第4单元 第1课时 图形的放大和缩小-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册数学习题课件（苏教版）

该小学数学课件聚焦“比例”单元中的“图形的放大和缩小”，通过实际图形缩放实例导入，衔接化简比等基础训练，构建从具体情境到抽象概念的学习支架，帮助学生理解前后知识脉络。 其亮点在于结合生活情境（如拍照、放大镜观察）和动手操作（按比例画图），以数学眼光观察图形变化规律，用数学思维推理缩放比例关系，通过选择、画图等题型培养空间观念与推理意识。学生能提升应用能力，教师可高效落实核心素养教学。

第1课时 图形的放大和缩小 四 比 例 页脚内容 10∶2.5= 8∶12= 17∶51= 15∶25= 90∶18= 4∶1 2∶3 1∶3 3∶5 5∶1 化简比。 3 （1）一张长方形图片，长是12厘米，宽是9厘米。将其按1∶3的比缩小后，新图片的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，这张图片（ ）不变，（ ）改变。 （2）一张正方形的图片，边长是15厘米，将其按（ ）∶（ ）的比放大后，边长变为30厘米。 1.填空。 4 3 形状 大小 2 1 4 （3） 图中（ ）号图形是④号图形放大后的图形，它是按 （ ）∶（ ）的比放大的；图中（ ）号图形是 ①号图形缩小后的图形，它是按（ ）∶（ ）的比 缩小的。 ③ 3 1 ⑤ 1 2 5 2. 选择。 （1）把一个平行四边形按2∶1的比放大后，它的底和高都变成原来的（ ）。 A. B. 2倍 C. D. 4倍 B 1 2 1 4 6 （2）关于图形的放大与缩小，下列说法错误的是（ ）。 A. 给远处的建筑物拍照属于图形的缩小 B. 用放大镜观察物体属于图形的放大 C. 图形的放大和缩小不改变图形的形状 D. 把一个三角形按2∶1的比放大后，它每个角的度数、每条边 的长度都扩大到原来的2倍 D 7 （3）把一个高是6厘米的梯形，先按2∶1的比放大，再按1∶3的比缩小，得到的梯形的高是（ ）厘米。 A.4 B.8 C.9 D.36 A 8 3.按要求画图。 （1）把①号图形按3∶1的比放大。（2）把②号图形按2∶1的比放大。 （3）把③号图形按1∶3的比缩小。 9 4.（名校期末真题）如图，把图①中的小长方形按照2∶1的比放大得到了大长方形。 （1）图②中的小平行四边形是按照（ ）的比放大得到了大平行四边形。 （2）把图③中的四边形按照1∶2的比缩小，在图中画出缩小后的四边形。 3∶1 10 绿卡图书—走向成功的通行证 11 $