江苏海安市2025-2026学年上学期九年级期末物理化学合卷

九年级物理化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1.本试卷满分为150分，考试时间为150分钟.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回. 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题 卡指定的位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符， 4.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效. 可能用到的相对原子质量：H1C12016Mg24A127C135.5 第I卷（选择题共40分） 第I卷共20小题，每小题2分，共40分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确. 1.下列物理量中可以用“焦耳”作单位是 A.电流B.电压C.电阻D.电能 2.我国科研人员变废为宝将“地沟油”提炼制成生物航空燃油.飞机采用生物航空燃油作为 燃料，主要是由于它的 A,熔点高 B.沸点高 C.比热容大 D.热值大 3.2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆.返回舱开伞后 匀速下落的过程中 A.动能不变 B.重力势能增大 C.机械能不变 D.重力势能转化为动能 4.下列做法符合安全用电要求的是 A.使用测电笔时，手可接触笔尖电极 B.家用电器着火，应该立即用水扑灭 C.有金属外壳的家用电器一般要接地 D.熔断器的熔丝断了，可用钢丝代替 5,如图是古代人们曾发明一种活塞式点火器模型.以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒.取 火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃。当猛推推杆入筒的过程中 A.筒内气体的温度降低 B.筒内气体分子运动变慢 第5题国 C.筒内气体的内能变大 D.气体的内能转化为杆的机械能 6.如图是关于“机械功和功率”的部分知识结构图，关于 敛功所用的时间( 图中①②③④的理解正确的是 机城功W 功率P A.①之和 ① B.②比值 做功的回 力F 做功的④ C.③快慢 力的力向上移动四 D.④多少 第6题图 九年级物理化学第1页共10页 7.如图是一辆“盐水动力”玩具车，车身上方固定一塑料杯，壁内侧插有锌片和碳片，向杯 中倒入一定深度的盐水，电动机带动小车缓缓前进.关于该装置，下 列说法中正确的是 A.小车跑得越快，消耗的电能越多 B.小车跑得越远，牵引力做功越快 C.锌片、碳片和盐水组成的装置相当于电源 第7题围 D.玩具车工作时，主要将内能转化为机械能 8.在如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，将滑动变阻器的 滑片P向右移动，下列说法正确的是 A.电流表A2与A,的示数之差变小 B.电压表与电流表A2的示数之比变小 C.电流表A!的示数不变，电压表V的示数变小 D.电流表A2的示数变小，电压表V的示数不变 第8题围 9.小明参加掷实心球测试，用1.5s时间将质量为2kg的实心球从地上拿起并举过头顶，在这 个过程中小明对实心球做功的功率最接近于 A.5W B.25W C.125W D.200W 10.如图甲所示的电路，电源电压恒定，R2为定值电阻，滑动变阻器R1的最大阻值为202.在 滑动变阻器R1的滑片从A端向B端滑动的过 ◆UW 程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙 所示，下列说法正确的是 ①电源电压为4.5V; ②定值电阻R2为202： ③滑动变阻器的滑片滑到中点时，电流表的示 00.1020.30.40.5A 数为0.225A: 乙 第10题图 ④该电路消耗的最大电功率为2.025W. A.只有①③正确B.只有②③正确 C.只有③④正确 D.只有①③④正确 11.1661年，科学家波义耳在《怀疑的化学家》中提出“元素是不可分解的简单物质”，该书中 的“元素”实际上是指 A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物 12.实验室验证木炭和浓硫酸加热条件下反应生成S02(能使品红溶液褪色，不与硫酸铜反应)、 CO2和H20,下列有关实验装置（部分夹持仪器省略）不能达到实验目的的是 一浓硫酸 混合气体 混合气体 木炭粉 品红 NaOH 澄清 溶液 佑灰水 丙 7 A.用装置甲制得混合气体 B.用装置乙检验混合气体中是否含有H2O ,不丙检验泪A气化·含有S02 D.用装置J检验混台气怀甲是否含有CO2 九年级物理化学第2页共10页 13.在高真空下将C2406逐步消除多余的C0,得到由18个碳原子构成的稳定环碳分子，该分 子具有半导体特性。下列说法不正确的是 A.该物质的化学式是C18 B.其分子质量为C60分子质量的30% C.其分子结构与C60的分子结构相同 D.每C24O6需消除6个C0形成1个该分子 阅读下面材料，回答第1415题. 已知月壤主要成分的质量分数如图1所示，研究 40 发现，在月球表面高真空环境下，金属氧化物会变得 不稳定，加热可获得金属单质和氧气.经测定，月壤 中还含有钛元素，其含量超过地球较多，此外可利用 10 月夜极低温度，通过凝结将二氧化碳从人类呼吸的空 氧化铝氯化亚铁二氧化硅氧化钙 气中直接分离，然后将月壤作为水分解的电催化剂和 14一图1 二氧化碳加氢的光热催化剂，将呼吸废气、月球表面开采的水资源等转化为氧气、氢气、甲烷 和甲醇 14.下列关于月壤主要成分的说法正确的是 22 Ti A.月壤中的金属氧化物属于金属材料 钛 B.二氧化硅和氧化钙反应生成的硅酸钙属于盐 47.87 C.由右图可知钛的相对原子质量为47.87g D.氧化铝中，铝、氧元素的质量比为2：3 14-图2 15.下列关于利用月壤特有环境条件对资源综合开发的说法不正确的是 A.氧化亚铁分解的化学方程式为2Fe20,△4F0+3021 B.利用人类呼吸气体中各成分沸点不同分离二氧化碳 C.利用月壤作为水分解的电催化剂提高制氢的速率 D.二氧化碳和氢气反应合成甲烷，可以实现“碳中和” 16.仿银饰品材料大多采用白铜（铜镍合金）.已知镍是具有银白色光泽的金属，在金属活动 顺序表中位于铁和锡之间.下列说法正确的是 A.白铜熔点比纯铜的高 B.白铜硬度比纯铜的小 C.用盐酸不能区分白铜和银 D.改变镍的百分比会改变白铜的性能 17.一种泡腾片是利用柠檬酸和碳酸氢钠在水中发生反应，并释放大量C02,状如泡腾，故名 泡腾片.下列说法正确的是 A.柠檬酸遇紫色石蕊试液变红色 B.柠檬酸和碳酸氢钠的反应属于中和反应 C.二氧化碳的溶解度随着温度升高而升高D.产生的二氧化碳有助于药片较快溶解 18.25℃时，在浓NaOH溶液中通入过量Cl2,发生反应： Cl2+2NaOH=NaClo+NaCl+HO,充分反应后，可通过调 2 NaOH 控温度从反应后的固液混合物中获得NaCl和NaClo固 体.已知：NaOH、NaC1o、NaCl溶解度(S)随温度变化 Naa 关系如图所示.下列说法不正确的是 T/C A.NaOH、NaCIo、NaCl均能溶于水 B.25℃时，随着反应的进行，NaCl先析出 C.将反应后的固液混合物过滤，滤液降温可析出NaCIo固体 n,☆赳结晶的过程中.大量NaOH会和NaCIo一起析出 九年级物理化学第3页共10页 19.控制变量法是实验探究的重要方法.下列实验不能达到目的的是 热水 8 o,1co 缸水 A探究温度对不同气体分子间隔的影响 B.探究氧气含量对燃烧刷烈程度的影响 5mL5%的 日202溶液 MnO2 溶液 C.证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂D.比较锌、铁和铜的金属活动性 20.二氧化碳与氢气在一定条件下反应合成甲醇(CH,OH),同时生成水.某研究小组在密闭 反应器中充入一定量的C02和2进行该反应，反应过程中各物质的质量变化记录如下表.下 列说法正确的是 物质 CO2 H2 CH3OH H20 反应前质量g 22.0 2.4 0 0 h时刻质量/g 13.2 m 6.4 3.6 反应后质量g 4.4 0 n 7.2 A.h时刻，m=1.8 B.反应后，n=9.6 C.参加反应的C02与2的分子个数比为1：1 D.若要使22.0gC02完全转化，至少还需要补充0.6g2 第Ⅱ卷（选择题共110分） 21.(8分)水是生活中最常见的物质之一，也是实验室和工业常用的一种试剂 工.水的组成 (1)1766年，化学家卡文迪许制得“可燃空气”，“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水，他所 说的“可燃空气”是▲（填化学符号）.由此得出水由▲组成. (2)1800年，化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，并测得相同条件下氢气和氧 气的体积比为▲一·该实验能说明保持 水的化学性质的最小微粒是▲（从图中 分显+ 选择相应的微粒示意图表示). Ⅱ.水的性质 (1)常温下，水与生石灰反应的生成物为▲ (填化学式). (2)在高温条件下，将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁， 该反应的化学方程式为▲一 皿血.水的净化 (1)生活中硬水含有较多的Ca2+和Mg*;实验室常用蒸馏的方法将硬水中的水分子与其它 等微粒分离开，其微观本质是利用了不同微粒的▲（填“物理性质”或“化学性 e 九年级物理化学第4页共10页 (2)离子交换法也是常见的净水方法（如下图所示）：使用一段时间后，吸附的C+和Mg+ 达到饱和，吸附能力下降，需用」 (填序号)溶液浸泡再生（不能造成堵塞）. A.Na2SO4 B.NaOH C.NaCl Na' 交换后Ca Na Ca2+- Na" Na* Na" 阳离子交 Mg+- Na" 换柱 Mg Na" Na* 22.(8分)固体废料电石渣主要成分为C(O田2，还含有Mg0等杂质，工业采用以下流程可 将电石渣变废为宝生产纳米碳酸钙. 氯化铵溶液 滤渣 B 电石渣 废气 沉 滤液 中 粉碎机 反应器 反应器 过滤器 司粗产品 碳化塔 【查阅资料】 ①NH4C1溶液呈酸性，一定条件下，浓度大，酸性强 ②“浸取”时的主要反应为Ca(OHD2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3H20 ③“碳化”时的主要反应为CaC2+2NH3H20+C02=CaC03l+2NH4Cl+H20 (1)电石渣用球磨机粉碎的目的是▲ (2)一定条件下，NH4C1溶液的酸性越强，则pH越▲·“浸取”时不选用盐酸的 原因是▲一· (3)“沉镁”时MgC2与NH3H2O反应的化学方程式为▲一· (4)碳化塔中，C02气体从A处通入，B处加入滤液的同时补充▲增加溶液碱性. (5)“碳化”时采用60℃的原因可能是①温度过低，▲；②温度过高，▲ (6)该流程中可循环利用的物质是▲· 23.(7分)在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。 (1)自然界中金能以单质形式存在的原因是▲·青铜被打制成各种形状，利用了金 属的▲性.金属铼是制造火箭喷管的最佳材料之一，具有的优点是▲一 (2)铁是年产量最高的金属.目前钢铁治炼已由“碳治金”向“氢治金”升级转型. 磁铁矿石 10 80 粉碎机 0。尾气 除 40 催化 还原 % 反应室 合成气(H,和C0) 反应室 00204060810 铁波泥合物中铁的质量分数 甲烧「 门铁水 图1 燃烧室 图2 ①写出高温条件下氢气与磁铁矿（主要成分FO4)炼铁反应的化学方程式： ②通过下表高炉炼铁与氢治铁的比较，分析氢治铁产物为固态的原因：】 九年级物理化学第5页共10页 治炼方式 高炉炼铁 氢治铁 原料 焦炭、石灰石、空气、铁矿石 铁矿石、氢气、石灰石 反应温度 >1500℃（熔融态） 800-1200℃（固态还原） 产物 液态生铁 固体海绵铁 (3)现代炼铜工业常产生含有CuS04的酸性废水，可用铁粉除去，一定条件下，测得Cu+ 的去除率随铁炭混合物中铁的质量分数变化如图2所示， ①其他条件相同，当铁的质量分数为0时，C+仍有一定的去除率，原因是_▲· ②有同学认为：活性炭对C+的去除能力大于铁粉.判断该说法是否正确并说明依据： 24.（11分)某化学兴趣小组在学习盐的化学性质时，得知碳酸钠N2C03溶液能与二氧化碳 C02发生反应：Na2CO3+C02+H20=2 NaHCO3.已知碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠的溶 解度.小组同学通过以下实验验证该反应的发生， 【实验探究】 实验方案1：取两个相同体积的充满二氧化碳气体的软质塑料瓶，再分别加入等体积 的碳酸钠溶液（标号①）和蒸馏水（标号②），旋紧瓶盖后充分振荡， (1)实验操作中强调“等体积”的目的是▲ (2)能够证明反应发生的是，塑料瓶▲（填写标号）振荡后更瘪 实验方案Ⅱ：按下图所示装置，将二氧化碳持续通入饱和碳酸钠溶液中，观察实验装 置C的现象， 稀盐酸 也和NaHCO方 饱和Na2C03 CaCO; 溶液 溶液 B (3)若要配制饱和碳酸钠溶液，需将碳酸钠固体加入蒸馏水中，直至▲一， 此时停 止加入，若需加快溶解速率，可采用的操作是▲（写一种即可）. (4)实验装置A中采用分液漏斗替代长颈漏斗的目的是▲， (5)实验装置B中发生反应的化学方程式为▲一· (6)能够说明反应发生的实验现象是▲· 【实验讨论】 若将C02通入不饱和碳酸钠溶液中，某同学拟通过称量反应前后溶液的质量来判断 反应是否发生。 (7)请评价该实验设计是否合理？▲（判断并说明理由). 【拓展思考】 旷H史验发现稀成酸氢钠溶液滴加BaCl2或CaCl2溶液无白色沉淀生成现象， 汝碳酸氢钠溶液酒加BaC2或CaCl2溶液生成白色沉淀. 都丝留出箔（而什10石 (8)设计实验证明将二氧化碳通入不饱和碳酸钠溶液中反应生成碳酸氢钠：取反应后的 混合溶液，▲一（实验须使用的试剂：蒸馏水：CCl2溶液：稀盐酸） 25.(6分)久置的镁条会形成一层灰黑色的“外衣”，实验研究发现，其主要成分为碱式碳酸镁， 化学式为Mg5(OH)2(C0)4,相对分子质量为394. (1)久置的镁条会与空气中的▲反应生成碱式碳酸镁， (2)取3.94g碱式碳酸镁，向其中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，至恰好完全反应， 得到无色溶液.反应后溶液中氯化镁的质量分数为多少？ (已知：Mgs(OH)2(C0)4+10HC一5MgCl2+6H20+4C02↑) 26.(4分)如图甲，在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由 下落，在纸上留下黑色圆斑A、B,圆斑▲（选填“A”或“B”)是皮球从较低处落 下形成的.如图乙的装置，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电火花发生器的放电管紧紧 地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入几滴酒精，再将盒盖盖紧，然后按动电火花发生 器的按钮，将会看到盒盖被弹开.在此过程中，燃气的▲能转化为盒盖的▲能.此 过程的能量转化方式类似于汽油机的▲冲程 A 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 甲 2 第26题国 第27题围 27.(3分)在“使两个灯泡亮起来”的活动中，小明使用两节新干电池，按如图所示的方法 连接，结果两个相同规格的灯泡都亮了，这时，两灯串联，每个灯泡两端的电压为▲ V.灯泡的电流I与两端电压U的关系如图乙，则此时每个灯泡的电阻为▲2，每个 灯泡的实际功率为▲W. 28.(3分)体育课上，质量为60kg小华在1mi血内完成了15个标准“引体向 上”，每次“引体向上”上升的高度均为40cm.小华做“引体向上”加速 上升过程中，其机械能▲（选填“增大”“不变”或“减小”）.小华做 一次“引体向上”克服重力做的功为▲_J,1mi血内克服重力做功的功率 为▲W.(g=10N/kg) 第28题围 29.(4分)如图，学习小组做探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向 上拉动木块，收集了表中的实验数据 实验 斜面倾 物体重 斜面高 斜面长 拉力 机械效率 序号 斜程度 G/N h/m s/m F/N n/% 1 较缓 0.2 1 2.0 ▲ 2 较陡 5 0.5 1 3.5 71.4 第29题国 3 最陡 5 0.7 1 4.3 81.4 (1)表中空格处的数据应为▲ (2)比较表中数据可知：斜面越陡，斜面的机械效率越▲ （选填“高”或“低”) (3)在第2次实验中，木块受到的摩擦力为▲N. 九年级物理化学第7页共10页 (4)在第3次实验后，若仅将木块换成等质量的小车重复上述实验，机械效率将▲（选 填“变大”“不变”或“变小”). 3(5分)如图是小明家的电能表，此时电能表的示数为▲kWh, (1)小明家破壁机的参数如表所示，仅接通家中破壁机的破壁挡，观察到通电1mi电能 表的指示灯闪烁60次，则破壁挡的实际功率为▲W,此时家 中的实际电压▲（选填“大于”“小于”或“等于”）220V. kWh (2)当破壁机的破壁和加热功能同时在额定电压下使用时，通过插头 3032 电子式单相电能表 上电线的电流为：▲A,插头上电线的电阻约为0.012，通电5min 220V10(40)A 电线上产生的热量约为▲J 3200imp/(kWh)DO 名称 电压破壁功率 加热功率 第30题图 XX破壁机 220V 1200W 1000W 3) (6分)按题目要求作图， (1)请根据图甲中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个， 分别填入电路的空缺处使两个灯泡串联且开关闭合后均能发光 (2)请在图乙中用笔画线代替导线将电灯和开关、三线插座分别接入电路， (3)电吹风的主要部件是电热丝（口）和电风扇（).请按下列要求完成图丙电 路：只闭合开关S1吹凉风，同时闭合开关S1、S2吹热风，只闭合开关S2电热丝不工作. S2 →220V 第31题图 丙 32.(6分)热机效率为30%的某燃油公交车在平直路面匀速行驶3000m,消耗了0.6kg的燃 油.已知燃油的热值为5.0×10J/kg.求公交车在该过程中： (1)燃油完全燃烧放出的热量：(2)牵引力所做的功：(3)所受阻力 33.(7分)如图为某家用电热器的简化电路图，R1、R2是电热丝，R1=55Q,虚线框内是温控 开关，能在低温档和高温档间自动切换.当开关S与触点“1”接通时，处于低温档；当 开关S与触点“2”接通时，处于高温档.高温档功率是低温档功率的4倍.求： (1)高温档时，R1中通过的电流及10s内放出的热量： R2 (2)低温档时，电阻R2的功率. 34.(6分)学习小组探究沙子和水的吸热能力. …220V 第33题图 数显温度计 温度/℃ 50 ☑沙子 自炽灯 02468时间/mln C 丙 第34题国 九年级物理化学第8页共10页 (1)学习小组同学用如图甲装置探究沙子和水的吸热能力.在完全相同两箱子中装入初温 相同、▲相同的水和沙子，用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热， 这是为了保证相同时间内水和沙子▲相同。 (2)依据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像如图乙，分析图像可知：在质 量和吸收热量相同时，水升高的温度比沙子▲（选填“高”或“低”），说明▲（选 填“沙子”或“水”)的吸热能力强。 (3)两箱子开口，用透明细管AB连通，点燃一支香放在细管中（如图丙所示），白炽灯 工作一段时间后，烟将会从▲（选填“A”或“B”)管口冒出，本质原因是水的比 热容比沙子▲（选填“大”或“小”） :,(8分)某物理实验小组用“伏安法”测量未知电阻R阻值，实验电路如图甲所示，电源 电压恒为3V, 第35题图乙 (1)用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求：滑片P向右移动时，电流表示数变 大 (2)闭合开关S,发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3V,则电路故障原因可 能是△ (3)排除故障后，当滑片P移到某一位置时，电压表示数为1.8V,电流表示数如图乙， 其读数为△A,.则未知电阻R=△2. (4)实验中通过改变滑动变阻器滑片P的位置，进行了多次未知电阻R的测量，目的是 (5)实验之后，小明利用一个电流表和一个已知最大阻值为的滑动变阻器，设计如图 丙的电路，测待测电阻R的阻值。 实验步骤：①将变阻器滑片P移至最左端，闭合开关S1,开关S2与触点a闭合，读出电 流表的示数为1： ②开关S2与触点b闭合，读出电流表的示数为2： ③待测电阻R=▲，（用1、2和Ro表示) 若实验中，小明在“①将变阻器滑片P移至最左端”时，滑片P没有能到达最左端，其他 操作正确，则待测电阻R的测量值▲（选填“大于”“小于”或“等于”）真实值. 36.(8分)如图，小丽在研学活动时，偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落，落地后 反弹，发现上端小球反弹的高度大于下落的高度.为了“探究同一个上端 小球反弹的高度与哪些因素有关”，小丽和同学们提出如下猜想： 猜想1：与下端弹性球的质量有关； 猜想2：与两个弹性球下落的高度有关： 猜想3：与下端弹性球的材料有关。 第36题图 (1)两个弹性球自由下落过程中，重力势能▲，动能▲（选填“增大”“不变” 或“减小”). 九年级物理化学第9页共10页 (2)为了验证上述猜想是否正确，小丽选取了质量为10g的A球作为上端的反弹小球， 用体积相同的B、C、D三个球分别作为下端的弹性球，B、C两球质量相同但材料不 同，C、D两球材料 实验序号 1 23 45 6 789 相同但质量不同.在 下端弹性球 B C D 同一水平地面上做 质量kg 0.2 0.2 0.8 了多次实验，实验数 下落高度/m 0.9 1.11.30.9 1.11.30.9111.3 据如表所示 A球反弹高度/m 1.61.92.11.72.02.52.2232.8 ①比较实验序号为 1、2、3的数据，说明猜想▲ (选填“1”“2”或“3”)是▲ (选填“正确” 或“错误”)的.②比较实验序号为▲的数据，可得出的结论是：同一个上端小球 反弹的高度与下面弹性球的材料有关.③比较实验序号为5、7的数据，▲（选填 “能”或“不能”)验证猜想1是否正确，理由是▲· (3)实验表明，每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高，请分析造成这一现象的可 能原因：△ 37.（10分)阅读短文，回答问题。 跨学科实践—制作火灾自动报警装置 【任务要求】了解红外光敏电阻，应用电学知识制作火灾自动报警装置，达到学以致用的目的 【设计制作】任务一：了解红外光敏电阻.红外光敏电阻器主要有硫化铅、确化铅等光敏电阻 器，广泛用于天文探测、非接触测量、人体病变探测和工农业生产中，小明在网上购买了一个 红外光敏电阻，其电阻值与红外线强度变化的对应 E/cd 1 2 346 关系如右表所示(E为红外线强度，cd表示其单位). Rp/S 18 9 64.53 任务二：制作火灾自动报警装置。小明和同学 利用购买的红外光敏电阻设计如图所示的电路图，R 是电阻箱，RP是光敏电阻，电源电压恒为10V,根 ↑R/2 18■■ 据光敏电阻接收到的红外线强度变化，当α、b两点 团间 间的电压Ub增大到某一定值时，就会触发自动报警 ■■■■■ 6 装置 ■■■■■■ ■■■■ E/cd 【交流评价】同学间交流，对装置制作过程中遇到的 第37题0246 问题和创新改进等方面进行评价。 (1)光敏电阻主要是由▲（选填“导体”“绝缘体”“超导体材料”或“半导体材料”）制 成的.请在图乙中描点作出光敏电阻的阻值R,与红外线强度E的关系图线▲一· (2)如图甲，在电阻箱R接入电路的阻值不变时，光敏电阻接收到的红外线越强，则▲ A.光敏电阻的阻值越大 B.通过光敏电阻的电流越小 C.光敏电阻两端的电压越大 D.电阻箱R消耗的功率越大 (3)若小明设定红外线强度为3cd、Ub为5V时启动自动报警装置，则电阻箱R的阻值应调 到▲2.在电阻箱R接入电路的阻值不变的前提下，某次监测电路检测到α、b两点间 的电压为7.5V,可知此时红外线强度约为▲cd. (4)当电阻箱R接入电路的阻值为62时，R,的电功率为4W,此时恰好触发自动报警装置.若 预设的红外线强度相对较弱，则设定a、b两点间的电压Ub为▲_V. (5)制作完成后，同学们对装置需要改进的地方进行了交流.若要使红外线强度更弱时，也 能启动自动报警装置，请提出两种合理化建议：①▲；②▲。 九年级物理化学第10页共10页