6.3+细胞的衰老和死亡-课件-2025-2026学年高一上学期必修1(2019)

2026-02-06
| 41页
| 1576人阅读
| 8人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第3节 细胞的衰老和死亡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.91 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 NC万建明
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56350192.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 3 节 细胞的衰老与死亡 第六章 细胞的生命历程 1 (一)教学目标 1.描述细胞衰老的特征和原因。 2.描述细胞凋亡和细胞坏死的区别。 3.探讨细胞衰老和死亡与人体健康的关系,关注老年人的健康。 (二)教学重点和难点 2.教学难点 1.教学重点 (1)细胞衰老与个体衰老的关系。 (1)细胞衰老的特征。 (2)细胞凋亡的含义。 (2)细胞调亡的含义。 岁月不饶人…… 时光流逝 新课导入 新课导入 秋浦歌 李 白 白 发 三 千 丈, 缘 愁 似 个 长。 不 知 明 镜 里, 何 处 得 秋 霜。 新课导入 新课导入 1.生物体的生长、衰老和出生、死亡是生物界的正常普遍现象。 2.生物个体也是如此,作为基本生命系统的细胞也是如此。 请注意观察老人的外部形态有哪些特征? 一.细胞衰老的特征 ①.表现出细胞数目少、肌肉萎缩、行动迟缓, 1.人体衰老都有什么特征? 2.老年人体内有没有幼嫩的细胞?年轻人体内有没有衰老的细胞? ①.老年人: 也有衰老的细胞。 思考讨论 ②.还有白发,皱纹,老年斑,耳聋,眼花,记忆力减退等现象。 如精原细胞仍能产生精子细胞,造血干细胞分化出各种血细胞; 如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞,最后凋亡; 有幼嫩的细胞。 ②.年轻人: 红细胞和白细胞的衰老。 衰老症状 原因分析 1.个体衰老症状与原因分析 皮肤干燥 头发变白 老年斑 吸收能力下降 细胞水分减少 细胞内的酶活性降低 细胞内色素(脂褐素)的累积 细胞膜通透性功能改变 无力 细胞内呼吸速率减慢 衰老的主要特征 一.细胞衰老的特征 3.细胞衰老的具体特征: ①细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小。 ②细胞内多种酶的活性降低,呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢。 ③细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。 ④细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深。 ⑤细胞内色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递。 2.细胞衰老的过程: 是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程, 最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 10 ②.细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小; ④.细胞内酶的活性降低,呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢; ③.细胞内的色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递; ①.细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深; ⑤.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。 一大 一小 两低 一多 4.细胞衰老特征的记忆方法: 11 5.衰老细胞影响个体的表现(如外貌上): 老人白发 “老年斑” 毛囊中的黑色素细胞衰老 皮肤细胞内色素积累,主要是脂褐素的堆积 黑色素合成减少 酪氨酸酶活性降低 12 二.细胞衰老的原因 1.自由基学说: ①.自由基的概念 是指异常活泼的带电分子或基因。 自由基含有未配对电子,表现出高度的反应活泼性。 13 二.细胞衰老的原因 1.自由基学说: a.辐射 ②.自由基的产生原因 d.自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时,产生更多的自由基等。 b.有害物质的入侵 c.细胞内的氧化反应 14 二.细胞衰老的原因 自由基 攻击 破坏 生物分子 磷脂分子 DNA 蛋白质 生物膜损伤,改变膜的通透性 基因突变 活性下降 细胞癌变 细胞衰老 产生更多的自由基 ③.自由基学说的内容 15 2.端粒学说: 每次细胞分裂后端粒DNA序列会缩短一截 端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤 细胞活动渐趋异常 二.细胞衰老的原因 端粒的显微照片 (图中染色体为红色,黄色荧光显示染色体两端的端粒) ①.端粒的概念 每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。 ②.端粒学说的作用机理 端粒 经检测多莉细胞中的染色体端粒比正常的同龄山羊的端粒短20%左右,因此有人称多莉是“披着小羊皮的老羊”。仅活了6年,比一般羊少一半。 16 1.单细胞生物 三.细胞衰老与个体衰老的关系 细胞衰老与死亡= 个体衰老与死亡 2.多细胞生物 细胞衰老与死亡≠个体衰老与死亡 细胞在不断更新 ①.幼年个体中同样也有细胞衰老与死亡。 ②.老年个体中同样也有细胞生长。 总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 3.思考·讨论 实验1: 在相同的条件下,分别单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果如下所示: 课本第125页:年龄因素与细胞衰老的关系 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 增殖代数 50 20 2~4 实验2: 实验2 将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合;将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养。结果是前者不分裂,后者分裂旺盛。 3.思考·讨论 课本第125页:年龄因素与细胞衰老的关系 讨论: 1.从实验1中你能得出什么结论? 2. 是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些? 年龄越大的个体的体细胞可增殖代数越少,年龄越小的个体的体细胞可增殖代数越多,细胞增殖的能力与个体的年龄有密切的关系。 细胞核对细胞分裂的影响大一些。 一般情况下,体外培养的人体某种细胞,最多分裂50次就停止分裂了,并且丧失了正常的功能。 细胞核中的遗传物质会出现收缩状态,细胞中一些酶的活性会下降,从而影响细胞的生活。 三.细胞衰老与个体衰老的关系 细胞核是细胞生命活动的控制中心,随着细胞分裂次数的增多,或者细胞进入衰老状态, 细胞衰老是人体内发生的正常生命现象,正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。 三.细胞衰老与个体衰老的关系 例如,人体皮肤生发层细胞不断分裂产生新的细胞以替代衰老的细胞; 人衰老后就会出现免疫力下降、适应环境能力减弱等现象。 血液中的红细胞快速地更新,可以保障机体所需氧气的供应。 但是机体中众多细胞及组织的衰老,就会引起人的衰老。 4.如何延缓人体衰老? ①合理的饮食结构 ②良好的生活习惯 ③适宜的体育锻炼 ④乐观的生活态度 四.细胞的死亡 细胞凋亡 其中细胞凋亡是细胞死亡的一种主要方式。 细胞坏死 细胞凋亡是一种自然的生理过程。 Apoptosis源自古希腊语,意为花瓣或树叶的脱落、凋零。 ⑴.细胞凋亡 四.细胞的死亡 是细胞内遗传机制决定的程序性调控的结果, ⑴.细胞凋亡 四.细胞的死亡 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡。 所以它是一种程序性死亡。 1.概念 ⑴.细胞凋亡 四.细胞的死亡 ①人的胚胎经历有尾阶段,后来尾部细胞自动死亡,尾才消失。 2.细胞凋亡的常见例子 ②胎儿手的发育过程 2.细胞凋亡的常见例子 ③蝌蚪尾的消失 生长过程中 尾巴消失 2.细胞凋亡的常见例子 3.发生在我们身边的细胞凋亡有哪些例子? ①人在胚胎发育时期,尾的消失 ②人在胚胎发育时期,指间的细胞自动死亡 ③青蛙尾巴消失 ④被病原体感染的细胞的清除 ⑤头皮屑的产生(细胞的自然更新) ⑥女性月经期子宫内膜脱落 …… ①确保多细胞生物体完成正常发育生长: 4.细胞凋亡意义 阻止病毒再感染细胞。 清除多余的细胞。 ②维持内部环境稳定: 清除受损、突变、衰老的细胞。 ③积极防御外界干扰: 概括为:多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰起着关键作用。 P126:相关信息:细胞的凋亡。 正在发育以及发育成熟的生物体中,细胞发生凋亡的数量是惊人的。健康的成人体内,在骨髓和肠中,每小时约有10亿个细胞凋亡。脊椎动物的神经系统在发育过程中,约有50%的细胞凋亡。 1.概念: 2.过程: 正常细胞 正常代谢活动 细胞损伤和死亡 受损或中断 种种不利因素 ⑵.细胞坏死 在种种不利因素影响下,如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 33 ①烫伤后皮肤、黏膜的脱落。 ⑵.细胞坏死 3.实例: ③吸烟者肺部细胞因尼古丁作用而死亡。 ②骨折时部分骨细胞死亡。 34 ⑶.细胞凋亡和细胞坏死的比较 项目 细胞凋亡 细胞坏死 原因 正常生理变化 病理性变化或剧烈损伤 多为单个细胞 大片组织或成群细胞 内陷 破损 无明显变化 肿胀、内质网崩溃 收缩变小 肿胀变大 受基因调控 被动进行 不释放细胞内容物,无炎症反应 释放细胞内容物,引发炎症 对机体有利 对机体有害 范围 细胞膜 细胞器 细胞体积 调节过程 炎症反应 对机体的影响 35 1.细胞自噬的概念 五.细胞自噬 通俗地说,细胞自噬就是细胞吃掉自身的结构和物质。 在一定条件下,细胞会将受损或功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利用,这就是细胞自噬。 五.细胞自噬 ①处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量; 2.细胞自噬的举例 ②在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定。 ③有些激烈的细胞自噬,可能诱导细胞凋亡。 细胞衰老、细胞凋亡、细胞自噬都是基因的选择性表达的结果。 如:细胞凋亡是凋亡基因的表达的结果。 一、个体衰老与细胞衰老的关系 单细胞生物 细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡 多细胞生物 细胞衰老或死亡≠个体衰老或死亡 二、细胞衰老的特征 1.细胞衰老的特征 2.细胞衰老的原因 自由基学说和端粒学说 三、细胞凋亡 概念: 由基因决定的细胞自动结束生命的过程。 意义: 多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰起关键作用。 细胞凋亡与细胞坏死的区别 课堂总结 “一大一小一多两低” 1.老年人有老年斑,对此最合理的解释是( ) A.细胞内水分减少,细胞萎缩; B.细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深; C.细胞中的酪氨酸酶活性降低; D.细胞内脂褐素占有的面积增大。 D 课堂练习 2.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的是 ( ) A.细胞凋亡是一种自然的生理过程; B.细胞坏死是一种病理性变化; C.蝌蚪尾的消失,是有基因决定的细胞自动结束生命的过程; D.被病原体感染的细胞,因为细胞坏死而被清除。 D 3.下列关于个体衰老和细胞衰老关系的叙述,正确的是( ) A.正在衰老的生物体内没有幼嫩的细胞 B.个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 C.正在发育的青少年体内没有衰老的细胞 D.单细胞生物的个体衰老不同于细胞衰老 B 4.下列不属于细胞凋亡的是( ) A.皮肤上的细胞每天都有大量细胞死亡脱落 B.骨折时造成的细胞死亡 C.蝌蚪变态发育过程中尾部的消失 D.人的红细胞在经历120天左右寿命后死亡 B 再 见 $

资源预览图

6.3+细胞的衰老和死亡-课件-2025-2026学年高一上学期必修1(2019)
1
6.3+细胞的衰老和死亡-课件-2025-2026学年高一上学期必修1(2019)
2
6.3+细胞的衰老和死亡-课件-2025-2026学年高一上学期必修1(2019)
3
6.3+细胞的衰老和死亡-课件-2025-2026学年高一上学期必修1(2019)
4
6.3+细胞的衰老和死亡-课件-2025-2026学年高一上学期必修1(2019)
5
6.3+细胞的衰老和死亡-课件-2025-2026学年高一上学期必修1(2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。