习作：我的乐园 课件-2025-2026学年统编版语文四年级下册

第一单元 习作 我的乐园 习作要求： 湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的 笑声。这些地方都是 我们的乐园。 我的乐园 爷爷的菜地 家里的院子 学校的篮球场 班级图书角 满是玩具的房间 村头小河边的草地 家里的院子 班级图书角 习作主题： 介绍自己的乐园 习作范围： 我的乐园 习作要求： 介绍清楚自己的乐园在哪儿，是什么样子的，自己最喜欢在那儿干什么。 我的乐园 乡下 城里 学校 家里 你的乐园是什么样子的？你喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。写之前，可以照样子填写下面的表格。 想一想： 村头小河边的草地 草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群 …… 放风筝、看天空变化的晚霞 …… 在大自然中自由玩耍，真快乐！ 提纲范例： 奶奶的小院子 左边：菜田整齐，小青菜、黄瓜藤、小番茄 右边： 大水缸 夏天有荷花、荷叶 读了课文中的提纲，你认为应该怎样写自己的乐园？ 先写:乐园是什么样子的? 再写:最喜欢在那儿干什么? 最后写:乐园带给我怎样的快乐。 范文引路： 小院子不算大，却被奶奶打理得井井有条。一进门，左边是几畦整齐的菜田，嫩绿的青菜、翠绿的黄瓜藤、红彤彤的小番茄，像一群调皮的小精灵，在阳光下舒展着身子。右边摆着几口大水缸，水缸里种着荷花，夏天的时候，粉嘟嘟的荷花亭亭玉立，荷叶像一把把撑开的绿伞，偶尔还能看到小蜻蜓立在花苞上，真是 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。 按一定的顺序 时间顺序（四季、从早到晚） 空间顺序（按方位，如：东西南北，前后左右，中间……） 范文引路： 春天，院子里一派生机勃勃。…… 夏天，小院子是我的避暑胜地。…… 秋天，小院子变成了丰收的宝库。…… 冬天，小院子银装素裹，别有一番风味。…… 运用各种修辞手法 秋天，小院子变成了丰收的宝库。番茄红了脸，黄瓜挂满了架，奶奶种的南瓜沉甸甸地躺在地上，像一个个胖娃娃。我和奶奶一起摘果子，不一会儿，篮子就装满了。我们把摘下来的柿子晒在屋檐下，看着它们慢慢变软变红，心里满是丰收的喜悦。 范文引路： 这个乐园带给你的快乐 夏天，小院子是我的避暑胜地。中午，太阳火辣辣的，我就搬个小板凳坐在葡萄架下，葡萄藤的叶子层层叠叠，挡住了炙热的阳光，只漏下点点光斑。奶奶会端来一盘冰镇西瓜，我们祖孙俩一边啃着甜丝丝的西瓜，一边听奶奶讲她小时候的故事。傍晚，微风习习，萤火虫提着小灯笼在院子里飞舞，我追着萤火虫跑，笑声在院子里回荡。 范文引路： 我的乐园 开头： 介绍我的乐园在哪儿，其周围的环境情况或大致特征（总写） 中间： 我在乐园里最爱干什么，如，放风筝、看天空晚霞的变化等（分写） 结尾： 写出乐园带给我的快乐（总写） 拓展空间： 想一想：除了乡下的小院子，还有什么地方是你喜欢的乐园呢？ 我的房间 房间里堆满了各种各样的小玩意：乐高、小玩偶、拼图、手办…… 不同区域，不同玩法，带给我不同感受􀆺 动笔写一写： 作文： 你的乐园是什么样子的？你喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。 感谢 观看 $