6.1.2有性生殖（导学案）2025-2026学年人教版生物八年级下册

6.1.2 有性生殖 学习目标 生命观念：阐明有性生殖的概念和意义，认同有性生殖对生物进化的重要作用 科学思维：通过对比有性生殖与无性生殖的异同，培养归纳与比较的思维能力 探索实践：能结合植物花的结构、动物生殖过程，分析有性生殖的关键环节 态度责任：关注有性生殖在农业生产和生物多样性保护中的应用，树立科学的生殖观念 旧知复习 1. 无性生殖的概念：不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。 2. 无性生殖的特点：后代只具有 的遗传特性，可保持亲本的优良性状。 3. 无性生殖的常见方式： 、 和 。 新知梳理 一、有性生殖 1. 概念：由 结合形成受精卵；再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2. 特点：有性生殖的后代继承了 的遗传物质，具有 的遗传特性。 二、植物的有性生殖（被子植物） 三、动物的有性生殖 动物类群 受精方式 生殖方式 代表动物 昆虫 受精 大多数 家蚕、蝴蝶（完全）；蝗虫、蟋蟀（不完全） 鱼 受精（水中） （ 卵壳） 斗鱼、四大家鱼 两栖动物 受精（水中） （ 卵壳） 青蛙、蟾蜍、大鲵 爬行动物 受精 （ 卵壳） 龟、鳖、蛇、鳄 鸟类 受精 （ 卵壳） 鸡、鸭、鸽、麻雀 哺乳动物 受精 牛、羊、兔、人 四、鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 结构 功能 气室 储存空气，为胚胎发育提供 卵壳 起 作用，其上有许多气孔，保证胚胎发育时能进行 卵壳膜 卵白 含有 ，供胚胎发育的需要 卵黄膜 卵黄 主要 部分 胚盘 盘状小白点，里面有 ，是胚胎发育的主要部位，将来发育成雏鸟 系带 五、有性生殖的意义 1. 通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的 ，有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍； 2. 通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的 。 课堂探究 探究一：解剖鸟卵，分析陆地发育的适应结构 讨论问题：鸟卵的哪些结构保证了胚胎在陆地上能正常发育？ 探究二：有性生殖和无性生殖的对比 对比维度 有性生殖 无性生殖 两性生殖细胞结合 新个体的遗传物质 变异程度 繁殖速度 适应环境能力 代表实例 知识导图 课堂检测 1．下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．月季的扦插繁殖 B．马铃薯的块茎繁殖 C．小麦的种子繁殖 D．草莓的匍匐茎繁殖 2．鸟卵适于陆地发育的结构特点不包括（　　） A．卵壳上的气孔保证胚胎发育时能进行气体交换 B．卵白和卵黄为胚胎发育提供了丰富的营养物质 C．卵壳和卵壳膜能够减少水分的丢失 D．卵黄上有能够发育成雏鸟的结构 3．关于植物多种生殖方式的意义的叙述，不正确的是（    ） A．更好地适应环境 B．更快地繁殖后代 C．更好地延续种族 D．更快地改变环境 4．图中甲、乙、丙为部分生物的生殖发育示意图，丁为鸟卵结构示意图，请据图分析并回答相关问题。 (1)图甲、乙、丙反映的动物的一种发育方式是 。 (2)图甲、乙、丙、丁所代表的生物属于体内受精的有 。 (3)图丁中构成鸟卵的卵细胞的部分是 （填序号），进行胚胎发育的部位是 ，能为胚胎发育提供所需养料的是 ，能保护鸟卵内部结构的是 （填序号）。 (4)从商场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为 。 (5)昆虫在发育的过程中有 现象。 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.1.2 有性生殖 学习目标 生命观念：阐明有性生殖的概念和意义，认同有性生殖对生物进化的重要作用 科学思维：通过对比有性生殖与无性生殖的异同，培养归纳与比较的思维能力 探索实践：能结合植物花的结构、动物生殖过程，分析有性生殖的关键环节 态度责任：关注有性生殖在农业生产和生物多样性保护中的应用，树立科学的生殖观念 旧知复习 1. 无性生殖的概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 2. 无性生殖的特点：后代只具有母体的遗传特性，可保持亲本的优良性状。 3. 无性生殖的常见方式：扦插、嫁接和组织培养。 新知梳理 一、有性生殖 1. 概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵；再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2. 特点：有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。 二、植物的有性生殖（被子植物） 三、动物的有性生殖 动物类群 受精方式 生殖方式 代表动物 昆虫 体内受精 大多数卵生 家蚕、蝴蝶（完全）；蝗虫、蟋蟀（不完全） 鱼 体外受精（水中） 卵生（无卵壳） 斗鱼、四大家鱼 两栖动物 体外受精（水中） 卵生（无卵壳） 青蛙、蟾蜍、大鲵 爬行动物 体内受精 卵生（有卵壳） 龟、鳖、蛇、鳄 鸟类 体内受精 卵生（有卵壳） 鸡、鸭、鸽、麻雀 哺乳动物 体内受精 胎生、哺乳 牛、羊、兔、人 四、鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 结构 功能 气室 储存空气，为胚胎发育提供氧气 卵壳 起保护作用，其上有许多气孔，保证胚胎发育时能进行气体交换 卵壳膜 保护 卵白 含有营养物质，供胚胎发育的需要 卵黄膜 保护 卵黄 主要营养部分 胚盘 盘状小白点，里面有细胞核，是胚胎发育的主要部位，将来发育成雏鸟 系带 固定卵黄 五、有性生殖的意义 1. 通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍； 2. 通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料。 课堂探究 探究一：解剖鸟卵，分析陆地发育的适应结构 讨论问题：鸟卵的哪些结构保证了胚胎在陆地上能正常发育？ 探究二：有性生殖和无性生殖的对比 对比维度 有性生殖 无性生殖 两性生殖细胞结合 有 无 新个体的遗传物质 来自双亲，具有双亲特性 来自单亲，与母体完全相同 变异程度 大，遗传多样性高 小，几乎无变异 繁殖速度 慢 快 适应环境能力 强，利于进化 弱，易受环境影响 代表实例 绿色开花植物、人类、昆虫、鸟类等 扦插、嫁接；分裂生殖（细菌）等 知识导图 课堂检测 1．下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．月季的扦插繁殖 B．马铃薯的块茎繁殖 C．小麦的种子繁殖 D．草莓的匍匐茎繁殖 【答案】C 【分析】（1）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。这种生殖方式产生的后代具有双亲的遗传特性，能使后代具有更大的变异性和生活力。 （2）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的优点是繁殖速度快，能保持母体的优良性状。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条、组织培养等。 【详解】A．月季的扦插繁殖是剪取一段带有芽的月季枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。该过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。 B．马铃薯的块茎繁殖是把马铃薯的块茎切成小块，每块带有一个或几个芽眼，将其埋在土壤中，芽眼会发育成新的植株。这是利用马铃薯的营养器官（块茎）进行繁殖，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，B不符合题意。 C．小麦的种子繁殖过程中，小麦植株开花后，经过传粉和受精作用，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，胚是种子的主要部分。种子在适宜的环境条件下萌发，长成新的小麦植株。该过程经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C符合题意。 D．草莓的匍匐茎繁殖是草莓的匍匐茎沿着地面生长，在茎节处可以生根发芽，形成新的草莓植株。这是利用草莓的营养器官（茎）进行繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。 故选C。 2．鸟卵适于陆地发育的结构特点不包括（　　） A．卵壳上的气孔保证胚胎发育时能进行气体交换 B．卵白和卵黄为胚胎发育提供了丰富的营养物质 C．卵壳和卵壳膜能够减少水分的丢失 D．卵黄上有能够发育成雏鸟的结构 【答案】D 【分析】鸟卵适应陆地发育的关键在于解决水分保持、气体交换和营养供给问题，而胚胎发育的基础结构（如胚盘）是所有鸟类卵的共同特征。 【详解】A．陆地环境空气独立，卵壳气孔可与外界进行气体交换，满足胚胎呼吸，属于陆地发育适应特点，故A不符合题意。 B．陆地无法像在水中持续获取营养，鸟卵内部储存足量营养，无需体外摄食，属于陆地发育适应特点，故B不符合题意。 C．陆地干燥易失水，卵壳、卵壳膜可保水、防机械损伤，属于陆地发育适应特点，故C不符合题意。 D．该结构是胚盘，含细胞核可发育成雏鸟，只说明发育起点，没有针对陆地干燥、呼吸、营养、保水等环境做特殊适应，不属于陆地发育的结构特点，故D符合题意。 故选D。 3．关于植物多种生殖方式的意义的叙述，不正确的是（    ） A．更好地适应环境 B．更快地繁殖后代 C．更好地延续种族 D．更快地改变环境 【答案】D 【分析】植物有多种生殖方式（如无性生殖和有性生殖），这些方式有助于植物适应不同环境、快速繁殖后代和延续种族，但并非为了改变外部环境。 【详解】A．植物通过多种生殖方式（如无性生殖在稳定环境中快速繁殖，有性生殖在变化环境中增加遗传多样性）可适应不同环境条件，故A不符合题意。 B．无性生殖方式（如分株、扦插）能快速产生大量后代，提高繁殖效率，故B不符合题意。 C．多种生殖方式增加了植物在各种环境下的生存和繁殖机会，有利于种族长期延续，故C不符合题意。 D．植物生殖方式是为了自身繁殖和适应环境，而非主动改变外部环境（如土壤、气候等），故D符合题意。 故选D。 4．图中甲、乙、丙为部分生物的生殖发育示意图，丁为鸟卵结构示意图，请据图分析并回答相关问题。 (1)图甲、乙、丙反映的动物的一种发育方式是 。 (2)图甲、乙、丙、丁所代表的生物属于体内受精的有 。 (3)图丁中构成鸟卵的卵细胞的部分是 （填序号），进行胚胎发育的部位是 ，能为胚胎发育提供所需养料的是 ，能保护鸟卵内部结构的是 （填序号）。 (4)从商场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为 。 (5)昆虫在发育的过程中有 现象。 【答案】(1)变态发育 (2)甲、乙、丁 (3) ①②④ 胚盘 卵黄和卵白 ⑦⑧ (4)未受精 (5)蜕皮 【分析】图丁中①胚盘，②卵黄，③系带，④卵黄膜，⑤卵白，⑥气室，⑦卵壳膜，⑧卵壳。 【详解】（1）图甲蝗虫的发育属于不完全变态发育，乙家蚕的发育属于完全变态发育，丙青蛙的发育属于变态发育，因此三者的发育方式都是变态发育。 （2）青蛙的受精方式是体外受精，昆虫和鸟类的受精方式是体内受精，因此图甲、乙、丙、丁所代表的生物属于体内受精的有甲、乙、丁。 （3）图丁鸟卵中构成鸟卵的卵细胞的部分是①胚盘、②卵黄和④卵黄膜，①胚盘中具有细胞核，是进行胚胎发育的部位，②卵黄和⑤卵白能为胚胎发育提供所需养料，⑧卵壳和⑦卵壳膜位于鸟卵的最外层，起到保护内部结构的作用。 （4）从商场购买的鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，原因主要是鸡蛋没有受精。鸡蛋要经过受精，同时需要在温暖的条件下经过一段时间的孵化，才能够孵出小鸡。我们在市场、超市里买到的鸡蛋，一般是母鸡生下的鸡蛋，这些鸡蛋没有经过雄鸡的精子受精，因此不能孵化出小鸡。 （5）昆虫的体表具有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而长大，所以在发育的过程中有蜕皮的现象。 学科网（北京）股份有限公司 $