精品解析：2025-2026学年贵州省黔东南州统编版三年级上册期末质量检测道德与法治试卷

2025－2026学年度第一学期期末教学质量检测 三年级道德与法治试卷 （答题时间60分钟，满分100分） 姓名：____________ 准考证号： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。 2.答题时，请用黑色签字笔直接在试卷上作答，书写要工整、笔迹清楚。 3.保持试卷清洁，不要折叠、不要弄破。 一、填空题。（每空2分，共18分） 1. 科技立则____________，科技强则____________。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。 2. 每个人在学习过程中都会遇到一些________，这些困难就像“________”。 3. 自己或他人身处火灾险情时，我们应及时拨打火警电话（ ）求助。 4. ____________是一项人们喜欢的体育运动，但如果不注意安全，溺水的悲剧就可能发生。 5. ________是最好的老师。要想学得好，就要多在心中_________。 6. 关心他人要以____________他人为前提，否则可能是一种伤害。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 7. 学校生活丰富多彩，我在学校的学习时间是（ ）。 A. 6小时 B. 4小时 C. 5小时 D. 7小时 8. 进入校园，我们应该遵守的规则是（ ）。 A. 随地扔垃圾 B. 上下楼梯靠右行 C. 在走廊追逐打闹 9. 家用电器正在使用时，下列说法正确的是（ ）。 A. 用湿手拔电源插头 B. 用湿手更换灯泡 C. 家用电器正常工作时，不随意搬动 10. 在学习中遇到“拦路虎”，我们应该（ ）。 A. 请求同学告知答案 B. 学不会就不学了，还不如出去玩耍 C. 努力思考，实在想不出再请教老师 11. 我值日把地打扫很干净，又有同学扔了纸，老师批评我，我该（ ）。 A. 保持沉默 B. 跟老师辩解争吵 C. 向老师说明情况 12. 下面（ ）情况不是合理规划和安排自己的时间，做到分清主次，讲究效力，劳逸结合。 A. 每天作业拖拉，不能按时完成 B. 每天在完成各项学习任务后自觉阅读20分钟课外书籍 C. 星期天起床后自己整理房间 D 周六进行户外活动2小时 13. 科技改变生活，随着科技发展，下列（ ）不是人们常用的通讯方式。 A. 打电话 B. 烽火传军情 C. 发短信 D. 发电子邮件 14. 我为校园出点力，我们应该（ ）。 A. 发现校园角落的垃圾没人清理，假装没看见，赶紧走开 B. 主动捡地上的果皮纸屑，扔进垃圾桶 C. 教室卫生不干净抱怨“值日生没做好” D. 把垃圾踢到更隐蔽的地方 15. 在公交站台等车时，我们应该（ ）。 A. 用脚踢打站牌，并挥手大喊大叫 B. 用小刀刻下自己的名字 C. 站台上追逐打闹 D. 排队有序上车，不损坏设施 16. 以下（ ）不是中国科学家？ A. 爱迪生 B. 屠呦呦 C. 钱三强 D. 邓稼先 三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共20分） 17. 学会管理时间，做时间的主人，就是不要随心所欲地利用时间，想做什么就做什么。（ ） 18. 有规则才能让我们的学校生活有序，出了学校就可以不遵守规则了。（ ） 19. 扫地、洗菜、收拾房间也是在学习。（ ） 20. 邻居把电动车推到楼道里充电，这样易引发火灾，我们必须向物业反映。（ ） 21. 旅游景点人山人海，我要在石壁上写上“到此一游”纪念一下。（ ） 22. 只要上课认真听讲，就不需要做课后复习。（ ） 23. 科学发明都是科学家的事，我们小学生没办法参与。（ ） 24. 班级的事情就是班干部的事情，和普通同学没关系。（ ） 25. 集体中的每个人都有自己的职责，做好自己的事就是为集体出力。（ ） 26. 公共生活中，我们要学会文明沟通，尊重他人。（ ） 四、连线题。（共10分） 27. 将下面向善行动链连线 1.对父母 献计献策 2.对老师 孝顺体贴 3.对同学 知恩感恩 4.对班级 互相帮助 5.对社会 尽责担当 五、生活实践。（4小题，共32分） 28. 小明上课不专心听讲，被李老师批评教育，小明不但不知错就改，还对老师心存怨恨。你认为小明的做法对吗？为什么？ 29. 合理利用时间是有方法的，说说你在生活中是如何合理规划和利用时间的？（至少写3条） 30. 发生急病拨打“120”急救电话时要讲清哪些内容？ 31. 结合生活实际，说说如果人们不遵守规则，可能会带来哪些不良后果？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期期末教学质量检测 三年级道德与法治试卷 （答题时间60分钟，满分100分） 姓名：____________ 准考证号： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。 2.答题时，请用黑色签字笔直接在试卷上作答，书写要工整、笔迹清楚。 3.保持试卷清洁，不要折叠、不要弄破。 一、填空题。（每空2分，共18分） 1. 科技立则____________，科技强则____________。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。 【答案】 ①. 民族立 ②. 国家强 【解析】 【详解】在生活中，科技帮助我们发明新工具、改善生活，比如手机、高铁，这些都让国家更繁荣。科技立则民族立，科技强则国家强。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。 2. 每个人在学习过程中都会遇到一些________，这些困难就像“________”。 【答案】 ①. 困难 ②. 拦路虎 【解析】 【详解】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像“拦路虎”，挡住我们前进的脚步。我们要以积极的心态去面对。 3. 自己或他人身处火灾险情时，我们应及时拨打火警电话（ ）求助。 【答案】119 【解析】 【详解】火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。发生火灾时要打火警电话“119”。 4. ____________是一项人们喜欢的体育运动，但如果不注意安全，溺水的悲剧就可能发生。 【答案】游泳 【解析】 【详解】游泳是一项人们喜欢的体育运动，但如果不注意安全，溺水的悲剧就可能发生。这句话明确了游泳作为体育运动的属性，同时点出其存在的溺水安全隐患，符合道法课中防溺水教育的知识点。 5. ________是最好的老师。要想学得好，就要多在心中_________。 【答案】 ① 问题 ②. 画问号 【解析】 【详解】问题是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号，凡事多问为什么。 6. 关心他人要以____________他人为前提，否则可能是一种伤害。 【答案】尊重 【解析】 【详解】关心他人的核心前提是尊重对方的意愿、边界和感受。如果忽略尊重，比如强行替他人做决定、过度干涉生活，这种 “关心” 会让对方感到被冒犯，不仅不是善意，还可能造成伤害。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 7. 学校生活丰富多彩，我在学校的学习时间是（ ）。 A. 6小时 B. 4小时 C. 5小时 D. 7小时 【答案】A 【解析】 【详解】选项A6小时，正确，根据教育部相关规定，小学高年级和初中生每日在校学习时间通常控制在6小时左右，符合实际情况。 选项B4小时，不正确，4小时时长过短，不符合国内中小学常规的在校学习安排。 选项C5小时，不正确，5小时未达到标准在校学习时长要求，较少作为统一答案。 选项D7小时，不正确，7小时超出了教育部规定的每日在校学习时间上限，属于超时。 故选：A 8. 进入校园，我们应该遵守的规则是（ ）。 A. 随地扔垃圾 B. 上下楼梯靠右行 C. 在走廊追逐打闹 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随地扔垃圾，不正确，随地扔垃圾会破坏校园环境，违反校园卫生规则。 选项B上下楼梯靠右行，正确，上下楼梯靠右行走能避免拥挤和碰撞，保障通行安全，是校园基本规则。 选项C在走廊追逐打闹，不正确，走廊空间有限，追逐打闹容易发生摔倒、撞伤等安全事故，违反校园秩序。 故选：B 9. 家用电器正在使用时，下列说法正确的是（ ）。 A. 用湿手拔电源插头 B. 用湿手更换灯泡 C. 家用电器正常工作时，不随意搬动 【答案】C 【解析】 【详解】选项A用湿手拔电源插头，错误；容易发生触电事故，很危险； 选项B用湿手更换灯泡，错误；容易发生触电事故，不能这么做； 选项C家用电器正常工作时，不随意搬动，正确。 故选：C 10. 在学习中遇到“拦路虎”，我们应该（ ）。 A. 请求同学告知答案 B. 学不会就不学了，还不如出去玩耍 C. 努力思考，实在想不出再请教老师 【答案】C 【解析】 【详解】选项A请求同学告知答案。不正确，直接索要答案只是抄袭，没有真正理解知识，无法解决学习困难。 选项B学不会就不学了，还不如出去玩耍。不正确，遇到困难就放弃会养成畏难情绪，不利于学习进步和意志品质的培养。 选项C努力思考，实在想不出再请教老师。正确，先独立思考能锻炼解决问题的能力，主动请教则是有效攻克难题、掌握知识的科学方法。 故选：C 11. 我值日把地打扫的很干净，又有同学扔了纸，老师批评我，我该（ ）。 A. 保持沉默 B. 跟老师辩解争吵 C. 向老师说明情况 【答案】C 【解析】 【详解】选项A保持沉默，表述错误，我们要向老师解释清楚，与题干要求不符； 选项B跟老师辩解争吵，表述错误，我们要尊敬老师，理智解释误会，与题干要求不符； 选项C向老师说明情况，表述正确，符合题干要求。 故选：C 12. 下面（ ）情况不是合理规划和安排自己的时间，做到分清主次，讲究效力，劳逸结合。 A. 每天作业拖拉，不能按时完成 B. 每天在完成各项学习任务后自觉阅读20分钟课外书籍 C. 星期天起床后自己整理房间 D. 周六进行户外活动2小时 【答案】A 【解析】 【详解】选项A每天作业拖拉，不能按时完成。不正确，作业拖拉是没有合理安排时间的表现，既不能保证学习效率，也无法做到劳逸结合。 选项B每天在完成各项学习任务后自觉阅读20分钟课外书籍。正确，先完成主要学习任务再进行课外阅读，体现了分清主次、合理安排时间的做法。 选项C星期天起床后自己整理房间。正确，利用周末时间整理房间，是合理规划生活时间、培养自理能力的表现。 选项D周六进行户外活动2小时。正确，在周末安排户外活动，能做到劳逸结合，是合理规划时间的体现。 故选：A 13. 科技改变生活，随着科技的发展，下列（ ）不是人们常用的通讯方式。 A. 打电话 B. 烽火传军情 C. 发短信 D. 发电子邮件 【答案】B 【解析】 【详解】选项A打电话，正确，打电话是现代生活中非常普及和常用的通讯方式。 选项B烽火传军情，不正确，烽火传军情是古代用于传递军事信息的方式，在现代社会已不再使用。 选项C发短信，正确，短信服务便捷快速，是人们常用的通讯方式之一。 选项D发电子邮件，正确，电子邮件能传递文字、文件等，是工作和生活中常用通讯方式。 故选：B 14. 我为校园出点力，我们应该（ ）。 A. 发现校园角落的垃圾没人清理，假装没看见，赶紧走开 B. 主动捡地上的果皮纸屑，扔进垃圾桶 C. 教室卫生不干净抱怨“值日生没做好” D. 把垃圾踢到更隐蔽的地方 【答案】B 【解析】 【详解】选项A发现校园角落的垃圾没人清理，假装没看见，赶紧走开。不正确，这种做法缺乏集体责任感，没有主动维护校园环境。 选项B主动捡地上果皮纸屑，扔进垃圾桶。正确，主动捡拾垃圾是爱护校园环境、为集体出力的具体表现。 选项C教室卫生不干净抱怨“值日生没做好”。不正确，抱怨不能解决问题，应主动帮忙打扫，而不是指责他人。 选项D把垃圾踢到更隐蔽的地方。不正确，这种行为只是掩盖垃圾，并未真正清理，破坏了校园环境。 故选：B 15. 在公交站台等车时，我们应该（ ）。 A. 用脚踢打站牌，并挥手大喊大叫 B. 用小刀刻下自己的名字 C. 在站台上追逐打闹 D. 排队有序上车，不损坏设施 【答案】D 【解析】 【详解】选项A用脚踢打站牌，并挥手大喊大叫，不正确，这种行为扰乱了公共秩序，属于不文明行为。 选项B用小刀刻下自己的名字，不正确，刻画站牌是破坏公共设施的行为，违反了社会公德。 选项C在站台上追逐打闹，不正确，在站台追逐打闹容易引发摔倒、碰撞等安全事故，也影响他人。 选项D排队有序上车，不损坏设施，正确，排队上车能维护乘车秩序，爱护设施是遵守公共规则的表现。 故选：D 16. 以下（ ）不中国科学家？ A. 爱迪生 B. 屠呦呦 C. 钱三强 D. 邓稼先 【答案】A 【解析】 【详解】选项A爱迪生，不正确，爱迪生是美国著名的发明家、科学家，并非中国科学家。 选项B屠呦呦，正确，屠呦呦是中国药学家，发现青蒿素，荣获诺贝尔生理学或医学奖。 选项C钱三强，正确，钱三强是中国核物理学家，为中国原子能科学事业的发展作出了重要贡献。 选项D邓稼先，正确，邓稼先是中国核物理学家，被称为 “两弹元勋”。 故选：A 三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共20分） 17. 学会管理时间，做时间的主人，就是不要随心所欲地利用时间，想做什么就做什么。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学会管理时间的核心是合理规划、分清主次、劳逸结合，而非完全不能随心所欲。在完成学习和生活任务的前提下，也可以合理安排时间做自己喜欢的事。题干将管理时间绝对化，否定了合理自主安排的可能性，表述片面。故表述错误。 18. 有规则才能让我们的学校生活有序，出了学校就可以不遵守规则了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】社会规则是人们为了维护有序的社会环境共同制定的，包括交通规则、公共秩序、法律法规等。规则不仅存在于学校，也存在于社会生活的方方面面，我们在任何地方都应自觉遵守规则，这是公民的基本素养。故表述错误。 19. 扫地、洗菜、收拾房间也是在学习。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学习不仅仅局限于课堂上的书本知识，还包括掌握生活技能、培养责任感和自理能力。扫地、洗菜、收拾房间属于家务劳动，能帮助我们学会生活自理，提升动手能力，同样是一种重要的学习方式。故表述正确。 20. 邻居把电动车推到楼道里充电，这样易引发火灾，我们必须向物业反映。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在公共场所，我们要自觉遵守公共秩序。邻居把电动车推到楼道里充电，这样易引发火灾，我们必须向物业反映，避免发生火灾等意外灾害。故表述正确。 21. 旅游景点人山人海，我要在石壁上写上“到此一游”纪念一下。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在旅游景点的石壁上刻字属于破坏文物和公共环境的不文明行为，违反了《旅游法》中关于文明旅游的规定，也损害了公共利益。我们应当遵守社会公德，爱护公共设施和文物古迹。故表述错误。 22. 只要上课认真听讲，就不需要做课后复习。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课后复习是巩固课堂所学知识、查漏补缺的重要环节，上课认真听讲只能理解当堂内容，无法替代复习对知识的强化与记忆作用，这不符合科学的学习方法。故表述错误。 23. 科学发明都是科学家的事，我们小学生没办法参与。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】发明创造不仅是科学家的事，小学生也能参与创新活动。故表述错误。 24. 班级的事情就是班干部的事情，和普通同学没关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级是集体，班级事务需要全体同学共同参与、共同维护，不只是班干部的责任，普通同学也应该积极参与班级事务，为集体出一份力。故表述错误。 25. 集体中的每个人都有自己的职责，做好自己的事就是为集体出力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】集体的建设需要每个人的共同努力，每个成员在集体中都承担着相应的责任。认真完成自己的分内之事，履行好自身职责，是维护集体秩序、推动集体发展的基础，本质上就是在为集体贡献力量。题干表述符合集体责任的基本要求。故表述正确。 26. 公共生活中，我们要学会文明沟通，尊重他人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在公共生活中，我们要学会尊重他人，理解他人。做到“文明有礼、相互礼让。”故表述正确。 四、连线题。（共10分） 27. 将下面向善行动链连线。 1.对父母 献计献策 2.对老师 孝顺体贴 3.对同学 知恩感恩 4.对班级 互相帮助 5.对社会 尽责担当 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对不同对象践行向善行动的匹配能力。 对父母要孝顺体贴，用暖心的陪伴回报养育之恩； 对老师要知恩感恩，用尊师重道的言行表达敬意； 对同学要互相帮助，在学习生活中携手共进、团结友爱； 对班级要献计献策，用智慧和行动为集体建设添砖加瓦； 对社会要尽责担当，主动参与公益活动，传递温暖与正能量。 五、生活实践。（4小题，共32分） 28. 小明上课不专心听讲，被李老师批评教育，小明不但不知错就改，还对老师心存怨恨。你认为小明的做法对吗？为什么？ 【答案】我认为小明的做法不对。老师的批评是对学生的关心和负责，目的是帮助小明改正上课不专心的缺点，养成良好的学习习惯。小明不改正错误还心存怨恨，既不尊重老师，也不利于自身的学习和成长，他应该虚心接受批评，及时改正上课不专心的行为。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生理解辨析能力。首先阐述自己的观点，认为小明的做法不对，理由可以从面对批评应尊重并虚心接受、找合适时间与老师沟通等方面进行阐述。 29. 合理利用时间是有方法的，说说你在生活中是如何合理规划和利用时间的？（至少写3条） 【答案】①制作小清单，做完打勾勾 ②规定时间做规定的事 ③提前准备好，明天不慌张 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。如何和合理规划和利用时间可以从制作清单、制作计划、做好准备等方面进行阐述。 30. 发生急病拨打“120”急救电话时要讲清哪些内容？ 【答案】①我在哪（地址）②谁病了（人物/症状）③怎么联系我（电话）（讲清楚即可） 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。发生急病拨打“120”急救电话时要讲清哪些内容，可以从说清地址、症状、联系方式等方面进行阐述。 31. 结合生活实际，说说如果人们不遵守规则，可能会带来哪些不良后果？ 【答案】不遵守规则会给生活带来很多麻烦和危险。比如在校园里，上下楼梯不靠右行、追逐打闹，很容易和同学碰撞摔倒，造成受伤；在马路上，行人闯红灯，可能会被汽车碰到，引发交通事故；在图书馆里大声喧哗，会影响别人看书学习。规则就像生活的“红绿灯”，不遵守它，不仅会打乱秩序，还可能伤害自己和他人。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。如果人们不遵守规则，可能会带来哪些不良后果，可以从给生活带来麻烦和危险的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $