精品解析：内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第一中学2025-2026学年高二上学期期末考试历史试题

达旗三中（达旗一中分校）2025—2026学年第一学期 高二年级期末考试试题 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（客观卷）和第Ⅱ卷（主观卷）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡相应位置，注意题号对应。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回即可。 第Ⅰ卷 客观卷 一、单项选择题：（本题四个选项中只有一个选项符合题目要求。共30题，每题2分，共60分） 1. 夏、商两族以武力使周围一些方国部落臣服于自己的统治，向其纳贡，接受其军事调遣，但并不纳入其版图……而周人确立的宗法分封制，以周王室为中心，联结许多有亲缘关系的诸侯国，打破了远古以来方国之间相互政治独立的格局。这说明周朝（ ） A. 建立起国家政治新秩序 B. 推动了亲缘关系的形成 C. 强化了统一的集权体制 D. 拓展了华夏文明的区域 2. 如图为湘西里耶古城出土的秦更名方及释读，木方正面分为两栏，以小篆抄写，是反映秦代政策的最直接史料。它可以直接用来研究（ ） A. 秦代“书同文”的实施与推广 B. 秦朝郡县制度的实施范围 C. 秦代法律和教化的治理模式 D. 秦朝中央官制的运行机制 3. 中朝由一些地位不高的宾客、侍从等天子亲近之人组成。汉武帝给一些士人加上侍中、给事中、常侍等加官，这些官职本在中央官僚系统中没有什么地位，但有了这些加官后，他们就可以出入皇帝居住的禁中，顾问应对。汉武帝的这一措施旨在（ ） A. 加强皇权专制 B. 选拔优秀人才 C. 优化官僚结构 D. 削弱外戚势力 4. 宋代君主一方面强调忠君，一方面以“礼臣”精神为指导，与士大夫共治天下，皇帝不轻易杀士大夫。元朝受草原汗权强大的传统影响，皇帝对大臣可打可杀。明朝人于慎行在其笔记中说：“三代以下待臣之礼，至胜国 （元朝） 极轻，本朝因之，未能复古。”这反映出明朝（ ） A. 君臣关系日益恶化 B. 君尊臣卑传统逐渐形成 C. 君主集权更加强化 D. 主奴观念开始渗入官制 5. 下表所示为部分关于宋代的文献记载。这些记载可以证明宋代（ ） 记载 出处 国家建都大梁，仰给东南漕运，岁费四百万石，而六路之民，困于转输 《宋史·食货志》 天下无江淮，不能以足用；江淮无天下，自可以为国 李觏《寄上富枢密书》 大江之东，南至五岭……舟车南北，日夜灌输京师者，居天下之十七 沈括《扬州重修平山堂记》 A. 手工业的技术领先世界 B. 南方经济地位突出 C. 政府严格控制商业发展 D. 赋税制度日益完善 6. 泸州是宋朝经略川南、沟通大理的战略要地。宋神宗时期，一改之前的羁縻制，开始在此处设州县，将僚人部、乌蛮部等少数民族民众变为编户齐民的税户，并招募少数民族男丁组建土丁，作为枢密院、兵部在籍管理的地方军队。这些举措（ ） A. 体现宋代民族政策务实有效 B. 旨在实现边疆与内地一体化 C. 利用边疆治理助推富国强兵 D. 有利于巩固国家大一统局面 7. 北魏定都平城后，相仿汉魏中原王朝，“建宗庙，立社稷”，追谥鲜卑索头部首领拓跋郁律为平文帝，庙号太祖。孝文帝即位后，将最先在中原实施统治的道武帝拓跋珪尊为太祖，而原太祖平文帝庙则被迁毁。这一变化（ ） A. 强化君主专制制度 B. 削弱鲜卑贵族特权 C. 旨在构建华夏正统 D. 造成社会矛盾激化 8. 明清时期，商用图书中常常记载用银经验，如乾隆十七年刊印的《商贾便览》一书中就收录了《辨银谱总论》，该篇专门介绍辨别白银成色的各类方法。这种现象反映了当时（ ） A. 商用图书是出版主流 B. 经济高度依赖白银 C. 经济与技术紧密结合 D. 海外贸易高度发达 9. 下表为清代部分时期江南地区（苏松杭嘉湖五府）地权分配估算表（%）。据此可知，当时江南地区（ ） 时期 地主土地占比 自耕农土地占比 佃农占比 康熙时期 约40-50 约30-40 约20-30 乾隆时期 约50-60 约20-30 约20-30 晚清时期 约60-70 约10-20 约20-30 （注：佃农指无地或少地租种地主土地的农民） A 人地矛盾有效缓解 B. 农业生产关系倒退 C. 小农经济开始瓦解 D. 土地兼并趋势加剧 10. 雍正二年，四川巡抚蔡珽贩卖私盐、毙伤商民造成惨案，川陕总督年羹尧对此上奏折揭发，雍正再三审问后经刑部判处蔡珽斩监候。当年年底，雍正为了打击年羹尧，将已被判处死缓的蔡珽立即释放，并提拔为都察院左都御史。这表明（ ） A. 奏折制提高决策效率 B. 文字狱是皇权强化的手段 C. 皇权凌驾于制度之上 D. 清朝废除了盐铁官营制度 11. 第一次鸦片战争期间，清政府与英国签订《南京条约》时，对“领事裁判权”、“协定关税”等条款内涵与危害缺乏认知，轻易应允，甚至将其视为处理“外夷事务”的常规手段。这一做法反映出清政府（ ） A. 外交谈判技巧十分匮乏 B. 缺乏近代国家主权意识 C. 急于结束战争妥协退让 D. 完全放弃闭关锁国政策 12. 这是1938年赛格斯曼发表于美国《西雅图星报》上的一幅名为《日本艺术的今与昔》漫画，显示的是过去的日本（18世纪），文化象征是竹林和飞鸟，现在的日本（20世纪）文化象征则是飞机、步枪和军刀。漫画反映的是（ ） A. 日本绘画艺术的发展历史 B. 日本转向军国主义道路 C. 日本由农业国发展为工业国 D. 日本自然环境发生重大变化 13. 下面是民国元年至十五年（1912～1926年）全国职业学校数量变化情况。这一现象（ ） 年份（民国） 元年 三年 七年 十年 十一年 十二年 十三年 十四年 十五年 职业学校数（所） 425 525 531 842 822 1194 1548 1666 1695 A. 表明教育救国的理念成为社会共识 B. 缘于北伐战争形势的发展 C. 适应了经济发展与转型对人才的需求 D. 表明传统教育模式被舍弃 14. 1919年底，《新青年》编辑部发布广告称：“这《新青年》，仿佛可以算得中国近五年的思想变迁史了，不独社员的思想变迁在这里面表现，就是外边人的思想变迁也有一大部在这里面表现。”这可以用来说明，新文化运动（ ） A. 承载了时代文化 B. 以传播西学为主要目标 C. 明确了革命方向 D. 实现了国民的全面觉醒 15. 如下图是1933年国民党复兴委员会在陕、豫、苏、浙、粤、桂六省农村进行调研得到的数据。这一数据可用以说明（ ） A. 国民党对民生主义的践行 B. 自耕农经济占据主导地位 C. 传统经济结构的逐渐解体 D. 土地革命的社会基础广泛 16. 1942年7月，中共中央曾公开发表宣言，声明：中共承认蒋委员长……是战后新中国建设的领导者：中共愿尽自己的能力来与国民党当局商讨……建设战后新中国的一切有关问题。中共这一表态（ ） A. 利于推翻北洋政府统治 B. 推动了中国政治民主化的实现 C. 符合全民族抗战的需要 D 促使新民主主义革命取得胜利 17. 1959年发行的《学习文化，实现四化》宣传画(钱大昕作)中，一位男社员在田间地头手持识字课本专注学习，背景隐约可见拖拉机与工厂烟囱。这一画面反映了当时（ ） A. 技术革新需求推动工农教育普及 B. 计划经济体制下劳动生产率提升 C. 农村教育资源配置实现均衡发展 D. 人民群众建设社会主义的积极性 18. 1979年，《人民日报》首次报道了“万元户”黄新文的事迹后，作为“发财致富”符号的“万元户”很快成为了一个流行全国的词语，几乎成为民间聊天必定会提及的话题。这一现象反映了（ ） A. 社会主义市场经济体制的建立 B. 农村经济体制改革的逐渐深入 C. 国家政策驱动社会观念的转变 D. 对外开放新格局已经初步形成 19. 下表示意改革开放后中国入世谈判历程，这说明中国（ ） 时间 历程 1982年 中国成为关贸总协定观察员，两年后成为特别观察员 1986年 中国正式提出恢复关贸总协定缔约国身份，开始“复关”谈判 1995年 世贸组织成立，中国改为“入世”谈判 2001年 中国加入世贸组织 A. 对外开放格局形成 B. 对外贸易额稳步增长 C. 产业结构逐步改善 D. 积极融入经济全球化 20. 中国是目前世界上第二大经济体，“天宫”遨游、“嫦娥”探月……都引领了全球潮流；中华优秀传统文化“和而不同”“仁爱”“诚信”等理念，为解决全球性问题提供了东方智慧；中国在维护世界和平、促进环境保护等领域都日益发挥着举足轻重的作用。这反映出中国（ ） A. 始终践行多边主义 B. 成国际秩序重构主导者 C. 安全环境得到改善 D. 国际影响力的显著增强 21. 波斯帝国在全国范围内修建了大量的驿道，驿道沿途设有驿站，站内备有马匹，以供使者随时使用，紧急文书采用接力形式快速传递。而为了维护驿道安全，在驿道附近常修筑工事，派驻卫戍部队。波斯帝国修建驿道旨在（ ） A. 促进文化交流 B. 推动商贸往来 C. 方便民众出行 D. 强化国家治理 22. 11世纪，英国诺曼王朝对其封臣土地的继承做出规定：受封者死后其后人要继承封邑，须缴纳封地继承金，如其无后嗣继承，可收回其地产；如封臣不忠与反叛，可没收其土地，并以封建法对其审判，重者可处以残肢之刑；封臣死后如其继承人尚未成年，则可对其继承人实施监护权，而监护期间其地产由国王掌管并获取全部收益。这些规定（ ） A. 有利于封建王权的加强 B. 推动了商品经济的发展 C. 体现出契约的平等精神 D. 旨在保护自耕农的利益 23. 16世纪，中国瓷器多为西欧社会上层人士私人收藏或馈赠的珍贵艺术品；17世纪中后期，中国瓷器逐渐成为寻常人家的日用品。这一现象（ ） A. 反映了贫富差距的缩小 B. 促进了人文主义的传播 C. 得益于商业革命的推动 D. 体现了等级秩序的瓦解 24. 卢梭认为人的本质既非人的理性也非人的社会性，而是人的情感。人类最基本的情感是自爱，自爱在文明社会里则转化为自尊，自尊表现为虚荣和骄傲这两种性质相反的基本情感。卢梭此主张（ ） A. 倡导发挥人的主体作用 B. 否定封建王权的合法性 C. 丰富了人文精神的内涵 D. 阐释了天赋人权的内核 25. 1825年，英国议会下院调查报告显示：“兰开夏郡的水力纺纱厂依赖河流供水，枯水期被迫停工;工厂主尝试使用蒸汽机替代水力，却因煤炭价格上涨导致生产成本激增。”对此合理的解释是，当时英国（ ） A. 殖民地的原料供给紧张 B. 技术创新缺乏政府支持 C. 能源供应限制生产效率 D. 劳资双方的矛盾较尖锐 26. 二战以后，国际博物馆协会对亚、非、拉国家的博物馆发展给予了特殊的重视。1964年8月，联合国教科文组织与国际博物馆协会合作，在尼日利亚乔斯举办“当代非洲博物馆的任务”区域性讨论会。1967年，国际博协设立南亚和东南亚地区机构。这一现象（ ） A. 反映了第三世界民族独立意识的觉醒 B. 赋予了各国文化交流的平等地位 C. 适应了世界政治格局变化的客观需要 D. 体现了西方文化霸权地位的瓦解 27. 20世纪30年代，苏联曾试图联合英法等国组建“集体安全体系”，共同遏制德国的侵略扩张。然而，1939年8月，苏联和德国却签订《苏德互不侵犯条约》。这种转变的主要原因是（ ） A. 英法两国奉行绥靖政策 B. 德国法西斯扩大侵略战争 C. 资本主义经济危机严重 D. 凡尔赛体系逐渐走向瓦解 28. 1948年，美国在提出“欧洲复兴计划”时要求西欧各国成立欧洲经济合作组织，协调各国经济政策，取消贸易壁垒，并承诺“将援助资金用于购买美国商品”。时任美国国务卿艾奇逊称：“该计划旨在确保欧洲经济的整合与美国利益的结合，防止共产主义渗透。”美国这一举措旨在（ ） A. 促进欧洲区域经济的协调发展 B. 通过经济纽带强化对欧洲的掌控 C. 构建抵御苏联的经济防御体系 D. 建立美国为中心的全球贸易体系 29. 下表反映了20世纪50-90年代部分国家的经济举措，这些举措的共同特征是（ ） 国家 主要经济举措 美国 减税刺激私人投资，放松对航空、电信等行业的监管 联邦德国 推行“社会市场经济”，坚持市场竞争的同时建立完善的社会保障体系 英国 实施国有企业私有化改革，削减福利开支以提升经济效率 日本 依托“政府主导型市场经济”，通过产业政策引导企业技术创新与海外扩张 A. 回归自由放任传统 B. 通过不同方式实现国家对经济干预 C. 建立福利国家模式 D. 国家干预消除了资本主义基本矛盾 30. 2018年，欧盟率先颁布《通用数据保护条例》，2021年中国实施《中华人民共和国数据安全法》，多国相继制定人工智能伦理规范。这类全球性立法趋势反映了现代国际关系中（ ） A. 科技竞争已完全取代传统军事对抗 B. 全球治理体系改革面临新议题 C. 技术发展使国家主权观念日益淡化 D. 全球科技标准已实现统一整合 第Ⅱ卷 主观卷 二、材料解析题：（本题共3题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题 材料一 甲午一役中国竟惨败给“蕞尔小国”之日本，国人方明白进行了几十年的洋务新政不仅不足以抵御欧美列强，连维新改革不久的小国日本都难以抗衡。重重危机之下痛定思痛之后，朝野有识之士开始认识到，以邻国日本为媒介学习西方近代文明是中国富国强兵的最佳捷径。这是因为日本和中国相比在政治体制、思想、意识、历史文化、地理环境、风俗习惯等各方面均有许多共同和相近之处，而且日本明治维新后所取得的巨大成功可为中国提供许多可以直接借鉴的经验，由此清末中国开始了“以日为师”的学习浪潮。 ——邵宝《清末留日学生与日本社会》 材料二 第一次世界大战期间，大批华工赴法，华工教育得以发展。1916年蔡元培等人在法国巴黎成立“华法教育会”总会，华法教育会在全国20个省市设立分会，促进中国留学生赴法勤工俭学。中国大批知识分子与青年怀着救国思想从上海出发，追寻自由与共和的足迹。1921年，留法人员组织学习马克思主义著作，于1922年成立中共旅欧支部。周恩来、蔡和森、邓小平等骨干成员，成为中国革命重要摇篮。 ——摘编自张健等《留法勤工俭学运动在上海的组织与开展》 （1）根据材料一并结合所学，概括19世纪末20世纪初中国学生留学日本的原因。 （2）根据材料并结合所学，比较两次留学热潮的异同点。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末16世纪初，新航路开辟后，世界开始连成一个整体。欧洲殖民者在美洲、非洲进行殖民掠夺，大量贵金属流入欧洲，促进了欧洲资本主义的发展。同时，世界各地的商品交流日益频繁，茶叶、丝绸、瓷器等中国商品远销欧洲，玉米、马铃薯、番薯等美洲作物传入中国，改变了人们的生产生活方式。 材料二 20世纪90年代以来，经济全球化加速发展。跨国公司成为经济全球化的主要载体，国际贸易迅速增长，国际资本流动加快，信息技术的发展为经济全球化提供了有力支撑。中国积极融入经济全球化进程，加入世界贸易组织，提出“一带一路”倡议，推动构建人类命运共同体，为全球治理体系改革贡献了中国智慧。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新航路开辟对世界经济发展的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出经济全球化的新特点，并说明中国融入经济全球化的意义。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 欧洲数百年的转型变迁，印证了马克思主义关于生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理。由于经济基础以及相对应的社会结构是复杂的，各领域转型并不同步。各种制度和政策常相互交织、摩擦和博弈，有时会出现“空档期”——旧制度失效、新制度尚未建立，导致社会乱象和思想混杂。直至新的主导生产方式和“时代精神”出现。其中，“时代精神”往往在欧洲转型的历史进程中扮演着推动者的角色。 ——摘编自周牧等《“时代精神”“时代转折”与欧洲转型》 根据材料并结合所学知识，围绕“15至19世纪欧洲社会转型”，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 达旗三中（达旗一中分校）2025—2026学年第一学期 高二年级期末考试试题 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（客观卷）和第Ⅱ卷（主观卷）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡相应位置，注意题号对应。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回即可。 第Ⅰ卷 客观卷 一、单项选择题：（本题四个选项中只有一个选项符合题目要求。共30题，每题2分，共60分） 1. 夏、商两族以武力使周围一些方国部落臣服于自己的统治，向其纳贡，接受其军事调遣，但并不纳入其版图……而周人确立的宗法分封制，以周王室为中心，联结许多有亲缘关系的诸侯国，打破了远古以来方国之间相互政治独立的格局。这说明周朝（ ） A. 建立起国家政治新秩序 B. 推动了亲缘关系的形成 C. 强化了统一的集权体制 D. 拓展了华夏文明的区域 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，夏商时期方国部落虽对夏商臣服，但不被纳入版图，政治上是相对独立的状态。而周人通过宗法分封制，以周王室为中心联结众多有亲缘关系的诸侯国，打破了这种方国之间相互政治独立的格局，建立起了新的国家政治秩序，A项正确；在原始社会后期，随着私有制和家族的出现，亲缘关系就已经存在，并不是周朝推动形成了亲缘关系，周朝的宗法制和分封制只是利用和强化了亲缘关系来维护政治统治，排除B项；周朝尚未实现权力的高度集中，不存在统一的集权体制。秦朝建立专制主义中央集权制度后，才逐渐形成集权体制，排除C项；材料主要强调的是政治格局的变化，即从方国相对独立到在周王朝政治统治下的新秩序，而不是华夏文明区域的拓展，排除D项。故选A项。 2. 如图为湘西里耶古城出土的秦更名方及释读，木方正面分为两栏，以小篆抄写，是反映秦代政策的最直接史料。它可以直接用来研究（ ） A. 秦代“书同文”的实施与推广 B. 秦朝郡县制度的实施范围 C. 秦代法律和教化的治理模式 D. 秦朝中央官制的运行机制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“湘西里耶古城出土的秦更名方及释读，木方正面分为两栏，以小篆抄写”可得出，秦更名方以统一的小篆书写，是秦代“书同文”政策的直接实物证据，可直接用来研究秦代“书同文”的实施与推广，A项正确；材料没有说明郡县制度的实施范围的相关内容，排除B项；材料仅为小篆书写的更名方，不能据此推断出秦代法律和教化的治理模式，排除C项；材料没有秦朝中央官制运行机制的相关内容，排除D项。故选A项。 3. 中朝由一些地位不高的宾客、侍从等天子亲近之人组成。汉武帝给一些士人加上侍中、给事中、常侍等加官，这些官职本在中央官僚系统中没有什么地位，但有了这些加官后，他们就可以出入皇帝居住的禁中，顾问应对。汉武帝的这一措施旨在（ ） A. 加强皇权专制 B. 选拔优秀人才 C. 优化官僚结构 D. 削弱外戚势力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确的时空是汉朝（中国）。根据材料可知，中朝成员（如宾客、侍从）通过侍中、给事中、常侍等加官获得出入禁中（皇帝居所）的特权，其核心活动是“顾问应对”，即直接为皇帝提供咨询、建议，参与决策讨论。这体现了中朝的主要职能是协助皇帝制定政策，以加强皇权、制衡外朝（以丞相为首的官僚系统），A项正确；汉武帝时期是通过察举制选拔人才，排除B项；中外朝制度是为了限制相权，加强皇权，不是对官僚结构的优化措施，排除C项；外戚是指帝王的母亲和妻子方面的亲戚，包括后妃系统的亲族、皇家公主的夫族等，与题意无关，排除D项。故选A项。 4. 宋代君主一方面强调忠君，一方面以“礼臣”精神为指导，与士大夫共治天下，皇帝不轻易杀士大夫。元朝受草原汗权强大的传统影响，皇帝对大臣可打可杀。明朝人于慎行在其笔记中说：“三代以下待臣之礼，至胜国 （元朝） 极轻，本朝因之，未能复古。”这反映出明朝（ ） A. 君臣关系日益恶化 B. 君尊臣卑传统逐渐形成 C. 君主集权更加强化 D. 主奴观念开始渗入官制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：宋至明（中国）。根据材料概括可知：题目描述中提到，宋代时期的君主与士大夫之间以“礼臣”精神为指导，元朝继承了强权统治的特点，对大臣比较苛刻。而明代也未能恢复古代“待臣之礼”，说明君主对臣子的控制和权力更为加强。这体现了明代君主集权的加强，C项正确；材料涉及的是君主对大臣的管理加强，但未涉及由此导致了君臣关系恶化，排除A项；君尊臣卑是材料呈现的现象，材料设问的是其反映的本质问题，排除B项；材料涉及的是古代君主与臣子关系的发展趋势，不能得出主奴观念开始渗入官制的时间信息，排除D项。故选C项。 5. 下表所示为部分关于宋代的文献记载。这些记载可以证明宋代（ ） 记载 出处 国家建都大梁，仰给东南漕运，岁费四百万石，而六路之民，困于转输 《宋史·食货志》 天下无江淮，不能以足用；江淮无天下，自可以为国 李觏《寄上富枢密书》 大江之东，南至五岭……舟车南北，日夜灌输京师者，居天下之十七 沈括《扬州重修平山堂记》 A. 手工业的技术领先世界 B. 南方经济地位突出 C. 政府严格控制商业发展 D. 赋税制度日益完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“国家建都大梁，仰给东南漕运，岁费四百万石，而六路之民，困于转输”可知，国都物资依赖东南漕运，根据材料“天下无江淮，不能以足用；江淮无天下，自可以为国”可知江淮地区的重要经济地位，根据材料“大江之东，南至五岭……舟车南北，日夜灌输京师者，居天下之十七”可知，东南地区为国家提供重要物资。三段材料均指向宋代经济重心的南移，体现南方经济的重要性，B项正确；材料强调的是南方的经济地位，而不是手工业技术，排除A项；材料侧重南方经济与国家的关系，且宋代商业发展较为繁荣，政府控制相对宽松，排除C项；材料强调的是南方经济的发展，而不是赋税制度，排除D项。故选B项。 6. 泸州是宋朝经略川南、沟通大理的战略要地。宋神宗时期，一改之前的羁縻制，开始在此处设州县，将僚人部、乌蛮部等少数民族民众变为编户齐民的税户，并招募少数民族男丁组建土丁，作为枢密院、兵部在籍管理的地方军队。这些举措（ ） A. 体现宋代民族政策务实有效 B. 旨在实现边疆与内地一体化 C. 利用边疆治理助推富国强兵 D. 有利于巩固国家大一统局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料可知，北宋神宗时期，加强了对西南边疆地区泸州的管理，“开始在此处设州县，将僚人部、乌蛮部等少数民族民众变为编户齐民的税户，并招募少数民族男丁组建土丁，作为枢密院、兵部在籍管理的地方军队”，并结合所学知识可知，这些举措有利于加强中央集权，增加政府财政收入，增强军队战斗力，强化边疆治理，巩固边防和王朝统治，助推富国强兵，这与宋神宗任用王安石变法追求富国强兵的目的一致，C项正确；材料信息中宋神宗时期对泸州的边疆治理举措可以体现出“宋代民族政策务实”，但并未反映出这些政策“有效”，排除A项；根据材料“实现边疆与内地一体化”是宋朝对泸州地区采取的治理举措体现出的重要特点，并结合所学知识可知，这些举措旨在(根本目的)巩固宋王朝统治，排除B项；北宋王朝长期与辽、西夏等少数民族政权并立，并不是大一统王朝，排除D项。故选C项。 7. 北魏定都平城后，相仿汉魏中原王朝，“建宗庙，立社稷”，追谥鲜卑索头部首领拓跋郁律为平文帝，庙号太祖。孝文帝即位后，将最先在中原实施统治的道武帝拓跋珪尊为太祖，而原太祖平文帝庙则被迁毁。这一变化（ ） A. 强化君主专制制度 B. 削弱鲜卑贵族特权 C. 旨在构建华夏正统 D. 造成社会矛盾激化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息并结合所学知识可知，北魏孝文帝将中原统治的道武帝尊为太祖，迁毁鲜卑首领的宗庙，通过调整庙制，实现华夏传统礼制，构建北魏政权的华夏正统地位，C项正确；君主专制强化通常体现为中央集权、皇权集中等制度调整，题干中庙制变更并非直接强化君主专制的手段，排除A项；题干未涉及鲜卑贵族特权的削减，庙制调整与贵族特权无直接关联，排除B项；题干举措是汉化改革的一部分，并未体现社会矛盾激化，排除D项。故选C项。 8. 明清时期，商用图书中常常记载用银经验，如乾隆十七年刊印的《商贾便览》一书中就收录了《辨银谱总论》，该篇专门介绍辨别白银成色的各类方法。这种现象反映了当时（ ） A. 商用图书是出版主流 B. 经济高度依赖白银 C. 经济与技术紧密结合 D. 海外贸易高度发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，明清时期商用图书收录辨别白银成色的方法，说明当时商业活动中白银的使用非常普遍，以至于需要专门的知识来鉴别白银，说明当时经济运行高度依赖白银，B项正确；题干仅说商用图书常记载用银经验，但未体现其在出版业中的主流地位，排除A项；题干鉴别白银的方法是实用经验，并非技术与经济的结合，排除C项；白银广泛使用确实与海外贸易输入白银有关，但题干核心是经济依赖白银，而非直接体现海外贸易的高度发达，排除D项。故选B项。 9. 下表为清代部分时期江南地区（苏松杭嘉湖五府）地权分配估算表（%）。据此可知，当时江南地区（ ） 时期 地主土地占比 自耕农土地占比 佃农占比 康熙时期 约40-50 约30-40 约20-30 乾隆时期 约50-60 约20-30 约20-30 晚清时期 约60-70 约10-20 约20-30 （注：佃农指无地或少地租种地主土地的农民） A. 人地矛盾有效缓解 B. 农业生产关系倒退 C. 小农经济开始瓦解 D. 土地兼并趋势加剧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，清代江南地区康熙到晚清时期，地主土地占比从约40-50%上升到约60-70%，自耕农土地占比从约30-40%下降到约10-20%，佃农占比相对稳定，说明土地越来越集中到地主手中，土地兼并趋势加剧，D项正确；土地兼并加剧会激化人地矛盾，而非缓解，排除A项；农业生产关系的调整（如租佃关系）是经济发展的表现，不能简单视为“倒退”，排除B项；小农经济开始瓦解是在鸦片战争后，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 10. 雍正二年，四川巡抚蔡珽贩卖私盐、毙伤商民造成惨案，川陕总督年羹尧对此上奏折揭发，雍正再三审问后经刑部判处蔡珽斩监候。当年年底，雍正为了打击年羹尧，将已被判处死缓的蔡珽立即释放，并提拔为都察院左都御史。这表明（ ） A. 奏折制提高决策效率 B. 文字狱是皇权强化的手段 C. 皇权凌驾于制度之上 D. 清朝废除了盐铁官营制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“蔡珽因罪被刑部依法判处斩监候，但雍正皇帝为了政治斗争的需要打击年羹尧，直接释放并提拔了蔡珽。”可知这一行为推翻了既定的司法程序与判决，说明皇帝的意志可以超越甚至破坏正式的制度规定，生动体现了清代皇权凌驾于制度之上，C项正确；“奏折制”虽被提及，但事件重点并非决策效率，排除A项；“文字狱”在材料中未出现，排除B项；蔡琏“贩卖私盐”正说明清朝没有废除盐铁官营，排除D项。故选C项。 11. 第一次鸦片战争期间，清政府与英国签订《南京条约》时，对“领事裁判权”、“协定关税”等条款的内涵与危害缺乏认知，轻易应允，甚至将其视为处理“外夷事务”的常规手段。这一做法反映出清政府（ ） A. 外交谈判技巧十分匮乏 B. 缺乏近代国家主权意识 C. 急于结束战争妥协退让 D. 完全放弃闭关锁国政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料及所学可知，领事裁判权破坏司法主权、协定关税损害关税自主权，均是近代国家主权的核心范畴。清政府将这些条款视为处理“外夷事务”的常规手段，说明其缺乏近代国家主权意识，B项正确；题干核心在于清政府对条款内涵与危害的认知缺失，并非谈判技巧不足，排除A项；题干未突出清政府“急于结束战争”的主观动机，重点在于对条款危害的认知盲区，排除C项；鸦片战争后闭关锁国政策逐渐破产，“完全放弃”的表述不准确，排除D项。故选B项。 12. 这是1938年赛格斯曼发表于美国《西雅图星报》上的一幅名为《日本艺术的今与昔》漫画，显示的是过去的日本（18世纪），文化象征是竹林和飞鸟，现在的日本（20世纪）文化象征则是飞机、步枪和军刀。漫画反映的是（ ） A. 日本绘画艺术的发展历史 B. 日本转向军国主义道路 C. 日本由农业国发展为工业国 D. 日本自然环境发生重大变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，1938年正处于抗日战争时期，日本早已走上对外侵略扩张的军国主义道路，漫画用过去的自然文化意象与当下的军事武器意象形成强烈对比，直观反映了日本转向军国主义道路的变化，B项正确；漫画核心是对日本军国主义的批判，并非呈现日本绘画艺术的发展历史，排除A项；日本由农业国发展为工业国是其军国主义的物质基础，不是漫画反映的核心主旨，排除C项；漫画没有日本自然环境的相关内容，排除D项。故选B项。 13. 下面是民国元年至十五年（1912～1926年）全国职业学校数量变化情况。这一现象（ ） 年份（民国） 元年 三年 七年 十年 十一年 十二年 十三年 十四年 十五年 职业学校数（所） 425 525 531 842 822 1194 1548 1666 1695 A. 表明教育救国的理念成为社会共识 B. 缘于北伐战争形势的发展 C. 适应了经济发展与转型对人才的需求 D. 表明传统教育模式被舍弃 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息并结合所学知识可知，民国初期（1912-1926年），随着近代工商业的发展，社会对实用技能型人才的需求增加，加上教育政策对职业教育的推动，职业学校数量呈现持续增长的趋势，职业学校数量增长适应了产业转型需要实用技术人才的需求，C项正确；“教育救国成为社会共识”表述错误，材料仅体现职业学校数量增长，无法证明该理念成为社会普遍共识，排除A项；北伐战争主要在1926-1927年，而材料中1912-1926年职业学校持续增长，并非“缘于北伐战争”，排除B项；“传统教育模式被舍弃”与史实不符，传统教育仍有一定影响，排除D项。故选C项。 14. 1919年底，《新青年》编辑部发布广告称：“这《新青年》，仿佛可以算得中国近五年的思想变迁史了，不独社员的思想变迁在这里面表现，就是外边人的思想变迁也有一大部在这里面表现。”这可以用来说明，新文化运动（ ） A. 承载了时代文化 B. 以传播西学为主要目标 C. 明确了革命方向 D. 实现了国民的全面觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，《新青年》作为新文化运动的核心传播载体，其广告中强调的记录“思想变迁”，本质是对新文化运动时期社会思想动态的集中呈现——从“社员（新文化运动核心群体）”到“外边人（社会其他群体）”的思想变化均被纳入其中，这恰恰体现了新文化运动通过该刊物承载了特定时代下不同群体的思想发展轨迹，A项正确；虽然新文化运动提倡民主与科学（“德先生”“赛先生”），确有大量介绍西方思想，但材料未提及“传播西学”，而是强调“思想变迁史”，范围更广，包括本土思想的演变，不能简单归结为“传播西学”，排除B项；中国共产党明确了革命方向，排除C项；虽然新文化运动影响深远，但国民觉醒是渐进过程，且受地域、教育、阶级限制，远未“全面”实现，排除D项。故选A项。 15. 如下图是1933年国民党复兴委员会在陕、豫、苏、浙、粤、桂六省农村进行调研得到的数据。这一数据可用以说明（ ） A. 国民党对民生主义的践行 B. 自耕农经济占据主导地位 C. 传统经济结构的逐渐解体 D. 土地革命的社会基础广泛 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，土地革命的核心是“打土豪、分田地”，满足贫雇农的土地需求，而根据图片信息可知，贫雇农占70.50%的人口，却只占有约18.40%的土地；地主、富农仅占约10%人口，却占有超过60%的土地，说明现有的政策不能满足贫雇农对土地的要求，土地革命有广泛的社会基础，D项正确；民生主义包含“平均地权”，但图表体现的是土地高度集中，说明国民党并未落实民生主义，排除A项；自耕农主要是中农，中农仅占19.6%人口、17.3%土地，并非主导，排除B项；图表体现的是土地占有不均，未涉及自然经济解体，排除C项。故选D项。 16. 1942年7月，中共中央曾公开发表宣言，声明：中共承认蒋委员长……是战后新中国建设的领导者：中共愿尽自己的能力来与国民党当局商讨……建设战后新中国的一切有关问题。中共这一表态（ ） A. 利于推翻北洋政府统治 B. 推动了中国政治民主化的实现 C. 符合全民族抗战的需要 D. 促使新民主主义革命取得胜利 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，1942年处于全民族抗日战争时期，中日民族矛盾是当时的主要矛盾，维护抗日民族统一战线是抗战的核心需求。中共的这一表态，是为了团结国民党、巩固抗日合作关系，避免内部分裂，契合全民族共同抗日的整体利益，C项正确；北洋政府的统治在20世纪20年代已被推翻，1942年不存在“推翻北洋政府”的背景，排除A项；当时国民党实行独裁统治，这一表态的核心是团结抗战，并非推动政治民主化，排除B项；新民主主义革命取得胜利是1949年的结果，1942年处于抗战阶段，这一表态的作用是维护抗战团结，并非直接促使革命胜利，排除D项。故选C项。 17. 1959年发行的《学习文化，实现四化》宣传画(钱大昕作)中，一位男社员在田间地头手持识字课本专注学习，背景隐约可见拖拉机与工厂烟囱。这一画面反映了当时（ ） A. 技术革新需求推动工农教育普及 B. 计划经济体制下劳动生产率提升 C. 农村教育资源配置实现均衡发展 D. 人民群众建设社会主义的积极性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，1959年处于“二五”计划初期，国家正推进以工业化为核心的“四化”建设。宣传画中男社员田间识字(扫盲运动)与背景中的拖拉机、工厂(工业化象征)形成隐喻关联，体现出农民对生产劳动和文化学习的重视，反映出人民群众建设社会主义的积极性，D项正确；“工农教育普及”的表述夸大，仅凭这一宣传画无法得出，排除A项；画面并未直接展示或证明“劳动生产率已经提升”，它展示的是人民群众建设社会主义的积极性，B项与题干无关，排除B项；“均衡发展”说法不符合史实，1959年正值经济困难时期，农村教育资源极度匮乏，远未实现“均衡发展”，排除C项。故选D项。 18. 1979年，《人民日报》首次报道了“万元户”黄新文的事迹后，作为“发财致富”符号的“万元户”很快成为了一个流行全国的词语，几乎成为民间聊天必定会提及的话题。这一现象反映了（ ） A. 社会主义市场经济体制的建立 B. 农村经济体制改革的逐渐深入 C. 国家政策驱动社会观念的转变 D 对外开放新格局已经初步形成 【答案】C 【解析】 【详解】据材料信息并结合所学知识可知，1979年处于改革开放初期，国家政策鼓励发展生产、允许一部分人先富起来，《人民日报》报道“万元户”的事迹，推动了“发财致富”成为社会热议话题，体现了国家政策驱动社会观念的转变，C项正确；社会主义市场经济体制的改革目标是在1992年中共十四大上提出的，1979年尚未建立该体制，排除A项；材料核心是“万元户”成为流行词，反映的是社会观念的变化，而非农村经济体制改革的深入过程，排除B项；对外开放新格局的初步形成是在20世纪90年代，且材料内容聚焦国内农村的“万元户”现象，和对外开放格局无关，排除D项。故选C项。 19. 下表示意改革开放后中国入世谈判历程，这说明中国（ ） 时间 历程 1982年 中国成为关贸总协定观察员，两年后成为特别观察员 1986年 中国正式提出恢复关贸总协定缔约国身份，开始“复关”谈判 1995年 世贸组织成立，中国改为“入世”谈判 2001年 中国加入世贸组织 A. 对外开放格局形成 B. 对外贸易额稳步增长 C 产业结构逐步改善 D. 积极融入经济全球化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据材料时间信息可知准确时空是1982-2001年（中国）。据材料表格信息可知，中国从1982年成为关贸总协定观察员到2001年正式加入世贸组织，经历了从申请“复关”到“入世”的谈判历程，主动参与全球贸易规则谈判，体现了中国积极融入经济全球化，D项正确；中国对外开放格局在20世纪80年代已初步形成（经济特区→沿海开放城市→内地），与材料时间不符，排除A项；材料仅展现谈判进程，未涉及贸易额数据的增长，排除B项；材料未涉及中国产业结构（一二三产业所占比例）的优化调整，排除C项。故选D项。 20. 中国是目前世界上第二大经济体，“天宫”遨游、“嫦娥”探月……都引领了全球潮流；中华优秀传统文化“和而不同”“仁爱”“诚信”等理念，为解决全球性问题提供了东方智慧；中国在维护世界和平、促进环境保护等领域都日益发挥着举足轻重的作用。这反映出中国（ ） A. 始终践行多边主义 B. 成为国际秩序重构主导者 C. 安全环境得到改善 D. 国际影响力的显著增强 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。根据材料可知，题干从经济、科技（“天宫”“嫦娥”）、文化理念（“和而不同”“仁爱”等）、全球治理（和平、环保）三个层面，说明中国对全球发展的贡献日益突出，体现了中国国际影响力的全面提升，D项正确；结合所学知识可知“践行多边主义”强调国际合作形式，但题干未直接涉及多边外交的具体实践，排除A项；“主导国际秩序重构”夸大了中国角色，中国是“参与者”而非“主导者”，与教材中“负责任大国”的定位不符，排除B项；“安全环境改善”仅涉及国家安全层面，与题干中的经济、科技、文化等综合影响力范围不符，排除C项。故选D项。 21. 波斯帝国在全国范围内修建了大量的驿道，驿道沿途设有驿站，站内备有马匹，以供使者随时使用，紧急文书采用接力形式快速传递。而为了维护驿道安全，在驿道附近常修筑工事，派驻卫戍部队。波斯帝国修建驿道旨在（ ） A. 促进文化交流 B. 推动商贸往来 C. 方便民众出行 D. 强化国家治理 【答案】D 【解析】 【详解】据材料信息并结合所学知识可知，“全国范围内修建大量驿道” 属于全国性基础设施建设；“设驿站、备马匹、紧急文书接力传递”表明服务于政令传递与信息沟通；“修筑工事、派驻卫戍部队” 强调安全与军事控制。以上信息说明驿道系统用于政令快速传达、军事部署与区域控制，是中央集权统治的重要工具，D项正确；驿道虽可能间接促进交流，但题干未提及文化活动或传播，非主要目的，排除A项；材料未提及商业、货物运输或市场连接，重点在“使者”“文书”“卫戍”，属政治军事，排除B项；“使者随时使用”表明服务对象是政府官员、信使，非普通民众，排除C项。故选D项。 22. 11世纪，英国诺曼王朝对其封臣土地的继承做出规定：受封者死后其后人要继承封邑，须缴纳封地继承金，如其无后嗣继承，可收回其地产；如封臣不忠与反叛，可没收其土地，并以封建法对其审判，重者可处以残肢之刑；封臣死后如其继承人尚未成年，则可对其继承人实施监护权，而监护期间其地产由国王掌管并获取全部收益。这些规定（ ） A. 有利于封建王权的加强 B. 推动了商品经济的发展 C. 体现出契约的平等精神 D. 旨在保护自耕农的利益 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，诺曼王朝关于土地继承、惩罚与监护权的系列规定，其核心目的在于系统性地削弱封建贵族的世袭特权与独立性，以强化国王的中央权威。通过征收继承金、收回无嗣地产、对叛乱者行使最高司法审判与没收权，以及掌控未成年继承人的监护权与地产收益，国王将经济控制、司法垄断和政治支配牢固掌握在自己手中，这些措施极大地巩固和加强了封建王权，A项正确；这些规定首要服务于政治控制，而非经济发展，排除B项；封建契约本身具有双向权利义务，但这些规定单方面强化了国王（领主）的权利和惩罚手段，“契约的平等精神”的说法与材料信息不符，排除C项；这些规定极大地巩固和加强了封建王权，“旨在保护自耕农”的说法与题干无关，排除D项。故选A项。 23. 16世纪，中国瓷器多为西欧社会上层人士私人收藏或馈赠的珍贵艺术品；17世纪中后期，中国瓷器逐渐成为寻常人家的日用品。这一现象（ ） A. 反映了贫富差距的缩小 B. 促进了人文主义的传播 C. 得益于商业革命的推动 D. 体现了等级秩序的瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“17世纪中后期，中国瓷器逐渐成为寻常人家的日用品”并结合所学知识可知，新航路开辟后引发商业革命，其核心表现包括贸易规模扩大、商品种类增多、贸易路线转移，欧洲商人通过新航路直接或间接拓展了与中国的瓷器贸易，打破了传统商路的垄断，使得大量中国瓷器涌入欧洲市场，价格随之下降，进而进入寻常百姓家，C项正确；瓷器从上层专属变为大众日用品，是因为商品供给增加，而非西欧社会贫富差距缩小，17世纪的西欧正处于资本原始积累阶段，贫富分化实际上在加剧，排除A项；人文主义强调人的价值和现世幸福，属于思想文化领域的思潮，瓷器作为生活用品的普及，与人文主义传播没有直接关联，排除B项；17世纪的西欧仍处于封建等级社会，等级秩序并未瓦解，瓷器普及只是商品流通的结果，并不代表社会等级制度的崩溃，排除D项。故选C项。 24. 卢梭认为人的本质既非人的理性也非人的社会性，而是人的情感。人类最基本的情感是自爱，自爱在文明社会里则转化为自尊，自尊表现为虚荣和骄傲这两种性质相反的基本情感。卢梭此主张（ ） A. 倡导发挥人的主体作用 B. 否定封建王权的合法性 C. 丰富了人文精神的内涵 D. 阐释了天赋人权的内核 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，传统人文精神强调人的理性等，而卢梭提出人的本质是情感，将人的情感进行细致分析，如自爱在文明社会转化为自尊，自尊又表现为虚荣和骄傲等，这从新的角度丰富了对人的认识，从而丰富了人文精神的内涵，C项正确；启蒙运动整体上都强调人的主体性，但题干重点并非“主体作用”本身，而是对“人性内涵”的拓展，排除A项；材料围绕“人的本质是情感”展开，未涉及对王权制度、封建特权的具体批判，也未提出政治改革方案，排除B项；“天赋人权”强调人天生拥有生命、自由等不可剥夺的权利，材料未提及相关权利的内容，无法阐释天赋人权的内核，排除D项。故选C项。 25. 1825年，英国议会下院调查报告显示：“兰开夏郡的水力纺纱厂依赖河流供水，枯水期被迫停工;工厂主尝试使用蒸汽机替代水力，却因煤炭价格上涨导致生产成本激增。”对此合理的解释是，当时英国（ ） A. 殖民地的原料供给紧张 B. 技术创新缺乏政府支持 C. 能源供应限制生产效率 D. 劳资双方的矛盾较尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料和所学知识可知，此时正是英国工业革命期间，工厂依赖的水力因枯水期中断，改用蒸汽机又因煤炭涨价导致成本激增，这说明当时能源（水力、煤炭）的供应状况直接影响了生产的连续性与效率，体现了能源供应对生产的限制，C项正确；题干未涉及殖民地原料供应问题，排除A项；材料未体现政府对技术创新的态度，排除B项；题干未提及劳资双方的矛盾，排除D项。故选C项。 26. 二战以后，国际博物馆协会对亚、非、拉国家的博物馆发展给予了特殊的重视。1964年8月，联合国教科文组织与国际博物馆协会合作，在尼日利亚乔斯举办“当代非洲博物馆的任务”区域性讨论会。1967年，国际博协设立南亚和东南亚地区机构。这一现象（ ） A. 反映了第三世界民族独立意识的觉醒 B. 赋予了各国文化交流平等地位 C. 适应了世界政治格局变化的客观需要 D. 体现了西方文化霸权地位的瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知二战后亚、非、拉民族解放运动蓬勃发展，众多国家摆脱殖民统治独立，世界政治格局从殖民体系主导转向多极力量的成长。联合国教科文组织与国际博物馆协会重视亚、非、拉博物馆发展，设立区域性机构，本质是适应这一政治格局变化的客观需要，C项正确；材料提及国际组织的举措，并非第三世界国家自身的行动，无法直接反映其民族独立意识觉醒，排除A项；当时国际文化交流仍受历史与现实因素影响，并未实现完全平等，排除B项；二战后西方文化霸权虽受冲击，但并未“瓦解”，该表述不符合史实，排除D项。故选C项。 27. 20世纪30年代，苏联曾试图联合英法等国组建“集体安全体系”，共同遏制德国的侵略扩张。然而，1939年8月，苏联和德国却签订《苏德互不侵犯条约》。这种转变的主要原因是（ ） A. 英法两国奉行绥靖政策 B. 德国法西斯扩大侵略战争 C. 资本主义经济危机严重 D. 凡尔赛体系逐渐走向瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是现代苏联。根据材料和所学可知，苏联外交政策从试图联合英法建立“集体安全体系”到转而与德国签订互不侵犯条约，这一急剧转变的主要原因是英法在慕尼黑会议等事件中对法西斯侵略推行绥靖政策，企图祸水东引，使苏联时与英法合作失去信心，为保障自身安全被迫采取现实策略，A项正确；根据所学可知，德国法西斯扩大侵略战争主要针对西欧国家，排除B项；根据所学可知，经济危机主要发生在资本主义世界，不是导致苏联外交转变的主要原因，排除C项；根据所学可知，凡尔赛体系走向瓦解是客观背景，并非苏联转变的主要原因，排除D项。故选A项。 28. 1948年，美国在提出“欧洲复兴计划”时要求西欧各国成立欧洲经济合作组织，协调各国经济政策，取消贸易壁垒，并承诺“将援助资金用于购买美国商品”。时任美国国务卿艾奇逊称：“该计划旨在确保欧洲经济的整合与美国利益的结合，防止共产主义渗透。”美国这一举措旨在（ ） A. 促进欧洲区域经济的协调发展 B. 通过经济纽带强化对欧洲的掌控 C. 构建抵御苏联的经济防御体系 D. 建立美国为中心的全球贸易体系 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，美国要求西欧各国成立组织、协调经济政策、取消贸易壁垒且将援助资金用于购买美国商品，还强调将欧洲经济整合与美国利益结合，这一系列举措都是意图通过经济上联系和控制，强化对欧洲的掌控，以维护美国的霸权地位和利益，B项正确；根据材料“将援助资金用于购买美国商品”“确保欧洲经济的整合与美国利益的结合”等可知，美国提出“欧洲复兴计划”并非单纯为了欧洲经济的发展，而是为了自身利益，排除A项；“构建抵御苏联的经济防御体系”是该计划的目标之一，但不是根本目的，“防止共产主义渗透”只是美国实现其对欧洲掌控、维护自身利益的一个借口和附带目标，排除C项；材料聚焦于西欧区域经济整合，与全球贸易体系（如关贸总协定）无直接关联，排除D项。故选B项。 29. 下表反映了20世纪50-90年代部分国家的经济举措，这些举措的共同特征是（ ） 国家 主要经济举措 美国 减税刺激私人投资，放松对航空、电信等行业的监管 联邦德国 推行“社会市场经济”，坚持市场竞争的同时建立完善的社会保障体系 英国 实施国有企业私有化改革，削减福利开支以提升经济效率 日本 依托“政府主导型市场经济”，通过产业政策引导企业技术创新与海外扩张 A. 回归自由放任传统 B. 通过不同方式实现国家对经济干预 C. 建立福利国家模式 D. 国家干预消除了资本主义基本矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50-90年代。据题干和所学知识可知，美国（减税、放松监管）、联邦德国（社会市场经济）、英国（私有化、削减福利）、日本（政府主导型经济）的经济举措，形式各异但本质均体现国家通过不同手段干预经济：美国侧重市场自由化调控，联邦德国平衡市场与社会保障，英国推行市场化改革，日本强化政府引导，B项正确；虽然美国放松了部分行业监管，但其他国家如日本和联邦德国仍强调政府干预或社会保障，不符合“自由放任”，排除A项；只有联邦德国明确提到社会保障体系，其他国家未强调福利国家模式，排除C项；国家干预并未消除资本主义的基本矛盾，只是在一定程度上缓解了矛盾，排除D项。故选B项。 30. 2018年，欧盟率先颁布《通用数据保护条例》，2021年中国实施《中华人民共和国数据安全法》，多国相继制定人工智能伦理规范。这类全球性立法趋势反映了现代国际关系中（ ） A. 科技竞争已完全取代传统军事对抗 B. 全球治理体系改革面临新议题 C. 技术发展使国家主权观念日益淡化 D. 全球科技标准已实现统一整合 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是当代（世界）。根据材料“《通用数据保护条例》”“《中华人民共和国数据安全法》，多国相继制定人工智能伦理规范”可知，随着科技的快速发展，数据保护、数据安全以及人工智能伦理等问题成为新的重要议题，这些重要议题都表明全球治理体系在面对这些新出现的科技相关问题时，需要进行改革和完善，以适应新的形势，B项正确；虽然科技在当今国际关系中扮演着越来越重要的角色，但传统军事对抗依然存在于国际舞台上，并没有被完全取代。这种说法过于绝对，不符合实际情况，排除A项；题干中各国制定相关法律，是为了维护国家在数据等领域的主权和利益，这恰恰说明国家主权观念并没有因为技术发展而淡化，而是在新的领域进行强化和维护，排除C项；从各国分别制定相关法律可以看出，目前全球在科技标准方面还存在差异，并没有实现统一整合，不同国家根据自身情况制定法律，说明全球科技标准的统一整合还有很长的路要走，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 主观卷 二、材料解析题：（本题共3题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 甲午一役中国竟惨败给“蕞尔小国”之日本，国人方明白进行了几十年的洋务新政不仅不足以抵御欧美列强，连维新改革不久的小国日本都难以抗衡。重重危机之下痛定思痛之后，朝野有识之士开始认识到，以邻国日本为媒介学习西方近代文明是中国富国强兵的最佳捷径。这是因为日本和中国相比在政治体制、思想、意识、历史文化、地理环境、风俗习惯等各方面均有许多共同和相近之处，而且日本明治维新后所取得的巨大成功可为中国提供许多可以直接借鉴的经验，由此清末中国开始了“以日为师”的学习浪潮。 ——邵宝《清末留日学生与日本社会》 材料二 第一次世界大战期间，大批华工赴法，华工教育得以发展。1916年蔡元培等人在法国巴黎成立“华法教育会”总会，华法教育会在全国20个省市设立分会，促进中国留学生赴法勤工俭学。中国大批知识分子与青年怀着救国思想从上海出发，追寻自由与共和的足迹。1921年，留法人员组织学习马克思主义著作，于1922年成立中共旅欧支部。周恩来、蔡和森、邓小平等骨干成员，成为中国革命重要摇篮。 ——摘编自张健等《留法勤工俭学运动在上海的组织与开展》 （1）根据材料一并结合所学，概括19世纪末20世纪初中国学生留学日本的原因。 （2）根据材料并结合所学，比较两次留学热潮的异同点。 【答案】（1）原因：政治上：甲午战争失败，清末新政政府支持留学日本。科举制的废除，留学可以获得功名。经济上：留学费用相对合理。思想上：思想文化上有一定相似性。地理上：日本离中国相对较近。（从政治、经济、思想、地理等角度回答） （2）相同点：都是探索近代中国救亡图存的道路；都为近代中国培养了人才；（答对任意一个两个角度可得分） 不同点：组织力量：留学日本是政府支持和个人独立选择；留学法国由民间组织“华法教育会”积极参与。留学结果：留学日本未找到正确救亡道路；留学法国找到了马克思主义道路。留学主体：留学日本的主要是学生、知识分子；留学法国的主要是知识分子、工人、早期马克思主义者。（答对任意一个两个角度可得分） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是甲午战争后的中国。根据材料“甲午一役中国竟惨败给‘蕞尔小国’之日本”和所学知识可知政治上的原因是甲午战争失败，清末新政政府支持留学日本；根据所学知识可知，科举制被废除，随之学堂选官制度推行，科举制的废除，留学可以获得功名；根据材料“日本和中国相比在政治体制、思想、意识、历史文化、地理环境、风俗习惯等各方面均有许多共同和相近之处，而且日本明治维新后所取得的巨大成功可为中国提供许多可以直接借鉴的经验”和所学知识可知，经济上留学日本费用相对合理，思想上中日思想文化上有一定相似性，地理上日本作为中国邻国，离中国相对较近。（从政治、经济、思想、地理等角度回答） 【小问2详解】 本题是对比题。时空是甲午战争后的中国和一战至1922年的中国。相同点：根据材料一“学习西方近代文明是中国富国强兵的最佳捷径”、材料二“中国大批知识分子与青年怀着救国思想”可知，可从留学的目的与影响两个角度进行对比。如都是探索近代中国救亡图存的道路；都为近代中国培养了人才；（答对任意一个两个角度可得分）。不同点：结合所学知识，不同点可从组织力量、留学主体与留学结果三个方面进行对比。如组织力量：留学日本是政府支持和个人独立选择；留学法国由民间组织“华法教育会”积极参与。留学结果：留学日本未找到正确救亡道路；留学法国找到了马克思主义道路。留学主体：留学日本的主要是学生、知识分子；留学法国的主要是知识分子、工人、早期马克思主义者。（答对任意一个两个角度可得分） 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末16世纪初，新航路开辟后，世界开始连成一个整体。欧洲殖民者在美洲、非洲进行殖民掠夺，大量贵金属流入欧洲，促进了欧洲资本主义的发展。同时，世界各地的商品交流日益频繁，茶叶、丝绸、瓷器等中国商品远销欧洲，玉米、马铃薯、番薯等美洲作物传入中国，改变了人们的生产生活方式。 材料二 20世纪90年代以来，经济全球化加速发展。跨国公司成为经济全球化的主要载体，国际贸易迅速增长，国际资本流动加快，信息技术的发展为经济全球化提供了有力支撑。中国积极融入经济全球化进程，加入世界贸易组织，提出“一带一路”倡议，推动构建人类命运共同体，为全球治理体系改革贡献了中国智慧。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新航路开辟对世界经济发展的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出经济全球化的新特点，并说明中国融入经济全球化的意义。 【答案】（1）影响：①推动世界经济联系日益紧密，世界开始连成一个整体（如商品、物种的全球流动）；②促进欧洲资本主义发展（如殖民掠夺积累原始资本）；③改变世界各地生产生活方式（如美洲作物传入中国，丰富粮食种类）；④导致亚非拉地区的贫困与落后（如殖民掠夺破坏当地经济）；⑤开启资本主义世界市场的形成进程。 （2）新特点：①载体多元化（跨国公司成为主要载体）；②速度加快（国际贸易、资本流动迅速增长）；③技术支撑更强（信息技术推动全球化）；④范围更广（全球范围内的经济融合）。 意义：①推动中国经济快速发展（如加入WTO促进对外贸易增长）；②提升中国国际地位，增强中国在全球治理中的话语权（如“一带一路”倡议贡献中国智慧）；③促进世界经济发展，为全球治理提供新方案（如构建人类命运共同体）；④推动全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是近代世界。影响：由材料“15世纪末16世纪初，新航路开辟后，世界开始连成一个整体。”可得出推动世界经济联系日益紧密，世界开始连成一个整体（如商品、物种的全球流动）；由材料“大量贵金属流入欧洲，促进了欧洲资本主义的发展。”可得出促进欧洲资本主义发展（如殖民掠夺积累原始资本）；由材料“世界各地的商品交流日益频繁，茶叶、丝绸、瓷器等中国商品远销欧洲，玉米、马铃薯、番薯等美洲作物传入中国，改变了人们的生产生活方式。”可得出改变世界各地生产生活方式（如美洲作物传入中国，丰富粮食种类）；由材料“欧洲殖民者在美洲、非洲进行殖民掠夺”可得出导致亚非拉地区的贫困与落后（如殖民掠夺破坏当地经济）；结合所学知识可得出新航路的开辟开启了资本主义世界市场的形成进程。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是当今世界。新特点：由材料“跨国公司成为经济全球化主要载体”可得出载体多元化（跨国公司成为主要载体）；由材料“国际贸易迅速增长，国际资本流动加快”可得出速度加快（国际贸易、资本流动迅速增长）；由材料“信息技术的发展为经济全球化提供了有力支撑”可得出技术支撑更强（信息技术推动全球化）；由材料“中国积极融入经济全球化进程，加入世界贸易组织”及所学可得出范围更广（全球范围内的经济融合）。意义：由材料“中国积极融入经济全球化进程，加入世界贸易组织”及所学可得出推动中国经济快速发展（如加入WTO促进对外贸易增长）；由材料“提出‘一带一路’倡议，推动构建人类命运共同体，为全球治理体系改革贡献了中国智慧”及所学可得出提升中国国际地位，增强中国在全球治理中的话语权（如“一带一路”倡议贡献中国智慧）；促进世界经济发展，为全球治理提供新方案（如构建人类命运共同体）；结合所学知识可得出推动全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 欧洲数百年的转型变迁，印证了马克思主义关于生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理。由于经济基础以及相对应的社会结构是复杂的，各领域转型并不同步。各种制度和政策常相互交织、摩擦和博弈，有时会出现“空档期”——旧制度失效、新制度尚未建立，导致社会乱象和思想混杂。直至新的主导生产方式和“时代精神”出现。其中，“时代精神”往往在欧洲转型的历史进程中扮演着推动者的角色。 ——摘编自周牧等《“时代精神”“时代转折”与欧洲转型》 根据材料并结合所学知识，围绕“15至19世纪欧洲社会转型”，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 【答案】论题：15-19世纪欧洲的时代精神推动社会转型。 阐述：14-17世纪的文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对中世纪神学对人性的压抑，强调人的价值和尊严。文学家但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》等作品，揭露教会的腐败，宣扬人性解放。美术领域达·芬奇、米开朗基罗等艺术家的作品，展现了人体之美和人的丰富情感。16世纪的宗教改革，马丁·路德提出“因信称义”，打破了天主教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，进一步传播和发展了人文主义。人文主义精神的传播，冲击了封建神学的统治地位，为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的思想转型。 18世纪60年代-19世纪中期的第一次工业革命，以蒸汽机的发明和使用为标志，工厂制度确立，机器生产取代手工劳动，生产力得到极大提高。在这一过程中，涌现出瓦特、斯蒂芬森等一大批勇于创新的发明家，他们的创新精神推动了生产方式的变革。19世纪70年代-20世纪初的第二次工业革命，电力的广泛应用、内燃机的发明和新交通工具的出现等，使人类进入“电气时代”。垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段。工业革命时期的创新精神极大地推动了欧洲资本主义经济的发展，同时也引起了社会结构的重大变化，推动了欧洲从农业社会向工业社会的全面转型。 综上所述，15-19世纪欧洲的文艺复兴、宗教改革以及工业革命时期的时代精神，在思想和经济等方面推动了欧洲社会的转型。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近代（欧洲）。首先，根据题干要求“15至19世纪欧洲社会转型”，结合所学史实，可以拟定题目为：15-19世纪欧洲的时代精神推动社会转型，其次，论述，由材料“欧洲数百年的转型变迁，印证了马克思主义关于生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理。由于经济基础以及相对应的社会结构是复杂的，各领域转型并不同步”可得出，可从欧洲思想解放运动角度分析，结合文艺复兴的内容、影响以及宗教改革的内容和影响分析即可，比如：14-17世纪的文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对中世纪神学对人性的压抑，强调人的价值和尊严。文学家但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》等作品，揭露教会的腐败，宣扬人性解放。美术领域达·芬奇、米开朗基罗等艺术家的作品，展现了人体之美和人的丰富情感。16世纪的宗教改革，马丁·路德提出“因信称义”，打破了天主教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，进一步传播和发展了人文主义。人文主义精神的传播，冲击了封建神学的统治地位，为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的思想转型；由材料“有时会出现‘空档期’——旧制度失效、新制度尚未建立，导致社会乱象和思想混杂。直至新的主导生产方式和‘时代精神’出现。其中，‘时代精神‘往往在欧洲转型的历史进程中扮演着推动者的角色”及所学可得出，可结合两次工业革命的时间、内容和影响分析即可，18世纪60年代-19世纪中期的第一次工业革命，以蒸汽机的发明和使用为标志，工厂制度确立，机器生产取代手工劳动，生产力得到极大提高。在这一过程中，涌现出瓦特、斯蒂芬森等一大批勇于创新的发明家，他们的创新精神推动了生产方式的变革。19世纪70年代-20世纪初的第二次工业革命，电力的广泛应用、内燃机的发明和新交通工具的出现等，使人类进入“电气时代”。垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段。工业革命时期的创新精神极大地推动了欧洲资本主义经济的发展，同时也引起了社会结构的重大变化，推动了欧洲从农业社会向工业社会的全面转型；最后进行总结概括，综上所述，15-19世纪欧洲的文艺复兴、宗教改革以及工业革命时期的时代精神，在思想和经济等方面推动了欧洲社会的转型。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $