表示“卵生” D. 丁可表示“有牙齿分化”
12. 据红网时刻新闻2025年4月14日报道,张管局与吉首大学生物资源与环境科学学院合作的科考团队在张家界国家森林公园内发现并确认茜草科蛇根草属新物种,拟命名为武陵蛇根草(Ophiorrhiza wulingensis)。以下说法中,不正确的是( )
A. Ophiorrhiza是属名 B. wulingensis是属名
C. 此命名规则叫双名法 D. 双名法由林奈建立
13. 下列关于植物与人类生活关系的叙述,正确的是( )
A. 满江红是常见的淡水苔藓,可作为绿肥
B. 银杏的果实——白果有一定的药用价值
C. 煤主要是由古代苔藓植物遗体形成的
D. 作为汽车轮胎原料来源的橡胶树属于被子植物
14. “荷叶如绿波荡漾,荷花若红云点缀”,其中的“绿”和“红”分别与植物细胞的哪种结构有关( )
A. 液泡、液泡 B. 叶绿体、线粒体
C. 叶绿体、液泡 D. 线粒体、液泡
15. 橘子如果保存不当或表皮破损容易长出青绿色的“毛”。如图为橘子表面上“毛”的结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A. ①是青霉的菌落,中央为青绿色,边缘为白色
B. ②是孢子,青霉可以通过孢子繁殖后代
C. ③为菌丝,从橘子内部吸收营养物质,青霉营腐生生活
D. 切掉发霉部位,剩下部分可以食用
第II卷(非选择题)
二、综合题(共35分)
16. 请据图回答问题:
(1)植物进化过程中,有根、茎、叶、有输导组织且用孢子繁殖的植物是______(填字母)。
(2)属于种子植物的是______(填字母),种子外无果皮包被的是______(填字母)。
(3)生物进化总趋势是:___________________,以上几种植物中,______(填字母)是最低等的植物。
(4)若根据身体内有无脊椎骨来分,与 B 在同一组的动物是______(填字母)。D 动物生殖发育的特点是______,能大大提高后代的成活率。图中与 D 生殖和发育方式相同的还有______(填字母)。
(5)E 是世界性农业害虫,体表有______,保护和支持了内部结构,并且能有效防止体内水分蒸发。
(6)图中动物中,属于水生与陆生动物的中间过渡类型的是______(填字母)。
17. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构,请据图回答下列问题。
(1)使用显微镜对光正确程序是:__________。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开)④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)图3观察临时装片时,单目显微镜首先要使镜筒慢慢下降,同时从侧面注视______。
(3)图1中双目显微镜观察临时装片时,把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整__________来移动玻片,将标本移至通光孔中心。
(4)图4状态下,低倍镜下找到相关物像后,换成高倍镜观察,切忌用③__________调焦,想要使物像更加清晰可以略微转动图1中序号[____]。
(5)某同学利用放大镜(Ⅰ和Ⅱ)和硬壳纸筒制作了一个简易显微镜(如图)。从显微镜的外形推测,其中放大镜Ⅱ对应显微镜的______(填序号)结构。
18. 你从一个受精卵发育成长为一个中学生,让我们看到生命的奇妙变化。如图所示为人体组织的形成过程。请分析回答问题。
(1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞________的过程。
(2)人的大脑皮层主要由图中的神经组织构成,人体的血液属于图中的________组织,构成心脏的组织主要是________组织,植物的组织和上皮组织有相似功能的是________组织。
(3)皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。请判断:在人体的结构层次时,皮肤属于________(填“器官”或“组织”)。
(4)大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动,而且能对环境变化产生反应。草履虫消化食物、吸收营养物质主要依靠________。
19. 阅读资料,回答下列问题
资料一:生物学兴趣小组在五月中旬进入森林公园。对所调查研究的部分动物进行了分类,绘制的分类图如图甲所示。
资料二:“如何利用细菌真菌变废为宝?”生物学兴趣小组的同学就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用,开展厨余垃圾堆肥项目式学习,从而改良土壤,提高土壤的肥力。具体操作过程如下:
步骤1:设计制作小型堆肥桶(如图2所示)
步骤2:准备厨余垃圾若干、EM菌一包(EM菌是由乳酸菌等80多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂)。
步骤3:在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾,并均匀撒入约20gEM菌,再均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾,并均匀撒入约20gEM菌……重复这两个步骤,直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖,将堆肥桶置于阴凉通风处。
步骤4:每天定时记录桶内变化及出液情况。
步骤5:大概四周后,将堆肥埋入土壤中,再过两周,堆肥就做好了。
(1)图甲中的A表示_______,这类动物体表被_____,体温_____,生殖和哺育后代的方式是______。
(2)喜鹊的体表覆_______,前肢变成_______,其飞行的动力主要来自胸骨上附着的_______的收缩。此外,喜鹊还有与肺相通的_____,可辅助呼吸,为飞行提供更充足的______。
(3)资料二给堆肥桶加盖是为了提供_______环境。厨余垃圾经过堆肥,被EM菌分解为_____、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造_____。
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2025-2026学年度初七年级物期末考试卷
考试时间:60分钟;满分:50分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(共15分)
1. 病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的( )组成。
A. 细胞质 B. 细胞核 C. 遗传物质 D. 叶绿体
【答案】C
【解析】
【分析】病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,不能独立生活,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】A.病毒无细胞结构,所以不含细胞质,故A错误。
B.病毒无细胞核,其遗传物质直接位于蛋白质外壳内部,故B错误。
C.病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,不能独立生活,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,故C正确。
D.叶绿体是植物细胞的细胞器,病毒无细胞结构,所以不含叶绿体,故D错误。
故选C
2. 下列结构中属于组织的是( )
A. 一个西瓜 B. 一粒西瓜籽
C. 一块洋葱表皮 D. 一根西瓜苗
【答案】C
【解析】
【分析】(1)除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞经过分裂和分化形成组织,组织进一步构成器官,多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统(植物没有系统这一层次),不同的系统共同构成生物体。
(2)组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的细胞群。植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。
(3)器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。
【详解】A.一个西瓜是果实,果实是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,属于器官,A不符合题意。
B.一粒西瓜籽是种子,种子是由多种组织构成的器官,B不符合题意。
C.一块洋葱表皮是由形态相似、结构和功能相同的表皮细胞联合形成的细胞群,具有保护作用,属于保护组织,C符合题意。
D.一根西瓜苗是由根、茎、叶等不同器官构成的植物体,D不符合题意。
故选C。
3. 2025年春晚《秧BOT》由人形机器人与真人舞蹈演员共同表演。机器人H1不仅能自主完成藏手绢、转手绢等高难度动作,还能“听懂”音乐,并根据节奏实时调整动作,使得表演既稳定又富有表现力。下列哪项可作为判断其是否属于生物的标准( )
A. 能否思考 B. 能否繁殖 C. 能否说话 D. 能否运动
【答案】B
【解析】
【分析】生物具有新陈代谢、生长繁殖、遗传变异、应激性等特征,其中繁殖是生物区别于非生物的本质特征之一。机器人虽能模拟人类行为,但不符合生物的核心标准。
【详解】A.机器人可通过程序模拟思考,但非生物特有,如计算机也可处理信息,故A不符合题意。
B.繁殖是生物的基本特征(如产生后代),机器人无法自主繁殖,故B符合题意。
C.说话非生物普遍特征(如植物不能说话),且机器人可通过语音模块实现,故C不符合题意。
D.运动非生物独有特征(如汽车可运动),机器人依靠机械结构运动,故D不符合题意。
故选B。
4. 如图是一种具有鞭毛和荚膜结构的细菌——幽门螺杆菌,它主要附着在人胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃溃疡。下列关于该细菌的叙述,正确的是( )
A. 幽门螺杆菌呈螺旋结构
B. 利用荚膜在液体中游动
C. 通过分裂繁殖后代
D. 能自己制造有机物
【答案】C
【解析】
【分析】细菌具有多种形态,如球状、杆状、螺旋状等;细菌的结构中,鞭毛用于在液体环境中运动,荚膜起保护作用;细菌通过分裂的方式进行繁殖,一分为二,繁殖速度快;细菌细胞内没有叶绿体,大多数不能自己制造有机物,营养方式为异养。
【详解】A.幽门螺杆菌是细菌,呈杆状,并非螺旋结构,螺旋结构一般指的是螺旋菌,A错误。
B.细菌利用鞭毛在液体中游动,荚膜的作用主要是保护细菌,而不是用于游动,B错误。
C.细菌通过分裂的方式繁殖后代,这是细菌常见的繁殖方式,C正确。
D.细菌细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,营养方式为异养,D错误。
故选C。
5. 走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是( )
A. 水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物
B. 鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类
C. 海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物
D. 蝙蝠用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物
【答案】D
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
【详解】A.水母生活在海水中,身体柔软,辐射对称,有口无肛门,属于腔肠动物,故A错误。
B.鲸鱼用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物,故B错误。
C.海龟体表覆盖甲,幼体和成体都用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生,属于爬行动物,故C错误。
D.蝙蝠具有胎生、哺乳特征,符合哺乳动物的定义,故D正确。
故选D。
6. 下图为制作人口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,下列相关叙述正确的是( )
A. 三个步骤制作过程的先后顺序是①②③
B. 进行步骤①时,需在载玻片上滴清水,维持细胞正常形态
C. 进行步骤②时,要使盖玻片的一边接触载玻片上的液滴
D. 步骤③是把牙签附有的碎屑一端在载玻片清水上轻轻涂抹
【答案】C
【解析】
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤为:滴生理盐水→刮取细胞→涂抹→盖盖玻片→染色。图中,①涂,②盖,③滴。
【详解】A.图中,①涂,②盖,③滴;制作临时装片的正确顺序是滴(③)→涂(①)→盖(②),A错误。
B.步骤③(滴)时,需在载玻片上滴生理盐水(而非清水),目的是维持细胞的正常形态;若滴清水,细胞会吸水涨破,B错误。
C.步骤②(盖盖玻片)时,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,这样可以避免产生气泡,C正确。
D.步骤①(涂)是把牙签附有的碎屑在载玻片的生理盐水中轻轻涂抹(而非清水),目的是使细胞均匀分布,D错误。
故选C。
7. 下列作品所对应的真实动物的体温会随环境温度变化而变化的是( )
A. 木板年画——猴 B. 剪纸——马
C. 面点模具——鲤鱼 D. 泥塑——虎
【答案】C
【解析】
【分析】(1)恒温动物是指体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。恒温动物体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖。
(2)变温动物是指体温随着外界温度改变而改变的动物,如鱼类、两栖类、爬行类等。
(3)猴、马、虎都属于哺乳动物;鲤鱼属于鱼类。
【详解】A.猴属于哺乳动物,体温恒定,不会随环境温度变化而变化,A错误。
B.马属于哺乳动物,体温恒定,不会随环境温度变化而变化,B错误。
C.鲤鱼属于鱼类,是变温动物,体温会随环境温度变化而变化,C正确。
D.虎属于哺乳动物,体温恒定,不会随环境温度变化而变化,D错误。
故选C。
8. 腌菜汁蒸豆腐是安徽巢湖地区的风味菜,其特点是“闻着臭,吃起来香,餐桌上有幸吃一口,三年五载没法忘”。豆腐的营养物质主要来源于黄豆种子。如图是黄豆种子结构示意图,贮存营养物质的主要部位是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】(1)双子叶植物种子的结构包括种皮和胚,胚是种子的主要结构,它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。
(2)种皮具有保护作用;胚芽将来发育成茎和叶;胚轴将来发育成连接茎与根部分;胚根将来发育成根;子叶中储存着大量的营养物质。
(3)题图中:①是胚轴,②是胚根,③是胚芽,④是子叶。
【详解】A.①是胚轴,将来发育成连接茎与根的部分,不储存营养物质,A错误。
B.②是胚根,将来发育成根,不储存营养物质,B错误。
C.③是胚芽,将来发育成茎和叶,不储存营养物质,C错误。
D.④是子叶,黄豆属于双子叶植物,其种子的子叶肥厚,贮存营养物质。所以,豆腐的营养物质主要来源于黄豆种子的④子叶,D正确。
故选D。
9. 关于植物类群的说法不正确的是( )
A. “西湖春色归,春水绿于染”描写的是藻类
B. 苔藓植物叶结构简单,有毒气体易导致其死亡,可以作为监测空气污染程度的指示植物
C. 蕨类植物有根、茎、叶,但没有分化出输导组织
D. 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
【答案】C
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。
以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、叶、茎等器官的分化。
【详解】A.“西湖春色归,春水绿于染”描述春季藻类大量繁殖使湖水变绿的现象,故A正确。
B.苔藓植物叶片薄且无保护组织,对有毒气体敏感,可作为空气污染指示植物,故B正确。
C.蕨类植物具有真正的根、茎、叶,且分化出输导组织(如维管束),选项说“无输导组织”错误,故C错误。
D.被子植物是最高等的植物类群,具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,故D正确。
故选C。
10. 本学期我们做了很多有趣的生物实验,下列实验操作与主要目的一致的是( )
选项
实验名称
操作
实验目的
A
制作并观察植物细胞临时装片
用镊子展平
防止出现气泡
B
观察草履虫并探究其趋性
添加食盐
设定刺激源
C
观察种子的结构
滴加碘液
染色
D
检测环境中的细菌和真菌
配制培养基
给接种菌类提供水和无机盐
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】展平是为避免细胞重叠影响观察,并非防气泡;添加食盐营造不良刺激环境,以探究草履虫趋性;滴碘液可让种子结构更清晰;配制培养基是为给菌类提供全面营养,而非仅水和无机盐。
【详解】A.制作植物细胞临时装片时,用镊子展平是为了使细胞分散,避免重叠,而防止气泡主要通过盖玻片操作时小心放置。实验目的“防止出现气泡”与操作不一致,故A不符合题意。
B.观察草履虫并探究其趋性时,添加食盐是为了设置化学刺激源,以测试草履虫趋避反应。实验目的“设定刺激源”与操作一致,故B符合题意。
C.观察种子的结构时,滴加碘液主要用于染色淀粉(如玉米胚乳),以便观察淀粉分布,但实验目的“染色”仅为辅助手段,并非观察结构的主要目的(如双子叶种子无需染色),故C不符合题意。
D.检测环境中的细菌和真菌时,配制培养基是为了提供菌类生长所需的全面营养(包括水、无机盐、碳源等),实验目的“给接种菌类提供水和无机盐”仅强调部分成分,忽略有机物等关键要素,故D不符合题意。
故选B。
11. 如图是根据动物特征进行分类的示意图,下列选项分别表示甲、乙、丙、丁四类动物的分类依据,其中正确的是( )
A. 甲可表示“陆生生物” B. 乙可表示“体温恒定”
C. 丙可表示“卵生” D. 丁可表示“有牙齿分化”
【答案】C
【解析】
【分析】蝉(节肢动物):陆生、卵生、变温、有外骨骼;
蟾蜍(两栖动物):水陆两栖、卵生、变温、皮肤辅助呼吸;
扬子鳄(爬行动物):陆生、卵生、变温、体表覆甲;
朱鹮(鸟类):陆生、卵生、恒温、体表覆羽。
【详解】A.蝉是陆生昆虫,蟾蜍是水陆两栖动物,因此 “陆生生物” 不能作为共同分类依据,故A错误。
B.其中蝉、蟾蜍、扬子鳄都是变温动物,只有朱鹮是恒温动物,因此 “体温恒定” 不能作为共同分类依据,故B错误。
C.扬子鳄是爬行动物,朱鹮是鸟类,二者的共同特征是卵生,故C正确。
D.扬子鳄爬行动物,牙齿无分化;朱鹮是鸟类,没有牙齿,因此 “有牙齿分化” 不能作为共同分类依据,故D错误。
故选C。
12. 据红网时刻新闻2025年4月14日报道,张管局与吉首大学生物资源与环境科学学院合作的科考团队在张家界国家森林公园内发现并确认茜草科蛇根草属新物种,拟命名为武陵蛇根草(Ophiorrhiza wulingensis)。以下说法中,不正确的是( )
A. Ophiorrhiza是属名 B. wulingensis是属名
C. 此命名规则叫双名法 D. 双名法由林奈建立
【答案】B
【解析】
【分析】林奈是瑞典科学家,现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就就是发明了双名法,即植物的常用名由两部分组成,前者为属名,要求用名词;后者为种名,要求用形容词。
【详解】A.在双名法中,学名由属名和种加词两部分组成,属名位于前面,首字母大写。在“Ophiorrhiza wulingensis”中,“Ophiorrhiza”是属名,A正确。
B.种加词(种名)位于属名之后,首字母小写。“wulingensis”是该新物种的种加词,用于区分同属内的其他物种,B错误。
C.双名法是生物学上对物种的命名规则,每个物种的学名由属名和种加词两部分构成,该新物种的命名符合这一规则,C正确。
D.双名法是由瑞典植物学家卡尔·林奈于1753年在《植物种志》中正式提出的生物命名体系,D正确。
故选B。
13. 下列关于植物与人类生活关系的叙述,正确的是( )
A. 满江红是常见的淡水苔藓,可作为绿肥
B. 银杏的果实——白果有一定的药用价值
C. 煤主要是由古代苔藓植物的遗体形成的
D. 作为汽车轮胎原料来源的橡胶树属于被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类;孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。
【详解】A.满江红属于蕨类植物(槐叶萍科),而非苔藓植物;其可与固氮蓝藻共生,常作为绿肥使用,但分类描述错误,故A不符合题意。
B.银杏属于裸子植物,其种子俗称“白果”,可入药(具止咳平喘等功效),但裸子植物无真正的果实,选项“果实”表述错误,故B不符合题意。
C.煤主要由古代蕨类植物(如树蕨)的遗体经地质作用形成,苔藓植物体型矮小且缺乏木质化结构,无法形成煤层,故C不符合题意。
D.橡胶树属于大戟科,是被子植物,其分泌的乳胶是轮胎等橡胶制品的主要原料,描述正确,故D符合题意。
故选D。
14. “荷叶如绿波荡漾,荷花若红云点缀”,其中的“绿”和“红”分别与植物细胞的哪种结构有关( )
A. 液泡、液泡 B. 叶绿体、线粒体
C. 叶绿体、液泡 D. 线粒体、液泡
【答案】C
【解析】
【分析】(1)叶绿体是植物进行光合作用的场所,含有叶绿素等光合色素,叶绿素能吸收光能,将光能转化为化学能,同时叶绿素使植物呈现绿色,植物体绿色部分的细胞一般含有叶绿体。
(2)液泡是植物细胞中储存物质的结构,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如糖类、无机盐、色素等。花瓣呈现出的各种颜色主要是由液泡中的色素决定的。
(3)线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所,能够将有机物中的化学能释放出来,供细胞生命活动利用,它与植物的颜色无关。
【详解】叶绿体中含有叶绿素,能让荷叶呈现绿色;液泡中的细胞液含有花青素等色素,可使荷花呈现红色。可见,荷叶呈现“绿”色是因为含有叶绿体,而不是液泡;荷花的“红”色是与液泡中的色素有关,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
15. 橘子如果保存不当或表皮破损容易长出青绿色的“毛”。如图为橘子表面上“毛”的结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A. ①是青霉的菌落,中央为青绿色,边缘为白色
B. ②是孢子,青霉可以通过孢子繁殖后代
C. ③为菌丝,从橘子内部吸收营养物质,青霉营腐生生活
D. 切掉发霉部位,剩下部分可以食用
【答案】D
【解析】
【分析】青霉的菌丝能深入到营养物质内部吸收有机物,营腐生生活,依靠分解动植物遗体、遗物中的有机物获取营养。题图中:①菌落,②孢子,③菌丝。
【详解】A.青霉的菌落中央颜色较深呈青绿色,边缘较浅为白色,①代表青霉的菌落,A正确。
B.青霉靠产生②孢子(生殖细胞)来繁殖后代,这是真菌常见的繁殖方式,B正确。
C.③是菌丝,青霉通过菌丝从橘子内部吸收营养物质,以橘子中的有机物为食,营腐生生活,C正确。
D.橘子发霉后,霉菌产生的毒素可能已扩散到橘子其他部位,切掉发霉部位后剩下部分也不宜食用,食用可能会危害身体健康,D错误。
故选D。
第II卷(非选择题)
二、综合题(共35分)
16. 请据图回答问题:
(1)植物进化过程中,有根、茎、叶、有输导组织且用孢子繁殖的植物是______(填字母)。
(2)属于种子植物的是______(填字母),种子外无果皮包被的是______(填字母)。
(3)生物进化总趋势是:___________________,以上几种植物中,______(填字母)是最低等的植物。
(4)若根据身体内有无脊椎骨来分,与 B 在同一组的动物是______(填字母)。D 动物生殖发育的特点是______,能大大提高后代的成活率。图中与 D 生殖和发育方式相同的还有______(填字母)。
(5)E 是世界性农业害虫,体表有______,保护和支持了内部结构,并且能有效防止体内水分蒸发。
(6)图中动物中,属于水生与陆生动物的中间过渡类型的是______(填字母)。
【答案】(1)C (2) ①. A、E、D ②. E
(3) ①. 从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 ②. B
(4) ①. E ②. 胎生哺乳 ③. F
(5)外骨骼 (6)C
【解析】
【分析】题图中:A玉米是被子植物,B葫芦藓属于苔藓植物,C肾蕨属于蕨类,D向日葵是被子植物,E油松是裸子植物。
A是家鸽属于鸟类,B是蚯蚓属于环节动物,C是青蛙属于两栖动物,D是兔子属于哺乳动物,E是蝗虫属于节肢动物,F白鳍豚是水生哺乳动物。
【小问1详解】
C肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶,且体内有输导组织,用孢子繁殖。
【小问2详解】
靠种子繁殖的植物是种子植物,包括裸子植物和被子植物,即图A、D、E。其中E油松的种子外无果皮,属于裸子植物。
【小问3详解】
生物进化总趋势是:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生,以上几种植物中,B葫芦藓属于苔藓植物,是最低等的植物。
【小问4详解】
根据身体有无脊柱,可将图中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物。B蚯蚓体内没有脊柱,属于无脊椎动物。图中E蝗虫也没有脊柱,属于无脊椎动物,所以与B在同一组的动物是E。而A家鸽、C青蛙、D兔子、F白鳍豚体内都有脊柱,属于脊椎动物。D兔子属于哺乳动物,其生殖发育的特点是胎生、哺乳。胎生使胚胎在母体内发育,受到母体的保护,哺乳能为幼仔提供丰富的营养,大大提高了后代的成活率。图中F白鳍豚也属于哺乳动物,生殖发育特点同样是胎生、哺乳,所以与D生殖发育相同的动物还有F。
【小问5详解】
E蝗虫属于节肢动物,其体表有外骨骼。外骨骼对蝗虫的身体有保护和支持作用,还能防止体内水分蒸发,但外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大,所以蝗虫在发育过程中会出现蜕皮现象,即脱掉原来的外骨骼,以便身体能够继续生长发育。
【小问6详解】
C青蛙属于两栖动物,其生殖和幼体发育都离不开水,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸。两栖动物是由水生向陆生的中间过渡类型。
17. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构,请据图回答下列问题。
(1)使用显微镜对光的正确程序是:__________。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开)④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)图3观察临时装片时,单目显微镜首先要使镜筒慢慢下降,同时从侧面注视______。
(3)图1中双目显微镜观察临时装片时,把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整__________来移动玻片,将标本移至通光孔中心。
(4)图4状态下,低倍镜下找到相关物像后,换成高倍镜观察,切忌用③__________调焦,想要使物像更加清晰可以略微转动图1中序号[____]。
(5)某同学利用放大镜(Ⅰ和Ⅱ)和硬壳纸筒制作了一个简易显微镜(如图)。从显微镜的外形推测,其中放大镜Ⅱ对应显微镜的______(填序号)结构。
【答案】(1)②①③④
(2)物镜 (3)移动手轮
(4) ①. 粗准焦螺旋 ②. ④
(5)②
【解析】
【分析】图中,①转换器,②物镜,③粗准焦螺旋,④细准焦螺旋。
【小问1详解】
对光时有四转:一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个白亮的视野。故正确顺序是:②转动转换器,使物镜对准通光孔;①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔;③左眼注视目镜(右眼睁开);④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
【小问2详解】
图3观察临时装片时,单目显微镜首先要使镜筒慢慢下降,同时从侧面注视物镜,防止物镜压坏玻片标本。
【小问3详解】
图1中用双目显微镜观察临时装片时,把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整移动手轮来移动玻片,将标本移至通光孔中心。
【小问4详解】
图4状态下,低倍镜下找到相关物像后,换成高倍镜观察,切忌用③粗准焦螺旋调焦,因为高倍镜下物镜与玻片的距离很近,使用粗准焦螺旋容易压坏玻片标本。想要使物像更加清晰可以略微转动图1中序号[④]细准焦螺旋,细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒,使物像更加清晰。
【小问5详解】
从显微镜的外形推测,放大镜Ⅰ对应目镜,放大镜Ⅱ对应②物镜。
18. 你从一个受精卵发育成长为一个中学生,让我们看到生命的奇妙变化。如图所示为人体组织的形成过程。请分析回答问题。
(1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞________的过程。
(2)人的大脑皮层主要由图中的神经组织构成,人体的血液属于图中的________组织,构成心脏的组织主要是________组织,植物的组织和上皮组织有相似功能的是________组织。
(3)皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。请判断:在人体的结构层次时,皮肤属于________(填“器官”或“组织”)。
(4)大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动,而且能对环境变化产生反应。草履虫消化食物、吸收营养物质主要依靠________。
【答案】(1) ①. 分裂 ②. 分化
(2) ①. 结缔 ②. 肌肉 ③. 保护
(3)器官 (4)食物泡
【解析】
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育而来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织。人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。
图中①②③表示细胞分裂的过程,④细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织,表示细胞分化的过程,据此解答。
【小问1详解】
图中①②③细胞数目增多,表示细胞分裂的过程;④细胞的形态、结构和功能产生了差异,表示细胞分化的过程。
【小问2详解】
人体的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。血液是一种流动的结缔组织,有营养、保护等功能。心脏主要由肌肉组织构成,肌肉组织的收缩和舒张使心脏能有节律地跳动。植物的保护组织对植物内部组织有保护作用,和动物上皮组织有相似功能。
【小问3详解】
组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,是细胞分化形成的,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,但是构成不同器官的主要组织有所不同。皮肤表皮属于上皮组织,皮肤不慎被划破,结果流了很多血,血液属于结缔组织,感到非常疼说明皮肤里有神经组织。因此在人体的结构层次中,皮肤属于器官。
【小问4详解】
食物泡随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化和吸收,故草履虫消化食物、吸收营养物质主要依靠食物泡。
19. 阅读资料,回答下列问题。
资料一:生物学兴趣小组在五月中旬进入森林公园。对所调查研究的部分动物进行了分类,绘制的分类图如图甲所示。
资料二:“如何利用细菌真菌变废为宝?”生物学兴趣小组的同学就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用,开展厨余垃圾堆肥项目式学习,从而改良土壤,提高土壤的肥力。具体操作过程如下:
步骤1:设计制作小型堆肥桶(如图2所示)
步骤2:准备厨余垃圾若干、EM菌一包(EM菌是由乳酸菌等80多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂)。
步骤3:在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾,并均匀撒入约20gEM菌,再均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾,并均匀撒入约20gEM菌……重复这两个步骤,直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖,将堆肥桶置于阴凉通风处。
步骤4:每天定时记录桶内变化及出液情况。
步骤5:大概四周后,将堆肥埋入土壤中,再过两周,堆肥就做好了。
(1)图甲中的A表示_______,这类动物体表被_____,体温_____,生殖和哺育后代的方式是______。
(2)喜鹊的体表覆_______,前肢变成_______,其飞行的动力主要来自胸骨上附着的_______的收缩。此外,喜鹊还有与肺相通的_____,可辅助呼吸,为飞行提供更充足的______。
(3)资料二给堆肥桶加盖是为了提供_______环境。厨余垃圾经过堆肥,被EM菌分解为_____、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造_____。
【答案】(1) ①. 胎生 ②. 毛 ③. 恒定 ④. 胎生哺乳
(2) ①. 羽毛 ②. 翼 ③. 胸肌 ④. 气囊 ⑤. 氧气
(3) ①. 无氧 ②. 二氧化碳 ③. 有机物
【解析】
【分析】图中的蚯蚓是环节动物,蝗虫是节肢动物,蜗牛是软体动物,喜鹊是鸟类,蜥蜴是爬行动物,松鼠是哺乳动物,根据繁殖方式不同,松鼠是胎生的,其余的都是卵生的。因此A是胎生;在卵生的动物中,根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物,B是无脊椎动物,C是脊椎动物;蚯蚓和蝗虫身体都分节,蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸;蜗牛身体不分节,D表示身体不分节;喜鹊体温恒定,蜥蜴是爬行动物,体温不恒定,E表示体温不恒定。蚯蚓用体壁呼吸,所以F是体壁。
【小问1详解】
由分析可知,图甲中的A表示胎生,这类动物是哺乳动物,哺乳动物的特征是体表被毛,体温恒定,生殖和哺育后代的方式是胎生哺乳。
【小问2详解】
喜鹊属于鸟类,体表覆羽,前肢变成翼,其胸肌发达,飞行的动力主要来自胸骨上附着的胸肌的收缩。此外,喜鹊还有与肺相通的气囊,可辅助呼吸,为飞行提供更充足的氧气。
【小问3详解】
给堆肥桶加盖是为了无氧的环境,有利于发酵。营腐生生活的微生物在自然界中扮演着分解者的角色;因此,厨余垃圾经过堆肥,被EM菌分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质可以被植物重新吸收利用,进而制造有机物。
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